UNIDAD EDUCATIVA “GABRIELA MISTRAL” PLAN DIDÁCTICO ANUAL AÑO LECTIVO 2014-2015 CURSO: ASIGNATURA:
Tercer Año de Bachillerato Técnico Aplicaciones Informáticas
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
ÁREA: Técnica
Manejar a nivel de usuario un sistema operativo, paquetes integrados de: Office (procesadores de texto, hoja de cálculo, bases de datos), contabilidad y gestión de personal. PERIODOS
CALCULO DE TIEMPO ANUAL
Semanas 35
Día s 200
Semana
Subtotal
TOTAL
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N°
UNIDADES DIDACTICAS
PERIODOS
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• Informática: Elementos de hardware, utilización de periféricos, elementos de software, medidas de capacidad. • Conceptos y hechos asociados a los sistemas operativos: Funciones, procedimientos, manejo de archivos (almacenamiento, distribución, seguridad, respaldo y recuperación), herramientas del sistema. • Redes de área local: Conceptos básicos y acceso a la red. Paquete utilitario: Microsoft Office Word • Herramientas de formato de texto y párrafo • Portada • SmartArt, imagenes, tablas • Tablas de contenidos, ilustraciones y tablas • Citas y Bibliografía según normas APA • Configuración de página • Pautas para la escritura de un proyecto de grado Paquete utilitario: Microsoft Office Excel • Area de trabajo • Formato de celdas • Fórmulas • Funciones • Gráficos • Aplicación del programa en ejercicios contables Paquete utilitario: Microsoft Office PowerPoint • Area de trabajo • Formato de diapositivas • Inserción de objetos • Transiciones y animaciones • Hipervínculos y botón de acción • Exportación de presentaciones • Construcción de presentaciones originales
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Paquete utilitario: Microsoft Office Access • Introducción a Access • Base de datos • Tablas y campos • Formularios • Informes • Consultas • Aplicación práctica de una base de datos Sistemas informáticos • Paquetes contables • Introducción al Software MONICA • Entorno de trabajo • Configuración de parámetros • Módulos del programa • Clientes y proveedores • Inventario Internet • Navegación • Búsquedas • Correo electrónico. • Almacenamiento en la nube • Herramientas de trabajo cooperativo TOTAL PERIODOS ANUALES
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Métodos Inductivo – Deductivo • Observación, experimentación, comparación, abstracción, generalización, comprobación, aplicación
Técnicas Estudio dirigido: Su propósito es guiar y estimular al participante para que logre desenvolverse por sí mismo, tanto su instrucción como en su pensamiento reflexivo
Solución de problemas • Enunciado del problema, identificación del problema, formulación de alternativas de solución, resolución, verificación de soluciones.
Trabajo individual: Es un conjunto de sugerencias que en forma de secuencia, le son presentadas al alumno, para realizar actividades, que lo llevarán a la adquisición de conocimientos y desarrollo de múltiples capacidades personales.
Demostrativo Observación, descripción, demostración, Lluvia de ideas: Es una forma de trabajo que ejecución permite la libre presentación de ideas, sin Creativo • Motivación, concepción, ejecución, restricciones ni limitaciones, con el objeto de producir ideas originales o soluciones nuevas apreciación De Investigación • Definición de la situación, formulación de situaciones, búsqueda de información, comparación, análisis de resultados. De Observación • Observación, descripción, comparación, generalización.
