nr. 20 | november 2012
BU nyt rull lab: til nye idéer side 3
Skoleindskrivning: NemID erstatter kuglepen side 4
MINI League: Sengehælder og Energikrans side 6
skolestruktur: nyt scenarie side 8
20 BU nyt November 2012
Kommunalt er ikke kedeligt Vind julepræmier med App’Man Læs artiklen på side 10
Kort nyt
Frederiksbjergbyggeriet: Nu vurderes forslag
Rådmand og direktør samler værdifuld viden
I snart to år har Frederiksbjergbyggeriet, det kommende børne- og ungemiljø på Frederiksbjerg, været på vej i form af ideer og visioner. Men mandag d. 26. november indløber de fem konkurrenceforslag, og bedømmelsesudvalget går nu i gang med at vurdere, hvilket af dem, der skal omsættes til nyt byggeri.
Børn og Unges rådmand Kristian Würtz og direktør Nils Petersen er frem til jul værter ved en række temamøder med medarbejdere og ledere fra kommunens skoler, fritidsklubber, ungdomsskoler og dagtilbud.
Rådmand for Børn og Unge, Kristian Würtz, sidder i spidsen for udvalget, som omfatter tre fagdommere med fokus på hhv pædagogiske rammer, arkitektur og byrum. Dernæst sidder centrale og decentrale ledere fra Børn og Unge, arbejdsmiljø- og forældrerepræsentanter, samt politikere med i bedømmelsesudvalget. Alle vil igennem hele bedømmelsen kunne trække på en stor gruppe af rådgivere indenfor de relevante områder. Proces- og projektleder Henrik Rudfeld fra Børn og Unge ser frem til at gå i dybden med de enkelte forslag. Han forventer at der vil komme 5 meget forskellige bud, der overrasker, beriger og udfordrer vores vante tankegang omkring børne- og ungemiljøer og for et bymiljø som det, der er på stedet i dag. Bedømmelsesudvalget skal vurdere de indkomne projektforslag ud fra fire hovedkriterier: Arkitektur & Funktion, Økonomi, Energi & Bæredygtighed, Projektorganisering. Vinderprojektet forventes offentliggjort midt i januar på www.frederiksbjergbyggeriet.dk. Kontakt: Henrik Rudfeld, proces- og projektleder Mail: heru@aarhus.dk
Med møderne ønsker rådmanden at søge inspiration til, hvordan vi i Børn og Unge kan blive bedre til i fællesskab at løfte de udfordringer, som har tegnet sig på baggrund af den seneste runde kvalitetsrapporter.
De lokale løsninger rummer værdifuld viden og ny inspiration for hele vores organisation - og derfor er det oplagt at vi sætter dem i spil, Kristian Würtz, Rådmand for Børn og Unge
”Af årets kvalitetsrapporter kan vi se, at vi i vores organisation deler en lang række fælles udfordringer i vores arbejde med børn fra 0-18 år – for eksempel i forhold til elevernes fremmøde og forældresamarbejdet. Vi kan samtidig se, at mange lokalt har søsat nye måder at samarbejde på og har skabt målrettede tiltag og løsninger, der virker. De lokale løsninger rummer værdifuld viden og ny inspiration for hele vores organisation - og derfor er det oplagt at vi sætter dem i spil, når vi skal udvikle kvalitet og sammenhæng i vores arbejde,” siger rådmand Kristian Würtz. Han og direktør Nils Petersen er værter ved i alt seks temamøder med emner som: ”Forebyggelse af fravær og frafald”, ”Særlige undervisningsformer”, ”Forældresamarbejde” og ”Særlige erfaringer med sprogindsatsen”. Kontakt: Ina Bøge, Pædagogik og Integration. Mail: irbe@aarhus.dk
Kolofon Ansvarshavende: Henrik Vinther Olesen HR- og Kommunikationschef
Redaktør: Birgitte Dalum kommunikationsmedarbejder
Download BUnyt App
2
BU Nyt | November 2012
Kontakt: kommunikation@mbu.aarhus.dk
Næste nr.: 6. december 2012
Forsiden: App´man alias Thomas Schultz
Rull
Book RULL Lab og udfordr dit læringsmiljø RULL Lab er nyt inspirationslaboratorium for lærere og pædagoger, der vil erstatte ideen om klasser med stole og borde med inspirerende læringsmiljøer – for små midler. RULL Lab bookes via SKOLF. I RULL Lab kan Børn og Unge-ansatte holde workshops og kickstarte en mental ombygning, når et nyt lokale bygges eller indrettes til en ny og ændret praksis. Idéen er at lade ny viden om hvordan de fysiske rammer påvirke os komme børnene til gode – i både undervisning og fritid. Knytter pædagogik og anlægsarbejde RULL Lab bygger på Aarhus Kommunes projekt RULL– RUm til Leg og Læring. Siden 2008 har projektet via RULL Mini samlet erfaringer med via den fysiske indretning at understøtte børns forskellige behov i undervisning og fritid. Det har projektet
