Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora”
Ecología y Educación Ambiental Modulo I. Biología: Es la ciencia que estudia a todos los organismos vivos (vegetales y animales), en todos sus aspectos. Bio significa vida y logia estudio, es decir, estudia la vida. Ecología: Es la ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos, como los aspectos físicos (clima, orografía, etc). Ecosistema: Estudia todos los organismos comprendidos en una región definida, junto con su entorno inanimado. Biosfera: Parte de la tierra habitada por organismo vivos, incluye componentes tanto animados como inanimados. Biodiversidad: Número total de especies que integran un ecosistema y la complejidad resultante de las interacciones entre ella. Seres vivos: Los seres vivos son muy complejos y están altamente organizados. Tienen una estructura compleja, organizada, que consta en buena parte de moléculas organizadas, responden a los estímulos de su ambiente interno, este proceso se denomina homeostasis, obtienen y usan materiales y energía de su ambiente y los convierten en diferentes formas, crecen, se reproducen, utilizando, un patrón molecular llamado DNA, en general poseen la capacidad de evolucionar. Comunidad: Son todas las poblaciones que interactúan dentro de un ecosistema. Población: Son todos los miembros de una especie dada dentro d un ecosistema, que se encuentran en el mismo tiempo y lugar y que puedan cruzarse real o potencialmente.
Ambiente: Aplicase a cualquier fluido que rodea un cuerpo: El aire ambiente lo que rodea a las personas o cosas. Agrosistema: Son ecosistemas domesticados cuya fuente de energía es el sol, pero a diferencia de los ecosistemas naturales las fuentes auxiliares de energía para aumentar la productividad son combustibles fósiles, además de la fuerza de trabajo humano, animal y maquinaria. Agricultor Ecológica: Es un sistema para cultivar una explotación agrícola autónoma basada en la utilización optima de los recursos naturales, sin emplear productos químicos de sistemas u organismos genéticamente modificados (OGMs) ni para abono, ni para combatir alimentos orgánicos a la vez que se conserva la fertilidad de la tierra y se respeta el medio ambiente. Todo ello de manera sostenible y equilibrado. Los principales objetivos de la agricultura ecológica son: -
Trabajar con los ecosistemas de forma integrada.
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Mantener y mejorar la fertilidad de los seres vivos.
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Producir alimentos libres de productos químicos.
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Utilizar el mayor número de recursos renovables y locales.
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Evitar la contaminación a resulta de las técnicas agrarias.
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Permitir que los agricultores realicen su trabajo de forma saludable.
La Tierra: Es el tercer planeta del sistema solar. Es el único planeta en el que se conoce que exista vida, la tierra posee un único satélite natural la luna, es el planeta en el que habitamos. Composición de la Tierra: Elemento Químico Hierro Oxigeno Silicio
% 34,6 29,54 15,2
Magnesio
12,7
Niquel
2,4
Azufre
1,9
Titanio
0,05
Otros
3,65
Agroecosistema: Es la alteración de un ecosistema en equilibrio. Las fases de la luna: Según la disposición de la luna, la tierra y el sol, se ve iluminada una mayor o menor porción de cara visible de la luna. La luna nueva o novilunio, es cuando la luna está entre la tierra y el sol y por lo tanto no la vemos. En el cuarto creciente, al luna, la tierra y el sol forman un ángulo recto, por lo que se pueda observar en el cielo la mitad de la luna, en su periodo de crecimiento. La luna llena o plenilunio, ocurre cuando la tierra se ubica entre el sol y la luna, esa recibe los rayos del sol en su cara visible, por lo tanto se ve completa Finalmente, en el cuarto menguante los tres campos vuelven a formar ángulo recto, por lo que se puede observar en el cielo la otra mitad de la cara lunar. Las fases de la luna son las diferentes iluminaciones que presentan nuestro satélite en el curso de un mes. La órbita de la tierra forma un ángulo de 5° con la órbita de la tierra, de manera que cuando la luna se encuentra entre el sol y la tierra, uno de sus hemisferios, el que nosotros vemos queda en la zona oscura y por lo tanto, queda invisible en nuestra vista: a esta llamamos luna nueva o novilunio. A medida que la luna sigue su movimiento de traslación, va creciendo la superficie iluminada visible desde la tierra, hasta que una semana más tarde llega a mostrarnos la mitad de su hemisferio iluminado; es el llamado cuarto creciente.
