REGLAMENTO INTERNO
I.E.N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”
I.E.N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”
REGLAMENTO INTERNO
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION”
2015
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REGLAMENTO INTERNO
I.E.N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”
AV. ANGAMOS PJE. LOS CLAVELES S/N URB. SAN LUIS- CHICLAYO.
“AÑO DE LA DIVERSIFICACION PRODUCTIVA Y DEL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACION” RESOLUCIÓN DIRECTORAL N° 011-2015 -DRE-L/I.E. N°10040-CH.
Chiclayo,
31 de Marzo del
2015.
Visto el Proyecto del Reglamento Interno para el año académico escolar 2015, Presentado por la comisión encargada de la I. E. N° 10040 – “Santiago Cassinelli Chiappe” – Urb. “San Luis” – Chiclayo, Después de su debate y aprobación por la asamblea de docentes llevada a cabo el día de 13 de Marzo del 2015. CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un documento normativo y de gestión, que deslinde el trabajo educativo, técnico pedagógico y administrativo de la I.E., para facilitar y asegurar el logro de sus objetivos y fines; Que, su elaboración es el resultado del trabajo coordinado del personal directivo y docente, teniendo como base la normatividad vigente. Estando a lo actuado por la comisión correspondiente y de conformidad con la Ley General de Educación N° 23384, el Reglamento de Educación Primaria, aprobada por el Decreto Supremo N°011-2012-ED; la Ley de la Carrera Pública N°29944, Resolución Ministerial 07-12-ED que aprueba las Normas y Orientaciones para el desarrollo del año Escolar 2015. SE RESUELVE:
APROBAR el Reglamento Interno de la I. E. N° 10040 – “Santiago Cassinelli Chiappe” Urb. “San Luis” – Chiclayo, que consta de 23 capítulos y 66 artículos, para el año 2015 ; el mismo que entrará en vigencia a partir del día de siguiente de su aprobación y tendrá una duración de un año, sujeto a ciertas modificaciones de acuerdo a los cambios normativos. REGÍSTRESE, COMUNÍQUESE Y ARCHÍVESE.
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REGLAMENTO INTERNO DE INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 10040“SANTIAGO CASSINELLI CHIAPPE” URBANIZACIÓN SAN LUIS – CHICLAYO El Reglamento Interno de la I.E. N° 10040, “Santiago Cassinelli Chiappe”es un documento de gestión y control que establece y norma la organización y funcionamiento interno del plantel, para facilitar y asegurar el logro de los fines y objetivos que se propone alcanzar. Consta de 22 capítulos: CAPITULO I.-
Organización y funcionamiento
CAPITULO II.-
Visión, Misión y Principios.
CAPITULO III.-
Fines y Objetivos
CAPITULO IV.-
Bases Legales
CAPITULO V.-
De la Calendarización y Horario Académico
CAPITULO VI.- De la Programación y Desarrollo Curricular CAPITULOVII.- De la Evaluación Curricular CAPITULO VIII.- Organización y Desarrollo Tutorial CAPITULO IX.-
De los Proyectos de Innovación Pedagógica.
CAPITULO X.-
De los Materiales y la Biblioteca Escolar.
CAPITULO XI.-
De la matrícula y Horarios del Personal.
CAPITULO XII.- De los Deberes y Derechos del Personal. CAPITULO XIII. De los estímulos y sanciones. CAPITULO XIV.- De la Supervisión y Monitoreo. CAPITULO XV.- De la Organización del Personal. CAPITULO XVI.- Del Clima, Coordinación y Comunicación Institucional CAPITULO XVII. De los deberes y Derechos de los Estudiantes CAPITULO XVIII.-Del Municipio Escolar. CAPITULO XIX.- De los viajes y visitas de estudio. CAPITULO XX.-
De las prohibiciones y estímulos.
CAPITULO XXI.- De los Padres de Familia. CAPITULO XXII.- Disposiciones complementarias.
El presente reglamento tiene por finalidad: Definir a la I.E, establecer los objetivos, señalar funciones, responsabilidades y términos d e Relación del Personal Directivo, Docente, de Servicio y demás miembros que la componen, precisando atribuciones y derechos. Proporcionarle a los educandos una educación integr al de manera que puedan definir su personalidad y capacidad para afrontar con éxito las exigencias de la vida .
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TITULO I GENERALIDADES CAPITULO I.
ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO CREACIÓN Art. 1.
La Institución Educativa N° 10040 “Santiago Cassinelli creada por R.D.R. N° 00914 del 17 de Junio de 1977.
Chiappe”, fue
DEL FUNCIONAMIENTO: Art.2. La I.E N° 10040, funciona en dos turnos continuos: - Turno de la mañana y turno de la tarde en la modalidad de Menores.
CAPITULO II.
VISION, MISION Y PRINCIPIOS Art.3.-La Institución Educativa tiene como visión : Ser una Institución líder con estándar de calidad educativa y de vida con prácticas de valores que responde al encargo social, basado en la innovación y mejoramiento de acuerdo al avance científico-tecnológico y de una cultura de educación vial y de paz. Art. 4.- La Institución Educativa tiene como misión : Formar niños y niñas integralmente desarrollando una cultura de inclusión sostenible, de un estilo pedagógico moderno, con práctica de valores, conciencia ambiental, cultura vial y aprendizajes científico-humanistas de la comunidad educativa, con una adecuada gestión institucional para garantizar su real desarrollo de sus potenciales, capacidades y actitudes para mejorar su calidad de vida. Art. 5.-La Institución Educativa se basa en los siguientes principios y valores. PRINCIPIOS Nuestros alumnos(as) son la razón de existir de la I.E y como tales tienen el centro de toda nuestra atención, para que se desarrollen íntegramente como seres humanos y como personas. El proceso educativo en la I.E asume el compromiso de contribuir al mejoramiento de la sociedad, formando hombres y mujeres dignos, justos, solidarios, participativos, fraternos, libr es, preparados para la vida y que tengan entre sus metas la formación continua. La Institución Educativa se preocupa por la búsqueda permanente de la excelencia educativa, para ello estamos comprometidos trabajar por una educación de calidad a favor de nuestros educandos, padres de familia y comunidad. Nuestros amigos están motivados para vivir en unidad, buscando el amor y el respeto a los demás.
