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ËïsE&&?0s4 Redação
lncisosdo Attígo 5eda ConstituiçãoFederalde 1988:
Leiacom atençãoos seguintestextos:
lX. é fivre a exprcssãoda atividadeintelectual,artística, científícae dê comunicação,independentementeclecensurcou lìcença; X. são invioláveis a intìmidacle,a vìda prìvada, a hontae a imagemdas pe6soas,asseguradoo diretto à indenìzaçãopelo dano mateÍial ou moral clecoftentede sua violação. i Combasenasidéiaspresentes nostêxtosacima,redija umadissertação êm prosasobreo seguintetêma: Como garantirã libeÍdadede inÍoÍmâçãoe evitar abusos nos meios de comunicação? Ao desenvolver o tema proposio,procureutilizaros conhêcimentos adquiridosê as reflexõesÍeitasao longode sua formação.Selêcione,organizee relacioneaÍgumentos, fatose opiniõesparadêÍenderseu pontode vistae suaspropostas.
Cs O*h!rdo. âJ|l.
Os progÍamassensacionali'tasdo rádio e os programas policiaê de linat dà tade em televìsàosaciam curíosidadespervercas e até mórbidas tinndo sua natéia"prima do drama de cìdadãoshumíldesque aparccemnas delegacíascono suspeitosde peguenos cimes. At, são entrevistadospor intìmìdação.As câmercsìnvadembarÊcos e cortiços,e gravamsem pedir licença a estupeÍaÇãode Íamílias de baixíssima rcnda que não saben direitoo que se passa:um patente é suspeilode estupto,ou o vizinhoacabacle set Neso por táfìco, ou o púmo moÍreuno massacrc defim de senana no bat da e6quina.A polícìachega aürando;a mídiâ chegafilmando. BUCCT,Eugênlo.Sóô/êér,icâe ìmprensa.São Paúa: Companhia das LETFAS, 2000.
Quen físcaliza[a imprensa]?Trata-sede tema complexo porque remetêpara a questãoda rcsponsab| lidade náa so das empresasde conunicdçào como tambémdos jomalìstas.Algunspaíses, como a Suécia e a Grã-Bretanha,vêmhá anostentandoresolveto problema darcsrysabilídade porneiode dojornalismo necanismosqueÌncentivam a auto-regalação da nídia. hnpr/www.êicânâlv.org.br - A@ssoêm:30/05/2004.
No Bnsil, entre outrasoryanizaÇões,exìsteo Observatório da Imprensa - entídade civil, não-govenamental e não pattidáia -, que pretendeacompanhal o desempenhodà midid brasileira.Em sua pàgina êletrônica, lê-se: "Os meios de comunicaçãode massasão majo tatiamente ptoduzìdos por emprea,aspivadas cujas decísões atendêm legitímanente aos desígnios de seusacionìstasou representantes.Mas o ptodutojornalísticoé, inquestionavelmenle, um serviçopúblico, com garantias e privilégios especíÍìcosprevistosna ConstituiçãoFedetal,o queprcssupõecontrapartìdas em cleverese responsabilídades socíaís." htlp://ww.observâlorioúhimosegundo.ig.com.br (adaptado) Acesso em: 30/05/04.
Observações: . Sêutextodeveser escriÌona modâlidade cultada llnguaportuguesa_ . O textonão deveser escritoem Íormade poema (versos)ou narração. O textodêveráter no minimoÍ5 (quinze)Ìiniìase6' ' crilas. . A redaçãodeverásêr apresentada a tintae desenvolvidana folhaprópriâ. . O rascunhopoderáser feitona últimafolhadeste Caderno.
Comentário: O Enernapresêntou um temaamplamente disculido: a lìberdade de informação comética. Na aígumenlâção, podêriaabrirumdeo participante bate êntreinformacãocom responsabilidade ê abusosda imprensacom programas sensacionalistas, A invasãode privacidade, os exagerosnas iníormações,o apeloao emocionalpoderiamseruirde ponto de parlidâparaumadiscussão sériae aprofundada. A dissertação em questàodeveriaapÍesentar umavisãocoerentee clarade comoconciliarlibêrdâdêcom responsâbilidade. Assuntoscomodireitose deveresda imprensa, compromissosocialdos meiosdê comunicação, programasculturaise lazeÍpoderiamfirmaro compromisso de defesâde um poôtode vistapautadono respêitoà liberdadede expressão.
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