Berättande för flera sinnen

Det är måndagskväll och vi har satt oss i ring på golvet i Noomis kapell för ”Godly play för alla”. Berättelsen just denna kväll är påskens mysterium. Materialet som används är enkelt utformat. Det är sex delar som sätts ihop och bildar ett kors under berättelsen. Korset är vitt på ena sidan och lila på andra sidan, det är med andra ord vändbart - och ska också vändas under berättelsen.

I ringen sitter barnen. Föräldrarna sitter bakom, och alla är med och lyssnar aktivt. När vi kommit en bit in i berättelsen ska korset vändas, en bit i taget, för att byta färg. Efter att några av bitarna vänts, kryper det yngsta barnet fram till korset och börjar vända tillbaka det - så att det får samma färg som från början. Jag vänder åter bitarna och barnet gör samma sak igen…

När vi lyssnar till berättelsen så är den helt i fokus. Men berättelsen rörde vid något i barnets inre. Riktigt vad som slog an där vet nog ingen, kanske inte ens barnet.

Efter berättelsen får lyssnaren möjlighet att skapa. Till hands finns den berättelse vi nyss lyssnat till, men också andra berättelser och materialen till dessa. Några barn väljer att vända på korset igen, några andra barn väljer att lägga sig under altaret och teckna. I skapandet sätter endast dina egna tankar och reflektioner gränser.

Vad händer med oss när vi får använda våra sinnen på olika sätt? Vi får höra berättelsen, se berättelsen med hjälp av materialet, känna berättelsen om vi arbetar med materialet, vi får skapa med vår kreativa ådra med hjälp av berättelsen. Fler olika sinnen får mötas vid ett och samma tillfälle. Likt barnet som vände tillbaka bitarna i korset, händer något med oss andra när vi använder flera sinnen för att uppleva en berättelse.

Godly play har en självklar plats vid flera av våra olika mötesplatser i församlingen. Vi möter Godly play i konfirmandarbetet, i grupper för barn med mera. Godly play kan få en naturlig plats i Törnevallamässan, som en del av söndagsskola och en form av predikan eller textläsning.

text Per Åkerström

Lite mer om Godly play metoden

Godly play är en form av andlig vägledning för barn (och vuxna). Metoden syftar till en levande relation med det bibliska budskapet, en personlig andlig mognad och förmåga att själv bli bärare av ett religiöst språk.

Godly play kombinerar den teologiska övertygelsen att Gud är närvarande och vill vara del av varje människas liv med Maria Montessoris pedagogik. Godly play uppmuntrar barn att själva vara teologer och utmanar dem att möta Gud genom att leka och lyssna, förundras och samtala.

Historia

Godly play utvecklades av Jerome Berryman och har prövats i amerikansk söndagsskola i över 30 år. Nu finns metoden också i Sverige där den används i olika sammanhang; söndagsskola, gudstjänst, med konfirmander, bibelstudiegrupper för vuxna och äldreboenden är några av dem.

Upplev själv

Godly play är svårt att beskriva i ord eller bild, det bästa är att själv uppleva. Hör av dig till din lokala kontaktperson om du vill veta mer!

text från Godly play - Nyfikenhet, fantasi och glädje.