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Todo alumno santiaguino se identifica plenamente con su I.E, lo lleva muy dentro de sí y se siente orgulloso de pertenecer a él. Todo trabajador Santiaguino está identificado con la línea axiológica de la Institución y como tal, es agente de cambio social y espiritual, es un ser autónomo, idóneos y capaz de liderar a los alumnos y padres de familia, con eficiencia, objetividad, entusiasmo, responsabilidad, respeto, humildad, honestidad, veracidad y justicia. Los Padres de familia que pertenecen a la I.E son sujetos comprometidos, con espíritu positivo, optimistas, responsables, educados, reflexivos, serenos, con espíritu de servicio y con mucha responsabilidad y amor hacia los demás. VALORES
Responsabilidad
Solidaridad
Amor
Respeto
Justicia
Honradez y
Puntualidad.
CAPITULO III FINES Y OBJETIVOS A) De los fines: Lograr los cambios conductuales del hombre a través de una adecuada formación religiosa, cívica y moral en la Institución Educativa en armonía con las condiciones reales de la vida social y con la participación de la familia. La Educación es obra de trabajo conjunto del Personal Directivo, Docente, Padres de Familia, Educandos y la Comunidad que asume la responsabilidad frente al reto de la Educación actual. B)
Objetivos: La formación de niños y niñas integralmente, desarrollando una cultura de paz con un estilo pedagógico moderno. Impartir una educación en un marco de disciplina, conducción cristiana, cívica y moral. Garantizar una comunicación oportuna y adecuada que permita una buena gestión Institucional y su real desarrollo de sus capacidades y actitudes para mejorar la vida de los educandos
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CAPITULO IV
BASES LEGALES Art. 6. El presente reglamento tiene por base legal los
dispositivos siguientes:
-Constitución Política del Perú 1993. -Ley de Reforma Magisterial Nª 29944 -Reglamento de Educación Primaria D.S. 03 -83-ED. -Ley de la Carrera Pública Magisterial Nª 29062 -Ley Nª 28628 Ley que regula la participación de las Asociaciones de padres de Familia en las Instituciones Públicas y Reglamento aprobado D.S 004-2006 ED -Normas para la Gestión y Desarrollo de las Actividades en los Centros y Programas Educativos: D.S. N° 712-2006-ED -Normas específicas para la Organización del Trabajo Técnico Pedagógico y Administrativo del Nivel Primario. -Directiva Nº 014-2012-MINEDU/VMPG.
TITULO II GESTION PEDAGOGICA CAPITULO V DE LA CALENDARIZACION Y HORARIO ACADEMICO
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2015. I BIMESTRE
II BIMESTRE
III BIMESTRE
Del 09 de marzo al 15 Del 18 de mayo al 31 17 de Agosto el 16 de de mayo de julio Octubre
IV BIMESTRE
VACACIONES
19 de Octubre al 18 de Diciembre
03 al 09 de Agosto.
DOCENTES: TURNO
ACTIVIDADES EDUCATIVAS
Mañana
07:50 am – 12:50 pm
Tarde
01:00 pm – 6:00 pm
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DIRECTIVO:
CARGO
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
Director
07:00 - 15:00 07:00 - 15:00 07:00 - 15:00 07:00 - 15:00
07:00 - 15:00
Sub Director
10:30 –18:30
10:30 –18:30
10:30 –18:30
10:30 –18:30
10:30 –18:30
CAPITULO VI DE LA PROGRAMACION Y DESARROLLO CURRICULAR (PCI) Art.7. En la I.E. N° 10040, se imparte Primaria Completa para menores. Art.8. En cada etapa se desarrolla el trabajo de acuerdo a los programas curriculares básicos:
a.
En el mes de diciembre, calendarización y programación curricular anual: Elaboración de proyectos educativos y acciones para los bimestres.
b.
Durante el año lectivo: Elaboración de proyectos y unidades de aprendizaje por grados, de acuerdo a las fechas programadas.
c.
Los docentes elevan a la Dirección del Plantel una copia por grado de estudios, del proyecto educativo y/o unidades de aprendizaje mensualmente.
d.
Los documentos administrativos, técnico-pedagógicos y otros, son elaborados por cada docente, de acuerdo a la implementación recibida oportunamente.
CAPITULO VII DE LA EVALUACION CURRICULAR Art. 9 . En la I.E. N° 10040, se imparte Primaria Completa para menores. Art.10. En cada etapa se desarrolla el trabajo de acuerdo a los programas curriculares básicos:
e.
En el mes de diciembre, calendarización y programación curricular anual: Elaboración de proyectos educativos y acciones para los bimestres.
f.
Durante el año lectivo: Elaboración de proyectos y unidades de aprendizaje por grados, de acuerdo a las fechas programadas.
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g.
Los docentes elevan a la Dirección del Plantel una copia por grado de estudios, del proyecto educativo y/o unidades de aprendizaje mensualmente.
h.
Los documentos administrativos, técnico-pedagógicos y otros, son elaborados por cada docente, de acuerdo a la implementación re cibida oportunamente.
