Presentaciòn tp1 nociones centrales

CÁTEDRA LÓPEZ ROCCA ETULAIN

Teorías Territoriales / TP N° 1

Seminario

Nociones Centrales

JTP: Arq. Licia Ríos

5 de abril de 2016 Facultad de Arquitectura y Urbanismo - Universidad Nacional de La Plata

TP N° 1: pertenencia al Programa de la Asignatura y Plan de Actividades 2016

PLAN DE ACTIVIDADES PRÁCTICAS

PROGRAMA DE CONTENIDOS

Avances sucesivos, profundización y relaciones

Unidad Temática Nº 1

Unidad Temática Nº 2

Unidad Temática Nº 3

TERRITORIO Y CIUDAD COMO OBJETO DE ESTUDIO

TEORIAS PARA LA INTERPRETACIÓN DE LA CIUDAD

TEORIAS PARA LA INTERVENCIÓN DE LA CIUDAD

TP1 Seminario

TP 2

Nociones Centrales

Análisis e interpretación de un sector urbano

TP 3

La Intervención en la ciudad

REFLEXIÓNCOLECTIVA TEÓRICA-CONCEPTUAL - EMPÍRICA

ANALISIS DE UN SECTOR URBANO

ANALISIS DE FORMAS DE OPERAR EN LA CIUDAD

BIBLIOGRAFÍA + DOCUMENTALES + ARTÌCULOS PERIODISTICOS

CASOS: SECTOR EN QUE SE LOCALIZA EL TRABAJO DE ARQUITECTURA

CASOS: URBANIZACIONES EMPALME (ROSARIO) Y FRENTE AUTOPISTA (LA PLATA).

Contenidos de la UT Nº 1

Espacio – Sociedad Sociedad – Política – Economía – Tecnología - Cultura

El Territorio y la ciudad como objeto de estudio

Territorio

1. El territorio y la ciudad como emergentes de la relación entre espacio, sociedad, política, economía, tecnología y cultura en su perspectiva histórica. Conceptos: Espacio – sociedad territorio - política.

Tiempo – Escala –Procesos

Organización urbana Configuración Urbana

d

3. Visiones generales para abordar los problemas de la ciudad: por partes o como sistema. El enfoque de la sustentabilidad como paradigma de desarrollo: marco para el análisis y la intervención territorial. La necesidad del abordaje interdisciplinario.

Contextos – Actores

Complejida

2. La ciudad como ámbito territorial. La producción social del espacio y la complejidad del fenómeno. La ciudad formal, la ciudad informal. Las redes como fenómeno contemporáneo.

Conceptos: tiempo, escalas, contexto, actores y procesos que configuran y organizan la ciudad.

Formalidad – Informalidad

Ciudad

TP N° 1: ¿Qué temas trata?

Problemas de la ciudad – Intervención en la ciudad

Mirada como un sistema – Sustentabilidad Interdisciplina

TP N° 1: ¿cómo comenzamos?

Análisis de documental (en clase)

 Observar / Comprender  Registrar  Para comenzar a reflexionar y dialogar

TP N° 1: ¿cómo comenzamos?

Análisis de documental (en clase)

 Observar / Comprender  Registrar  Para comenzar a reflexionar y dialogar

¿Cuál es la documental?

idea-s

central-es

del

¿Qué nociones clave se destacan? ¿Qué definiciones se podría utilizar para explicarlas? ¿Qué relaciones hay entre ellas?

(Este procedimiento se reiterará se durante todo el desarrollo del seminario con el aporte de nuevos materiales y la propia experiencia)

TP N° 1: ¿Qué objetivos persigue?

Conocer las nociones centrales Y en particular,  Exponer las relaciones recíprocas entre la teoría y la práctica para conocer e intervenir la ciudad.  Sentar bases para comprender al territorio y la ciudad como un sistema complejo.  Comenzar a comprender los principales conceptos y relaciones para el conocimiento e intervención en la ciudad.  Reflexionar sobre el trabajo interdisciplinar, y específicamente sobre el rol del arquitecto en la producción de conocimientos sobre la ciudad contemporánea y su transformación.

TP N° 1: ¿Cuál es la modalidad del trabajo?

Seminario

 Es un debate continuo, reflexivo y profundo sobre un tema en común a partir de análisis de: • Recursos varios propuestos por la cátedra.

• Materiales y referencias propuestos por los estudiantes



Requiere participación activa y continua, con análisis de los temas en forma individual, grupal y en comisiones.



