LolaKids zima 2015/2016

ЖУРНАЛ

О ДЕТЯХ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

0+

ЗИМА • 2015/2016 МОДНЫЙ МИР

ДЕТСКАЯ МОДА ЗИМА 2015/2016 СОВЕТЫ СТИЛИСТА ВОСПИТАНИЕ

ДЕТИ И ДЕНЬГИ:

РАЗУМНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

ЗДОРОВЬЕ

КАК УХАЖИВАТЬ ЗА МОЛОЧНЫМИ

ЗУБАМИ? ИНТЕРЬЕР

ВОЛШЕБНОЕ ОЖИДАНИЕ ПРАЗДНИКА

ОБРАЗОВАНИЕ

ИЗУЧАЕМ АНГЛИЙСКИЙ…

НА КУХНЕ

KID’S FASHION

WWW.LOLAKIDS.COM.UA

UKRAINIAN KID’S FASHION WEEK ВЕСНА 2016

ОТКРЫТА РЕГИСТРАЦИЯ ДИЗАЙНЕРОВ И ДЕТЕЙ-МОДЕЛЕЙ Заявки на участие присылайте на е-мейл:

pr@lolakids.com.ua Контактный телефон:

+38(050) 317 62 20

Наши эксперты: Ирина Бордо,

Наталия Холоденко,

фотограф www.irinabordo.com.ua +38 (099) 389-80-70 +38 (067) 217-51-44

психолог, кандидат философских наук, тренер личностного роста (096) 96 8 9696; office@kholodenko.net

Мария Пион,

Мария Фабричева,

Зарема Джандар,

стилист-имиджмейкер, эксперт в сфере self-branding

семейный психолог, руководитель проекта Центр ресурсного развития «М-АРТ», www.fabricheva.com.ua

практический психолог высшей категории, тел.: (063) 033 23 98; скайп: z.dzhandar

Приглашаем специалистов для консультаций на нашем сайте. По всем вопросам обращаться по E-mail: dir@lolakids.com.ua

Учредитель и издатель: Главный редактор: Фотограф: Дизайн и верстка: E-mail: Сайт:

о Детях Для взрослых

зима • 2015/16

журнал

LolaKIDS

0+

Зима • 2015/2016 модный мир

ДетсКая моДа зима 2015/2016 советы стилиста Воспитание

Дети и Деньги:

разумные взаимоотношения

ЗдороВье

КаК ухаживать за молочными

зубами? интерьер

волшебное ожиДание

празДниКа обраЗоВание

изучаем английсКий… на Кухне

KID’S FAShIOn

WWW.LOLAKIDS.COM.UA

Ukrainian kid’s Fashion Week весна 2016

Оксана Уткина, dir@lolakids.com.ua Элла Садовникова Ирина Бордо, +38 (067) 217-51-44; Иван Торохтий dir@lolakids.com.ua www.lolakids.com.ua На обложке: Артём Волощук и Кира Дольникова Фотограф Ирина Бордо сайт: http://irinabordo.com.ua

+38(067)2175144, +38(099)3898070 Прическа для модели от сети Детских парикмахерских Симпа http://simpa.kiev.ua +38(093)0002162 (-64,-68) Стильный образ моделей от дизайнера Карина Волохова Сайт: http://volokhova.com.ua +380(97)4029239

Информационная продукция для читателей всех возрастов 0+ Свидетельство о регистрации № 20132-9932Р от 12.08.2013 г. Номер подписан в печать 25.12.2014. Тираж 10 000 экз. Цена свободная.

ISSN 2307-9398 В номере использованы фотографии фотобанка depositphotos.com, бесплатных фотобанков, Елены Смирновой. Запрещается воспроизводить полностью или частично статьи и фотографии, опубликованные в журнале LolaKIDS, без письменного разрешения редакции. Все права защищены. За присланные рукописи, фотоматериалы и за содержание рекламных текстов журнал ответственности не несет.

СОДЕРЖАНИЕ

30

Детский сад. Вакцина против счастливого детства или стимул к развитию?

Почитаем, поиграем

Интерьер

Почитаем . . . . . . . . . . . . 6 Поиграем . . . . . . . . . . . . 8

Волшебное ожидание праздника . . . . . . . . . . 58

Наши именинники

Kid’s Fashion

С днем рождения! . . . . . . 10

Ukrainian Kid’s Fashion Week весна 2016. Впервые в Украине состоится неделя детской моды! . . . . . . . . .62

Модный мир Красивейшая символика мира – на детском показе мод «Fashion Kids Day осень-зима 2015-2016» . . . . . . . . . . .12

Звездные мамы

Детская мода зима 2015/2016. Советы стилиста . . . . . . 28

Марина Козаченко, украинский дизайнер одежды. «Сохранить баланс» . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

Воспитание

Фотоконкурс

Детский сад. Вакцина против счастливого детства или стимул к развитию? . . . . 30

Фотоконкурс «Осенняя прогулка»: итоги . . . . . . 66

5 ошибок, которые мешают родителям воспитать маленького помощника . . 34

Новый фотоконкурс . . . . 66

Дети и деньги: разумные взаимоотношения . . . . . . 38

Как повысить гемоглобин?

44

Здоровье Как правильно ухаживать за молочными зубами? . . . 42

Народная аптечка Как повысить гемоглобин? 44

Образование Изучаем английский…на кухне . . . . . . . . . . . . . 46

Карапузляндия Питание ребенка от года до двух . . . . . . . . . . . . . . 51

МамаBeauty

Изучаем английский… на кухне

46

«Полосатая беременность», или неприятные стрии . . . 54

Марина Козаченко, украинский дизайнер одежды. «Сохранить баланс»

64

Лучшие в мире дети и их замечательные родители! Наступила зима, время снежинок на шапках, красных щёк, снеговиков, горячего чая и хвойного запаха Фотограф Ирина Бордо сказки. Возможно, именно благодаря неиссякаемой энергии наших юных солнышек даже короткие световые дни не кажутся такими уж короткими. Спасибо вам за то, что помогаете проявлять внешнюю и внутреннюю красоту детей! Как известно, дети, выросшие в любви, во взрослом возрасте умеют любить и ценить все то, что дали им любящие родители. Декабрь – невероятный и волшебный месяц, ведь на пороге Новый год, с которым я и хочу поздравить всех наших читателей и подписчиков. Пусть не только этот год, но и каждый последующий принесут вам только благоприятные, положительные эмоции, подарят легкость во всех делах и помогут осуществиться задуманному. Я желаю вам добра и мира, позитива, достатка и, конечно же, чудес, без которых жизнь была бы скучной. Пусть каждый Новый год принесет в ваш дом гармонию, умиротворенность и счастье! Пускай зимние дни покажутся вам калейдоскопом почти непрерывных праздников и пройдут в искрящемся настроении! С любовью и уважением, Оксана Уткина

и Дед Мороз :)

р ослым з в . . .

Почитаем, поиграем

Материалы для детского творчества своими руками Анна Черняева

Практическая наука: удивительные опыты и эксперименты в домашних условиях Олег Фейгин Эта «книжка для подробного изучения детьми и их родителями» может занять достойное место в ряду научно-популярных практических изданий. В первую очередь – благодаря понятно изложенному материалу (к опытам прилагаются иллюстрации, подробные схемы, объяснения) и распространённости явлений, на которых основаны эксперименты. В целом опыты забавны, можно провести их в домашних условиях и даже с помощью подручных средств. Некоторые напоминают опыты на уроке физики, поэтому можно рекомендовать книгу для совместного чтения с детьми младшего школьного возраста и для самостоятельного – тем, кто уже погрузился в глубины науки. Некоторые из опытов требуют присутствия взрослого, поскольку в них используется открытый огонь. В книге пять частей: «Механика», «Гидростатика и гидравлика», «Пневматика», «Электричество», «Парадоксы и головоломки». Последний раздел – просто любимая детьми «всячина» с описанием способа, как её устроить.

www.lolakids.com.ua

Краски, мелки, пластилин и прочие материалы для творчества нужны детям для создания шедевров, поэтому такие материалы расходуются очень быстро. А что, если приготовление красок, мелков и пластилина тоже сделать маленьким творческим приключением? В книге собрано множество рецептов материалов для детского творчества: вы можете создать их вместе с ребенком практически с нуля. А самое главное, что вы точно будете знать, из каких ингредиентов сделан продукт, который использует ребенок.

Айсберг на ковре, или Во что поиграть с ребенком? Ася Ванякина Талантливая мама и популярный блогер Ася Ванякина долго собирала идеи игр для своего сына Оси на бумажках, потом стала записывать в блокнот – и наконец все это стало настоящим руководством по волшебству с потрясающими идеями и подробными фотографиями. Зачем играть со льдом и как им рисовать, как сделать волшебные ледяные лампы и построить на полу ледяной поезд? Снежная космическая станция из крахмала и пены для бритья, картина утюгом, которой можно запросто украсить комнату, вкусные игры, книжные игры и многое-многое другое. В этой книжке больше ста оригинальных идей для увлекательнейших игр с маленьким ребенком в домашних условиях.

7

Супербумага Игры, фокусы, поделки Лидия Крук Эта книга удивит любого! Каждый лист в ней гораздо больше, чем просто лист бумаги! Его можно превратить в необычную игрушку или классную поделку. Книжная закладка, бесконечная открытка, лента Мёбиуса, водяная бомбочка, предсказатель будущего, бумажный город, рельефная картина и многоемногое другое получится всего из одного листа супербумаги! В книге собрано более 50 бумажных игр! Страницы в книге специально сделаны черно-белыми, чтобы с ними можно было не только играть, но и раскрашивать картинки.

Talia in the kitchen Наталья Ляшко Увлекательная кулинарная книга на английском языке «Talia in the kitchen» («Таля на кухне»). Ее можно почитать, порисовать в ней, приготовить с ее помощью вкусненькое, отыскать непослушную сову, которая все время прячется. Ваш ребенок сможет весело провести время и повысить свой уровень английского языка, выполняя увлекательные упражнения. В комплекте – брошюра на украинском языке, которая поможет справиться с затруднительными ситуациями. А в конце книги ждет сертификат об окончании первого курса кулинарной академии на английском языке.

Умная книга для умного ребенка Андреев С.А., Андреева Н.И. Эта умная и весёлая книга, написанная ведущими авторами логических игр и развлечений, посвящена развитию мышления. "Умная книга для умного ребенка" легко может стать главной и любимой книгой ребенка, так как даст толчок его воображению, сообразительности и любознательности на несколько лет вперед. Решая увлекательные задачи, разгадывая загадки и хитроумные, а порой и каверзные головоломки, юный читатель научится самостоятельно рассуждать и делать нестандартные выводы. Развлечься с удовольствием и с пользой для ума помогут яркие иллюстрации, забавные герои, веселые сюжеты, анекдоты и шутки. Головоломки и логические игры станут эффективным тренажером способностей вашего юного дарования. Для детей младшего и среднего школьного возраста.