CAPITULO VIII ORGANIZACIÓN Y DESARROLLO TUTORIAL Art.11. Son servicios de bienestar social y recreación, los siguientes:
a. Reuniones
de confraternidad: Actividades deportivas, paseos campestres, almuerzos de camaradería, etc.
b. Ayudas económicas. c. Visitas especiales en casos apremiantes. Art.12. Los servicios de TOE se ofrecen en el plantel como acciones propias del proceso educativo, conforme a lo dispuesto en el Reglamento de Educación Primaria.
CAPITULO IX DE LOS PROYECTOS DE INNOVACION PEDAGOGICA Art.13. La I.E este año desarrollará el Proyecto de Educación Ambiental: “CASSINELLI SIEMPRE LIMPIO Y ORDENADO”, el cual se desarrollará a partir del mes de marzo a noviembre del 2013.
CAPITULO X DE LOS MATERIALES Y BIBLIOTECA ESCOLAR Art. 14.Los materiales educativos de la Institución serán dispuestos para el uso de todo el personal docente y alumnos, desarrollando el Plan lector.
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TITULO III GESTIÓN INSTITUCIONAL CAPITULO XI DE LA MATRICULA Art. 15.La matrícula: La Directora es la responsable de la matrícula y ratificación de la misma.
CAPITULO XII DE LOS DEBERES Y DERECHOS DEL PERSONAL DE LOS DERECHOS: Art. 16. Dentro del régimen laboral, el Personal Directivo y Docente de la I.E. N° 10040, tiene derecho a:
a. Recibir capacitación organizada por APAFA o Directivos. b. Estabilidad en la actividad docente
conservando su respectivo turno, salvo
necesidad de servicio.
c. Autonomía
profesional en el cumplimiento de las tareas pedag ógicas, salvo casos excepcionales previa coordinación con la Dirección.
d. Oportunidades para capacitarse. e. Bienestar y seguridad social de acuerdo a Ley. f.
Descanso vacacional.
g. Libre asociación y sindicalización. h. Tener derecho a permisos, licencias de acuerdo a Ley . i.
Reconocimiento de parte de Directivos, Comunidad y Padres de Familia de sus méritos en la labor educativa, emitiendo Resoluciones.
j.
Mutuo respeto entre el personal docente y directivo, alumnos, padres de familia.
DE LOS DEBERES: Art.17. Dentro del régimen laboral, el Personal Directivo y Docente de la I.E N° 10040, tiene los siguientes deberes:
a. Mantener
en toda ocasión un comportamiento personal y social, acorde con la dignidad de la Función Magisterial.
b. Directivos,
docentes y administrativos deben usar el uniforme que identifica a la I.E.
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c. En
toda formación que se realice en la I.E cada docente deberá vigilar el correcto comportamiento de sus alumnos y en especial en las actuaciones .
d. Asumir
el cargo para el cual ha sido nombrado dentro del plazo señalado
por ley.
e. Cumplir las disposiciones impartidas por la autoridad educativa. f.
Cumplir con la jornada laboral correspondiente de acuerdo a su cargo que desempeña, ya sea en condición de nombrado, contratado o encargado.
g. Orientar sobre las funciones que debe tener cada P olicía Escolar dentro de la I.E.
h. Comunicar
por escrito a Dirección las reuniones de Padres de Familia fuera del cronograma establecido.
ATRIBUCIONES: Art.18.
Nuestras atribuciones están delimitadas por el cargo que desempeñamos, teniendo las siguientes:
a. La
directora es la encargada de proponer a la superioridad la promoción docente y la cobertura de las licencias que se produzcan por diferentes motivos.
b. La
directora es la única que interviene en las asambleas de padres de familia.
c. El
profesor de aula puede ejercer la función directiva, previa delegación escrita del titular.
D.-Ningún docente, concede la facultad de ingresar y egresar del plantel sin conocimiento de la superioridad a personas ajenas. Está totalmente prohibido el ingreso de vendedores o comerciantes.
CAPITULO XIII DE LOS ESTIMULOS Y SANCIONES ESTÍMULOS: Art.19. El personal que en cumplimiento de sus funciones realice acciones excepcionales a favor de la educación y la comunidad, se harán acreedores a los siguientes estímulos:
a. Agradecimiento. b. Felicitación verbal y escrita. c. Publicación de trabajos de especial interés para la educación. d. La
Directora puede otorgar estímulos, pero también lo puede solicitar a los organismos superiores del Sector, si fuera necesario.
e. Diploma de honor al mérito. 11
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FALTAS Y SANCIONES: Art.20. Constituyen faltas administrativas de los trabajadores y funcionarios de la I.E N° 10040, las siguientes:
a. Incumplir las funciones del cargo o desempeñarlas con negligencia. b. Inasistir
o ausentarse reiteradamente de la Institución, sin causa justificada.
c. Atentar
contra la integridad física y moral, abandonar y exponer al educando.
d. Falta
de palabra u obra a la autoridad educativa o a los miembros de la Comunidad Magisterial.
e. Realizar actividades político partidarias en el ejercicio de su función. f.
Abuso de autoridad y uso del cargo con fines indebidos.
g. Incumplir
las obligaciones que señala el presente reglamento y otros dispositivos legales y administrativos.
Art.21.Las sanciones aplicables al personal docente por faltas a que se refiere el artículo anterior, según los casos serán las siguientes:
a. Amonestación verbal b. Amonestación escrita. c. Comunicación
a la superioridad administrativo correspondiente.
para
la
apertura
del
proceso
Art.22. La Institución Educativa N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”, garantiza:
Facilitar a los niños una eficiente formación integral.