interrelación,
Aprendizaje para la comprensión • Temas generativos, metas de comprensión, desempeños de comprensión, evaluación
• • • • • • • •
Criterios de evaluación Honestidad Dominio de temas Orden Creatividad Actitud frente al manejo de los equipos. Entiende las funciones de los paquetes informáticos y sus herramientas. Participación en clases Manejo adecuado del Internet • • • • •
BIBLIOGRAFIA • • • • PROFESOR
Ayuda de Microsoft Office 2010 Sarango, R. COMPUTACIÓN EN EL NUEVO MILENIO. Cazar, H. COMPENDIO DE COMPUTACIÓN SIGLO XXI. Nicolás Rivas, José. MICROSOFT OFFICE 2007. Ministerio de Educación, DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO, EDUCACIÓN TÉCNICA, DISEÑO CURRICULAR PARA EL BACHILLERATO POLIVALENTE, ENUNCIADO GENERAL DEL CURRÍCULO CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN, http://educacion.gob.ec/bachillerato-tecnico/ http://office.microsoft.com/es-es/access-help/redir/FX010064691.aspx http://www.eduteka.org http:// www.aulaclic.es http://www.microsoft.com/spain/office/trucos/2007.mspx FIRMA
Ing. Liliana Masabanda
VICERRECTOR
FIRMA
Mgs. Edú Almeida
Director (a) del área
Lcda. Victoria Recalde
f)
Fecha de presentación
15-09-2014
Recibido:
UNIDAD EDUCATIVA “GABRIELA MISTRAL” Dirección: Av. Luis Cisneros y Panamericana - Teléf.: 062921012
PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
Área: Técnica Asignatura: Aplicaciones Informáticas Año lectivo: 2014-2015 Profesor: Ing. Liliana Masabanda Curso: Tercer Año de Bachillerat Unidad Nº 1 Nº Períodos: 42 Inicio: 01-09-2014 Finalización: 24-10-2014 Titulo de la Unidad 1: Informática, Conceptos y hechos asociados a los sistemas operativos, Redes de área local. 2: Pa Objetivo: Diferenciar los elementos lógicos y físicos que componen un sistema informático, aplicar las utilidades, func aplicar los comandos o instrucciones necesarios para la realización de operaciones básicas con un sistema conectado e Aplicar las herramientas y opciones avanzadas del programa Microsoft Office Word para la elaboración de documento COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS MÉTODO INDUCTIVO – DEDUCTIVO Di • Diferenciar los elementos Pr lógicos y físicos que - Observación.- Identificación y descripción de los TALENTOS HUMANOS: ob Docente elementos físicos y lógicos del computador. componen un sistema Fo Estudiantes Descripción de las características de un sistema informático. operativo, componentes de una red. Autoridades del Ta • Aplicar las utilidades, Ac Descripción de las herramientas de formato de Plantel funciones y procedimientos In texto y párrafo, portada, índice, smartart, MATERIALES: de un sistema operativo. Ac imágenes, tablas y configuración de página Materiales Didácticos • Aplicar los comandos o Gr Descripción de las herramientas que permiten Office 2010 instrucciones necesarios Le crear índices de contenidos, ilustraciones y tablas Tutoriales web para la realización de Su utilizando especificaciones según las normas APA operaciones básicas con un Recursos Pr y la inserción de citas bibliográficas y bibliografía sistema conectado en red multimedia Descripción de las pautas para la escritura del de área local. Libros de proyecto de grado • Manipular las herramientas Computación del programa Microsoft - Experimentación.- Manipular los elementos Cuestionarios físicos y el software del computador, el sistema Office Word para crear operativo mediante el uso de las herramientas Ejercicios documentos de todo tipo del sistema. propuestos estableciendo formatos Realizar la conexión física de dos computadoras y Materiales de escritorio para los mismos. configuración en el sistema operativo. Lápiz Manipular las herramientas descritas del Cuaderno programa Microsoft Office Word Pizarra - Comparación.- Establecer relaciones entre los Tiza Líquida diferentes aspectos estudiados y conocidos, con el propósito de precisar semejanzas y diferencias TECNOLÓGICOS: entre los elementos lógicos y físicos. Computadores Relacionar cada tipo de software con su función, Proyector las herramientas del sistema operativo con su funcionamiento, cuáles operaciones se pueden Pizarra digital realizar con un sistema conectado en red y cuáles Internet no se pueden realizar. Memoria USB Relacionar las herramientas utilizadas en el programa Word con los aspectos que dan una mejor presentación al documento. - Abstracción.- Separar las características comunes del hardware y software Diferenciar las herramientas para configurar el computador de las herramientas que brindan utilidades Separar las opciones de formato del texto de las opciones de inserción de elementos en el programa Word - Generalización.- Definir que es hardware y software, tipos de software, sistema operativo, red de computadores y su funcionamiento