gjort sammen med en stor del af kommunens institutioner og skoler. Nerven har været et tæt samarbejde med pædagoger, lærere, elever – et samarbejde, der har resulteret i en systematisk metode til at samtænke pædagogiske perspektiver med anlægsprojekter. Metoden fungerer så godt, at RULL programstyregruppen har vedtaget at gøre den til en fast del af fremtidens anlægsarbejder i kommunen. Fra vuggestue til 10. klasse Det nye RULL Lab ligger ved SKOLF, Skolernes Læringscenter og Fællessamling, på Sødalskolen i Brabrand. Faciliteterne er i første omgang rettet mod udskolingen og understøttelsen af differentiering i undervisning og fritid. Planen er, at laboratoriet skal rumme inspiration til både mellemtrin, indskoling og børnehaver/ vuggestuer samt fritid. Udviklingen vil ske i samarbejde med lærere og pædagoger og inspireret af ny forskning om undervisnings- og arbejdsmiljø som forudsætning for børns optimale læring. RULL Lab skal også kunne inspirere til indretning af rammer for læreres og pædagogers forberedelse.
Kontakt: RULL-sekretariatet ved projektleder Lene Vestervang Olsen. Mail: lvol@aarhus.dk Booking: via bookingsystemet på Notes. Find RULL Lab under ”Lokalitet”. Mail: adr@aarhus.dk
Elever fra 9. klasse på Sødalskolen afprøver sammen med deres klasselærer læringssituationer i RULL Lab
Fakta Med booking af RULL Lab følger en vejledning til rummets muligheder. Laboratoriet er indrettet i et almindeligt klasselokale – men indeholder idéer til møbler, akustik, indeklima, lys, farver og materialer.
BU Nyt | November 2012
3
digitalisering
Skolernes administrative medarbejdere mødtes til introduktion til den digitale skoleindskrivning den 9. november
NemID erstatter kuglepen ved skoleindskrivning I år indskriver forældrene til kommende skolestartere for første gang børnene digitalt i skolen. Forældrene skal til tasterne, når de i år vil indskrive deres børn i kommunens skoler. For første gang erstatter NemID
nemlig kuglepennen i skoleindskrivningen. Forældre kan indskrive deres børn i perioden fra den 20. december til den 11. januar, 2013. Inden da kan de få vejledning af Borgerservice, Hasle og Viby Bibliotek samt af distriktsskolen og deres lokale dagtilbud. I november får alle dagtilbud derfor tilsendt information til forældrene, lige som alle skolernes administrative medarbejdere
ved et møde den 9. november har fået introduktion og hjælp til at håndtere processen. Godt – men kræver tid Vibeke Mylendorf er administrativ medarbejder på Vorrevangskolen deltog i mødet den 9. november. Hun har arbejdet med skoleindskrivning i 14 år og forventer at den nye elektroniske Fortsættes
4
BU Nyt | November 2012
digitalisering
proces kommer til at fungere godt – med tiden: ”Lige her i indkøringen skal vi stadig sikre, at vi samler alle forældre op. For eksempel ved at kontakte forældre, der ikke dukker op samt kontakte børnehaverne. Men når vi i fremtiden slipper for at taste alle barnets data ind og automatisk får vores informationer fra alle involverede instanser vil jeg håbe, at vi får dannet et finmasket net der kan håndtere alle de mulige scenarier en skoleindskrivning byder. Her tænker jeg specielt på indskrivningen af børn med dansk som andetsprog samt indskrivning af søskende til børn fra et andet distrikt, som går på skolen.,” siger Vibeke Mylendorf. Forældrene får hjælp Alle forældre vil få invitationer til informationsmøder om skolestart og indskrivning på skolerne, lige som skolerne vil lægge information ud på deres egen hjemmeside. Derudover tilbyder skolerne forskellige former for støtte til forældrene i den nye procedure. På Vestergårdsskolen i Viby er skoleleder Bente Andersen overbevist om, at moderne forældre sagtens kan finde ud af digital skoleindskrivning. Alligevel kan de få brug for hjælp: ”Derfor stiller vi PC’er op i to dage, så forældrene kan komme hen på skolen og få hjælp til indskrivningen,” fortæller hun. Vestergårdsskolen plejer over et par dage at åbne dørene for skolestartere og forældre, så de kan opleve en hyggelig dag og få et indtryk af skolen: ”Den tradition vil vi bibeholde. Selvom forældrene indskriver barnet via computeren hjemmefra, vil de få en