Incentivar la práctica del deporte.
Impartir la religión católica, respetando otras religiones, móvil de una conducta responsable.
Velar por la integridad física y moral de los educandos.
Incentivar la Educación artística el espíritu crítico y reflexivo.
Cultivar buenos hábitos, modales y buenas costumbres.
Inculcar un profundo amor al saber y al razonamiento.
Asegurar el bienestar de los niños.
Utilizar los TIC como instrumento de enseñanza permanente.
Estimular y fortalecer los hábitos de seguridad, urbanidad, Orden, disciplina, higiene y buenas relaciones humanas.
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CAPITULO XIV DE LA SUPERVISION Y MONITOREO SUPERVISIÓN EDUCACIONAL: Art.23. La supervisión de la Institución es de responsabilidad de la Directora y Sub Directora de la I.E. Comprende acciones de asesoramiento, promoción y evaluación, dirigida a optimizar la programación curricular, la enseñanza aprendizaje y la evaluación. Se establece la supervisión interna de la Institución, a través del plan y cronograma correspondiente, de acuerdo a lo dispuesto en los dispositivos legales vigentes. Las acciones de supervisión son efectuadas por el Director y Su b Director Académico de la I.E, registrándolas en el documento correspondiente. RECURSOS DIDÁCTICOS: Art.24.
La Dirección de la I.E es la responsable de la administración y conservación de todo el material educativo con que cuenta la Institución y de su utilización por los profesores y alumnos, de conformidad con lo dispuesto en las normas educativas.
Art.25 . Los docentes, padres de familia y alumnos, desarrollarán actividades para elaborar material educativo, utilizando materiales r ecuperables del medio y evitando gastos innecesarios. CAPITULO XV DE LA ORGANIZACION DEL PERSONAL Art.26.La Institución Educativa N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe” en su estructura y organización comprende: 1.- ÓRGANO DE DIRECCIÓN: Dirección y Sub Dirección de la I.E 2.- ÓRGANO DE COORDINACIÓN: Comité de Coordinación conformado por:
Interna,
Director, quien lo preside. Sub. Director, quien coordina las acciones Técnico
Pedagógicas.
Docentes, organizados en grupos de trabajo. 3.- ÓRGANOS DE EJECUCIÓN: Docentes y alumnos 4.- ÓRGANOS DE APOYO: Personal de Servicio, Consejo Directivo, Comités de Aula, Comunidad Magisterial. 5.- ÓRGANO CONSULTIVO: CONEI.
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DE LAS FUNCIONES ESPECÍFICAS DE LOS ÓRGANOS Y MIEMBROS QUE LA INTEGRAN 1. ÓRGANO DE DIRECCIÓN: Art.27.
El Órgano de Dirección está constituido por el Director y Sub . Director Académico de la Institución Educativa.
DEL DIRECTOR: Art.28.
La Directora es la primera autoridad de la Institución Educativa, como tal es responsable legal de la planificación, organización, conducción, desarrollo, supervisión, evaluación y control de todas las acciones técnico pedagógica y administrativas de los diferentes servicio s que brinda la I.E.
Art.29. Son funciones del Director de la Institución Educativa de las siguientes:
Menores N° 10040
1. Representar legalmente a la I.E. 2. Planificar, organizar, supervisar y evaluar el Plan de Trabajo Anual, así como el Plan de Supervisión Educativa. 3. Velar por el cumplimiento de los objetivos del nivel primario y por el buen trato de los alumnos. 4. Programar, organizar, dirigir, ejecutar, asesorar, promover y evaluar las acciones de supervisión. 5. Presidir y supervisar las reuniones administrativas, técnico ped agógico y otras relacionadas con los fines de la I.E. 6. Autorizar visitas de estudios y excursiones dentro del ámbito regional de acuerdo a las normas específicas. 7. Organizar y supervisar el proceso de matrícula y ratificación de la misma, autoriza traslados de matrícula y exoneración de Formación Religiosa, así como las Pruebas de Ubicación. 8. Autorizar los cambios de turno de los alumnos dentro de la misma I.E. 9. Autorizar la rectificación de nombres y apellidos de acuerdo a las normas específicas. 10.
Expedir certificados de estudios.
11.
Estimular o sancionar según el caso a los alumnos de la I.E de acuerdo a lo normado en el presente reglamento.
12.
Dirigir, coordinar, asesorar, supervisar y evaluar la labor del personal a su cargo.
13.
Solicitar a la dirección Regional de Educación la cobertura de las plazas docentes vacantes y el reemplazo del personal en licencia.
14.
Estimular al personal a su cargo, por el cumplimiento de sus funciones como en otras que redunden en beneficio del educando, la escu ela y la comunidad. En casos sobresalientes propone a la Dirección Regional su reconocimiento por Resolución.
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15.
Llamar la atención verbal, personalmente o por escrito al personal de la I.E por incumplimiento en sus funciones, respetando la ética profesional. En caso de reincidencia o gravedad de la falta informar por escrito a la superioridad.
16.
Coordinar las acciones del Consejo Directivo de Padres de Familia y su movimiento económico.
17.
Promover la cooperación de Instituciones Locales y regionales para mejorar los servicios educativos que brinda la I.E.
18.
Administrar la documentación de la I.E.
19.
Formular el cuadro de necesidad de bienes y servicios.
20.
Programar y supervisar el mejoramiento y mantenimiento de la Infraestructura y conservación del material educativo.
21.
Evaluar e informar acciones de supervisión educativa que realiza en la I.E.
22.
Organizar, coordinar y supervisar los servicios de TOE.
23.
