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METODO

Da una storia tenera e divertente scritta da LODOVICA CIMA e illustrata da SILVIA BONANNI

1

A BOSCO Un percorso didattico per imparare a leggere e scrivere a cura di NICOLETTA BALDINI

SCUOLA NEL

PER TUTTI I BAMBINI SVILUPPO DI COMPETENZE E DIDATTICA INCLUSIVA

Corso per il triennio della scuola primaria progettato e sviluppato in collaborazione con il

Centro Lisciani di Formazione e Ricerca Libro digitale con OltreTesto multimediale

LISCIAN

I Scuola digitale Lisciani


INDICE 72 COMPITO DI REALTÀ

VOCALI ret esto

Olt

ret esto

Verifico l'apprendimento

87 dal SEMPLICE al COMPLESSO 90 Consonante V 9 1 dal SEMPLICE al COMPLESSO 94

Verifico l'apprendimento

1 08 Consonante H 1 09 CHE-CHI

53 ORA LEGGO IO!

63 dal SEMPLICE al COMPLESSO

ret esto

11 0 11 2 11 4 11 6 11 7

GHE-GHI Consonante Q TUTTI AMICI!

Olt

60 Consonante R

Olt

56 Consonante F

1 00 CA-CO-CU

1 06 GI-GE-GIA-GIO-GIU

52 GIOCO CON LE IMMAGINI 54 UNA BRUTTA FACCENDA

ret esto

1 04 GA-GO-GU

Verifico l'apprendimento

Verifico l'apprendimento

86 Consonante Z

1 02 CI-CE-CIA-CIO-CIU

46 Consonante L

72

82 Consonante B

Olt

Olt

ret esto

42 Consonante T

68 Consonante S

78 Consonante N

98 LA SCUOLA DI TINA

38 Consonante P

64 Consonante D

ret esto

97 ORA LEGGO IO!

34 Consonante M

50

76 LA VASCA VUOTA

96 GIOCO CON LE IMMAGINI

CONSONANTI 32 LA SCUOLA NEL BOSCO

75 ORA LEGGO IO! Olt

CINQUE AMICI VIVONO NEL BOSCO COME SONO? GLI AMICI SELVATICI Vocale A Vocale E Vocale I Vocale O Vocale U COMPITO DI REALTÀ Olt

4 6 8 10 14 18 22 26 26 30

74 GIOCO CON LE IMMAGINI

ret esto

LETTERE J, K, W, X, Y L'alfabeto

11 5 COMPITO DI REALTÀ 1 1 8 Verifico l'apprendimento 1 20 GIOCO CON LE IMMAGINI 1 2 1 ORA LEGGO IO!


DIFFICOLTÀ ORTOGRAFICHE

1 32 I SUONI SCE, SCI 1 33 I SUONI SCHE, SCHI

1 22 P o B? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 34 I SUONI SCA, SCO, SCU

1 23 D o T? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 35 I SUONI SCIA, SCIO, SCIU

1 24 C o G? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 36

1 25 R o L? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 37 IL SUONO CUO

1 26 F o V? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 38 IL SUONO CQU

1 27 S o Z? dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 39 MP O MB?

1 28 IL SUONO GL

1 40 I SUONI DIFFICILI

1 29 dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 42

1 30 IL SUONO GN

1 43 GIOCO CON LE IMMAGINI

1 3 1 dal SEMPLICE al COMPLESSO

1 44 ORA LEGGO IO!

Verifico l'apprendimento

Il percor so didattico che si sviluppa in questo libro è inserito nello sfondo integratore della storia A scuola nel Bosco. I protagonisti del racconto sono cinque piccoli amici, diver si l’uno dall’altro per caratteristiche e peculiarità, ma tutti impegnati a vivere l’avventura dell’apprendimento e della formazione in una scuola molto par ticolare: il bosco.