Especificar el manejo de cada una de las herramientas utilizadas en el programa Microsoft Office Word - Comprobación.- Realizar un organizador gráfico explicando los elementos hardware y software que componen un computador Realizar un resumen de los tipos de software que existen y señala ejemplos. Elaborar un esquema de una red imaginaria utilizando los diferentes componentes de red, usa el procesador de textos. Elaborar documentos propios y cambiar el formato al texto y párrafo, utilizar diagramas e imágenes, insertar tablas, citas y bibliografía según especificaciones y configurar la página - Aplicación.- Encender el computador y manipular los elementos tanto físicos como lógicos Ubicar y manipular diferentes tipos de software en el computador Configurar el entorno de trabajo de su computador utilizando las opciones descritas. Compartir recursos de red, utilizar unidades de CD/DVD, archivos por medio de la red de datos Modificar el formato de los documentos elaborados, mediante las herramientas descritas
• • • • PROFESOR (A) Ing. Liliana Masabanda
MÉTODO DEMOSTRATIVO OBSERVACION.- Conocimiento del programa Microsoft Office Word en forma global y de cada una de las partes. DESCRIPCION.Determinación de las características y las herramientas del programa DEMOSTRACION.- Manipulación y demostración del proceso para la aplicación de las herramientas EJECUCION.- Orientación para la realización de los trabajos y talleres en clases FIRMA
Mgs. Edú Almeida
Director (a) de área: Lcda. Victoria Recalde Fecha de presentación:
VICERRECTOR
15-09-2014
Recibido:
UNIDAD EDUCATIVA “GABRIELA MISTRAL” Dirección: Av. Luis Cisneros y Panamericana - Teléf.: 062921012 PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA Área: Asignatura:
Técnica Aplicaciones Informáticas
Año lectivo: 2014-2015
Profesor: Ing. Liliana Masabanda Curso: Tercer Año de Bachillera Unidad Nº 2 Nº Períodos: 36 Inicio: 27-10-2014 Finalización: 05-12-2014 Titulo de la Unidad: Paquete utilitario: Microsoft Office Excel Objetivo: Aplicar las herramientas y opciones avanzadas del programa Microsoft Office Excel para resolver COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EV Aplicar los conocimientos del MÉTODO INDUCTIVO – DEDUCTIVO Form programa Microsoft Excel para - Observación.- Descripción de las diferentes TALENTOS HUMANOS: Tarea resolver ejercicios contables Activi Docente herramientas del programa Excel. demostrando su capacidad en Indivi Estudiantes Descripción y análisis de las fórmulas y el entorno estudiantil y a funciones que se pueden aplicar a un rango Autoridades del Activi futuro en el ámbito laboral Leccio de datos numéricos. Plantel Suma - Experimentación.- Manipulación y trabajo MATERIALES: Prueb Materiales Didácticos con celdas. Office 2010 Manipulación de las opciones para la inserción de fórmulas, funciones Tutoriales web matemáticas, estadísticas financieras y Recursos lógicas multimedia - Comparación.- Relaciona las herramientas Libros de del programa que permiten realizar Computación cálculos matemáticos y trabajar con datos Cuestionarios numéricos. Ejercicios - Abstracción.- Separar las características propuestos comunes de las fórmulas y funciones del Materiales de escritorio programa Excel Lápiz - Generalización.- Especifica cada una de las herramientas utilizadas. Cuaderno - Comprobación Pizarra Elabora fórmulas para realizar cálculos Tiza Líquida matemáticos TECNOLÓGICOS: Aplica funciones matemáticas, estadísticas, Computadores financieras y lógicas según las órdenes Proyector solicitadas Pizarra digital - Aplicación.- Utiliza las herramientas descritas para realizar diferentes cálculos, Internet aplicando fórmulas y funciones en Memoria USB ejercicios contables.