Administrativ medarbejder Vibeke Mylendorf fra Vorrevangskolen håber digitalt at kunne håndtere de mange scenarier, som en skoleindskrivning rummer
invitation til at komme og hilse på os og lade børnene møde børnehaveklasselærere og pædagoger,” fortæller skolelederen.
Selvom forældrene indskriver barnet via computeren hjemmefra, vil de få en invitation til at komme og hilse på os og lade børnene møde børnehaveklasselærere og pædagoger. Bente Andersen, Vestergårdsskolen i Viby
May-Britt Kullberg er leder af Pladsanvisning og Elevadsministration i Børn og Unge. Hun glæder sig også meget til at få den digitale skoleindskrivning i luften: ”Ved sidste års skoleindskrivning var der mange forældre, som henvendte sig til os i Elevadministrationen for at høre, om de ikke kunne bruge en digi-
tal løsning frem for at få skrivekrampe af at udfylde alle papirblanketterne. Det er klart, at den nye digitale løsning indebærer ændrede arbejdsgange på både skoler og i den centrale forvaltning, og at vi skal tænke i nye interne procedurer. Men fra andre kommuner ved vi, at de har rigtig gode erfaringer med den digitale skoleindskrivning, så vi regner helt bestemt med, at det også bliver en succes i Aarhus.”
Fakta: Baggrunden for indførelse af elektronisk skoleindskrivning er et lovkrav om digitale selvbetjeningsløsninger i en lov fra 2012, samt Aarhus Kommunes egen Kanalstrategi. Læs mere: I Ugepakken uge 44 samt på aarhus.dk/skolestart
Kontakt: Uffe Pedersen, Fællessekretariatet. Mail: ufped@aarhus.dk
BU Nyt | November 2012
5
læring
Nanna Linaa Brøgger og Sylvester Kirk Jensen fra Opfinderne. ”Energikransen giver energi til de gamle mennesker, til når de skal ud på lange gåture,” fortæller Nanna Linaa Brøgger, om sin opfindelse.
Verdens første MINI League Der blev bygget til seks guldmedaljer, da 38 aarhusianske børnehavebørn som de første i verden koblede sig på den verdensomspændende turnering First Lego League med deres egen MINI League. Som de første deltagende børnehavebørn i First Lego League nogensinde var der ikke skruet ned for opfindsomheden, da Opfinderne, Kærlighedskrigerne, Banden, Brikkerne, Legobanden og De Grønne Monstre lørdag den 10. november kunne præsentere deres opfindelser for dommerne. Årets tema,
Senior Solutions indbød den lørdag 650 deltagende børn og unge til at opfinde hjælpemidler til de ældste borgere. Skoleklar med First Lego League Med livskvalitetsforbedrende opfindelser for øje, havde Guldbryllupsasylets børn været på plejehjembesøg til
en snak om, hvad det betyder at blive gammel og med vægte på arme og ben tegnede det et billede af alderdommens medfølgende skavanker for børnene. ”Det kan være svært at bevæge sig, når man er gammel, fordi ens muskler bliver mindre,” forklarer femårige Emil Erland Sørensen, en del af Banden og opfinder af Sengehælderen – en maskine, der hælder de gamle ud af sengen. Men hvad de ældste børnehavebørn måske ikke ved er, at de i dag er mere forberedte på skolen, som står for døren næste sommer. Fortsættes
6
BU Nyt | November 2012
læring
Unge opfindere over hele verden Med de 38 børnehavebørn deltog i år 650 børn og unge fra Aarhus, hvilket er flere end nogensinde. Hidtil har man dystet i First Lego League for ni til sekstenårige og Junior First Lego League, hvor børn helt ned til seksårsalderen har kunnet deltage. Den amerikanske non-profit organisation First har siden 1989 inspireret elever til at engageret sig i teknologi og naturvidenskab.