...д е тям

Художник есть в каждом. Как воспитать творчество в детях Джулия Кэмерон, Эмма Лайвли Это пособие для родителей, которые хотят помочь своим детям развить креативность. Как утверждает автор, все дети креативны, нужна лишь практика. В этой книге вы найдете упражнения, которые можно делать вместе с ребенком, весело проводя время, и задания, которые ребенок сможет делать самостоятельно. Книга подойдет для развития детей в возрасте до 12 лет – никогда не поздно заложить фундамент для творческого мышления.

Зима

2015

Почитаем, поиграем

велгими зимними до и ил ду го по и соВ ненастную всей семьей ил я ьс ат бр со черами можно игр. На этих увлекательных я дл ей уз др ь брат ьные детские лярные настол пу по – х ца ни ым. стра авятся и взросл нр по е ы ор т ко игры, 1

2

Спящие королевы

Кол-во игроков: 2-5 Возраст: от 8 лет В карточной настольной игре «Спящие королевы» (Sleeping Queens) юным жителям волшебного королевства предстоит принять участие в весьма необычном состязании – попытаться разбудить как можно больше спящих королев. Однако игроки не знают где и какие королевы спят. Разыгрывая карты персонажей и волшебных предметов, участники должны будут не только разбудить, но и попытаться сохранить своих королев, защитив их от рыцарей и сонных зелий соперников. Для получения новых карт действий маленьким игрокам придется применять свои знания чудесной науки – арифметики.

Сырный замок 3

Кол-во игроков: 2-4 Возраст: от 6 лет Четверка отважных грызунов готова проникнуть в старый-старый замок, в котором мастер-сыродел спрятал свою коллекцию самых вкусных сыров. Задача игрока – помочь своей мышиной команде первой собрать ее. Сколько сыров будет в коллекции – от 4 до 7 – зависит от количества участников. В азартную прогулку по Сырному замку легко включаются и 6-летние малыши, и взрослые. Игра развивает память и пространственное воображение, а непредсказуемость действий соперников придает ей остроты. Загляни под крыши Сырного замка и стань самым умным, хитрым и коварным любителем сыра!

www.lolakids.com.ua

Доббль

Кол-во игроков: 2-8 Возраст: от 6 лет «Доббль» (Dobble или Spot It!) – это быстрая весёлая игра, развивающая зрительное восприятие, внимательность и реакцию. Подходит для разных возрастов: доступна и малышам, доставит удовольствие и взрослым. Компактная круглая коробочка содержит круглые карты с множеством картинок: это могут быть животные, растения, символы, надписи, смайлики... Каждая карта уникальна, но на каждой паре карт имеется одна (и только одна) общая для этих карт картинка. Именно на поиске этого совпадения и построена настольная игра Доббль. Удобная жестяная коробочка так и просится в карман или сумочку.

4

Дикие джунгли

Кол-во игроков: 2-10 Возраст: от 7 лет Настольная игра «Дикие джунгли» (Jungle Speed) гарантирует всплеск адреналина и бурю эмоций! Она стала настоящим хитом во многих странах мира. Основные правила просты: игроки по очереди открывают карты с очень похожими фигурами и при определённых условиях должны первыми схватить тотем, стоящий в центре стола. Это весёлая и несложная игра, в которой потребуются внимательность и быстрая реакция.

9

5

Маленькие ведьмочки

Кол-во игроков: 2-6 Возраст: от 3 лет Пять маленьких ведьм прячутся под большими черными шляпами. Если ты помнишь, под какой из шляп спряталась ведьмочка выпавшего цвета, то она может ещё немного приблизиться к Ведьминой Горе. Если ты ошибся, то ход переходит к следующему игроку. А ещё могут выпасть стрелки, и тогда нужно поменять местами две шляпы. Ну как тут не запутаться! Тот, кто доведёт одну из ведьмочек на вершину горы первым, становится победителем. Отличная игра на память и внимательность для малышей.

6

Лови ворон!

7

Сумасшедший лабиринт

Кол-во игроков: 2-4 Возраст: от 6 лет Настольная игра «Сумасшедший лабиринт» (в английском издании – «THE aMAZEing LABYRINTH») была впервые издана в 1986 году и стала одной из самых продаваемых игр компании. Сюжет игры не слишком сложен – четверо волшебных персонажей ищут в лабиринте различные колдовские предметы, сокровища и необычных существ. Тот, кто первым соберёт все нужные компоненты и вернётся в начальную точку – станет победителем… Проблема только в том, что каждый ход лабиринт меняется! Совершенно сумасшедший лабиринт! Несмотря на «мультяшное» оформление и несложный механизм, эта настольная игра оказывается весьма интересной и для взрослых. Хотя многое в игре зависит от удачи, одной удачей тут не обойтись – игрокам, прежде всего, потребуется внимательность, чтобы из многих вариантов выбрать ход, который проложит в путанице лабиринта верный путь к желанному сокровищу или приблизит их к цели.

Кол-во игроков: 2-6 Возраст: от 3 лет Необычная игра для самых маленьких. Настольная игра «Лови ворон!» (Klatsch-Memo) – это увлекательная версия известной игры мемо. Всего за несколько минут, которые длится игра, создается невероятно веселая атмосфера, к которой хочется вернуться и взрослым, и детишкам. На карточках используются красочные и необычные иллюстрации, которые визуально складываются в целую историю. Коробка сделана из прочного картона, а по размеру она достаточно компактная – игру будет легко взять с собой. «Лови ворон!» развивает память, внимание и быстроту реакции. Если игра покажется вашему ребенку слишком сложной, можно убрать несколько пар карточек из игры.

Зима

2015

Наши именинники

www.lolakids.com.ua

11

С днём рождения! Редакция журнала LolaKIDS поздравляет с днём рождения наших маленьких моделей: Софию и Екатерину! Желаем вам радости, улыбок, хороших и верных друзей, солнца, тепла, много-много подарков. Растите счастливыми, хорошо учитесь, достигайте поставленных целей. Пусть в этот праздничный день все ваши желания исполнятся! К нашим пожеланиям присоединяются ваши родители и поздравляют своих маленьких прекрасных принцесс! Ваши дни рождения – это самые счастливые дни для них. Они от всей души желают вам расти умными, красивыми, талантливыми, успешными девочками. Вы — настоящие феи: милые, нежные, добрые. Оставайтесь такими всегда!

С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!

Зима

2015

Модный мир

Красивейшая символика мира – на детском показе мод «Fashion Kids Day сезон осень-зима 2015-2016» По-патриотичному ярко были отмечены последние теплые дни осени на демонстрации детской моды «Fashion Kids Day осень-зима 2015-2016». Организаторы показа: журнал о детях для взрослых «LolaKIDS» и студия актерского и модельного мастерства «MODELolaKIDS».

В

этот раз самой маленькой модели, радостно улыбавшейся на руках мамы, было 6 месяцев, самой старшей – 14 лет. Дети дефилировали в национальных костюмах, сезонных дизайнерских нарядах и модных образах от популярных магазинов детской одежды. Маленькие звездочки демонстрировали свои таланты в танцах и пении. Показ состоялся 17 октября на территории международной школы «Золоче School» на живописном берегу Днепра. Половина участвовавших в шоу деток – вынужденные переселенцы из восточных регионов Украины, которые не так давно покинули свои родные горо-

www.lolakids.com.ua

да. Как прокомментировала организатор показа и основатель журнала «LolaKIDS» и студии модельного и актерского мастерства «MODELolaKIDS» Оксана Уткина, «Для этих детей особенно важно участие в таких торжественных мероприятиях. Публичные выступления помогают им чувствовать себя победителями с ранних лет жизни, несмотря на все трудности». Традиционно жюри показа состояло из успешных дизайнеров и звёздных личностей украинского шоу-биз-

13

неса, которые восхитили зрителей исполнением песен и танцами, вдохновляя детей примерами своего успеха. Хореограф, шоумен и руково­ди­ тель шоу-балета «Ru­mbero’s ArtGro­up» Амадор Ло­пес отметил, что символика украинских национальных костюмов – одна из самых красивых символик мира, поэтому много известных модельеров используют украинскую символику в своих показах. «Талант – это фора, данная нам богом. Как раскрыть ее в детях, зависит от родителей. Чем больше и всесторонней родители раскрывают таланты ребенка, тем богаче будет его внутренний мир. Будь то танцы, пение, показ мод – это огромный шаг к успеху», – убежден знаменитый шоумен. Маленьким вкладом в «усовершенствование» мира назвала этот показ Ксения Смирнова, радиои телеведущая канала 112. По ее словам, «за иллюзорными взрослыми вопросами и проблемами мы забываем о главном: то, что вложено в юном возрасте, через годы «отрикошетит» в наш с вами мир, и взрослых проблем и вопросов может стать еще больше, как для самих повзрослевших детей, так и для окружающей их реальности. Все пока в наших руках – главное, почаще заглядывать в зеркало, когда возникают вопросы о несовершенстве мира, страны, общества».

ских нарядах очень впечатлил. Также отмечу, что детки на профессиональном уровне показывали свои костюмы. Симбиоз эстетики, красоты и прививание традиций дадут нам новое поколение украинцев! А детям хочу пожелать никогда не переставать мечтать, советую нарисовать свои самые смелые мечты, не терять связь с Богом, не оглядываться назад и развивать свои таланты». Также массу позитива от детских нарядов, в частности подготовленных детками из зоны АТО, получила и Лана Тиграна, руководитель студии восточного танца в «Release dance Complex» : «Эти образы созданы с любовью и патриотизмом. Я хочу пожелать детям мирного неба над головой и больше поддержки со стороны взрослых. Для детей очень важно понимать, что их любят и о них заботятся». Зажигательный танец признанной королевы восточного танца и ее маленьких учениц добавили драйва и еще больше эмоций в показ детской моды. Охарактеризовала одежду как важную составляющую социализации ребенка в обществе певица, артистка и дизайнер Алиса Савинская: «Формирование вкуса и чувства стиля начинается с детства.

Наталья Валевская, певи­ ца, режиссер и сценарист, подарившая участникам fashionсобытия урок в «Школе вокала», делится впечатлением от показа: «Море креативных решений, нестандартный подход к дефиле в украинЗима

2015

Модный мир

По большому счету, внешний вид может стать составляющей частью успеха в карьере или личной жизни». Тепло отозвалась о показе телеведущая и психолог Наталья Холоденко, приехавшая со своим сыном: «Я очень благодарна Оксане Уткиной за приглашение на столь прекрасный праздник. Сейчас, когда в стране далеко не праздничное настроение, надо дарить детям радость. Давать возможность переживать новый опыт. Принимая участие в таких показах, дети становятся более уверенными в себе и открытыми. А у родителей появляется еще один повод гордиться своим чадом». Справедливо считает детские эмоции бесценными Оксана Стебельская, руководитель и солистка музыкального проекта «Українські Барви», под песню которой выходили на подиум дети из зоны АТО: «Взрослые должны сделать все, чтобы дети чувствовали себя в безопасности, чтобы у них было счастливое, радостное, полное впечатлений, детство. Поэтому такой показ – это однозначно интересное приключение, важный опыт, яркое событие и очень увлека-

www.lolakids.com.ua

тельный процесс, как подготовки, так и участия в жизни ребенка. Давайте наполнять жизнь малышей различными яркими красками, несмотря ни на что. И это особенно касается детей семейпереселенцев из зоны АТО». С патриотической песней выступила и заслуженная артистка Украины, солистка Национальной филармонии и ансамбля Вооруженных Сил Украины Ярослава Руденко. В интервью она прокомментировала: «Мне особенно приятно было увидеть маленьких детей в вышиванках. А когда надели еще и венки – вообще показалось, что пришла весна! Особая благодарность организаторам за те добрые дела, которые они делают. В это трудное для Украины время как никогда нужно показывать, что такое украинское, кто такие мы! Наш народ богат как духовно, так и культурно». Поддерживал, иногда даже за руку, когда маленькие модели смущались видеокамер и зрителей, харизматичный ведущий мероприятия, директор «Муза продакшн by Valevska», автор, композитор и певец Иосиф Чуприк.

