Tipos de herramientas de colaboración HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ASINCRÓNICAS:
i e n ta s m a r r e h La s c ión a c i n u m o de c os de n r o t n e s e n lo je aprendiza En los entornos de enseñanzaaprendizaje, las herramientas de comunicación juegan un papel fundamental que ha variado por completo el panorama de la enseñanza. Las TIC contribuyen a reforzar nuevas formas innovadoras de aprendizaje y son utilizadas como instrumentos pedagógicos en los nuevos entornos de aprendizaje virtual.
herramientas diseñadas para la comunicación en tiempo no real § Los navegadores y la world wide web (www) § Correo electrónico § Listas de correo § Foros
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN SINCRÓNICAS: pensadas para la comunicación en tiempo real § §
tas de n e i m a r r He n y ó i c a r o b c ol a ió n c a c i n u m co
Chats Videoconferencias
Por: Lizbeth Salazar López LEPREE 1° Semestre Las TIC en la educación
Ejemplos: Aula virtual
Herramientas de colaboración Las herramientas de colaboración permiten a los usuarios participar en lecciones y discusiones en tiempo real. Algunos ejemplos de estas sesiones son discusiones de clase en línea en tiempo real, sesiones de profesores asistentes y foros de preguntas y respuestas en directo. Los archivos de las sesiones previas también están disponibles para su revisión. Los ponentes invitados también pueden dirigir sesiones utilizando las herramientas de colaboración. Los usuarios pueden buscar y unirse a sesiones de colaboración, y ver archivos de sesiones.
Los usuarios participan en discusiones con otros usuarios en tiempo real, acceden a la Web y participan en sesiones de preguntas y respuestas. Los usuarios también pueden acceder a la pizarra para visualizar textos e imágenes. Chat El chat forma parte del aula virtual. También se puede acceder al mismo de forma independiente. El chat permite a los usuarios abrir solamente la función de chat.
Herramientas de comunicación Se llama herramientas de comunicación a aquellas que utilizan las tecnologías de la información y comunicación como medio para desarrollar capacidades de diálogo, de discusión y debate, de interacción y comunicación y, en definitiva, de información.