I samarbejde med Lego har First siden 1999 arrangeret turneringen First Lego League, som i dag afholdes i 58
”Vi har læst og snakket om, hvad det betyder at blive gammel. Det har givet en mulighed for indlevelse og en anden slags læring, som har virket forberedende til skolen,” fortæller Steffen Rasmussen fra Naturbørnehaven Mariendal, der anbefaler flere børnehaver at deltage.
lande med 250.000 deltagere
delser, samarbejdsindsats og fortælleevner. Det har Børnehuset 29 arbejdet med, bundet op på læreplanstemaerne, fortæller Anne-Mette Kishik, pædagog i børnehaven:
Som initiativtager fik Børn og Unge i år oprettet MINI League, så deltageralderen nu går fra fem til seksten år – en målgruppe, der matcher Børn og Unges 0-18 års perspektiv.
”Vi har arbejdet fælles og struktureret med børnene og har snakket om hvad man gør med en idé og hvordan bliver man opfinder. På den måde har børnene udviklet sig på det sproglige område, udviklet sociale kompetencer og har også arbejdet med krop og bevægelse,” fortæller hun.
Lærte mere om at lære
Seks guldmedaljer
Ved turneringen voterede dommerne om de seks MINI League-holds opfin-
Blandt opfindelserne ved MINI League var ud over Emils ”Sengehælder” også
Mads-Emils multifunktionelle Redningsrobot og Nannas Energikrans: ”Kransen giver energi til gamle mennesker. Den giver energi til hele kroppen og den får de brug for, når de skal gå langt,” forklarer femårige Nanna Linaa Brøgger. Efter dommernes lange votering blev vinderne endelig fundet. Fordi de havde inkluderet prototyper i deres arbejdsproces stak Opfinderne af med guld og det samme gjorde Banden for deres fortælleevner.
Kontakt: Konsulent i Pædagogik og Integration, Anne Ngyuen-Quy. Mail: nguyen@aarhus.dk
BU Nyt | November 2012
7
Skolestruktur
Ændret forlig om skolestrukturen Ændret forlig om fremtidens skolestruktur i Aarhus bevarer Rundhøjskolen, Rosenvangsskolen og Holme Skole. For de fortsatte fusionsskoler er der udsigt til eftergivelse af gæld, mulighed for forsøg med ledelsesstruktur og penge til at sikre skolevejen. Forliget om den fremtidige skolestruktur i Aarhus blev i sidste uge ændret, så Rundhøjskolen og Rosenvangsskolen og Holme Skole bevares i deres nuværende form. Det betyder samtidig, at flytningen af fritidstilbud fra område Skanderborgvej til område Oddervej samt en fusionering af områdets dagtilbud fra tre til to er taget ud af forliget. Desuden forbliver Center 10 på sin nuværende adresse på Frydenlundsskolen.
måneder blevet udpeget fusionsledelser til at lede de lokale fusioner. Da udpegningerne er foretaget under forudsætning af byrådets endelige vedtagelse annulleres de udpegninger, som vedrører Rundhøjskolen, Rosenvangsskolen og Holme Skole. Her fortsætter de eksisterende skoleledelser som hidtil. Tilbagerulningen får ingen betydning for den udpegede fusionsledelse på de skoler, som fortsat ventes fusioneret.