Delegar en su ausencia sus funciones a la Sub Dirección para garantizar las funciones de la Dirección.
24.
Estimular y organizar la participación de los alumnos y docentes de la I.E en eventos de carácter deportivos y culturales convocados por el Ministerio de Educación y otras Instituciones.
25.
Aprobar la Programación Curricular, el Sistema de Evaluación y el Calendario Anual en concordancia con los criterios emanados del Ministerio de Educación y la realidad Local, Regional y Nacional.
26.
Brindar un clima institucional armonioso y justo, respetando los acuerdos tomados por unanimidad.
27.
Insistir ante la GREL los servicios de Internet en las aulas de AIP y CRT así como al material multimedia disponible en la I.E. facilitando el acceso al personal docente.
28.
Planificar y organizar talleres de capacitación al personal docente y administrativo de la I.E.
29.
Garantizar la integración a la I.E y de los alumnos con necesidades educativas ya sea con dificultad de aprendizaje, así como los niños talentos, en los casos que lo ameritan.
DE LA SUB DIRECTORA ACADÉMICO: Art.30. La Sub. Directora Académica, sigue en jerarquía a la Directora de la I.E. y depende de ella. Es la responsable de la organización, programación y evaluación de las acciones Técnico Pedagógicas. Art.31. Son funciones de la Sub. Directora Académica las siguientes: - Participar en la formulación, ejecución y evaluación del Reglamento Interno. Plan de Trabajo Anual de la I.E y Plan de supervisión. - Formular, ejecutar, supervisar y evaluar las actividades Técnico Pedagógicas consideradas en el Plan de Trabajo Anual en coordinación con el Director.
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- Orientar y asesorar a los docentes en la Planificación Curricular a nivel de la I.E. - Supervisar permanentemente la labor docente. Realizar el monitoreo permanente. - Planificar, organizar y supervisar el proceso de evaluación del educando y las actividades de recuperación pedagógica. - Promover, asesorar y supervisar la aplicación de métodos, procedimientos y formas activas del proceso de Aprendizaje - Enseñanza. - Promover, asesorar y supervisar la elaboración y utilización del material educativo. - Promover, coordinar y supervisar los servicios de TOE. - Cumplir las demás funciones de supervisión que le delegue el Director de la I.E. - Promover el buen uso de la Biblioteca, los equipos multimedia materiales educativos. - Informar periódicamente al Pedagógicas y de supervisión.
Director
sobre
las
acci ones
y
Técnico
- Asumir la responsabilidad de la Dirección en caso de ausencia del titular, ya sea por motivo de servicio o de salud, con cargo a informar sobre lo actuado durante su gestión. - Al finalizar el año académico, coordinar la entregar de la documentación respectiva y consolidar los informes académicos del Personal Docente. - Asumir la responsabilidad de los alumnos en caso de ausencia del profesor de aula. - Organizar comisiones de profesores para la celebración de fec has cívicas de mayor trascendencia. - Planificar y organizar Talleres de Capacitaciones al Personal docente y administrativo. - Convocar al menos una vez por semestre reuniones técnico-pedagógicas con el personal docente. - . ÓRGANO DE COORDINACIÓN Art.32. El Órgano de Coordinación en la Institución Educativa 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”, está constituido por la Comunidad Magisterial, conformada por la Directora, que la preside, la Sub Directora y los docentes organizados en grupos de trabajo. Art.33. Son funciones de la Comunidad Magisterial: - Armonizar criterios para la formulación, ejecución, supervisión del Plan de Trabajo Anual. - Analizar y seleccionar alternativas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades técnico pedagógicas y administrativas de la I.E. Art.34.. Los docentes que conforman los grupos de trabajo tienen la responsabilidad de orientar, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar la programación y ejecución de actividades del área a la cual pertenecen.
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ÓRGANOS DE EJECUCIÓN: Art.35. Los órganos de ejecución son las diecinueve secciones de Educación Primaria de Menores que funcionan en el plantel a cargo de igual número de docentes. Art.36. Los docentes son los responsables directos de los alumnos encomendados a su formación integral en la I.E. Art.37. Son funciones de los docentes de aula las siguientes: 1.
Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Pla n de Trabajo Anual de la I.E.
2. Programar, desarrollar y evaluar las actividades curriculares, así como las actividades de TOE a los Padres de Familia de su aula. 3. Organizar y ambientar el aula y preparar el material educativo con la c olaboración de los educandos y Padres de familia. 4. Evaluar el proceso educativo y elaborar la documentación correspondiente. 5. Mantener actualizada la documentación pedagógica y administrativa de su responsabilidad. 6. Participar en acciones y programas de investigación y experimentación de nuevos métodos y técnicas de trabajo educativo, así como eventos de actualización profesional, organizados por la I.E o por la Estancia Superior. 7. Integrar comisiones de trabajo y colaborar con la Dirección y Sub Dirección de la I.E, en las acciones que le permitan el logro de los objetivos generales de la Educación Primaria y los específicos de la I.E. 8. Atender a los educandos y velar por su seguridad durante el tie mpo que permanecen en la I.E, incluyendo las horas de recreo, formación, higiene, alimentación, charlas, paseos y aspectos de evaluación. 9. Permanecer en su sección para mantener el orden y la disciplina durante la formación de entrada y en formaciones generales. 10. Detectar problemas que se presenten en el educando y su aprendizaje, tratándolos con el padre de familia o derivándolos a la Dirección del Plantel, si fueran necesarios. 11. Orientar las acciones educativas al fortalecimiento de la conciencia patriótica, soberanía y seguridad nacional.
cívica
12. Controlar estrictamente la correcta presentación del uniforme de la I.E, útiles escolares y conservación del mobiliario. 13. Las reuniones con PP.FF se realizaran de acuerdo al cronograma establecido, comunicar por escrito a la Dirección las reuniones fuera del cronograma. 14. Los educandos no están a su servicio personal durante las h oras de trabajo, ni permite por ningún motivo ni pretexto salir fuera del plantel y/o aula en horas de labor. 15. Inculcar a los alumnos el respeto y obediencia para todos y cada uno de los profesores, personal de servicio y otros. 16. Se responsabiliza del buen estado de conservación de los bienes que la I.E pone a su disposición.