15

ПОБЕДИТЕЛЬ МОСПАНЕНКО ПЛАТОН, 5 ЛЕТ. Г. НИКОЛАЕВ Юные таланты оценивали: Наталья Валевская, Алиса Савинская, Лана Тиграна, Амадор Лопес, Наталья Холоденко, Ярослава Руденко, Ксения Смирнова, Оксана Стебельская, Татьяна Повстяная, Ирина Патернак, Лилия Марина, Инна Ткалич, Марина Козаченко, Анна и Ирина Лобаревы, Татьяна СередаПетракова.

ПОБЕДИТЕЛЬ НАЗАРУК АНАСТАСИЯ, 7 ЛЕТ, Г. ЛУЦК.

ОРГАНИЗАТОРАМИ ФЕСТИВАЛЯ ВЫСТУПИЛИ: Благотворительный фонд Оксаны Уткиной «ДЕТИ – ЦВЕТЫ ЖИЗНИ», журнал и интернет-портал о детях для взрослых «LolaKIDS», портал «WorkMAM», 23 городских портала «МАМЕ» и модельная студия «MODELolaKIDS».

ПАРТНЕРЫ ПРОЕКТА: «ЗОЛОЧЕ School», сеть детских супермаркетов «АНТОШКА», «DIRK BIKKEMBERG KIDS», «Maryna Kozachenko», «EVELINA by Lobareva», «Муза продакшн by Valevska», «Мультиплекс», бренд «КОШКА», «BaByBoo», ТМ «Trunki», «Beauty masters», «Кидландия», «SKY PARK», Арт-мастерская «День Творения», ТМ «Фрузи», курсы восточных языков «Clever Children», сеть детских парихмахерских «Симпа», «Release Dance Complex», компания «Splat», качественное звуковое и световое оборудование от «BITA MUSIC».

ПОБЕДИТЕЛЬ ПОСЛАВСЬКА ЕВА, 9 ЛЕТ. Г. ЛЬВОВ.

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

17

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

19

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

21

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

23

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

25

Зима

2015

Модный мир

www.lolakids.com.ua

27

Зима

2015

Модный мир

Детская мода зима 2015/2016

Советы стилиста Взрослые следят за модными новинками и следуют современным тенденциям. Но ведь детям тоже очень хочется выглядеть стильно и современно. Советы стилиста-имиджмейкера Марии Пион помогут расставить акценты в холодный сезон в детском гардеробе.

Д

Этой зимой в тренде лесные мотивы

www.lolakids.com.ua

етская мода в той или иной степени отражает тренды, существующие в мире моды в целом. Безусловно, в ней нет присущего взрослым модным новинкам этапажа и провокаций, но тем не менее, одежда для детей всегда интересна и даже в ней дизайнеры делают нестандартные акценты. Для детей, безусловно, стоит выбирать натуральные ткани. И холодное время года – подходящий период для трикотажа. Стильные трикотажные вещи – это и удобно, и практично, и модно. Кроме того, сейчас актуальны вязаные вещи: шарфы, свитера, шапки. Это может быть крупная вязка со стильными элементами декора. Также актуальны яркие принты в этническом стиле. Кроме того, можно сделать акцент и на других деталях. В детской моде особенно уместны яркие цвета: медный, бордо, синий, желтый, даже золотой, а также все цвета денима.

29

Куртка с удобным капюшоном – вот, что обязательно пригодится в холодную погоду. В идеале – это яркая куртка с веселым геометрическим принтом

Джинсы – универсальная вещь. Они незаменимы в любой сезон Кардиган – стильная вещица в модном гардеробе. В этом сезоне и мальчикам, и девочкам предлагается носить короткие (до талии) кардиганы на 2-3 пуговицах или молнии. Яркие и уютные пончо – слегка небрежно, но очень стильно. Итальянский шик. Туники для девочек. Их можно носить как платья или комплектовать с легинсами. Подростковая мода включает серый цвет, многослойный силуэт и зеленые, лиловые и синие оттенки. Современные дизайнеры предлагают для девочек элегантные, почти взрослые платья. Но если ваша принцесса хочет платье девчачье, с мультяшным принтом, не отказывайте ей – ведь детство одно.

Свитшоты удобно комбинировать с джинсами. Образ при этом будет лаконичным и стильным.

Пусть дети помогают выбирать обновки. А родители должны направлять и подсказывать, развивая вкус дочки или сына. Учите детей комбинировать цвета и создавать комплекты одежды. Так они всегда будут выглядеть стильно, интересно и модно.

Мария Пион, стилистимиджмейкер, эксперт в сфере selfbranding

Зима

2015

Воспитание

ДЕТСКИЙ САД.

Вакцина против счастливого детства или стимул к развитию? Вопрос, который чаще всего задают родители: нужно ли отдавать ребенка в детский садик? Ведь всем известны страшилки, связанные с бесконечными детскими болезнями или психотравмами, нанесенными ранимой детской душе именно здесь, в дошкольном учреждении. И если школу «не просачкуешь», то садик можно и обойти. В крайнем случае – бросить работу. А можно найти няню. Или уговорить бабушку посидеть с ребенком. Чего не сделаешь ради малыша? www.lolakids.com.ua

31

МОЙ СОВЕТ: если нет серьезных медицинских противопоказаний, то детского сада лучше не избегать. Об этих противопоказаниях вам обязан сообщить педиатр или детский психоневролог. Все остальные трудности психологического генеза (как то: тревожность, инфантильность, капризность или истеричность, агрессивность, наличие страхов и т.д.) не являются серьезным препятствием для посещения дошкольного учреждения. «Почему?» – спросите вы. Да хотя бы потому, что эти трудности как раз и преодолеваются благодаря погружению ребенка в социум, который является прекрасным психологическим тренажером. Кроме того, именно здесь усваивается широкий репертуар поведенческих стратегий. Посудите сами: любой ребенок умеет манипулировать своими любящими родителями. Он знает, на какие кнопочки необходимо нажать, чтобы получить желаемое. А в детском саду, где эти способы «не катят», ребенок вынужден находить иные, адекватные и честные (психологи называют их ассертивными) способы взаимодействия с окружающими. Вот пример: всякий раз, когда ребенок сталкивается с отказом родителей удовлетворить его желание (например, подолгу сидеть перед компьютером), он заходится в слезах и плачет до появления спаз-

мов. Родители воспринимают это как признаки удушья, пугаются и отменяют свой запрет, только бы его успокоить. Происходит подкрепление истерического поведения малыша, и его атака на родителей становится все более интенсивной. Но если наш герой попробует воспроизвести эти маневры в своем детсадовском окружении, они однозначно не сработают. Ровесники не станут реагировать на истерику и крики положительным подкреплением. Напротив, они осудят плаксу и даже не возьмут его в игру. Постепенно ребенок перестанет считать свое манипулятивное поведение действенным и откажется от него. Он попытается искать иные, более эффективные способы коммуникации с миром. А

это как раз то, что и требуется для социального развития ребенка. Не случайно детский сад считают первым общественным институтом социализации.

Возможная альтернатива? Ещё один популярный родительский вопрос: являются ли альтернативой дошкольному учреждению центры развития, кружки и секции? Увы, не являются. В названных учреждениях ребенок, конечно же, общается с другими детьми. Но социализация гораздо шире общения. Её результатом является умение быть эффективным в обществе – проходить через ситуации отбора и конкуренции, разрешать конфликты, уметь выигрывать или, напротив, уступать, находить друзей и многое-многое другое. В детском саду ребенок, находясь в «самостоятельном плавании», волей-неволей приобретает перечисленные навыки: он ссорится и мирится, ревнует, отбирает игрушки у окружающих или, напротив, приносит свои и раздает все без остатка. Словом, ребенок овладевает наукой жизни в социуме. А эту науку не освоишь по учебникам, и восполнить пропущенное будет крайне трудно, потому что каждый возраст несет свои возрастные задачи. Все сказанное не означает, что признав необходимость дошкольЗима

2015

Воспитание

Не советую забирать его раньше. Ведь дети обычно не любят спать днем. И лишение тихого часа будет усиливать привлекательность жизни вне садика.

ного учреждения, нужно бросить ребенка в новую среду обитания и отойти в сторону.

Социализация – процесс болезненный. Ребенок страдает, переживает и боится нового окружения по-настоящему. И ваши помощь и присутствие потребуются ему как никогда раньше.

Правила адаптации Вот некоторые несложные правила, которые ускорят процесс адаптации ребенка к жизни в дошкольном учреждении.

1 Освоение новой территории необходимо начать заблаговременно. Прогуливаясь, зайдите с ребенком на игровую площадку садика (предварительно договорившись с воспитателем). Пусть он постоит в сторонке, посмотрит, как играют другие дети. Затем наверняка и сам захочет к ним присоединиться.

2 В первые дни пребывания малыша в саду постарайтесь забирать его после тихого часа. Пусть послеобеденный сон будет временным маркером: «Когда проснусь – придет мама». www.lolakids.com.ua

3 Уходя, покажите малышу на циферблате то время, когда вы за ним придете. Ни в коем случае не нарушайте вашей договоренности! Не опаздывайте ни на минуту! Помните, что ваша пунктуальность – гарант того чувства безопасности, которое появится у ребенка. Необходимо учесть, что ребенок живет в особенном временном измерении. Вспомните свои ранние детские чувства-ощущения. Обычный день вмещал в себя так много новых впечатлений и столкновений с неизведанным, что казался безграничным, как Вселенная. А время стресса – еще бесконечнее. Если, оставляя ребенка в саду, вы говорите ему, что уходите до вечера, для него это означает «навсегда». Самый серьезный детский страх – а вдруг не придут за мной? Вдруг забудут? А вдруг – с глаз долой, из сердца вон?

Никакие увещевания (ты же большой мальчик, как не стыдно, на тебя дети смотрят) не работают. Плевать ему на других детей. У него мир рушится. Теряется ощущение безопасности. Он согласен быть плохим, бессовестным, каким угодно. Только бы его не бросали одного в этом чужом мире. Если эта картинка показалась вам триллером, не спешите с выводами. Во-первых, такие серьезные страхи «погружения» в детсадовскую жизнь испытывает далеко не каждый ребенок. Во-вторых, отдельно взятый страх – ещё не проблема. Это всего лишь эмоция, хотя и неприятная. Проблемой это становится тогда, когда превращается в устойчивый эмоциональный фон, когда не уходит на протяжении двух-трех недель; когда ребенок не в состоянии отвлечься на игру или общение. В этом случае необходима помощь профессионального психолога.