Ledelsesudpegninger annulleres
Forsøg med ledelsesstruktur
Som en del af planlægning af ny skolestruktur, er der inden for de sidste
Det nye forlig åbner mulighed for, at fusionsskolerne kan forsøge sig med
en anden ledelsesstruktur end den, som i dag er gældende for alle de aarhusianske skoler. Vedtages forliget kan skolerne Vejlby-Jellebakken, KoltHasselager og Tranbjerg-Grønlykke frit prioritere ledelseskræfterne inden for skolens ressourcer. Ingen gæld og nye skoleveje Fusionsskolerne bliver desuden eftergivet den gæld, som skolen måtte have. Gælden eftergives pr. 31. december 2012. Derudover er der afsat penge til at gennemføre den sikring af skolevejen, som er foreslået i tilknytning til de nye fusionsskoler. Forslagene kommer fra den skolevejsanalyse som blev lavet sidste år og som omfattede alle skoler i Aarhus Kommune. Byrådsindstillingen som er skrevet på baggrund af det ændrede forlig, behandles næste uge i Magistraten, inden det sendes i byrådet. Den endelige vedtagelse af forliget forventes på byrådsmødet den 19. december.
Kontakt: Du kan læse mere om forslaget til ændringen af skolestrukturen og betydningen for FU og dagtilbud på www.aarhus.dk/skolestruktur
8
BU Nyt | November 2012
kursus
Aktuelle kurser Find alle kurser: På BUportalen: ww.buportalen.dk. Find oversigt over kurser: Vælg Kurser og Arrangementer på BUportalens forside Tilmeld dig på Kursusbasen: Tryk på kursus-ikonet (vist her). Kursus-basen åbner
Inspirationsmøde for nyvalgte skolebestyrelsesmedlemmer
Tirsdag den 11. december, kl. 19-21, Børn og Unge, Grøndalsvej 2. Formålet med inspirationsmødet er at give en introduktion til skolebestyrelsens opgaver og kompetencer med henblik på at kvalificere og inspirere skolebestyrelsens arbejde. Tilmelding til mødet i kursusbasen – Find mødet under kategorien, ”Inspirationsmøde”.
Uddannelse i arbejdsmiljø i Børn og Unge
Et 2-dages kursustilbud til nye medlemmer af arbejdsmiljøgruppen. Kurset er et tilbud på opfølgning af den 3-dages obligatoriske grunduddannelse og kan opfylde de obligatoriske 2 dage, man som nyvalgt skal have tilbudt inden for det første funktions år. Kursusdato: Den 12. og 13. marts 2013. Tilmelding til kurset i kursusbasen – Find kurset under kategorien, ”Arbejdsmiljø”.
Specialpædagogisk Grundkursus for dagtilbud
EKSTRA kursus for dagtilbud er udbudt på kursusbasen: 5 kursusdage fra den 8.-12. april 2013 Få en grundlæggende viden om handicap, handicapforståelse og specialpædagogiske virkemidler. Tilmelding til kursusforløbet i kursusbasen – Find kurset under kategorien, ”Specialpædagogik”.
Kompetenceudviklingsforløb for Leder/TR:
Jeg vil anbefale kompetenceudviklingsforløb for Leder/ TR, fordi det giver leder og TR mulighed for i fællesskab at få cementeret vigtigheden af et stærkt og konstruktivt samarbejde i hverdagen. Desuden giver kurset mulighed for udarbejdelse af en forpligtigende lokalaftale leder og TR imellem.
Børn og Unges Kursusadministration E-mail: kursus@mbu.aarhus.dk Tlf.: 2337 4602
Keld Birkø, Dagtilbudsleder, Dagtilbud Skæring
BU Nyt | November 2012
9
kort nyt
Kommunalt er ikke kedeligt - Vind med App’man Han er grøn. Han er godt kørende. Og så kommer han forbi din arbejdsplads med en gave til dig og dine kolleger: en juleskrabekalender med chance for at vinde flotte julekurve - og et band til personalefesten. App’man hedder den grønklædte ambassadør, der i november deler over 12.000 skrabekalendre ud på skoler, i dagtilbud, i dagplejen, Sundhedsplejen og Tandplejen, i fritidstilbud og administrationen. Farven referer til det grønne logo for Børn og Unges nyheds-app til smartphones ”BUnyt”, og App’man - som i det civile liv hedder Thomas Schultz - tager turen rundt til flere end 500 arbejdspladser i sin App-Mobil, en Smartcar, der kører langt på literen. Alle faste / månedslønnede medarbejdere i Børn og Unge kan deltage i konkurrencen, hvor hovedpræmien er et band til næste
personalefest – måske til en fed sommerfest?. Samtidig bliver der alle hverdage i december trukket lod om store julekurve med godter til hele personalegruppen.
har en unik mulighed for at følge med i, hvad der rører sig hos kolleger på andre arbejdspladser - uden særlige koder, logind og netværksforbindelser.