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17. Durante el recreo no permite que el alumno quede solo en el aula. El profesor de aula deberá controlar la salida total de los alumnos. 18. Cumplir estrictamente una semana de turno, en forma rotativa con 10 antes de la entrada.
minutos
19. Marcar su ingreso y salida de la I.E en el Registro de Asistencia computarizado. 20. Participar activamente en el desarrollo del Calendario Cívico Escolar y actividades cívicas programadas por la institución u otras que permitan revalorar nuestra identidad cultural. 21. Coordinar y mantener la comunicación permanente con los PP.FF sobre asuntos relacionados con el rendimiento académico y el comportam iento de sus alumnos. 22. Organizar el comité de apoyo de aula, asesorar dicho comité dando cuenta del movimiento económico a la Dirección del Plantel dentro de los ocho (8) días siguientes a la realización de una actividad. 23. Justificar por escrito su inasistencia de acuerdo al Reglamento de la I.E. 24. Solicitar por escrito a la Dirección del plantel, el uso del local y materiales en días no laborables, responsabilizándose de ellos. 25. El material didáctico sólo lo empleará en la hora de clase respectiva. 26. En la Asamblea Padres de familia, ningún docente puede intervenir como PP.FF. 27. Participar en las reuniones convocadas por el Director y Sub Director. 28. La asistencia de los alumnos fuera del horario escolar debe hacerse previa solicitud a la Directora y con presencia del docente. DEL PROFESOR DE TURNO: Art. 38. El profesor de turno es el responsable del cumplimiento de las actividades permanentes en la I.E. Art. 39. Son funciones del profesor de turno las siguientes: - Llegar a la I.E con 10 minutos de anticipación de la hora señalada para el ingreso y en caso de ausencia por un día asumirá la Directora o Sub Directora . - Ordenar y dirigir al alumnado en la formación general con la colaboración de todo el personal docente. - Vigilar a los alumnos en horas del recreo con ayuda de todos los profesores, prohibiendo el juego de fulbito debido a la estrechez del patio. - Supervisar la correcta presentación personal del alumnado en forma general. - Apoyar las campañas contra el ausentismo y deserción escolar. - Impartir las orientaciones necesarias a los alumnos con fines disciplinarios. En casos de indisciplinas graves, dar cuenta a la Dirección. - Durante las actuaciones realizar la vigilancia para evitar el desorden del alumnado con apoyo del personal docente. - Cumplir con la ceremonia de Saludo a la Bandera y entonación del Himno Nacional, el primer día de la semana y en las fechas cívicas programadas. - Velar por el cumplimiento del aseo del patio de la I.E.
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REGLAMENTO INTERNO
I.E.N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”
- Asumir las funciones de la Dirección del Plantel, a fin de observar, controlar y evaluar la actitud de los educandos como efect o de la orientación que realiza, en caso de ausencia del Director. - Anunciar el programa de la actuación cívico patriótica que corresponde desarrollarse en su turno. - Coordinar el ingreso y egreso del alumnado, teniendo en cuenta que la sección del primer grado sale 30 minutos antes durante la etapa de estimulación. - Controlar que cada profesor acompañe a los alumnos de su sección a la hora de la salida hasta la puerta de la I.E en forma ordenada. - El profesor de turno es el responsable de tocar el timbre. DE LAS PROFESORAS DEL PROGAMA AIP Y CRT Art.40. Las profesoras del programa AIP Y CRT asumen las siguientes funciones: - Conocer, difundir y promover los planteamientos pedagógicos del Programa AIP y CRT en su I.E. - Apoyar las actividades educativas del aula de Innovaciones Pedagógicas y Centro de Recursos Técnicos. - Elaborar los documentos vinculados con el funcionamiento del aula de Innovaciones Pedagógicas y Centro de Recursos Tecnológicos (Plan de Trabajo Anual, Reglamento, Catálogo de recursos, Horarios, entre otros). - Asesorar a los docentes en el desarrollo de actividades educativas con TIC. - Organizar Actividades de Capacitación para el aprov echamiento pedagógico de los TIC. - Velar por la provisión y mantenimiento de los recursos educativos, equipamiento e infraestructura y por la ambientaci ón pedagógica del aula de A.I.P y C.R.T - Promover el uso del aula de Innovaciones Pedagógicas por los doce ntes de todas las áreas curriculares. El aprovechamiento pedagógico de los TIC es transversal a todas las áreas. - Promover la Participación de docentes y alumnos en las comunidades virtuales del Portal Educativo Perú Educa. - Participar activamente en las programadas por la dirección.
actividades
educativas
y
actividades
Art.41. El alumnado de la Institución Educativa N° 10040, lo conforman los alumnos matriculados oficialmente en este plantel y asumen las siguientes funciones: - Asistir con puntualidad a su I.E. - Debe de asistir correctamente uniformado, pelo recortado y aseado. - Participar responsablemente en las actividades educativas y deportivas. - Realizar con orden su trabajo personal o grupal al llegar a su casa cada día. - Usar correctamente los servicios higiénicos, dejándolo limpio luego de ser usado.