Incluye la publicación del proceso y la continuidad de la discusión en TPNº 2 y TPNº 3.

TP N° 1: ¿Con qué materiales se realizará?

De distinto tipo y origen

 Recursos propuestos por la cátedra: • Clase teórica “El territorio y la ciudad como objeto de estudio”, Prof. Isabel López • Bibliografía básica de la UT Nº 1 • Audiovisuales sobre problemas de ciudades

 Materiales y referencias propuestos por los estudiantes • Artículos periodísticos, audiovisuales, fotografías, cartografía, infografías, etc.

TP N° 1: ¿Cómo será el desarrollo?

Sucesión, profundización y relaciones

CLASES 1 a 4  Análisis de marcos generales y conceptos clave 

Reflexión a partir de experiencias conocidas



Relaciones entre conceptos y referencias cotidianas

CLASE 5 (3 de mayo)  Síntesis • Plenario inter comisiones • Escrito integrador y articulador con el TPNº2 • Entrega final

TP N° 1: ¿Qué resultados se esperan?

Sucesivas producciones 1

Registro individual de materiales 3 Glosario conceptual

4 Mapa conceptual 5 Reflexión integradora y articuladora final

TP N° 1: ¿Cómo seguimos hoy?

Análisis en clase de texto: López

 Lectura comprensiva y crítica  Registro  Reflexión y dialogo con otros materiales y experiencia

¿Cuál es la idea-s central del material? ¿Qué nociones clave se destacan? ¿Qué definiciones se podría utilizar para explicarlas? ¿Qué relaciones hay entre ellas?

BIBLIOGRAFIA BÁSICA •

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CARRILLO, Isabel, 2006; Capítulo 4. Ecología urbana y desarrollo sustentable de las ciudades. En Ciudad y ciudadanos. Alderoqui, Silvia y Penchansky (Comp.). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 5 y 8.

GUREVICH Raquel (2005): Espacio geográfico, territorio y paisaje.

Tres conceptos, tres aproximaciones. En Sociedades y Territorios en tiempos contemporáneos. Una introducción a la enseñanza de la geografía. FCE S. A., Bs. As., Argentina. Pp. 47 a 60.

KULLOCK, David (1994): Capítulo 7. Política y Planificación Urbana.

Punto 7.1. Desarrollo de la Planificación Urbana¨. En Arquitectura y Ciudad ´94. Tomo A. FADU-UBA. Buenos Aires, Argentina.

LOPEZ, Isabel (2016): Parte 1: El territorio y la Ciudad, en "Del territorio y la ciudad al Proyecto" (inedito). Apuntes de Cátedra. FAU-UNLP. La Plata, Argentina. Puntos I.1 (I.1.1 y I.1.2); I.2; I.3 (1.3.1) y 1.4 (1.4.1) SCHNEIER MADANES, Graciela, 2006; Capítulo 5. Las formas de la ciudad a la hora de la globalización. En Ciudad y ciudadanos.

Alderoqui, Silvia y Penchansky (Compiladoras). Paidós. Bs. As. Argentina. Puntos Introducción, 1 a 3, 5, 8 a 10. http://planeamiento-lre.blogspot.com.ar/

MATERIAL COMPLEMENTARIO Clase 1: •

Ciudades Sustentables, Serie Cambio Ambiental. Canal Encuentro.

Previo a la Clase 3, en domicilio: •

AMBA – Villa 21-24: Villas. Serie Geografías II. . Canal Encuentro Universidad Nacional de Tres de Febrero

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AMBA – Adrogué: El transporte y el derecho a la movilidad espacial, Serie Filocrónicas. Canal Encuentro - Facultad de Filosofía y Letras, UBA

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AMBA – Pilar: La ciudad que huye, Lucrecia Martel

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Bariloche: Bariloche Conflictivo. Serie Geografías II. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero

•

CABA y Rosario: Formal – Informal. Serie Alto Contraste. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero

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CABA: La ciudad para el Turismo Internacional. Serie Geografías.

Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero

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Epecuén: Epecuén. La Lechuza Producciones - Estudio Sincro

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La Plata. El perfume de la Tempestad. Televisión Registrada, PPT.

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Rosario: Ciudad del Boom, ciudad del Bang. Revista Crisis y el Club de Investigaciones Urbanas.

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Ushuaia: Crecimiento Urbano Conflictivo, Ushuahia. Serie Geografías. Canal Encuentro - Universidad Nacional de Tres de Febrero