”Det er et mål i sig selv at sprede julestemning med et glimt i øjet. Det må gerne være sjovt at gå på arbejde, og jeg er glad for, at App’man er blevet taget godt imod, hvor han er kommet frem. Faktisk har vi måtte oprette en Facebookprofil til ham og hans ’fans’, fordi han bragte så megen smil og grin i sit supergrønne nylon 70’er suit. Men samtidig er der selvfølgelig en højere mening med galskaben, nemlig at gøre fælles viden let tilgængelig.
”App’en er nem at downloade og finde rundt i, og den gør det på sigt muligt at spare på andre it-systemer,” understreger Henrik Vinther Olesen. Konkurrencen løber til udgangen af december. Følg med på App’mans Facebook profil www.Facebook.dk/BUnytAppMan hvornår han er i netop dit område.
Med en App, som BUnyt, er nyheder om hverdagen og de mange lokale løsninger aldrig længere end et klik væk,” fortæller Henrik Vinther Olesen, HR- og kommunikationschef i Børn og Unge. BUnyt App’en er foreløbig downloadet af tæt på 1.000 medarbejdere, som dermed
BUkalenderen
Kontakt: Chef for HR og Kommunikation, Henrik Vinther Olesen. Mail: hvo@aarhus.dk
og Fede præmier rten? nyheder på fa nyt - download BU App´en nu !
Vind med BUkalenderen: Vind præmier alle hverdage i december med din julekalenders lykkenummer. Tjek dagens vindernumre i BUnyt App’en. Skrab 7 juletræer og vind en koncert med det fede band RockBurn til jeres næste personalefest. Læs om dem her: www.facebook.com/RockBurnPartyBand Læs mere og se konkurrencebetingelser på www.aarhus.sk/BUnyt-App
Det kan du med BUnyt App: Læse nyhedsbrevet BUNyt magasinet, daglige nyheder, video- og foto nyt, foreslå nyt og sende tips om nyheder samt læse om aktuelle kurser og navnestof.
Download: BUnyt App gratis på din smartphone – gå i App store eller Google Play. Søg på ”BUnyt”.
10
BU Nyt | November 2012
kort nyt
Børne- og undervisningsminister Christine Antorini fik inspiration af Børneby Ellekjær. Børne- og Undervisningsminister Christine Antorini var mandag til pædagogisk buffet i Ellekær Dagtilbud og på Ellekærskolen.
Unge så teater om alkohol Ung i Aarhus Oddervejs 8. og 9. klasser er blandt de 2.000 aarhusianske unge, som har set efterårsforestillingen ”4,1 promille – Et teaterforedrag om at drikke sig i hegnet”. I Beder så de den i skolens gymnastiksal. Målet var at sætte tanker i gang om Danmarks europa-rekord i druk og alkoholkulturen blandt unge. I forestillingen skal 13-årige Sophie drikke alkohol for første gang til en fest. Hun bliver sanseløst beruset og 15-årige Peter, som er jomfru, ser hende som et let offer. Julie, 8.d på Beder skole: ”Man tænker da lige, at det der kunne jo have været mig. Det kunne jo være sket alt muligt. Jeg vil i hvert tilfælde ikke ende ligesom dem.” Ditte Tronborg Rasmussen, kontaktlærer for ungdomsskolen og klasselærer i udskolingen, Beder skole: ”Det er bare svært at nå ind til de unge med de her budskaber, men det lykkedes her at møde dem nogenlunde i øjenhøjde.”
Der var oplæg, dialog, læring og rundvisning Under overskriften ”Fra politiske mål til praksis og fra praksis til politiske mål – kvalitetsudvikling i Børn og Unge” ”Vi har jo forholdsvis mange dagtilbud, skoler og klubber at vælge i mellem – og de er alle sammen en slags eksperimentarier for lokal kvalitetsudvikling. Men vi har valgt Børneby Ellekær, fordi vi her har mulighed for at vise dig, hvordan vi eksperimenterer særligt målrettet med at knytte 0-6 års området sammen med 6-18,” sagde rådmand Kristian Würtz til Christine Antorini i sit oplæg.
