PROGRAMMA DI LETTERATURA ITALIANA Anno Scolastico 2012-2013
Classe IV C
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IL RINASCIMENTO: Il contesto storico, i temi, le idee, la cultura umanistica. Riforma e controriforma. Le grandi scoperte geografiche e scientifiche. I grandi cambiamenti. La questione della lingua e il Bembo. Le corti e la figura dell’intellettuale.
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NICCOLO’ MACHIAVELLI: La vita, le opere, il pensiero, la morale politica. “il Principe”: la composizione, il tema, la finalità, la scienza politica, la virtù e la fortuna, lo stile ed il lessico Lettura “Il leone e la volpe” “La mandragola”,caratteri generali
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LUDOVICO ARIOSTO: La vita, le opere, il pensiero, la poetica. Genesi e struttura del poema epico cavalleresco: rapporto con la tradizione. “L’Orlando Furioso”: i temi, la materia poetica, la scelta linguistica, i personaggi, l’ironia, l’intrattenimento. Testi: Analisi e commento “Le donne, i cavallier, l’arme, gli amori”. “Il viaggio di Astolfo sulla luna”
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La teoria di Copernico ed i suoi sviluppi.
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GALILEO GALILEI:,il metodo scientifico, il pensiero
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TORQUATO TASSO: la vita, le opere, il pensiero, lo stile, il tragico cristiano, l’inquietudine. “La Gerusalemme Liberata”: fonti e modelli, la verosimiglianza ed il meraviglioso, l’amore e le armi, la magia e la religione, la psicologia dei personaggi. Testi: analisi e commento “Il Proemio”. “Trancredi e Clorinda”
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IL BAROCCO: Quadro storico e culturale. La retorica linguistica.
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G.B. MARINO: il marinismo”.L’Adone”,caratteri generali
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IL SETTECENTO: il secolo dei lumi, L’ancien régime. Il risveglio della ragione. Le nuove idee. L’illuminismo francese. . La nascita del giornale “Il caffé”.
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CESARE BECCARIA: “Dei delitti e delle pene”, caratteri generali.Lettura”La pena di morte”
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GIUSEPPE PARINI: la vita, il pensiero, la formazione. Il Giorno: la satira della nobiltà, i caratteri illuministi, lo stile, la figura del giovin signore. Testi: analisi e commento “La vergine Cuccia”,
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CARLO GOLDONI: la vita, il teatro come vocazione, la Venezia del settecento, le opere, la commedia dell’arte e quella di carattere.La riforma del teatro,le sue commedie Testi: Da “La locandiera”: lettura e interpretazione in classe di alcuni passi VITTORIO ALFIERI:la vita,la formazione,l’autore di transizione. Il carattere delle tragedie. IL NEOCLASSICISMO: l’ideale estetico, l’imitazione dei classici, le tematiche. La figura di T. T. Winckelmann.
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IL PREROMANTICISMO: caratteri generali.Lo “Sturm und drang”.La lettera di Madame de Stael”
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UGO FOSCOLO: la vita, le opere, il pensiero, la poetica. Testi: I sonetti” analisi e commento “Alla sera”,”In morte del fratello Giovanni " . ”I Sepolcri”: contenuti e tematiche. Analisi e commento dei versi 1-50 e 151-212. “Le ultime lettere di Jacopo Ortis”: contenuti e tematiche . “Le Grazie:caratteri generali” .
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LA DIVINA COMMEDIA: caratteri generali della II cantica. Il Purgatorio. La divisione strutturale, l’espiazione del peccato, le pene delle anime. I personaggi principali . Lettura, analisi e commento dei canti: I – III – VI – XXVIII-XXX
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LA DOCENTE
GLI ALUNNI