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MÉTODO DE SOLUCIÓN DE PROBLEMAS Enunciado del problema: Planificar y presentar un problema matemático para ser resuelto en el programa Microsoft Office Excel Identificación del problema: Leer, interpretar e identificar las herramientas que permiten realizar cálculos matemáticos para resolver el problema Formulación de alternativas de solución: Analizar posibles soluciones que se pueden aplicar usando fórmulas o funciones en cálculos matemáticos. Resolución; Aplicar las herramientas correspondientes del programa Microsoft Excel para resolver el problema planteado Verificación de soluciones: Examinar las
PROFESOR (A)
soluciones parciales y total, interpretar el resultado, validar el proceso utilizado y resultados, rectificar procesos y soluciones erróneas FIRMA
VICERRECTOR
Ing. Liliana Masabanda Director (a) de área: Lcda. Victoria Recalde Fecha de presentación:
Mgs. Edú Almeida 15-09-2014
Recibido:
UNIDAD EDUCATIVA “GABRIELA MISTRAL” PLAN DE UNIDAD DIDÁCTICA
Área: Técnica Asignatura: Aplicaciones Informáticas Año lectivo: 2014-2015 Profesor: Ing. Liliana Masabanda Curso: Tercer Año de Bachiller Unidad Nº 3 Nº Períodos: 30 Inicio: 08-12-2014 Finalización: 30-01-2015 Titulo de la Unidad: Paquete utilitario: Microsoft Office PowerPoint Objetivo: Crear presentaciones en el programa Microsoft Office PowerPoint colocando diferentes objetos, s considerando información de su entorno. COMPETENCIAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS Diseñar presentaciones de MÉTODO INDUCTIVO – DEDUCTIVO Form calidad con eficiencia en el Tarea Observación.- Descripción de las diferentes TALENTOS programa Microsoft Power HUMANOS: Activi herramientas del programa PowerPoint. Point incorporando Activi Descripción de las herramientas que permiten Docente elementos multimedia para Leccio insertar transiciones y animaciones, hipervínculos Estudiantes que sean expuestos en el y botones de Acción Autoridades Suma aula de clases tomando Prueb Descripción de las opciones que permiten realizar del Plantel temas de otras asignaturas. la exportación de presentaciones a otros formatos Experimentación.- Manipulación y trabajo con MATERIALES: las diapositivas y las herramientas del programa Materiales Manipulación de las opciones de exportación Didácticos Comparación.- Relaciona las herramientas del Office 2010 programa con el trabajo sobre las diapositivas. Tutoriales Relaciona la herramienta que permiten insertar web hipervínculos con la herramienta botón de Acción Recursos Relaciona las opciones que permiten exportar multimedia presentaciones con la opciones de Guardar Como Libros de Abstracción.- Separar las características Computación comunes de las transiciones y animaciones del programa PowerPoint Cuestionario Generalización.- Especifica cada una de las s herramientas utilizadas. Ejercicios Comprobación.- Elabora presentaciones que propuestos contenga varias diapositivas insertando diferentes objetos y cambiando el formato de la misma. Elabora presentaciones con temas del medio ambiente Materiales de Elabora presentaciones y las empaquetas para CD escritorio Aplicación.- Utiliza las herramientas descritas Lápiz para insertar objetos y cambiar el formato de las Cuaderno diapositivas, inserta transiciones y animaciones, Pizarra hipervínculos y botones de Acción en las Tiza Líquida
diapositivas. Exporta con diferentes formatos la presentación realizada
PROFESOR (A) Ing. Liliana Masabanda Director (a) de área: Lcda. Victoria Recalde Fecha de presentación:
TECNOLÓGICOS: Computador es MÉTODO CREATIVO Proyector MOTIVACION.- Presentación del tema para Pizarra desencadenar la imaginación y conformar el tema digital mentalmente y luego expresarse en relación a ello Internet CONCEPCION.- Proporciona definiciones y Memoria opiniones acerca del tema EJECUCION.- Utiliza el computador para USB elaborar diferentes presentaciones en el programa PowerPoint en base a lo aprendido APRECIACION.- Se valora el trabajo realizado por el estudiante FIRMA VICERRECTOR Mgs. Edú Almeida 15-09-2014
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