Hele FU/Ung i Aarhus har fokus på arbejdet med sunde vaner i forhold til alkohol hos unge fra og med 7. klasse. Ung i Aarhus samarbejder med skoler og forældrebestyrelser om alkoholfrie aktiviteter. Hele Ung i Aarhus står bag visningen af forestillingen.
På rundvisning i Tumlehøjen så minister og rådmand blandt andet: - Eksempel på brugen af dialogisk læsning i praksis - Eksempel på brugen af skriftsprog i børnehaven og projektet ’Biliteracy i børnehaven’ - Eksempel på 0-3 års indsatsen De besøgte også en skoleklasse, hvor de oplevede et eksempel på skolens målrettede og succesfulde indsats for at fremme børnenes matematikkundskaber. Senere var der frokost, hvor minister og rådmand havde en dialog om eventuelle aarhusianske bidrag til det kommende udspil til folkeskolereform samt Ny Nordisk Skole.
Kontakt: FU leder Erik Heltoft, Ung i Aarhus Oddervej. Mail: ehe@aarhus.dk
BU Nyt | November 2012
11
nyt om navne
Jubilæum - Nyt job Tak for indsatsen
Tillykke med 25 års jubilæet Sundhedsplejerske Hanne Bjørn, Område1 - Vejlby Centervej 52 – ønskes tillykke med 25 års jubilæet den 17. november.
Send dit indlæg til Børn og Nyt, Nyt om navne. Skriv navn, funktion, arbejdssted og antal år i Aarhus Kommune – og gerne en kort tekst på et par linjer. Billeder er velkomne.
Tillykke med 40 års jubilæet
Mail: kommunikation@mbu.aarhus.dk
Pædagogisk leder Eva Kirstine Johansson, D.I.I. Kærgården, Solbjerg Dagtilbud, ønskes tillykke med 40 år jubilæet den 29. oktober
profil
Jane Lindner – Ny leder i gammelt hus Den 120 år gamle børnehave Guldbryllupsasylet, har fået ny leder. Hun fortæller om sit nye virke, sin tid på specialområdet, om ”walk the talk” og sin vigtigste opgave. Jeg kommer fra en stilling som én af tre fritidspædagogiske ledere i SFO Holme Skole. Her var jeg i to år og det var rigtig godt, men jeg kunne godt tænke mig at arbejde med ledelse, hvor jeg kunne være mere selvstændig. Som leder i Børnehaven Guldbryllupsasylet vil jeg gerne arbejde videre med at skabe et tæt samarbejde mellem afdelingerne i dagtilbuddet og skolen, så der kommer mere glidende overgange. En glidende overgang kan skabes ved at børnene besøger skolen og på den måde får et kendskab og et tilhørsforhold. Jeg har arbejdet med børn med særlige behov i 13 år. Det har trænet mig i mange opgaver, som jeg også bruger i min
ledelsestid i dag. Det kan være i forhold til svære samtaler såvel som organisering og strukturering af en hverdag. Jeg ser mig selv som rummelig og omsorgsfuld og jeg føler mig autentisk i det jeg gør. At være autentisk er for mig at ”walke min talk” – være det jeg siger og være tilstede hos mine medarbejdere. Det hjælper mig i mit arbejde, med at få sagt både ja og nej når det skal til. Min vigtigste opgave som leder er at få tingene til at hænge sammen på alle arenaer. Få huset til at hænge samme, motivere personalet til at yde det de kan og sørge for, at de trives med det og mest af alt få fuldført den pædagogik, der er kerneydelsen ved børnene på gulvet.
BU Nyt: er et personalenyhedsbrev for de
Blå bog: Jane Lindner har arbejdet med specialområdet i 13 år, hvor hun blandt andet har været lærer for børn med særlige behov på Niels Ebbesenskolen Skanderborg. I 2002 blev hun uddannet pædagog hvorefter hun blev ansat som fritidspædagogisk leder i SFO Holme Skole, hvor hun var i to år. Jane Lindner er 36 år, gift og har fire børn.
13.000 ansatte
i Børn og Unge, Aarhus Kommune
12
BU Nyt | November 2012