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REGLAMENTO INTERNO
I.E.N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”
- Demostrar en todo momento respeto a sus profesores, condiscípulos, cuerpo de policías y demás personas que laboran en el pla ntel. - Cumplir con las disposiciones emanadas de la Dirección de la I.E y con el reglamento de su aula.
-
ÓRGANO DE APOYO:
Art.42.El Órgano de Apoyo de la Institución Educativa N° 10040, está constituido por: A. Comunidad Magisterial. B. Personal de Servicio. C. Consejo Directivo y Comité de aula.
COMUNIDAD MAGISTERIAL: Art.43. La Comunidad Magisterial es el órgano de apoyo de la Dirección de la Institución que colabora con el desarrollo de las actividades extra programadas y está integrado por todos los docentes de la I.E. Art.44. Son funciones de la Comunidad Magisterial las siguientes: - Coordinar con sus integrantes para realizar actividades educativas, socio culturales, recreativas y de servicio. - Buscar la integración del personal docente. - Organizarse y realizar actividades en beneficio de los docentes. - Apoyar al docente en caso de transgresión de sus derechos. PERSONAL DE SERVICIO: Art.45.El personal de servicio es el encargado del cuidado de la planta física y del mobiliario de la I.E. Art.46 . El personal de servicio es el cuidador del local de la Institución siendo el responsable de la pérdida de útiles y enseres cuando se compruebe negligencia en su cuidado. Art.47. Son obligaciones del personal de servicio, las siguientes:
a. Cumplir con su horario de trabajo en la I.E.(Ocho horas cronológicas).
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REGLAMENTO INTERNO
b. Realizar
funciones de vigilancia del local escolar durante la noche y garantizar la seguridad y conservación del local y enseres de la Institución educativa.
c. Cuidar que no ingresen personas y vehículos ajenos al centro educativo. d. Manejar con responsabilidad las llaves de la I.E. e. Guardar
debido respeto a la comunidad escolar. Cualquier acto de indisciplina del alumnado será comunicado a la autoridad inmediata.
f.
Todo pedido debe realizarlo por vía regular. Dirección de la I.E.
g. Su
labor es controlada por personal directivo y docente en coordinación con el Consejo Directivo.
h. Poner
en conocimiento de la Dirección toda iniciativa a favor de la Institución Educativa.
i.
Colaborar con la normal salida del alumnado al término de la jornada escolar diaria, cuando se encuentra en la I.E.
j.
Dar cuenta a la Dirección en caso de ausencia o enfermedad que imposibilite su asistencia al trabajo.
k. En
caso de incumplimiento administrativamente.
l.
de
sus
funciones
será
amonestado
Realizar la limpieza general de la I.E. - Diario: patio, pasadizos, aulas, servicios higiénicos, escuela.
frontera de la
- Semanal: baldeado de pisos. - Quincenal: paredes, ventanas y techos.
m.
Cuando es urgente llevar la documentación de la I.E a la Dirección Regional de Educación u otras Instituciones respons abilizándose por su entrega.
n. Proporcionar
útiles de limpieza con que cuenta la I.E cuando le sean solicitados por algunas de las secciones bajo la responsabilidad de la sección que lo solicita.
o. Ejercer
vigilancia en la puerta de la entrada en especial a la hora de ingreso y salida de los alumnos para evitar las aglomeraciones.
p. No
permitir el ingreso de los PPFF., a las aulas en horas de recreo ni de clases, al igual que a personas ajenas a la I.E salvo permiso de la Dirección.
q. Verificar
que la salida de los alumnos en horas de labor esté autorizada por su profesor en coordinación con la Dirección de la I.E.
r.
Se encargaran de toldear el patio de la I.E cuando sea necesario coordinando con anticipación.
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REGLAMENTO INTERNO
CAPITULO XVI DEL CLIMA, COORDINACION Y COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL Art.48.Está referido al buen ambiente interpersonal que necesita la I.E para poner en práctica algunas estrategias de participación.
TITULO 4 ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA CAPITULO XVII DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES: Art.49. El educando de la I.E. N° 10040 “Santiago Cassinelli, tiene derecho a:
a. Recibir
formación integral en cada grado de estudios dentro del ambiente que le brinda la escuela, así como los servicios de TOE.
b. Ser
tratado con dignidad y respeto, sin discriminación y ser informado de las disposiciones que le conciernen como alumno.
c. Recibir en forma gratuita los servicios educativos. d. Recibir estímulos en mérito al cumplimiento de sus deberes. e. Ser
evaluado corresponden.
con
equidad,
justicia
y
merecer
las
notas
que
le
Art.50. Son obligaciones de los educandos: A. De la Asistencia y Puntualidad:
a.
Ingresar y abandonar el plantel en el horario señalado: - Turno mañana
: 07:50 a.m. a 12:50 p.m.
- Turno tarde
: 01:00 p.m. a 06:00 p.m.
b.
La acumulación de tres tardanzas implica la presencia del padre o apoderado para justificarlos.
c.
Las inasistencias son justificadas por los padres de familia o apoderados, ante el profesor(a)
d.
La asistencia a una actividad cívica patriótica es obligato ria.
e.
El Treinta (30) por ciento de inasistencias injustificadas, le ocasiona la repitencia del grado en el que se ha matriculado.
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REGLAMENTO INTERNO
B. Del Uniforme:
a.
Todo alumno se debe presentar a la escuela, correctamente uniformado, mostrando pulcritud, orden personal y corte escolar..
b.
La insignia se usa diariamente, en forma obligatoria, en el lado izquierdo del pecho.
c.
El uniforme reglamentario de educación física, se usa estrictamente, el día de la respectiva clase.