4 Не стыдите ребенка, не ругайте за то, что он боится расставания с вами. Напротив, легализуйте страх, выведите его из зоны табу. «Ты боишься, понимаю…». А какой у тебя страх – большой или маленький? А может, мы его нарисуем? Опредмечивание страха – известный способ психотерапии. Все, что

33

все в порядке. Ваша поведенческая тактика верна.

Если же он весь день просидел в углу, отклонял попытки игры или общения, отказывался есть – это признак серьезной дезадаптации и повод обратиться за помощью к специалистам.

Резюме

проговорено, прорисовано, протанцовано – словом, отреагировано, теряет свою эмоциональную насыщенность и со временем блекнет.

5 Если ребенок плачет во время расставания с вами, вцепляется в одежду и подол, предупредите его, что вы разрешаете ему поплакать ещё 2 минуты. Вы понимаете, что ему страшно (обидно, горько и т.д.), но через 2 минуты вам все равно придется уйти. И по истечении указанного времени уходите.

И делайте это решительно. Скорее всего, ребенок усилит свою атаку на вас, пытаясь одержать верх. Но важно помнить, что длительные уговоры, задабривания или, напротив, упреки могут стать подкрепляющим фактором для детских истерик. И тогда поведение ребенка станет спекулятивным.

6 Поинтересуйтесь у воспитателя, как долго ребенок страдал и плакал после вашего ухода. Если сразу отвлекся, включился в игру –

Для успешного развития ребенку необходима среда сверстников. Она создает ситуации преодоления, в которых формируется воля и социальный иммунитет. Без этого навыка трудно достичь успеха в жестоком и требовательном мире взрослых. Поэтому не стоит избегать этого важного этапа в жизни ребенка. Просто пройдите его вместе с ним.

Зарема Джандар, практический психолог высшей категории, тел.: (063) 033 23 98; скайп: z.dzhandar

Зима

2015

Воспитание

5

ошибок, которые мешают родителям воспитать маленького помощника

Молодые родители часто задаются вопросом: как же привить своему чаду трудолюбие и желание помогать? К сожалению, мы часто допускаем ошибки в этом очень деликатном деле.

самостоятельно одеваться, а мама или бабушка все еще продолжают надевать ему штанишки и завязывать шнурки на ботиночках, этим они тормозят нормальное психологическое развитие ребенка.

Ошибка 1. Нежелание привлекать малышей к помощи по дому

В

детстве моя мама меня всегда жалела и не давала ничего делать. Мои просьбы всегда заканчивались мамиными отговорками «у тебя не получится, ты еще маленькая, еще наработаешься». И в этом заключалась ее главная ошибка – когда я начала жить самостоятельной жизнью, любая работа по дому для меня

www.lolakids.com.ua

была каторгой. Я не могла себе даже омлет приготовить, не говоря уже о том, чтобы сварить борщ. Ведь чем позже ребенок начинает что-то делать по дому, тем сложнее ему потом приобщаться к домашней работе. И это, кстати, одна из самых распространенных ошибок молодых родителей. Если ребенок уже достаточно взрослый, чтобы

Уже в 2-3 года ребенок может помогать маме. Он вполне может поливать цветы, наливать молоко кошке, другими словами, выполнять какую-то элементарную работу по дому. И за это его непременно нужно хвалить, ведь он уже делает такое важное дело. В возрасте 5-6 лет ребенок, например, вполне может резать салат, хотя многие родители боятся давать нож в руки ребенку. Возьмите безопасный детский ножик и продукты, которые легко режутся, к примеру, отварные картофель или морковь.

35

Стоит отметить, что в этом возрасте ребенок не способен заниматься чем-то долго. Другими словами, он будет что-либо делать до тех пор, пока ему интересно. И это абсолютно нормально. В этом случае важно приучить его убрать за собой по окончании дела. Перегружать детей в этом возрасте тоже не нужно. Например, я в этом возрасте мыла дома полы, а мой старший брат пылесосил. Мне это было не тяжело, а кроме того мы делали это одновременно, поэтому никому не было обидно. Таким образом нас приучали к тому, что каждый имеет свои обязанности и отвечает за них. Девушка, выросшая приученной к такому труду, никогда не будет себя чувствовать жертвой, трудягой, которую все используют. А мужчина, которого так растят, никогда не станет лежать на диване, а будет получать удовольствие от того, что он что-то делает своими руками.

Главное – поддержать ребенка в его желании помочь маме с папой, а не отбить это желание. Поверьте, ребенок будет получать огромное удовольствие от того, что все потом будут кушать этот салат. К тому же это отличный способ приучить ребенка есть овощи. Ну и, конечно же, не стоит забывать похвалить малыша за его труд.

Ошибка 2. Отсутствие обязанностей и наказания за их невыполнение В возрасте 9-10 лет у ребенка должны быть обязанности. То есть он может отвечать за то, что надо вынести мусор или купить Зима

2015

Воспитание

хлеб. Пускай за ним будет закреплена всего одна задача, но он ее обязан выполнять всегда. И если не сделает, должно последовать наказание. Психологический возраст ребенка зависит от того, что мы ему поручаем. Если мы поручаем ему недостаточно, он останется на уровне пятилетнего дитя до 15 лет. Если 11-летнего ребенка, играющего за компьютером, попросили вымыть тарелку, а в ответ услышали обычное «сейчас», то стоит поступить иначе. Спросите у него, сколько времени необходимо, чтобы он это сделал. 5 минут? Засекаете оговоренное время и через 5 минут выключаете компьютер, запрещая сегодня им пользоваться. Дети очень уважают, когда слова совпадают с действием. Если вы 20 раз повторяете одно и то же, то ребенок вас просто игнорирует, не уважает.

Ошибка 3. Поведение родителей В воспитательном процессе, как известно, важную роль играет собственный пример. Поэтому поведение родителей немаловажно для становления личности ребенка. Он наблюдает за родителями и подмечает, кто много делает, а кто ничего. В этом случае он бессознательно выбирает того, кто в более выигрышной позиции. И если папа, например, оказывается таким «примером» для сына/дочери, необходимо стимулировать папу больше помогать по дому. Кроме того, если родитель лежит на диване и раздает задания, это в какой-то мере унижает ребенка. К тому же он всегда повторяет то, что видит. И если мама развлекается (к примеру, смотрит телевизор), то и у него возникнет только желание развлекаться. Невозможно ребенка приучать к деятельности, если вы лежите на диване и ничего не делаете. www.lolakids.com.ua

Ошибка 4. Критика и похвала Следующая ошибка – отрицательное комментирование действий ребенка. В таком случае желания что-либо делать никогда не будет. Очень важно поощрять и понимать грань между строгостью и унижением. Что такое строгость? Если вы определили наказание за проступок, то не нужно прощать или изменять наказание. Увы, эмоциональные срывы и нетерпеливость уставших на работе родителей часто отбивают охоту что-либо делать.

Поэтому одной из ошибок, которую допускают многие родители, является чрезмерная критика деятельности детей. Критика должна быть озвучена в форме пожелания. К примеру, вы видите, что ребенок убирает и моет пол, но осталось еще несколько неубранных вещей. Скажите: «Давай еще вот это и вот это уберем, и тогда будет идеально». Я настоятельно рекомендую написать список фраз, которые вы можете применять в таких случаях. Например: «Давай я тебе покажу, как это надо делать

более точно, и в следующий раз ты сделаешь еще лучше». Любую критику лучше начинать с похвалы. Но опять-таки, если это будет повторяться каждый раз, то первую часть (похвалу) ребенок перестанет слышать. Поэтому лучше говорить так: «Сегодня Маша сделала хорошо. Конечно, если б еще сделать вот это, было бы вообще замечательно». Используйте маленькие хитрости. К примеру, предложите ребенку убрать игрушки вместе. Соберите вместе пару-тройку игрушек, а дальше ребенок продолжит убирать самостоятельно. С ребенком постарше (14 лет) можно уже заключать некие словесные договоренности. Приведу пример из собственной практики отношений с племянником: – Рома, у тебя есть вот такая задача. Скажи, до какого времени

37

оплачивать деньгами работу, которую мы выделили как функцию или как зону ответственности. Можно поощрять, но иногда, не на постоянной основе. Ребенок не должен считать: «Я что-то сделаю, только если мне заплатят». Почему родители начинают платить, чтобы мотивировать дитя что-то делать? Потому что общаться с ним, убеждать, неоднократно возвращаться к этому вопросу, видеть, что он это не выполняет, намного сложнее. Поощрять – это хорошо. Но ведь пятерка в школе – это тоже вид оплаты… Чем чревата плата ребенку за домашний труд? Он будет встречать любую просьбу о помощи вопросом: а что мне за это будет? То есть мы воспитываем потребителя. Если ребенок не хочет что-то делать бесплатно, а вы выделяете эту функцию как обязательную для него, ему необходимо объяснять: «ты же мне не платишь каждый раз, когда я готовлю кушать?».

ты это сделаешь, чтобы я тебе не напоминала?

– До 7 часов.

– Хорошо, если до 7 часов не сделаешь, как я тебя могу наказать?

– Тогда я буду сегодня без компьютера.

– Договорились. И условия договора должны выполняться обеими сторонами. В этом случае ребенку не диктуют условия, а он сам участвует в их составлении. И при этом учится ответственности за свои слова и действия.

Ошибка 5. Поощрение, мотивация, оплата Следующая ошибка – уверенность родителей в том, что ребенок обязан что-либо делать. Всем

нравится, когда приготовлен вкусный обед или убрано в квартире. Например, чьей обязанностью является мытье посуды? Ею пользуются все члены семьи. Поэтому стоит разделять обязанности. Есть зона ответственности мамы, зона ответственности папы. И ребенка надо приучать к его зоне ответственности. Что для этого делать? Прежде всего, садиться и объяснять, почему это важно. А еще договариваться о совместной деятельности: уборках, походах в магазин и т.п. Запомните: дети никогда ни в чем не виноваты. Дети общаются так, как мы им позволяем. Также ошибкой в воспитании, на мой взгляд, является плата за помощь. Во-первых, нежелательно

Приучайте ребенка к самостоятельности и посильной помощи с раннего возраста, учитывая вышеизложенные ошибки. Такая помощь позитивно скажется во взрослой жизни вашего ребенка. Наталия Холоденко, психолог, кандидат философских наук, тренер личностного роста

Зима

2015

Воспитание

Дети и деньги: разумные взаимоотношения* Дети и деньги. Можно ли связывать эти два понятия или же тема финансовой грамотности доступна только взрослой части населения? Предлагаю исследовать данное направление для того, чтобы определиться, когда, что и как стоит говорить детям о деньгах. Чтобы формировать знания о чем-то и передавать умелое обращение с чем-либо, хорошо бы самому знать толк в этом деле. Ведь только кажется, что если я на словах знаю «как», а на деле показываю совершенно другое – это как бы не в счет, ведь слова имеют большую силу. В мире отношений будь то с людьми, будь то с финансами силы распределяются на равных, а значит перед тем, как учить ребенка, стоит разобраться в личных взаимоотношениях с финансами. Первое, что важно помнить: деньги любят не только счет, а и взрослый, ровный подход.

