ARQ LILIANA CHÁVEZ
EXPERIENCIA (Febrero 2016- Continúa a la fecha) Fundadora. Laboratorio Multidisciplinario de Arte e Ingeniería. Análisis de las cualidades estéticas y funcionales de estructuras orgánicas aplicadas en arquitectura y diseño de objetos. (Enero 2016) Investigadora, Diseñadora ITESM (Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey). Diseño del segundo Tecnópolo para la ciudad. Aguascalientes, México. (Nov 2015 – Dic 2015) Investigadora, Diseñadora ITESM Creación y desarrollo del prototipo “Eco-casa” como estrategia de propuesta para el plan urbano en Puebla, México. (Jul. 2015 – Ago. 2015) Investigadora, Diseñadora, Materia Arquitectónica Arquitectos Creación de concepto, desarrollo de diagramas y modelos para cadenas comerciales de diseño y retail. Escaparates, fachadas interiores y detalles constructivos para centros comerciales. (Nov 2014 – Dic 2014) Coordinadora de proyecto, Investigadora, Diseñadora UCSC (Universidad Católica de la Santísima Concepción), Coorporación Monumento a la Labor Marítima RAM Poderoso, Gobierno de la municipalidad de Talcahuano, CHILE Nov 2014 - Dic 2014 (Ago. 2014 – Nov. 2014) Investigadora, Diseñadora, ITESM Proyecto de la compañía La Huerta “Tu casa, tú mismo” (Regeneración de un área urbana en la ciudad de Zacatecas, México). (Jul. 2014 – Ago. 2014) Investigadora, Diseñadora, AGORA Arquitectos e Ingenieros Proyecto de mobilidad e integración del Eje Sur Urbano (Proyecto de regeneración en diferentes áreas de la ciudad de Aguascalientes, México). Casa “Lomas Verdes” (Proyecto localizado en la ciudad de México). (Jun. 2013 – Ago. 2013) Investigadora, Diseñadora, ITESM Proyecto “El Legado” (Proyecto de regeneración de edificios industriales en la ciudad de Aguascalientes, México). (Dic. 2012 – Feb. 2013) Investigadora, Diseñadora, ARKYLAB Arquitectos Proyecto de regeneración urbana en los arroyos de la ciudad de Aguascalientes, México. (Nov. 2012- Continúa a la fecha) Cofundadora, No!Lab, Laboratorio Multidisciplinario de arquitectura, artes, música, y diseño |Aguascalientes, México. Proyectos de análisis ideológico, morfológico y contextual. Aguascalientes, México.
Formación Académica Grado Honorífico ITESM Arquitectura Agosto 2010 -Diciembre 2015 Universidad Católica de la Santísima Concepción, Chile. Invierno 2014 ITESM Campus Santa Fe. Verano 2015
Talleres Arquitectura para catástrofes naturales. Estudio MMASA Introducción al diseño complejo y la fabricación digital (impresión 3D). Estudio FABLABIL Parámetros de diseño accesible accesible en arquitectura. ITESM Arquitectura Arqutectura de Interiores. ALT Arquitectura Taller de instalaciones efímeras escenográficas. Eco escuela HORUS.
Habilidades ACAD / ARCHICAD / SKETCHUP /3D MAX / CS6/ PROCESSING/ RHINO + GRASSHOPPER Técnica de dibujo tradicional Español (lengua nativa) Inglés (TOEFL 530) Italiano básico
Intereses Instrumentos musicales varios Fotografía digital y análoga Programación (JAVA) Representación tradicional (pintura, dibujo) Redacción literaria
liliana.1011@outlook.com https://arqlilianachavez.wordpress.com/
https://arqlilianachavez.wordpress.com/2016/04/14/lovivienteartificial/
Estudio sobre la naturaleza y el comportamiento de lo viviente [Reflejado en estructuras artificiales]
¿Cómo se refleja la naturaleza en nuestro habitar? ¿Será acaso una entropía inmanente a la proxémica?
El habitar del hombre se denota mediante el vínculo que posee con su entorno. Se manifiesta a través de la constante creación de pensamientos, atmósferas y objetos, es inherente a su existencia. Tal obra es aplicada al arte, literatura, música, diseño y tecnología –entre otros campos-. Éste estudio tiene como finalidad la interpretación del nexo entre el hombre y la naturaleza mediante el análisis de lo viviente [específicamente especies vegetales] aplicado al diseño de herramientas y utensilios de diseño.
Estructuras Orgánicas
Se diseñó un sistema basado en la investigación de las cualidades estéticas y funcionales de las geometrías existentes en los sistemas vegetales. Mediante la programación que simula el comportamiento de organismos vivos, se optó por generar plantillas fractales, las cuales serán utilizadas como modelo base para el diseño de espacios y objetos de configuración orgánica. Se espera que dichos objetos reaccionen adecuadamente a ciertos usos y contextos, mejorando la calidad de vida del usuario.