Una semana más tarde percibimos todo el hemisferio iluminado; es la llamada luna llena o plenilunio. A la semana siguiente, la superficie iluminada empieza a decrecer o menguar, hasta llegar a la mitad es el cuarto menguante. Al final de la cuarta semana llega a su posición inicial y desaparece completamente de nuestra vista, para recomenzar un nuevo ciclo. Biología: Seres Vivos: Organismos (vida) - Nutrición - Relación - Reproducción Ecología: Es la rama de la biología que estudia a los seres vivos la relación entre seres vivos u su ambiente. Hábitat: Es el medio donde viven los organismos. Ambiente: Conjunto de aspectos. Físico ___ Químicos ___ Biológicos ___ Sociales Aire Agua Suelo Clima
Átomos Moléculas Células
Plantas Vida Animales Común Seres humanos
donde se relacionan los organismos y se desarrolla la vida de los seres vivos
Clasificación del ambiente: Natural Bosques Sabanas Océanos
Artificial Ciudades Construcciones Fábricas
Domestico Cultivo Explotación de bosques Lagunas Art.
Social La vida comunitaria
Energía Solar
Combustible Hombre
Átomos Moleculares Niveles de Organización del Ecología - Ácidos nucleídos, proteínas, líquidos - Células - Tejidos - Órganos - Individuos - Población - Comunidad - Ecosistemas Ecología - Biosfera Bachacos – Plantas – Población: pastos arboles Comunidad Ecosistema: Comprende todos los seres vivos que viven en un área determinada, las condiciones ambientales que los rodean y las interacciones que se establecen entre los seres vivos y entre estos y el ambiente. Ej. Laguna, Charco de agua, bosques, un tronco podrido.
Garzas Peces Algas Sapos
Biodiversidad: Esta representada por la gran variedad de organismo, (conjunto de poblaciones y comunidades) en completa armonía en el área o paisaje determinado. Sustentabilidad – Sustentable – Sostenible – Sostenibilidad: Se refiere a la realización de actividades agrícolas, sin que afecte negativamente al ecosistema o ambiente.
Agroecosistema: Ecosistema Natural
Intervención
Agroecosistema
Equilibrio Alteración refleja Factores ecológicos sociales y económicos
a corto plazo
a largo plazo
Económicamente rentable
Ecológicamente es insostenible
Enfoque Agroecológico Explotación Agropecuaria
Ambiente Relación complejas Sociedad San Carlos, 23/04/2007
Recursos naturales: Son todos los que existen en las naturaleza, los cuales pueden ser utilizados por las personas para satisfacer sus necesidades básicas. Recursos naturales renovables: Son aquellos que se renuevan en periodos más menos cortos. Entre ellos tenemos el suelo, el agua, la flora, la fauna y el aire.
Recursos naturales no renovables: Son aquellos cuyos procesos de formación tardan miles de millones de años, tal es el caso de los minerales como el hierro, el petróleo, el carbón y el oro. Los seres vivos aprovechamos los recursos naturales para alimentarnos, vestirnos, elaborar medicinas, herramientas y muchos objetivos de uso cotidiano. Por eso debemos de utilizarlos de manera racional, sin dañar el ambiente y promover acciones que nos permitan disfrutar de ellos mucho tiempo. Los recursos naturales son todos aquello factores de producción que nos da la naturaleza. RNR (Se regeneran)
RNnoR (Limitado)
Flora, fauna, suelo aire
Agotarse Petróleo, hidrocarburo, hierro, oro y carbón
Suelo: Es la capa superficial de la corteza terrestre, el cual está formado por sustancias complejas de aspectos físicos, químicos, biológicos y también por agua y aire.
Agua Aire M.O M.I.
Meteorización: El suelo se forma a través de un proceso llamado meteorización, el cual es un proceso de desintegración y descomposición de las rocas a través de los agentes atmosféricos (temperatura, precipitación, pendiente, clima en general). Grava > 2mm
Lima < 0,05mm – 0,002mm
Arena< 2 mm – 0,05 mm
Arcilla < 0,002mm
Perfil de Suelo:
Capa arable: Esta formada por el horizonte o y el A
Sub-Suelo
Roca Madre
Capa Arable: Donde se forma el 75% de las raíces de las plantas y es donde sucede la actividad microbiana. Macroelementos
Microelementos
C-O-H-N-P-K-Ca-Mg-S
Fe-Mo-Si-Mn-Co-Cl-Na
Subsuelo: Contiene gran cantidad de minerales que lo obtiene de la roca madre la actividad microbiana es poca. Roca Madre: La actividad en la roca madre es nula. No hay actividad. Propiedades del suelo: -
Textura.
- Densidad real – Profundidad
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Estructura.
- Porosidad.
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Densidad aparente.
- Color.