ЭТО ОЗНАЧАЕТ, ЧТО ЕСЛИ ВЫ ИСПЫТЫВАЕТЕ СЛОЖНОСТИ ИЛИ НЕ ДО КОНЦА СФОРМИРОВАЛИ СВОЕ ЛИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ДЕНЬГАМ (БОЛЬШИМ И МАЛЫМ) – НАСТАЛО САМОЕ ВРЕМЯ ЗАНЯТЬСЯ ЭТИМ ВОПРОСОМ, ДАБЫ НЕ СФОРМИРОВАТЬ В СВОЕМ РЕБЕНКЕ СЦЕНАРНЫЕ ЗАПРЕТЫ И НЕ ВЫВЕСТИ ЕГО НА ПУТЬ НЕУДАЧНИКА В ВОПРОСЕ ФИНАНСОВ. Итак, возьмите лист бумаги, прислушайтесь к себе и попробуйте ответить на следующие вопросы:

*

психологический аспект

www.lolakids.com.ua

Что вы думает о деньгах? Входят ли деньги в вашу систему ценностей? Являются ли деньги целью, и если «да», то когда и сколько вы планируете достичь, а главное зачем вам выраженная сумма? Ответили? Отлично, продолжаем. Какие чувства у вас вызывают большие деньги (страх, гнев, радость, а быть может, печаль)? Что вы думаете о людях, которые заработали большие деньги? А что вы думаете о тех, у кого нет денег (или их слишком мало)? Часто ли вы произносите фразы: денег нет, денег всегда не хватает и т.д.? Ответы на вышеперечисленные вопросы помогут вам приоткрыть завесу своего денежного сценария. И если вы легко ответили на все во-

просы, а также получили удовлетворение и ничего не хотите менять в своих отношениях с финансами, поздравляю – вы умеете «дружить с деньгами», а значит готовы передавать своими знания детям. Если же ответы на вопросы были туманными, давались сложно и с одной стороны казалось, что деньги – это великая сила, благодаря которой можно удовлетворить все потребности, а с другой – качало в сторону страха больших денег или гнева, направленного на богатых и успешных людей, думаю, стоит заняться своей финансовой гра-

39

мотностью, а потом уже делиться этим с подрастающем поколением. Могут ли деньги входить в систему ценностей? Вполне. Как символ устойчивости, достатка и возможностей. Могут ли деньги быть целью человека? Да, если он знает, как ее достигнуть и зачем ему эта сумма. Могут ли деньги быть лишь средством для удовлетворения своих желаний, потребностей, получения удовольствия и чувства внутреннего комфорта и защищённости? Да. Все это про деньги, ведь как ни крути – это достаточно сильная энергия, которая в моем понимании не правит миром на 100%, но может вносить свои коррективы в жизни людей.

Когда же стоит приглашать детей к диалогу о деньгах?

• Довербальный период – от 0 до трех лет. Ребенок имеет сильную связь с матерью, практически не отделяя себя от нее. Это значит, что все ваши внутренние переживания, страхи и фантазии насчет финансовой сферы ребенок может впитывать в себя и считать (на фантазийном детском уровне), что все это о нем или из-за него. Так фор-

мируется первый этап любого сценария жизни человека, включая и денежный.

• С четырех до семи лет у ребенка начинает формироваться и активно выражаться собственное Я. Он начинает отделять себя от других, чувствовать себя членом семьи, а значит, и испытывать потребность участвовать в семейных вопросах. Особенно в тех, в которые вы его не приглашаете. Ведь те атрибуты, которые ребенок случайно услышал за закрытой дверью, когда родители тихонечко го-

ворили о том, что «денег нет», а нужно купить новые вещи или же «столько средств уходит на дополнительные занятия», могут гораздо сильнее повлиять на подкрепление его ранних решений в отношении денег. Что решит ребенок – точно предугадать нельзя, тут могут быть как минимум несколько вариантов: денег всегда нет; денег нет для меня; я должен сделать все, чтобы деньги были! Лучшим решением в этом возрасте будет начинать открытый диалог. Это не значит, что вы будете говорить с ребенком на уровне

Зима

2015

Воспитание

взрослого человека, это значит, что вы будете учиться находить понятные маленькому человечку слова для того, чтобы объяснить, почему сейчас нет возможности купить новую дорогую игрушку, а лучше купить пару обуви, учить искать компромисс между 25-й машинкой и новой книгой. Прояснять, почему у ребенка случился приступ гнева в магазине (прояснять, а не запрещать ему гневаться), а после, когда ребенок выразит чувства, проговаривать то, что вы его очень любите, однако такие капризы и срывы вызывают и в вас сильные чувства. И вы расстраиваетесь, хотя прекрасно понимаете, что ребенок очень хотел именно эту вещь, но иногда в жизни приходится принимать альтернативные решения.

• С восьми до четырнадцати лет начинается период второй социальной адаптации, так называемая борьба за свое место и лидерство в группе. И возникает достаточно много вопросов, связанных с финансовой конкуренцией. Это когда дети меряются между собой чей папа больше зарабатывает. Вы думаете это дети такие? Нет. Это кривое зеркало тех диалогов (открытых или скрытых), которые происходят внутри семьи. Когда деньги становятся заместителями тепла и любви, когда больше нечем похвастаться и согреться, кроме как большим кошельком и кэшем. И это не гордость – это великая боль ребенка. В этом возрасте уместно учить детей правильно распоряжаться своими наличными. Можно выдавать определенную сумму на день или на неделю, объясняя ребенку, на что он может потратить эту сумwww.lolakids.com.ua

му и как. Контрактировать (договариваться) с ним, что будет в случае, если он потратит все и сразу, что он несет ответственность за то, как он распоряжается своими деньгами. Не стоит наказывать детей за ошибки и промахи – тут уместен открытый диалог и анализ. Почему деньги легко уходят, на что тратятся, что ребенок хотел получить на самом деле. Возможно, за тратой денег на друзей стоит попытка получить признание или желание понравиться однокласснице.

• С пятнадцати лет, а порой и раньше, ребенок может предпринимать первые попытки самосто-

ятельно зарабатывать деньги. Не обесценивайте эти стремления. Не унижайте желание быть самостоятельным и пробовать себя в разных сферах. Даже если вы считаете, что раздавать флаеры стыдно, лучшее что можно сделать – это спросить себя, почему вам стыдно, а не навязывать ребенку свои чувства. Порой сами того не замечая (из лучших побуждений), мы, родители, делаем все, для того чтобы ребенок не чувствовал себя уверенно на пути финансовой стабильности или попросту сел нам на голову, возвращая все наши страхи и чувство стыда по отношению к деньгам.

41

кословно выполняя все указания начальства, ведь иначе им деньги не дадут; или хуже того, избегают денег как таковых, ведь получить деньги равно попасть в рабство.

Запрещенные приемы

1. Когда деньги становятся «всем миром» Деньги, как их не называй, всего лишь одна восьмая из всех сфер жизни, а значит, не могут становиться заместителями других ценностей: любви, дружбы, традиций, хобби и т.п. Не откупайтесь от ребенка деньгами, потому как ни один доллар на свете не заменит теплых пятнадцати минут душевного разговора с мамой и папой.

2. Когда деньги становятся средством манипуляции «Если ты не сделаешь то, что я хочу, я не дам тебе денег» – это послание формирует в ребенке мысль о том, что деньги он может получать лишь тогда, когда радует другого человека, когда поступает не так, как хочет и думает, а так, как от него требует другой. Во взрослой жизни такие люди могут становиться трудоголиками, беспре-

3. Когда деньгами навязывают чувство долга «Я столько средств на тебя потратила, теперь ты…»; «я всю жизнь в тебя вкладывала, и жду, когда ты…»; «вырастешь – будешь нас кормить, содержать, баловать»; «мы все для тебя сделали, а ты…» и дальше по тексту. Все это психологические игры с деньгами, которые приводят к серьезным расплатам. Они вырабатывают у маленького человека мысли о том, что он вечный должник и будет вынужден потом отдавать все вложенные в него средства, даже в ущерб себе. И пока не отдаст, не может позволить себе радоваться, получать удовольствие, любить и даже жить. Или же приводят к большому взрыву, когда человек принимает решение бежать от давящих на него установок, бунтовать против строгих деструктивных правил, разрывать болезненные связи, пусть даже с очень родными людьми.

Зоны особого внимания Если вы наблюдаете у вашего ребенка нехарактерные проявления по отношению к деньгам, когда ребенок не может объяснить, куда тратит большие суммы денег, становится скрытным,

напуганным или же прибывает в апатичном, подавленном состоянии и не хочет говорить на эти темы ни с вами, ни с кем-то другим. Когда из дома регулярно пропадают различные суммы денег и никакие открытые разговоры, взыскания и наказания не приводят к позитивному результату. Когда вы, как родитель, чувствуете свою беспомощность, не понимаете и не знаете, как достучаться и построить диалог со своим ребенком. Если у вас возникают сложности в формировании вашего личного отношения к деньгам, и как следствие вы понимаете, что транслируете детям негативную программу. Все это поводы обратиться за поддержкой к специалистам, для того чтобы совместно найти оптимальный выход, разобраться в себе и ситуации, помочь ребенку сформировать и укрепить позитивный сценарий по отношению к миру денег.

Учитесь находить точки соприкосновения. Не бойтесь вести диалог со своими детьми и вырабатывать атмосферу доверия в разных сферах жизни. Пусть ваш дом наполняется позитивными эмоциями, а благосостояние приумножается. Мария Фабричева, семейный психолог, руководитель проекта Центр ресурсного развития «М-АРТ», www.fabricheva. com.ua

Зима

2015

Здоровье

Как правильно ухаживать за молочными зубами? Молочные зубы в первые месяцы после прорезывания наиболее уязвимы к воздействию кариесогенных бактерий. Поэтому детские стоматологи рекомендуют ухаживать за полостью рта малыша с момента появления первого зубика, ведь здоровые молочные зубы являются залогом здоровья коренных.

Г

лавная задача детских зубных паст – защита от кариеса и помощь в формировании крепкой эмали. Однако первое, на что нужно обращать внимание при выборе зубных паст – это их состав: он должен быть абсолютно безопасен при случайном проглатывании, поскольку маленькие дети съедают до 70% пасты в процессе чистки зубов.