A continuación se muestran algunas de las plantillas fractales creadas a partir del código de diseño mencionado.
Prototipo 1 Prototipo 2 Prototipo 2 Simulación de un pentágono Simulación de un dodecaedro Forma orgánica 1
Prototipo 2 Forma orgánica 2
Dise単o para mecedora
Dise単o fractal aplicado en objetos
Diseños fractales aplicados en estructuras orgánicas Ejemplo de diseño orgánico en objetos: Florero
Imรกgenes fractales aplicadas en estructuras orgรกnicas Prototipo para estructura que proporcione sombra y genere un lugar de descanso para los usuarios dentro de un parque.
Estructura, vista superior
Estructura, vista lateral 1
Estructura, vista lateral 2
Estructura, vista en perspectiva
Montaje de la estructura en un parque como escenario
h t t p s : // a r q l i l i a n a c h a v e z . w o r d p r e s s . c o m / 2 0 1 6 / 0 5 / 1 2 / r e v i t a l i z a c i o n - d e l - b o r d e - co s t e ro - y - re s t a u r ac i o n - d e l - r a m - p o d e ro s o - t a l c a h u a n o - c h i l e /
REVITALIZACIÓN DEL BORDE COSTERO Y RESTAURACIÓN DEL RAM PODEROSO TALCAHUANO, CHILE En colaboración con UCSC (Universidad Católica de la Santísima Concepción), Corporación Monumento a la Labor Marítima RAM Poderoso y el Gobierno de la municipalidad de Talcahuano.
En el 2010 un tsunami azotó las costas de Talcahuano; desplazó barcos enteros desde el mar hasta la costa. La infraestructura carretera, marítima y ferroviaria fue dañada de diversas formas, lo que causó graves problemas de conectividad y comunicación. La falta de servicios básicos como agua potable, alimentos, electricidad y telecomunicaciones produjo un total quiebre en la organización social. Debido a esto, se declaró zona de catástrofe toda la Provincia de Concepción. Entre los barcos que quedaron afectados durante este acontecimiento, se encontraba uno emblemático de éste lugar, el RAM poderoso o Remolcador de Altamar “Poderoso”. Dicho barco es símbolo de gran valor histórico para la municipalidad de Talcahuano y sus habitantes. El proyecto para El Andador Marítimo consiste en 3 etapas con planteamiento a corto y largo plazo para reubicar al RAM Poderoso, atraer a los habitantes de Concepción a esta bahía, impulsar a la economía, generar turismo y sobre todo crear un símbolo de identidad para los ciudadanos. ETAPA 1 El RAM se ubicará temporalmente en el mismo lugar en el que se encuentra actualmente, estando a flote y teniendo en tierra una pequeña plaza de usos múltiples, en la cual se podrán realizar diferentes tipos de actividades como exposiciones temporales, talleres, conferencias, etc. ETAPA 2 Estará constituido por una plaza principal en la cual se colocará al RAM, a largo plazo, como un monumento con el cual las personas interactuarán. Será entonces un punto de encuentro y de referencia turístico. ETAPA 3 Se construirá un faro en la punta este del andador costero, el cual fungirá como el símbolo de pertenencia en Talcahuano, un monumento que posicionará al municipio como un punto de referencia de geográfica, turismo y comercio.
La intervención consta de acciones puntuales, como la creación de las plazas temporales y permanentes, pero además forma parte de un conjunto de estructuración urbana. El borde costero no será un elemento aislado, sino que, mediante el nexo que genera el andador peatonal, éste será la “proyección” de la plaza central del municipio. Por lo que, la suma de los micro-espacios unificados formarán un solo recinto conformado por múltiples escenas.
DETALLE MATERIA VEGETAL A lo largo del corredor se plantarán varias especies vegetales regionales, capaces de soportar la calidad del ambiente del borde costero. Las plantas seleccionadas son: Liquidámbar, Cineraria Gris, el Árbol de Plátano, Acanto y Árbol del Paraíso. Dicha vegetación generará un ambiente confortable en el corredor, además de ser el encuadre y remate visual que se logra ver en dirección al mar desde la plaza central del poblado.
Detalle de jardinera con Liquidámbar
CENTRO INTERGENERACIONAL PITTSBURGH, EUA. Pittsburgh es una de las ciudades estadounidenses con mayor envejecimiento poblacional (con aproximadamente 23% de población anciana). Además, posee un problema de despoblación, lo cual ha generado vacíos urbanos en zonas centrales de la ciudad. El proyecto tiene como finalidad la creación de un CI (Centro Intergeneracional) para el esparcimiento y la educación, el cual fungirá como el catalizador para las actividades comunitarias, repoblando y mejorando la calidad de vida en el vecindario. Los vacíos urbanos (lotes baldíos) serán transformados en espacios para la convivencia y se interconectarán con el CI y la Universidad de Pittsburgh a través de un corredor para ciclistas y peatones. El nexo entre el CI y la universidad se desarrollará mediante eventos y actividades realizadas en las intervenciones de los vacíos urbanos, además de generar un vínculo virtual como herramienta para la educación y el aprendizaje para los habitantes de Pittsburgh.