Textura: Composición granulométrica del suelo (estudia el tamaño de las partículas). Características de la textura Drenaje Aireación Nutrientes Arenoso-Textura suelo ligero M.B M.B D Limoso- Textura suelo medio B B B Arcilloso- Textura suelo rezado D D M.B Propiedades biológicas: Las propiedades biológicas del suelo se llevan a cabo por dos procesos. Mineralización
Lombrices incorporan nutrientes descomposición de la materia orgánica
Humificación
Actidiomicetos (bacterias y hongos) “olortipico tierra”
Organismos que descomponen la materia orgánica son bacterias, hongos, algas, lombrices de tierra, protozoarios. Las algas actúan en la meteorización del suelo. Los protozoarios son depredadores de la bacteria. Los hongos son descomponedores de la materia orgánica. Las bacterias contribuyentes al proceso de nitrificación.
Propiedades hídricas: -
Hidratación: Es la combinación del agua con los numerales del suelo para que la planta la absorba.
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Capilaridad: Es el acenso o el descenso del agua por medio de la pequeñas ranuras.
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Permeabilidad: Es la capacidad que tiene el suelo de retener el agua y drenar el agua.
Recurso natural agua: Es un compuesto químico que está compuesto por H2O el agua es un recurso que da vida a todos como los animales, plantas, seres humanos, etc. -
Todos los organismos están compuestos por un 80% de agua.
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La tierra está compuesta de un 71% dato real pero en general se dice que la tierra contiene un 75% de agua y 25% de tierra.
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Juega un papel muy importante en la fotosíntesis y sirve de habita para muchos organismos. Mares y océanos
Cuerpo de agua
Aguas superficiales Aguas subterraneas
¿Cuántos lagos tiene Venezuela? Lago de Maracaibo 2 Lagos Lago de Valencia
Estuarios (Es la combinación de agua dulce con agua salada).
¿Cuántos embalses tiene Cojedes? 2 Pao, Pao Cachinche
La flora y la fauna
Representa los componentes vivos o bióticos de la naturaleza.
Flora
Fauna Estrecha relación
Relaciones alimenticia: (niveles tróficos) Cadena alimenticia Plantas
Herbívoros (Productores)
Carnívoras (Consumidores)
Causas Alteraciones: Acción Antropicas? “Todo lo que el hombre hace” “Acción del Hombre”
Causas de Alteraciones del Suelo:
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Utilización excesiva de maquinarias agrícolas, rastra, arado. Arado: ocasiona la impermealizacion del suelo ya que genera una capa muy dura que no permite el paso del agua. Rastra: Ocasiona la perdida componentes orgánicos de la tierra.
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El origen de la erosión de los suelos es la falta de capa vegetal, ejemplo por la tala y las quemas.
Aplicación de agroquímicos: -
Luscilisidas: controla insectos.
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Herbicida: controla las malezas (no entran en los cultivos organoponicos).
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Fungicidas: controlan las enfermedades por hongo.
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Nematicidas: nematodos.
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Rodenticidas: controlan los roedores.
Abonos Químicos: -
Basura: 1 Botella de vidrio – tarda 4000 años para degradarse. 1 Botella de plástico – tarda 1000 años para degradarse. 1
zapato – tarda 200 años para degradarse
Causas de Alteraciones del agua: -
Aguas servidas: Aguas provenientes del uso domestico.
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Laguna de oxidación: como no le hacen mantenimiento no funcionan.
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Ríos
Aguas servidas:
Proceso anaeróbico No hay oxigeno
Aeróbico Purificando oxigeno
Proceso aérobico proceso de oxigeno
1
2
3
Industria: Aplicación de agroquímicos: La utilización excesiva de maquinarias agrícolas que ocasionan erosión. El arrastre de sedimentos hacia los ríos ocasionando el exceso de materia orgánica en el agua lo que también altera el equilibrio del agua. Relación entre gatos – ratones Al aumentar la población de los gatos disminuyen los gatos también Gatos – Ratones. Así como con la comunidad de los gatos y los ratones ocurre con cualquier otra población en la naturaleza. Causa de alteración de la flora y la fauna -
Crecimiento de la población humana
Causa de la alteración del aire -
Industria
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Monóxido expedido por los carros Eutrofización: Excesion de materia orgánica y nutrientes (Fosfatos y Nitrógenos) que provoca el crecimiento de plantas bacteria, algas, fitoplantas, zooplantos consecuencia agotamiento del oxigeno y el pase de la luz a la entrada de luz hacia abajo. “Soluciones”
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Conciensacion y sensibilacion.
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Sembrar en sentido perpendicular a la pendiente.
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Aplicación de técnicas conservacionista – terrazas.
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Aplicación de materia orgánica.
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Aplicación de productos biológicos.
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Rotación de cultivo.
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Cobertura vegetal