C. De las Formaciones:
a.
El toque de timbre es el llamado a formación.
b.
El educando se forma el día lunes y fechas cívicas importantes, así como también para recibir ciertas recomendaciones y/o avisos; ubicándose en el emplazamiento que se le señale, demostrando orden, puntualidad y silencio.
c.
Al finalizar el día de clase, los alumnos dejan su aula sin papeles con responsabilidad del profesor de aula.
d.
Cumplen con el desarrollo de las actividades programadas y orientadas por su profesor(a)
e.
Demuestran responsabilidad en el cumplimiento de sus deberes en el cargo que desempeñan.
f.
Participan en las actuaciones cívicas.
g. h.
Cumplen además con todo lo dispuesto en el reglamento específico de su aula.
D.
Evitarán jugar con pelota en hora de recreo para salvaguardar la integridad física de sus compañeros. De la Disciplina:
a.
El comportamiento del alumno es avaluado por su profesor.
b.
El alumno que causa daño material y/o físico a su compañero o al local escolar, reparará el daño causado.
c.
Todo objeto que se encuentre en el plantel es entregado a su profesor y/o guardián.
d.
El grupo de policías escolares colaborarán con la disciplina del plantel bajo la orientación del profesor de turno.
Art.51.DE LAS PROHIBICIONES: Los alumnos de la I.E. prohibidos de:
N° 10040 “Santiago Cassinelli Chiappe”, están
a. Transitar por el patio durante
las horas de clase.
b. Abandonar el plantel en horas de clase y/o recreos. c. Maquillarse, usar joyas y accesorios inadecuados con el uniforme. d. Permanecer en el aula durante al formación y recreos. e. Interrumpir su clase o la de las demás aulas. f. Realizar rifas o ventas de artículos dentro del colegio o título personal. 23
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REGLAMENTO INTERNO
DE LOS ESTÍMULOS, FALTAS Y SANCIONES: A. De los Estímulos: Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos que realizan acciones extraordinarias dentro o fuera de la escuela son:
a.
Mención honrosa.
b.
Felicitación escrita.
c.
Trofeos u obsequios.
d.
Felicitación verbal.
. Se consideran además las acciones extraordinarias dentro del plantel, tanto en el orden académico en el comportamiento y fuera del plantel, las realizadas a favor de la comunidad. B. Faltas: Se
consideran faltas del mencionados.
educando
el
incumplimiento
de
sus
deberes
antes
C. De las Sanciones: . Las sanciones que se aplican al educado por las faltas cometidas son las siguientes:
a.
Amonestación verbal o escrita al profesor(a)
b.
Amonestación verbal o escrita al director.
c.
La asistencia de los alumnos que conforman la escolta, consejo escolar y policía escolar es considerada en la evaluación de todas las áreas. Caso contrario se suspenderá de sus funciones.
d.
Los niños y niñas que lleguen tarde se registrará su tardanza en agenda.
e.
En tercera instancia cuando hay reincidencia puede ser suspensión temporal y definitiva.
CAPITULO XVIII DEL MUNICIPIO ESCOLAR Art.52.La comisión organizadora tendrá la labor de monitoreo del cumplimiento de su Plan de Trabajo.
CAPITULO XIX DE LOS VIAJES Y VISITAS DE ESTUDIOS Art.53. Estará sujeto a las Directivas emanadas de la Superioridad, previas coordinaciones de la I.E ante la UGEL. 24
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CAPITULO XX DE LAS PROHIBICIONES Y ESTIMULOS Art.54.De los Estímulos: Los estímulos a que se hacen acreedores los educandos que realizan acciones extraordinarias dentro o fuera de la escuela son:
e.
Mención honrosa.
f.
Felicitación escrita.
g.
Trofeos u obsequios.
h.
Felicitación verbal.
Art.55. Se consideran además las acciones extraordinarias dentro del plantel, tanto en el orden académico en el comportamiento y fuera del plantel, las realizadas a favor de la comunidad. B. Faltas: Art.56. Se consideran faltas del educando el incumplimiento de sus deberes antes mencionados. C. De las Sanciones: Art.57. Las sanciones que se aplican al educando por las faltas cometidas son las siguientes:
f.
Amonestación verbal o escrita del Profesor(a)
g.
Amonestación verbal o escrita del Director.
h.
La asistencia de los alumnos que conforman la escolta, consejo escolar y policía escolar es considerada en la evaluación de todas las áreas. Caso contrario se suspenderá con dos días de clase.
i.
En tercera instancia cuando hay reincidencia puede ser suspensión temporal y definitiva. CAPITULO XXI DE LOS PADRES DE FAMILIA
Art.58.Enviar a sus hijos con puntualidad, aseados y bien uniformados. Art.59. Proporcionarles tiempo y facilidades para estudiar y hacer sus tareas. Art.60. Proveerles espacios de diálogo y esparcimiento. Art.61. Participan de las reuniones cada vez que son convocados por las autoridades de la I.E y aportan sus sugerencias. Art. 62. El Padre de Familia tiene ingreso los días miércoles para coordinar con el docente sobre el avance de su niño o niña, de acuerdo al siguiente horario: Mañana: De 12.30m a 13.00 p.m Tarde:
De 17:30p.m a 18:00 p.m
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CAPÍTULO XXII DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Art.63.
El presente reglamento tiene vigencia hasta su actualización en el siguiente año lectivo.
Art.64.
El funcionamiento del kiosco estará regido por un reglamento específico elaborado por la comisión respectiva.
. COMUNÍQUESE, CÚMPLASE Y ARCHÍVESE.
------------------------------------------------Susana Eveli López Arboleda DIRECTORA
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