PLANO DE FUNCIONAMIENTO
FASES Y ACTIVIDADES
FASE 1 Habitaciones para 24 personas (12 j贸venes y 12 ancianos). Comedor social para 50 personas.
FASE 2 Habitaciones para 29 personas (15 j贸venes y 14 ancianos). Auditorio para 96 personas. Biblioteca para 50 personas.
FASE 3
USOS
Habitaciones para 47 personas (24 j贸venes y 23 ancianos). Sala Multiusos para 20 personas.
Viviendas Comedor Social Auditorio Biblioteca
Sala de Usos M煤ltiples
ACTIVIDADES COMUNITARIAS EN VACร OS URBANOS
Evento Cultural, Viernes 6:00 pm
Conferencias, Lunes 1:00 pm
Huerto Comunitario, Sรกbado 10:00 am
ESQUEMA DE ACTIVIDADES Y RANGOS DE ACCIÓN EN PLANTA CONJUNTO
CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL COFETRECE AGUASCALIENTES, MÉXICO
Durante el siglo XX, la actividad económica en la ciudad de Aguascalientes estaba dirigida a los servicios del sistema ferrocarrilero. Sin embargo, con el pasar del tiempo el ingreso económico principal cambió de giro; como consecuencia, el área destinada al ferrocarril quedó abandonada. El proyecto COFETRECE tiene como objetivo la rehabilitación de la zona ferrocarrilera, con la finalidad de transformarla en un sitio de convivencia social mediante la implantación de un Centro de Investigación y Educación Ambiental (CIEA).
Mediante un análisis detallado del tipo de edificaciones, además del lenguaje urbano y vegetal; surgen varios planteamientos que pretenden resolver los conflictos principales de la zona y las necesidades de equipamiento urbano. Dichas premisas, dan forma al edificio. Tomando en cuenta también al ferrocarril como un objeto que modifica el paisaje, formando llenos y vacíos dando lugar a situaciones y escenas en constante cambio. La materia vegetal es inherente a la estructura del edificio, representada mediante masa, luz y aire proyectados en los muros y losas (ver página siguiente). La vegetación regional tomada como ejemplo fueron las jacarandas y bugambilias.
Fotografía del ferrocarril
Llenos Vacíos Diagrama gráfico del ferrocarril
Jacaranda
Masa
Aire
Bugambilia
Aire
Luz
Luz
El edificio resulta del análisis del contexto; por medio de los pliegues del paisaje urbano se crea la forma y el carácter de la edificación, mediante una proyección de los usos de suelo, siendo éstos representados por los materiales empleados y la resolución de las estancias. El exterior crea al interior mismo. Además, es de gran importancia el aprovechamiento de los recursos renovables, por lo cual, son implementadas en el edificio cubiertas verdes que reaccionan ante la incidencia solar y regulan la temperatura del interior.
PERSPECTIVA ISOMÉTRICA EXTERIOR
ESQUEMA DE USOS
Taller de Reciclaje Biblioteca Servicios Aula 1 Administración
Auditorio Invernadero Cafetería Laboratorios Salón de Usos Múltiples
El conjunto se divide en 3 cuerpos de uso tipo: Educación, Investigación y Social. Los niveles variarán dependiendo del sector y la actividad a la que el módulo está destinado. Los elementos encargados de unir dichas áreas dentro de cada cuerpo serán los pasillos, emplazamientos, áreas verdes, etc.
PLANOS DE ALZADOS Y CORTES Alzados
Alzado Sur
Alzado Oeste
Alzado Este
Alzado Norte
Cortes Corte Y1-Y’1
Corte Y2-Y’2
Corte X1-X’2 Corte X2-X’2
El edificio estĂĄ conformado por volĂşmenes destinados a cierta actividad, conectados mediante una misma losa de techo.
PLANTA CONJUNTO
CREACIÓN DE LA IMAGEN DE PANTERA (ANTARA, D.F.) Diseño conceptual para la cadena de diseño retail “Pantera”. En base al análisis de los productos de piel de la empresa, se creó una propuesta para la tienda ubicada en Antara Fashion Hall de Polanco. El planteamiento incluía el diseño de los flujos, plafones de piso y techo, además de los muebles laterales; el conjunto de factores fue presentado como el primer avance de imagen para la marca.
liliana.1011@outlook.com https://arqlilianachavez.wordpress.com/
Modelado en hielo