te

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Verifico l'apprendimento

Ogni gr uppo di lettere è introdotto da un capitolo della storia. Il brano può essere del libro digitale e ciascuna lettera viene ascoltato in ver sione audio nell’OltreTesto rappresentata all’interno di una scena del racconto con una frase ber saglio. Olt

egnan

ret esto

Le pagine di aper tura di ogni gr uppo di lettere sono arricchite da attività di problematizzazione e contestualizzazione (Che ne sai tu? È mai successo a te?) e di verifica dell’ascolto. All’interno delle pagine i bambini troveranno inoltre: • compiti di realtà per sviluppare e valutare le competenze; • attività graduali e semplificate sulle difficoltà or tografiche (dal semplice al complesso) dedicate a tutti i bambini, in par ticolare BES e DSA; • proposte ludiche (Gioca con...) e speciali r ubriche operative per sviluppare i processi percettivi (Osserva) e creativi (Inventa). Il libro contiene anche pagine di laboratorio per la lettura di testi e immagini (Gioco con le immagini, Ora leggo io!), rimandi al Quaderno del corsivo e verifiche degli apprendimenti (Verifico l’apprendimento). I bambini possono infine leggere l’intera storia nel Quaderno della Storia. Il testo, composto con il carattere Easyreading® è ad alta leggibilità ed è par ticolarmente indicato per facilitare la lettura di tutti i bambini, soprattutto BES e DSA.

Olt

Clicca su OltreTesto e scopri i contenuti multimediali integrativi della ver sione digitale del libro disponibile su Lischool. ret esto

Scuola digitale Lisciani


CIAO! SE VUOI CONOSCERE NUOVI AMICI, GIRA LA PAGINA… PRIMA PERÒ PRESENTATI…

................. ......................

INCOLLA QUI LA TUA FOTO. 3


CINQUE AMICI VIVONO NEL BOSCO

CHE NE SAI TU? SEI FELICE QUANDO SEI CON I TUOI AMICI? COS’È PER TE L’AMICIZIA?

4


COLORA GLI ELEMENTI BIANCHI DEL DISEGNO. RIPASSA E COLORA LE VOCALI DEL CARTELLO. COLORA A PIACERE I NOMI DEGLI AMICI DEL BOSCO.

5


l Asco su Vai

ta Ol la storia treTesto

BLA BLA

COME SONO? ANNA È UNA RANA BUONA, MA UN PO’ CHIACCHIERONA.

ELIA È UNO SCOIATTOLO AGILE, MA POCO ATTENTO!

NO NO NO

FILA VIA!

IDA UNA TALPA CHE NON SI FIDA... È UNA TIPA MOLTO PRECISA.

6


OPLA! OLLI È UN CONIGLIO SBADATO, AMA GIOC ARE E SALTARE!

UFFA! UGO OSSERVATORE, È UN RICCIO BRONTOLONE.

OGNI AMICO RIPETE SEMPRE UNA ESPRESSIONE. QUALE? QUALE ESPRESSIONE RIPETI SEMPRE TU? AD ESEMPIO: NON LO SO, LO SO IO, NO E POI NO... RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE.

7


l Asco su Vai

ta Ol la storia treTesto

GLI AMICI SELVATICI

CHE NE SAI TU? HAI MAI VISTO GLI ANIMALI DELLA STORIA? DOVE? RACCONTA.

8


LE VOCALI So ascoltare HAI ASCOLTATO LA STORIA? RISPONDI ALLE DOMANDE CON UNA X. CHE COSA TROVA OLLI?

CHE COSA SOGNA IDA?

CHI È PIERO? OSSERVA IL DISEGNO E CERCHIALO CON UN PENNARELLO ROSSO. DISEGNA IL PERSONAGGIO CHE SALTA SULL’ALBERO.

9


A ANNA SALTA SU UN ALBERO. OSSERVA ANNA CHE FA LA A E PROVA ANCHE TU.

LEGGI, RIPASSA E COMPLETA.

ANNA AN NA NN

OSSERVA IL DISEGNO. CHI C'È INSIEME A ANNA?

10


VOCALE A CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON A.

A COME

A a Aa

0,1 m

m

METTI NEL CARRELLO LE FIGURE CHE FINISCONO CON A.

COLORA GLI ABETI CON LA A.

E I

A

O

A

E

A 11

A A

O

U


A

RIPASSA.