Детские пасты должны быть максимально натуральными, они НЕ должны содержать консерванты, SLS/SLES, парабены, синтетические подсластители, продукты нефтепереработки. Современные производители выпускают средства для детей разных возрастов. Есть пасты для самых маленьких. К примеру, компания SPLAT выпускает зубные пасты Junior со вкусом банана, яблока или ванили для детей от 0 до 4 лет. В их состав входит уникальный комплекс молочных фермен-

www.lolakids.com.ua

тов, который помогает в формировании местного иммунитета и обеспечивает защиту от бактерий и налета подобно материнскому молоку. В комплекте с пастой прилагается силиконовый напальчник, который станет первой зубной щеточкой малыша. Когда ребенок становится старше, родители должны научить его пользоваться зубной щеткой и пастой самостоятельно. Детская зубная щетка должна быть эргономичной, с резиновыми вставками для предотвращения травм зубов и десен. У ребенка еще недостаточно развита моторика, поэтому щетка

должна удобно ложиться в руку малыша. Щетина должна быть мягкой, подходящей для нежной детской эмали. На собственном примере нужно объяснять малышу, как важно чистить зубки 2 раза в день – утром и вечером – в течение 3-х минут. Лучше всего это делать в игровой или развлекательной манере, например, устроить шуточное семейное соревнование по чистке зубов. Чтобы все малыши полюбили чистить зубы, современные производители выпускают пасты со всевозможными вкусами: фрукто-

43

вые, ягодные, карамельные, пасты со вкусом колы, шоколада и мороженого. Даже самый капризный маленький гурман будет доволен, главное, чтобы в составе этих паст не было синтетических подсластителей, сахаринатов и искусственных сахарозаменителей.

Детские средства по уходу за полостью рта обязательно должны содержать кальций, ведь он способствует правильному формированию эмали и твердых тканей зубов. Так, пасты SPLAT Junior 3-8 содержат наногидроксиапатит, который способствует реминерализации эмали и защите от кариеса – самого распространенного детского заболевания зубов. Также детская зубная паста должна содержать дополнительные антикариесные компоненты, как, например, запатентованный комплекс Luctatol на основе экстракта лакричника. Нужно не забывать ухаживать за полостью рта и в течение дня. После еды необходимо полоскать рот водой или несладким чаем, а Х Ы лучше всего использовать спеН Ч ОЛО Г М Е циальные современные средРОВЬ – ЗА ЛО НЫХ ЗДО В Н ства для экспресс-ухода за ЗУБО ПОСТОЯ а к те б Я зубами, например, пенки. Ь т В о а РО щиты кариеса н нЗДО а Они очищают зубы без з й о я тивн икновени ша с моме к е щетки и воды, поэтоф ф н Для э ннего воз убки малы зубика. му их очень удобно ью ра го ьз рий и е чистит ния перво ене с помощ влябрать с собой в шкот ги ея ва чинай а прорезы ребенка к ги орая такж десен лу и на прогулку. т й (кот жером для чите у о к и ч р о п але й щет масса • Внач оново зопасным . к и л и зубов) бе ки зуб ис Виктория Шарапова, чистк екрасным и орезывании цессу чист ы). р пр про шин специалист-аналитик к о р е при п о г т ется е ай научного центра дключ м не больш вать, выо п о енн евы тво п R&D SPLAT с л е е п с ч с т а с и я п с о ол • По аучит пасты, без . сту (к н а п е н ю и е ну малыш зубны ывани • Пока е для него м проглат о т бирай ри случайн п е ы н Зима

2015

Народная аптечка

Как повысить гемоглобин? Пониженный гемоглобин в анализе крови – безусловно, повод для обязательной консультации у врача. Однако в первую очередь следует пересмотреть систему питания, добавив в меню продукты, содержащие железо и другие ценные элементы, способствующие его полноценному усвоению. Кроме того, существуют продукты и их смеси, способствующие повышению гемоглобина как у детей, так и у взрослых.

z z Способствует нормализации гемоглобина красный клевер. 4 цветочных головки залить 250 мл кипятка, настоять в течение получаса. Пить трижды в день до еды в течение месяца.

z z Мед, грецкие орехи и клюква – отличное средство для повышения гемоглобина. Смешайте все в равных

пропорциях. Не обязательно заготавливать впрок. Возьмите всего по столовой ложке, в блендере перемешайте и можно в течение дня съесть. z z Сухую обжаренную гречку (200 г) размолоть на кофемолке, добавить стакан перемолотых грецких орехов и стакан меда. Все перемешать. Полученную смесь, похожую на халву, принимать по 1 столовой ложке 3 раза в день.

www.lolakids.com.ua

45

z z Лимон и 5 листьев алоэ после выдержки в морозильной камере пропустить через мясорубку. В смесь добавить стакан меда, тщательно перемешать. Употреблять 3 раза в день по столовой ложке в течение нескольких месяцев.

z z Измельчить и соединить равное количество меда, грецких орехов, кураги и изюма. Приготовленную смесь принимать трижды в день по столовой ложке. z z Ежедневно утром натощак выпивать смесь из полстакана свежевыжатого морковного сока и полстакана кипяченого молока.

z z Настой шиповника – отличное средство для подятия гемоглобина и укрепления иммунитета. К 200 мл настоя добавить 1 чайную ложку меда и сок лимона. Взрослым рекомендуется принимать по 200 мл средства, детям – по 100 мл. z z Плоды шиповника и рябины смешать в одинаковом количестве. 3 столовые ложки ягодной смеси залить 40 мл кипятка, настоять в течение 10 минут. Принимать средство по 100 мл 3 раза в день.

Зима

2015

Образование

м е а ч Изу … й и к с й и англ Е Н Х У К А Н

Как часто мы сталкиваемся с проблемой отсутствия у детей интереса к изучению иностранного языка. В школе оценки все ниже, репетиторы приходят все чаще, а результата все нет. Как же быть? Как донести ребенку, что это важно и необходимо, а самое главное – совершенно не сложно? За ответом мы обратились к Наталье Ляшко, учителю английского языка с нестандартным подходом к обучению, основателю кулинарной академии «Kids Chef Academy», автору детской кулинарной книги на английском языке «Talia in the kitchen».

www.lolakids.com.ua

zz Наталья, как вы считаете, почему изучение английского языка кажется детям непосильной задачей?

– Очень часто учителя или воспитатели детского сада начинают обучение с изучения. С первых же занятий детям выдают некую информацию, которую необходимо принять, понять, запомнить и усвоить. Но дети зачастую совершенно не понимают, зачем им это нужно, и тогда возникают трудности. Рассмотрим

47

zz То есть вы хотите сказать, что у детей нет правильной мотивации?

– Совершенно верно! Ведь как часто мы слышим фразы:

пример с конструктором. Ребенок видит яркую рекламу о новой интересной игрушке и просит родителей ее приобрести. Принеся домой заветную коробочку, он тут же садится собирать маленькие кубики в замок, машинку или самолет. При этом он совершенно не помнит, что его ждали сладости на кухне или друзья на улице – он увлеченно движется к намеченной цели! Его задача – как можно скорее получить заветную яркую игрушку, как на картинке!

«Учись хорошо! Учи языки, чтобы хорошо зарабатывать! Ты же не хочешь стать дворником?» Но ребенок не видит прямой связи между незнанием Present Simple и метлой. Это понятно маме, папе и бабушке, но не ему. Поэтому малыш теряется в догадках. А ведь стоит маме рассказать о том, что любимый конструктор делают за границей и новые модели разрабатывают самые серьёзные инженеры. Или для того, чтобы роботы двигались, инженеры используют

компьютер, который в свою очередь принимает команды только на английском языке. И вот «рыбка» уже у вас на крючке! Ваша задача ее аккуратно подтянуть к берегу и выловить. zz Как же это сделать правильно?

– Дети непременно начнут задавать вопросы: а сложно ли выучиться на инженера или выучить английский язык и т.д. И вот здесь не стоит говорить о том, что да, это сложно и нужно стараться. Расскажите лучше, как справился ваш герой с первым конструктором. Например: «Вспомни, когда мы купили тебе твою самую первую машинку LEGO. Тебе так хотелось ее поскорее собрать. Ты думал сделать это за пять минут, но оказалось все немного сложнее. Пришлось провозиться с ней весь день и у тебя получилось! Вспомни, какой ты был счастливый! И свой следующий конструктор ты уже собирал быстрее. А сейчас ты сделаешь это за пять минут!» Зима

2015

Образование

zz Наталья, а что же делать, если ребенок не увлекается конструктором или в семье одни девочки?

– На самом деле, девочки тоже любят собирать лего. Я, например, очень любила помогать брату в детстве. Правда, он считал, что я ему мешаю и прогонял меня. Хотел все делать сам. Необходимо просто присмотреться к ребенку, увидеть то, что его больше всего привлекает и привести подходящий пример. Наша задача не игрушку описать, а показать ребенку, что нам не даются желания без сил на их исполнение! zz Так, с мотивацией разобрались: вижу цель – не вижу препятствий! Что дальше?

– Если вам удалось поймать карасика, то чтобы он не умер, его надо поместить в ведро с водой. Тот же принцип и в обучении. Окружите ребенка необходимой средой. Здесь уже включается ваша фантазия и изобретательность. Устройте воскресный просмотр любимого мультика, затертого до дыр, на английском языке. Или королевскую чайную церемонию «Five o’clock tea». Я, например, со своими детьми начала готовить еду и при этом общаться на английском языке. zz Как интересно. Когда к вам пришла эта идея?

– У меня двое детей, и они, конечно же, начали изучать англий-

ский язык очень рано. Мы открыли книгу, нам необходимо было выучить новые слова. Я уже и показывала, и рассказывала, и рисовала с ними, и что я только не делала, но никак нам не давались эти злосчастные слова. Мы решили сделать паузу, teabreak, так сказать. Дети часто помогали мне на кухне, им это было невероятно интересно. И вот сын нарезает сыр, дочка – огурчик…

А я случайно так: «А вы знаете, почему бутерброд так называют?... Потому что слово «butter» – это по-немецки масло, а «brot» – хлеб. Получается – хлеб с маслом!» Восторгу не было предела. Я стала рассказывать, как называются ингредиенты на английском языке, мы весело пили чай, смеялись, придумывали новые названия бутербродов и даже не заметили, как запомнили больше десятка слов. zz Тогда Вы и решили открыть свою кулинарную школу?

– Нет, тогда я еще была далека от этого. Любая инновация требует апробации, так сказать. На тот момент я работала учителем в обычной шко-

ле и предложила классному руководителю провести веселое поощрительное занятие для детей. После темы «Еда», было решено провести нестандартный урок английского языка – мастер-класс по выпеканию печенья. Все очень старались и тщательно готовились. Дети принесли продукты, мы дружно замесили имбирное тесто, каждый вырезал себе человечка. Разместив ароматных gingerbread men на противень, мы отправили их выпекаться в школьную столовую! Но открою вам секрет – пекла я печенье дома и принесла в школу уже готовое. Так как наша столовая находилась далековато от кабинета, я объяснила детям, что пока печенье несли, оно уже остыло. Дальше мы его, естественно, украсили глазурью. Дети были на седьмом небе от счастья. При этом мы весь урок говорили только на английском языке. Даже те детки, которые всегда молчали, стеснялись или боялись ошибиться, принимали активное участие на уроке. zz Наталья, а что вы делали с детьми, пока печенье якобы выпекалось?

– Мы играли в игры, разгадывали кроссворды и выполняли задания для закрепления слов, которые дети слышали впервые. Например, слово «ginger» – имбирь или «tray» – противень. zz А как отнеслись родители к такому занятию?

