LICEO SCIENTIFICO STATALE l“Lorenzo Mossa” Via Campidano – 07026 Olbia _________________________________
Anno 2012 - 2013 PROGRAMMA
DI
STORIA
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CLASSE
4
E
Prof. Angelo Setzi
0 L'EUROPA TRA IL CINQUECENTO E IL SEICENTO. LA GUERRA DEI TRENT'ANNI E LA PACE DI WESTFALIA. (Unità di raccordo) •Il progetto politico di Carlo V d'Asburgo, re di Spagna e imperatore. •La Spagna di Filippo II d'Asburgo, l'Inghilterra di Elisabetta I Tudor e la Francia durante le guerre di religione. •Il progetto assolutistico degli Asburgo d'Austria nella prima metà del Seicento. •Le diverse fasi della Guerra dei Trent'Anni: la fase boema, la fase danese, la fase svedese e la fase francese. •La pace di Westfalia, la fine delle guerre di religione e l'inizio dell'egemonia francese in Europa. •
I L’EUROPA NELL’ETA’ DELL'ASSOLUTISMO •Dalla restaurazione della monarchia alla “gloriosa” rivoluzione: l'Inghilterra nella seconda metà del Seicento. •Luigi XIV e l'assolutismo in Francia. Il mercantilismo di Colbert e la politica di uniformazione culturale e religiosa del “Re Sole”. •La riorganizzazione dell'Impero asburgico. •La Prussia fra XVII secolo e XVIII secolo. •La Russia di Pietro il Grande. •Dalla guerra di devoluzione alla guerra di successione spagnola. • • •Lettura e analisi di documenti e fonti storiografiche: • •Da F. Hartung, R. Mousnier, Assolutismo e costituzione consuetudinaria (in X Congresso internazionale di Scienze Storiche, Sansoni, Firenze 1956; •Da La rivoluzione inglese del 1688-1689 di G.M. Trevelyan, La gloriosa rivoluzione; •“Habeas corpus Act” •“Bill of rights”
II
SOCIETA', ECONOMIA E CULTURA TRA SEICENTO E SETTECENTO •Un nuovo equilibrio europeo: le guerre di successione nel Settecento. •La crescita della popolazione in Europa tra XVII e XVIII secolo •Agricoltura, sistema manifatturiero, espansionismo commerciale e mercantilismo di Stato •La società dell’Ancien Régime •Razionalismo, Empirismo e meccanicismo; tra giusnaturalismo e contrattualismo, la riflessione politica da Hobbes a Locke. •Lettura e analisi di documenti e fonti storiografiche: • •Dal Leviatano di T. Hobbes, Lo Stato Leviatano; •Dal Secondo Trattato sul governo di J. Locke, Diritti naturali e potere limitato: alle origini del liberalismo.
III IL SETTECENTO, SECOLO DEI LUMI •Dalla rivoluzione scientifica alla diffusione della cultura illuministica. •La polemica contro l'intolleranza ed il fanatismo religioso; le riflessioni dei philosophes su religione, storia, politica ed economia. •Il dispotismo illuminato in Europa e nell'Italia del Settecento.
IV LA RIVOLUZIONE AMERICANA •Le colonie inglesi d'America; aspetti economici, sociali e culturali. •Le cause della rivoluzione. •Dalla Dichiarazione d'indipendenza alla Costituzione degli Stati Uniti d'America. •Lettura e analisi di documenti e fonti storiografiche: • •La Dichiarazione d'indipendenza delle colonie americane
V LA RIVOLUZIONE FRANCESE •Le cause della rivoluzione •La convocazione degli Stati Generali e la Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino •La fase monarchico-costituzionale •La fase repubblicana e il Terrore •Il colpo di Stato di Termidoro e l'organizzazione politica del Direttorio •Lettura e analisi di documenti e fonti storiografiche: • •La Dichiarazione dei diritti dell'uomo e del cittadino VI NAPOLEONE BONAPARTE •Le campagne napoleoniche in Italia e in Egitto •Dal Direttorio al Consolato; Napoleone Primo Console. •Dal Consolato all'Impero; Napoleone alla conquista dell'Europa.
Testo adottato:
V. CASTRONOVO, Un mondo al plurale. Ed. La Nuova Italia.
DOCENTE: Prof. Angelo Setzi
ALUNNI/E: ________________________ ________________________ ________________________