SEGUI LE FRECCE CON UN DITO, POI RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE. 2

2

3

3

1

1

CONTINUA RIPASSA E COMPLETA LE A.

sul Quaderno del Corsivo pag. 8

AAAAAAA

AAAAAA AAAA 12


VOCALE A RIPASSA DI ROSSO LE A.

ANCOR A

A B ACO

CA S A

M E L A

OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA LE PAROLE E COMPLETA CON A.

_ UTO

_ PE

_ EREO

_ SINO

P_ L_

PER _

_ R _ NCI _

CA O I G CON LA A RIPASSA IL NOME E IL DISEGNO.

APE ape 13

_ NELLO


E ELIA SI SIEDE SULL’ERBA. O SSERVA ELIA CHE FA LA E E PROVA ANCHE TU.

LEGGI, RIPASSA E COMPLETA.

E L I A EL I A L I A

OSSERVA IL DISEGNO. CHI C'È INSIEME A ELIA?

14


VOCALE E COLORA LA FIGURE CHE INIZIANO CON E.

E e e

E COME

METTI NELL’ERBA SOLO LE FIGURE CHE FINISCONO CON E.

COLORA GLI ELICOTTERI CON LA E.

E A

I

E I

E

O

E 15

U I


E

RIPASSA.

SEGUI LE FRECCE CON UN DITO, POI RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE. 1

2

1

3

3

4

4

2

CONTINUA RIPASSA E COMPLETA LE E.

sul Quaderno del Corsivo pag. 9

E EEEEEE

EEEEEE EEEE

16


VOCALE E RIPASSA LE E.

E R B A

E L MO

E L I COT T E RO

OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA LE PAROLE E COMPLETA CON E.

CA O I G CON LA E COLORA SOLO LE E. DOVE ARRIVA ELIA?

_ LIC A

FIOR _

_ L _ FANTI

A _ R_ O

P _ SC _

MI _ L _

_ D _ RA

M _ LA

E E E UOA E E E I O I E E AO E I E U UOA E E E E A E E 17


I IDA VA SULL’ISOLA. OSSERVA IDA CHE FA LA I E PROVA ANCHE TU.

LEGGI, RIPASSA E COMPLETA.

I DA l DA DA

PROVA A FARE DI SEGUITO LA A, LA E E LA I.

INVENTA SECONDO TE, COME È FATTA L'ISOLA DI IDA? RACCONTA.

18


VOCALE I SEGNA CON UNA X LE FIGURE CHE INIZIANO CON I.

I COME

I i Ii

SEGNA CON UNA X LE FIGURE CHE FINISCONO CON I.

COLORA GLI IMBUTI CON LA I.

A U

I

I O

U

I

E I

E 19

U A

I


I

RIPASSA.

SEGUI LE FRECCE CON UN DITO, POI RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE. 1

1

CONTINUA sul Quaderno del Corsivo pag. 10

RIPASSA E COMPLETA LE I.

I I I I I OSSERVA E COMPLETA CON I E i.

I S O L A S O L A

i s o l a s o l a 20


VOCALE I RIPASSA LE I.

I ND I ANA

I N S A L A T A F I OR I

OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA LE PAROLE E COMPLETA CON I.

OSSERVA, COLORA LA VOCALE GIUSTA E COMPLETA.

A ALBER _ I

_ MBUTO

A OCCHIAL _ I

_ STR _ CE

I SOL _ E

N_ D_ COMPLETA CON A, E, I.

_ PI

Z_ _ N_

M_ T_ T_

B_ _ T_

M_ _ L _

B_ L_ N_ 21


O OLLI TROVA UN OSSO. LEGGI, RIPASSA E COMPLETA.

OSSERVA OLLI CHE FA LA O E PROVA ANCHE TU.

O L L I OL L I L L I

PROVA A FARE DI SEGUITO LA A, LA E, LA I E LA O.

INVENTA OLLI VUOLE GIOCARE CON L’OSSO.

INVENTA UN GIOCO CHE POTREBBE FARE.

22


VOCALE O COLORA LE FIGURE CHE INIZIANO CON O.

O COME

Oo o

OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE O.

OROLOGIO

ORTO

POMODORO

TOPO

ASINO

DADO

COLORA IL CARTELLINO CON IL NOME OLLI.