– Слухи разлетелись моментально по классам и на следующий день у меня уже все классы, в которых я преподавала, просили такой урок. Родители выражали только благодарность, так как дети домой принесли и знания, и новые умения, и потрясающие эмоции. zz Когда же вы все-таки задумались о создании кулинарной академии?

– Чуть позже я поняла, что такие творческие занятия приносят колоссальное удовольствие и мне,

www.lolakids.com.ua

49

и детям. Я стала развивать это направление. По выходным мы готовили с детьми все новые и новые блюда, создавали свою книгу рецептов, придумывали замысловатые названия наших шедевров на английском языке. К нам присоединялись как мальчишки, так и девчонки разного возраста, начиная с 5 лет. Было очень приятно наблюдать их счастливые и заинтересованные лица! zz Наталья, но ведь кулинария – это и ножи, и горячая плита. Не боялись работать с детьми?

– Вы знаете, когда мама рожает ребенка, ее тоже ждут трудности, но она уверенно и осознано идет на это! Если правильно организовать процесс и продумать детали и мелочи, все пройдет гладко. Не стоит бояться, наоборот надо смело шагать навстречу мечте! «У нас на стройке несчастных случаев не было!»

zz А что говорят родители? Появились ли у детей какие-то успехи кроме развлечения?

– Безусловно. То, что я слышу говорящих детей и вижу их улыбки – это уже успех. Наша основная задача – снять барьер и расслабить детей. Тогда фразы и слова, как назойливая песенка, услышанная по радио, придут в голову сами. Здесь еще и психологическая обстановка очень важна. Не стоит ругать ребенка за неопрятное блюдо или неудачный рисунок. Ребенок старался, делал это своими руками, может быть, это его точка зрения. Наоборот, подбодрите его: «Как креативно и оригинально! Не так, как у всех!» Даже если, на ваш взгляд, что-то не так, предложите ребенку повторить шедевр еще разок для бабушки или подружки и помогите ему в сложной ситуации. Ведь нет предела совершенству! zz Наталья, какие у вас планы на будущее и что вы пожелаете нашим читателям?

– Планов у нас много! Совсем скоро выйдет в свет моя вторая книга для детей на английском языке, а на телеэкранах появится наш детский проект. Что еще?... Я очень хочу, чтобы наши дети развивались. Они очень талантливы! Кто-то в свои 10 лет уже шьет, кто-то программы пишет, а ктото стихи и прозу на разных языках. Меня очень радует количество всевозможных школ и мастер-классов на сегодняшний день. Ведь развивая своих детей сегодня, мы инвестируем в их будущее. Родителям хочу пожелать терпения и не сдаваться!

Ищите, не опускайте руки, ваш ребенок, безусловно, талантлив. Ваша задача – открыть этот талант! И помните: нет игры без обучения и обучения без игры! Зима

2015

Р А АП К

УЗ

ЛЯНДИ

Я

51

Питание ребенка от года до двух Правила и принципы В первые месяцы второго года жизни основными компонентами пищи еще являются протертые или размятые вилкой пюре и каши. Но степень их измельчения должна постепенно изменяться – с начала второго года можно переходить на сильно разваренные, разбавленные и проваренные с молоком каши, гарниры из сильно разваренных овощей или круп — гречки, риса, пшеницы, кукурузы или пшена. Ближе к полутора годам, с появлением 8-10 и более зубов, необходимо начинать давать более плотную пищу – паровые котлетки, фрикадельки, темный хлеб. Жевание свежих овощей и фруктов (яблоко, морковь) благотворно влияет на формирование прикуса и подготавливает ребенка ко «взрослой» пище.

В возрасте от года до двух лет ребенок должен есть пять раз в день. Ежедневно в его рационе должно присутствовать мясо (лучше нежирная говядина или курятина), злаки, фрукты и овощи.

Питание ребенка на втором году жизни значительно отличается от предыдущего. Безусловно, все изменения в жизни ребенка, в том числе и в питании, должны происходить постепенно. И тут необходимо понимать, на что обратить внимание и какие принципы важно соблюдать.

Два раза в неделю мясное блюдо следует заменять на рыбное. Яичный желток можно включать в рацион малыша не чаще двух раз в неделю, при условии отсутствия у него аллергической реакции на этот продукт. Важная и обязательная составляющая дневного меню ребенка – молочные продукты. Они содержат кальций, столь необходимый для подрастающего организма, а также незаменимые молочные кислоты, белки и жиры. Это молоко (или молочная смесь в возрасте до полутора лет), творог, кефир, а также не острый и не соленый сыр.

Основными принципами кормления детей старше 1 года являются: регулярность; приготовление пищи на пару или с помощью варки, тушения, запекания; использование только качественных продуктов. Сладости желательно полностью исключить из рациона ребенка до двух лет. После можно давать ему несколько раз в неделю сухое печенье, домашние варенья, мармелад, зефир, джем и мед (если нет аллергии), а также качественный молочный шоколад. Однако нужно учитывать, что дети быстро привыкают к подобному лакомству, поэЗима

2015

КАРАПУЗляндиЯ

каждого индивидуально. Если малыш растет и развивается так же, как и сверстники, и при этом чувствует себя отлично, но съедает ровно половину положенной порции, не волнуйтесь и оставьте его в покое: у него такой обмен веществ, ему достаточно питательных веществ в том количестве пищи, что поступает в его желудок. Впрочем, для повышения аппетита у ребенка, для получения от принятия пищи пользы и удовольствия, у родителей могут быть свои уловки.

тому следует давать его им только после основной еды и в небольшом количестве. Кроме того, надо помнить, что до полутора лет кислотность желудочного сока еще недостаточна, и поэтому в питании должны преобладать нежные белки – в основном молочные. В питании малышей следует пользоваться определенными правилами: на завтрак можно давать разнообразные каши, овощи, яйца, творог, мясо, рыбу. Из жидких блюд – молоко, некрепкий чай, травяные чаи, морсы; обед должен состоять из любого вида супа – мясного или

www.lolakids.com.ua

овощного, второго блюда – мясного, рыбного или овощного с гарниром и сладкого – соки, фрукты, компоты, муссы, суфле; ближе к полутора годам рекомендуется легкая закуска перед первым блюдом – салат; на полдник желательно жидкое, молочное, лучше кислое блюдо с печеньем и фруктами; ужин строится по принципу завтрака.

Плохой аппетит Часто родители сетуют на то, что ребенок в этом возрасте плохо ест. Но понятие «плохо» для

Вот несколько практических советов родителям. Следует строго соблюдать режим кормления и ничего не давать ребенку в промежутках между приемами пищи, в том числе соки (особенно сладкие – банановый, персиковый и т.д.). Тогда ребенок охотно начинает еду с жидкого блюда. Пожалуй, один из самых главных моментов – это спокойное поведение взрослых во время кормления (может, это самое трудное, но если мама не может проявлять большое терпение и выдержку, то чего же мы хотим от ребенка?) Если к очередному кормлению ребенок отказывается от при-

53

ема пищи, то пропустите его (помните о терпении и выдержке). В течение некоторого времени (1,5-2 месяца для детей старше года!) можно применять так называемый метод свободного кормления, то есть кормить ребенка только теми блюдами, какие он хочет. В дальнейшем незаметно (не акцентируя внимание ребенка на этом), постепенно меняйте рецептуру, добавляя необходимые продукты. Старайтесь придавать блюдам аппетитный вид, купите малышу красивую и удобную посуду (пусть он выберет себе сам то, что хочет), красиво сервируйте стол. Постарайтесь, чтобы малыш не садился за стол в возбужденном состоянии, поиграйте с ним перед кормлением в спокойную игру или почитайте 10-15 минут книжку. Некоторые дети плохо едят утром, если завтракать им предлагают сразу после про-

буждения, когда они находятся в полусонном состоянии. Это необходимо учесть и кормить ребенка только после того, как он активно включится в режим дня – умоется, оденется, иногда немного поиграет. Можно предложить такому ребенку два завтрака: I — чай, сок или компот сразу после пробуждения, а II — что-то более «существенное»… (но имейте в виду, что время обеда в таком случае может несколько отодвинуться на более позднее, может быть, даже после сна). Часто дети отказываются от еды в жаркие летние дни. Поэтому летом рекомендуется несколько изменить режим кормления, и в период полуденной жары предлагать ребенку не обед, а второй завтрак, например, кефир, творог, йогурт или легкую кашу, фрукты, сок, а после сна достаточно проголодавшийся ребенок легко справится с теми блюдами, которые приготовили вы ему на обед.

Конечно, со вкусовыми пристрастиями малыша придется считаться, но только не сдавайтесь сразу.

Если ребенок отказывается есть какой либо продукт, предлагайте его снова и снова, экспериментируя с рецептами, меняя способ приготовления, украшая блюдо, добавляя нежгучие специи. Полноценное и сбалансирование питание детей после года способно не только оказывать положительное воздействие на качество их роста, но способствует созданию устойчивого иммунитета организма от внешних неблагоприятных факторов.

Зима

2015

МАМА BEAUTY

Счастливое время ожидания появления на свет малыша или его первые месяцы жизни порой омрачают настроение молодой мамы из-за появляющихся изменений в ее внешнем виде. Среди таких неприятных изменений – появление растяжек.

» Я А Т А С О Л «ПО , Ь Т С О Н Н Е ИЛИ БЕРЕМ НЕПРИЯТНЫЕ Р

астяжки, или стрии появляются на теле, когда кожа в течение короткого промежутка времени сильно растягивается или, наоборот, сокращается. Чаще всего причинами таких экстремальных изменений тела являются беременность, гормональные скачки, быстрый набор или потеря веса. Растяжки образуются на внутренней и внешней поверхностях бедер, животе, груди и ягодицах. Риск их появления особенно возрастает, начиная с пятого месяца беременности: 80% растяжек проявляются именно в это время.

www.lolakids.com.ua

При беременности растяжки появляются в результате изменения гормонального фона. Возникающий в этот период дисбаланс эстрогена вызывает уменьшение аминокислот в клетках дермы, а значит, уменьшает выработку коллагена и эластина. В итоге кожа становится менее эластичной и очень хрупкой. По мере того как женщина набирает вес, увеличивается живот, кожа начинает растягиваться, хрупкие волокна эластина быстро рвутся. Внутрикожные разрывы организм стремится как можно быстрее «заделать», наращивая

соединительную ткань (подобно тому, как рана заживляется после травмы). Сначала соединительная ткань имеет розовый или лиловый оттенок, затем в ней уменьшается число кровеносных сосудов, и она становится белесой, и даже при загаре не изменяет своего цвета.

