Ecosistemas

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Plan de clase: Colegio: Área:

Ciencias Naturales

Estándar:

Identifico estructuras de los seres vivos que les permiten desarrollarse en un entorno y que puedo utilizar como criterios de clasificación

Ámbito de formación:

Entorno vivo

Objetivo de la Clase: Videos de apoyo: ETAPA

Inicio

Asignatura:

Competencia:

Cuarto

Analizo el ecosistema que me rodea y lo comparo con otros.

Diferenciar los ecosistemas de otros niveles de organización de la naturaleza, a partir de sus principales características. KB1184 Ecosistemas

ACTIVIDADES

Tiempo de la clase:

90 minutos

EVALUACIÓN

Trabajo individual

Diagrama: “Niveles de organización” (anexo 1)

Diagrama individual diligenciado

Act. 3: Presentar el video KB1184 Ecosistemas, y al finalizar dar un espacio para responder inquietudes de los estudiantes frente al video.

Multimedia

Video: KB1184 Ecosistemas y Celular

Act. 4: Realizar la explicación de los diferentes niveles de organización de la naturaleza, especialmente el de Ecosistema para introducir el gran tema a tratar durante las siguientes clases. Para ello tener en cuenta trabajar los niveles de organización: Célula, Tejido, Órgano, Sistema, Individuo, Especie, Población, Comunidad, Ecosistema. Además de los conceptos de Ecosistema, Hábitat y Nicho

Exposición del docente

Act. 1: Presentar el tema: Ecosistemas. Y su división por subtemas:  Niveles de organización (Especie, población, comunidad y ecosistema)  Factores abióticos  Factores bióticos  Clima  Fenómenos naturales  Tipos de ecosistemas (Terrestres y Acuáticos)

METODOLOGÍA

Fecha:

RECURSOS

Act. 2: Completar el diagrama: “Niveles de organización” (anexo 1)

Desarrollo

Grado:

Biología

Exposición del docente


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Ecosistemas by Lina Osorio Vásquez - Issuu