enem trNffi&ffãffiffiffi Redação
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Pode parccer que os isótapos de oxigênioe a luta dos seringueìrcsno Acre tenhampouco em comum, No enhnto, ambos êstãa relacionadosao futuro da Amazôniae a pafte sígnificativada agroindústtiae da geraçãoaleeneryiaelétrÍcano BrcsÍL À épocaem que ChícoMendeslutavapah assegurar o fuluto dos serìngueìrose da florcsta, um dos mais respeìtadoêcìentistasbftsìleiÍos, Eneas Salati, analÊavaproporçõesde isótoposde oxìgèníond precìpitaçãopluviomética amazônicado Atlànticoao Petu. Sua conclusãoÍoi itrefutável:a Amazôniaprcduz a pafte maior de sua própria chuva;ìmptcação óbvía desse fenômeno:o excessode desmatamentopode degradaro ciclo hìdtológico. Hoje, ìmagens obtídas por 'sensoÍiamento íenoto moslramque o ciclo hidtolòqicanào apenasé essêncial pan a manulênçãoda grandeÍloÍesta,nas tamt'èm qàranle parcela sìgnìficalivada chuva que cat ao sul da Amazônía,em Mato Gtosso, São Paulo e atémesmoao norledaAryenüna.Quando a umidade do cìclo,que se deslocaem dìreçãoocidental,atinge o paredão dos Andes,patte dela é desviadaparc o sul. Boa pafte da cana-de-açúcat,da soja, de outrcs safras agroindusttiaisdessasregíõese parte sìgnificativa clagetaÇãode energiahìdreléÌticadependem da máquìnade chuvada Amazônìa. Ì Lov€joye C. BodrigúesA máquinade chLva da Amazônla.
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Folha de S Paula,25l7/20'7 (com adâptaçõês)
OtexÌoaolado,quefocalizaa relevância daregiãoama, para zÕnica o meioambientee paraa êconomiabrâsileira,mencionaâ "máquinade chuvada Amazônia". Suponhaque,paramanteressa"rnáquinade chuva" Íunciona-do. lê'ìhêm srdosuqeridas asaçóesa seguir : 1. suspendefcompletae imêdiatamente o desmatamenÌona Amazônia,que permaneceria proìbido aié quefossemidenlificadas áreasondese podêria exp{orar. de maneirasustentávê|, madeirade florestasnalivas; 2. eíetuarpagamentos a proprietários de terraspara que deixemde desmatara floresta,utilizando-se recursosfinanceiros internacionais; 3. aumentara fiscalização e aplicarpesadasmuìÍas aquetesque promoverem desmatamênios nãoâuiorizados. Escolhaumadessasaçõese, a segui(redijaumt-.x10dissêrlativo, Íessaltandoas possibilidadese âs limilaçõe6da açáo escolhida. Ao desenvolver seutexto,procureutilizaros conhecimêntosadquiridose as reÍlexõesfeitasao Iongode sua formação. Selecione,organizee relacjoneargLrmentos,íatose opiniõesparâdeÍerìder seu pontodê visla,semÍeriros direitoshumanos.