educação
Ambiente diplomático na
Fundação Torino
Escola cria Simulação das Nações Unidas e envolve os alunos em debate de temas internacionais como política, economia e responsabilidade social
Por Lilian Lobato
I
nspirado no Modelo Intercolegial
Simulação foi idealizada e organizada pelos próprios alunos da Escola Internacional
A primeira edição foi realizada em junho e contou com a participação de oito instituições particula-
res e públicas de Belo Horizonte. A segunda já está sendo planejada e pode acontecer no final deste ano ou início de 2013. Segundo a professora de Economia Empresarial da Fundação Torino, Cecilia Margotti Grego, o intuito é que a SNU faça parte do calendário letivo da instituição. “Eventos desse tipo enriquecem culturalmente o aluno. É preciso estudar a posição do país que irá defender e muitas vezes as atitudes de uma nação não estão de acordo com a opinião do estudante. O jovem torna-se capaz de defender uma ideia que é contra”, avalia.
Processo de criação da SNU Gustavo Elyseu, aluno do 3º Liceu Científico da Fundação Torino, foi o idealizador da SNU. Segundo ele, a ideia de criar a simulação surgiu após a participação no MINIONU. “Elaborei o edital e levei para a escola que aprovou a ação. Convocamos alunos de outras escolas de Belo Horizonte, selecionamos os temas a partir dos fatos mundiais preexistentes e o que
Fotos Janaina Braga
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das Nações Unidas – MINIONU – projeto da PUC Minas, a escola internacional Fundação Torino criou a SNU - FT (Simulazione delle Nazioni Unite). A iniciativa é uma oportunidade de os alunos adquirirem conhecimento dos acontecimentos mundiais e elevarem sua capacidade argumentativa. Durante a simulação, os estudantes vivenciam a rotina de um diplomata e precisam defender a política externa de suas representações.
Ela ainda ressalta que a simulação foi idealizada e organizada pelos próprios alunos, com incentivo e apoio total de todos os setores da escola. De acordo com Cecília, os estudantes se envolveram profundamente na organização, inclusive no caráter didático, o que exigiu empenho para criar os guias de estudos que serviram de base para os comitês. Ainda conforme a professora, a inclusão das principais escolas de Belo Horizonte no evento foi fundamental para o sucesso da primeira edição, sobretudo pela troca de experiências e socialização. “Tanto a SNU como o MINIONU contribuem para a escolha profissional dos jovens. Temos vários alunos da Fundação Torino que optaram pela área de relações internacionais após participarem da simulação”, explica. Foi o caso de Clarissa de Souza Borba, que passou no vestibular da PUC para relações internacionais e já tem aulas em agosto. Na SNU, ela foi secretária acadêmica e diretora de crise e intervenção participando efetivamente da organização. Já no MINIONU, em 2011, ela fez parte dos grupos de discussões. “Já tinha interesse pelo curso de relações internacionais, mas a participação no MINIONU e na SNU confirmaram a minha escolha. Ambos os eventos são uma oportunidade de conhecer pessoas, trabalhar a capacidade argumentativa e ter segurança ao se apresentar em público”, avalia Clarissa.
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deveria ser feito na organização. Foi um trabalho em equipe”, afirma. O próximo passo, de acordo com ele, é inserir a escola no circuito de simulações da capital mineira, fazendo com que o evento seja corriqueiro nos colégios. Para Elyseu, muitos são os benefícios em participar de uma Simulação. É preciso pesquisar os diversos assuntos, debater e argumentar o conteúdo aprendido. Além disso, é fundamental estudar profundamente história, política, geografia e até dados matemáticos para compor a argumentação. Para completar, os estudantes têm que saber ainda a forma certa como as reuniões são direcionadas. A primeira edição da SNU foi aberta aos alunos da 3ª média e ensino médio da Fundação Torino e também aos alunos do ensino médio e superior das demais escolas e faculdades de Belo Horizonte. O evento contou com a participação do Bernoulli, Cefet, Magnum, Padre Eustáquio, Santa Antônio, PUC e UFMG.
Os alunos participaram ativamente do evento que abordou temas internacionais de relevância para diversas áreas como economia, educação e responsabilidade social
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