LLIO

OLLI 23

ILLO


O

RIPASSA.

OOO

SEGUI LE FRECCE CON UN DITO, POI RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE. 1

1

RIPASSA E COMPLETA LE O.

CONTINUA sul Quaderno del Corsivo pag. 11

OOOOOOO OOOO OSSERVA E COMPLETA CON O E o.

O S S O

s s

S S 24

s s


VOCALE O OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA LE PAROLE E COMPLETA CON O.

M_ T_

S _ LE

_ MBRELL _

T_ P_

NID _ VAS _

OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LA VOCALE INIZIALE.

COMPLETA CON A, E, I, O.

G_ L_ T_

COLORA CA O I G LE VOCALI CHE CON LE VOCALI CAMBIANO.

L_ _ N_

OR CO

O S S O

L_ M_ N_

A R CO

A S S O

25


U UGO SCOPRE UN UOVO. OSSERVA UGO CHE FA LA U E PROVA ANCHE TU.

LEGGI, RIPASSA E COMPLETA.

UGO UGO GO

PROVA A FARE DI SEGUITO TUTTE LE VOCALI.

COMPITO INSIEME A 4 O 5 COMPAGNI, COSTRUISCI LE VOCALI DI REALTÀ CON UNO SPAGO O UN FILO DI LANA. POI DISEGNATE GLI OGGETTI CHE INIZIANO CON LE VOCALI.

26


VOCALE U CERCHIA LE FIGURE CHE INIZIANO CON U.

U COME

Uu Uu

METTI NELL’UFO TUTTE LE FIGURE CHE CONTENGONO LA U.

PRONUNCIA I NOMI E CERCHIA LE U.

MULINO

TIVÙ

UNCINO

LUPO

CERCHIA IL NOME UGO.

OGU

GUO 27

UGO


U

RIPASSA.

UUU

SEGUI LE FRECCE CON UN DITO, POI RIPASSA LE LINEE TRATTEGGIATE. 1

1

RIPASSA E COMPLETA LE U.

UUUUUUU UUUU

CONTINUA sul Quaderno del Corsivo pag. 12

OSSERVA E COMPLETA CON U E u.

UOVO

o v o

OVO 28

o v o


VOCALE U OSSERVA I DISEGNI, PRONUNCIA LE PAROLE E COMPLETA CON U.

_ NGHIA

1

N _ VO L E

_ NO

_ NCINO

IMB _ TO

_ VA

COMPLETA SOLO LE PAROLE CHE INIZIANO CON U.

_ FO

_ LI

COMPLETA CON A, E, I, O, U.

P_ _ M_ _ _ T_

_

L_ _ ____

L_

_

P _ PA

CAMBIA CA O I G LE VOCALI. CON LE VOCALI

L

NA

R

MO

L

NA

R

MO

29


RIPASSA LE LETTERE CHE HAI IMPARATO!

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

COLORA LE VOCALI COME INDICATO.

A

E

I

O

COLLEGA I DISEGNI ALLE VOCALI. FINISCE CON...

INIZIA CON...

A E I O U 30

U


VERIFICO L'APPRENDIMENTO OSSERVA I DISEGNI E SCRIVI LA VOCALE INIZIALE.

SCRIVI NEL RIQUADRO LE VOCALI CONTENUTE IN OGNI PAROLA.

ASINO

___

SCRIVI LE VOCALI CHE MANCANO.

R_ N_ N_ D_ M_ R_ C_ S_ 0,1 m

m

_ G_

AIUOLA

_____

OSSERVA I DISEGNI E CAMBIA LE VOCALI.

LANA

L _ NA

MORE

M _ RE

VASO

V _ SO

NEVE

N _ VE

SOLE

S _ LE

31


l Asco su Vai

ta Ol la storia treTesto

LA SCUOLA NEL BOSCO

CHE NE SAI TU? PRIMA DI INIZIARE COME IMMAGINAVI LA TUA SCUOLA? SAPEVI COSA AVRESTI FATTO? ADESSO COSA PENSI DELLA TUA SCUOLA? RACCONTA.

32


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