Мнение эксперта

55

Дмитрий Слоссер, известный украинский пластический хирург, член Европейской Академии Лицевой Пластической Хирургии (EAFPS), член Украинской и Российской ассоциаций пластической хирургии, эксперт шоу «Поверніть мені красу» на «1+1» поделился своим видением решения проблемы появления растяжек. Очень важно понимать, что не существует чудодейственного лекарства, каких-либо процедур или препаратов, которые на 100% устранят растяжки. Веры в нанокрема у меня нет, хотя ученые давно работают над их разработкой. Кто первый сделает подобный крем – станет миллиардером, потому что проблема растяжек достаточно актуальна на сегодняшний день. Для того чтобы предупредить растяжки, препятствовать их возникновению, нужно выполнять элементарные вещи: позаботиться о том, чтобы рацион был богат витамином С и цинком, так как именно они участвуют в синтезе коллагена. Необходимо увлажнять кожу, втирать оливковое или миндальное масло, которое обезопасит и предотвратит возникновение растяжек. Кроме того, не стоит забывать про массажи для улучшения кровообращения. Как раз они и способствуют повышению эластичности кожи. Сегодня существуют некоторые технологии, благодаря которым искусственно выращивают клетки кожи и вводят их внутрь растяжек, таким образом, заполняя их. Но заполнение не дает здоровой кожи, поскольку поверхностный слой становится тонким и отличается своим неестественным блеском от окружающей кожи.

СТРИИ

К сожалению, полностью избавиться от растяжек нельзя. Но их можно сделать менее заметными или предупредить их появление. Зима

2015

МАМА BEAUTY

Косметическая коррекция Любые процедуры по коррекции стрий лучше начинать после завершения грудного вскармливания. Комплексную схему лечения подбирает специалист. Сегодня существует множество различных по интенсивности и глубине воздействия процедур, таких как лазерная шлифовка, мезотерапия, химический пилинг, дермабразия, лимфодренаж или абдоминопластика (хирургическая операция по подтягиванию кожи и избавлению от глубоких растяжек).

Важна профилактика Чтобы предупредить появление растяжек или уменьшить их количество заранее, воспользуйтесь рекомендациями. Пейте больше чистой воды. Не чая, компота или сока, а именно воды. Включите в рацион питания белое мясо птицы, жирную рыбу, свежие овощи и зелень, фрукты. Беременной женщине обязательно также употреблять продукты, содержащие кальций, – молочные и кисломолочные, а также крупы, богатые калием. Постарайтесь увеличить потребление оливкового масла и витамина Е и отказаться от сахара. Носите послеродовый бандаж в течение всего дня, снимая только на ночь: по прошествии шести недель после родов его действие уже неэффективно. На второй-третий день после родов начинайте носить удобное поддерживающее белье, поскольку быстрый приток большого объема молока мо-

www.lolakids.com.ua

жет стать причиной появления растяжек на груди, даже если их не было в этой области во время беременности.

Займитесь физическими упражнениями: ежедневная тренировка ускорит кровообращение и будет способствовать процессу обновления кожи.

Контрастный душ, массаж специальной щеткой также повышают эластичность кожи.

Пользуйтесь специальными средствами. Эффективный крем от растяжек после беременности может содержать витамины А, Е, С, селен, аскорутин (в который также входит витамин С), масло зародышей пшеницы, эфирное масло чайного дерева, экстракт ромашки. Кремы и гели наносят на проблемные зоны ежедневно утром и вечером после душа, дополняя один-два раза в неделю уход домашним пилингом (из кофе, соли или овсяных хлопьев).

МА ВНИ

НИЕ

р а сс то а ч й в д е т е мо л ьн о Дов о ю тс я у г ор • явля иоде из-за . Их поо п и тяжк ковом пер организме врачаст ии йв подро изменени нсультац ко ых зи нальн требует в свя е е и н н е ь яв л о га . п ро а л ис ринол разов вление со ок б о о д и н э оя ьн с т ри и их п артериал а, Если ю ь т с м е

о е • т л еменн повышени ем массы р е б е, с и и , л иц ается я, изменен д д у р ж г о в ле н и ос на о по го дав ением вол льно нужн . е появл – обязат кринологу е н до с пи ьс я э н т а з а к

Всеукраинская премия «Диво-дитина» В нашей стране проводится много разных фестивалей, конкурсов, соревнований и других мероприятий для детей. Но, к сожалению, до 2009 года не было главного детского события, которое объединило бы и подытожило все эти мероприятия. Именно поэтому в 2009 году была основана ежегодная Всеукраинская премия «Диво-дитина». Данная премия стала самым ожидаемым событием для талантливых детей. Ежегодно она определяет самых одаренных представителей подрастающего поколения, награждая их денежными премиями и присваивая звание «Ребенок года».

Целью премии является выявление, поддержка и награждение талантливых и одаренных детей, содействие созданию условий для их интеллектуального, эмоционального, духовного и физического развития.

Премия вручается на основе экспертной оценки и по установленным номинациям детям, имеющим достижения в науке, спорте, искусстве; имеющим уникальные умственные или физические способности; детям-героям. Ежегодно Премия «Диводитина» проходит при поддержке Кабинета Министров Украины, Министерства культуры Украины, Министерства образования и науки Украины, Министерства молодежи и спорта Украины, Министерства социальной политики Украины, Государственной службы Украины по чрезвычайным ситуациям, Государственного комитета телевидения и радиовещания Украины, Киевской городской государственной администрации. В этом году стартовала очередная, восьмая всеукраинская премия «Диво-дитина». Прием анкет начался с 1 октября 2015 года и будет продолжаться до 15 марта 2016 года. Приглашаем принять участие детей, которые имеют достижения или открытия в научно-технической сфере, победителей различных интеллектуальных игр, школьных олимпиад, республиканских и международных спортивных или творческих соревнований, фестивалей и конкурсов, а также детей,

которые совершили героический поступок. Как и в прошлом году, премии будут вручаться детям в пяти номинациях: «Найрозумніша дитина», «Найтворчіша дитина», «Найспортивніша дитина», «Найдивовижніша дитина», «Найгероїчніша дитина». Размеры премии «Диво-дитина 2016»: первая – 5000 гривен; вторая – 3000 гривен; третья – 2000 гривен. Кроме денежных вознаграждений финалисты получают призы и подарки от партнеров призового фонда. Президент Премии – Виктор Новиков, глава жюри – Ольга Сумская. Финал и торжественная церемония награждения победителей запланирована на апрель 2016 года.

Принять участие в премии могут дети от 4-х до 13-ти лет. Для этого необходимо заполнить анкету и отправить её по адресу: ООО «Премия «Диво-Дитина», 03186, г. Киев, ул. Авиаконструктора Антонова, 5, оф.

712.

C правилами подачи документов и условиями проведения премии можно ознакомиться на сайте www.divo-dutuna.com или по телефону (044)490 92 63.

Интерьер

Волшебное ожидание праздника

Не секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Но благодаря адвент-календарю ожидание может стать намного проще и веселее. Потому многие родители с помощью адвенткалендаря превращают подготовку к Новому году или Рождеству в увлекательное, необычное приключение.

Традиция по-новому

Традиционный адвент-календарь – это открытка или картонный домик с открывающимися окошками, где в каждой ячейке лежит конфета, записка с пожеланиями или маленькие подарочки.

Как правило, Рождественский календарь состоит из 24 дней, начинается в первое из четырех воскресений до Рождества и заканчивается в Сочельник. Отсюда и название календаря – от названия рождественского поста Адвента, который длится около 4 не-

www.lolakids.com.ua

дель и во время которого верующие готовятся к празднику. Впрочем, религиозной основы такой календарь уже не имеет и сегодня он служит своеобразным напоминанием того, сколько дней осталось до праздника, наглядно отвечая на детский вопрос: «А когда будет Новый год/ Рождество/подарки?». А еще помогает скрасить томительные дни ожидания и создать атмосферу чуда. Ну

59

а дату, с которой начнется отсчет, можно выбрать абсолютно любой. Каждый день вплоть до праздника открывается одна ячейка/мешочек/конвертик и ребенок получает подарок, выполняет веселое задание или просто радостно съедает то, что внутри. Все пакетики можно наполнить сразу, но если малыш не обладает терпением, и они рискуют быть выпотрошенными в первый же день, можно повесить пустые пакетики и наполнять каждый день только один из них.

Идеи для наполнения Адвент-календари бывают бумажными, ткаными, лепными, фабричными и созданными своими руками. О рукотворных календарях и пойдет речь ниже.

Для декабрьского календаря с подарками важны две вещи: внешний вид и наполнение. Причем внешний вид очень часто зависит от наполнения. Поэтому определитесь сначала, чем будет наполнен ваш календарь. Детский адвент-календарь, как правило, содержит сладости, записки с заданиями или рождественские картинки. В мешочке/свертке/ сумочке должно находиться что-то очень простое, но при этом увлекательное. Например, это могут быть материалы для творчества или развития фантазии: фигурный дырокол, наклейки, штампики, блестки, фигурки для декупажа, блестки, пайетки, краски. Или традиционные атрибуты Нового года – хлопушки бенгальские огни, елочные украшения. А может наклейки, ма-

ленькие книжечки, печенья, сладости, маленькие игрушки, канцелярские принадлежности… Полезные безделушки можно разбавить сюрпризами вроде билетов в кино или театр, походами на каток или рождественский рынок, совместными кино-вечерами с попкорном, ве-

с к ий й де т ь бы л Перв-ыкалендармании т ер тадвеенчатан в Ггом. В деень до н д п а а Л й н рд о м по о д а жд ы Герхаго мама ккреплялаке, тем е и е стведества прк открытожиданинг Рож конфете ивая емуслым, Ла аной м скраштав взро в типогрего самыдника. С ботать903 году адп ра з ои л с я ра н е , и в 1 с та ви ла устр в Мюнхе ые пред 4 разноцфию ма впервндарь с 2ками, ко ф и р н т - ка л е ка р т и н л о п р и в е н ы м и ж н о б ы н о му в е т р ы е м о ка р т о н т о п и т ь к а н и ю. к р е о с н ов

Зима

2015

Интерьер

черами просмотра диафильмов и старых фотографий или дружной выпечкой сладких печенек. Сюрпризом может быть один большой подарок, разобранный на количество частей равных количеству дней ожидания, чтобы собирать его каждый день и радоваться каждой новой «запчасти». Или же это могут быть части какогото послания, которое соберется в одно большое, или намеки на то, где в доме искать подарки. Если это большие подарки – спрячьте их в доме, а в календаре разместите карту клада.

Дайте волю фантазии! От содержания подарочных свертков зависит их форма и размер.

В целом, форма календаря может быть любой: в виде коробочки с выдвижными ящичками, лесенки с прикрепленными к ней мешочками, в виде развешанных войлочных сапожек или обычных конвертов на красивой ветке. www.lolakids.com.ua

Тут уж все зависит только от вашей фантазии и возможностей. Можно свернуть самим коробочки-кубики из картона или плотной бумаги или купить готовые и оформить их как маленькие домики. Можно сделать елочки или просто призмы, конусы. Звезды, сшитые из плотной крафт-бумаги или из ткани, тоже могут стать вместилищем сюрпризов. Или можно свернуть маленькую звездочку из бумаги, а в нее просто сложить маленькую записку с инструкциями, где искать подарок. Конверты – одна из распространенных упаковок для такого календаря. Они могут быть разноцветными, из разной бумаги или одинаковые, пронумерованные, развешанные на стене в виде елки или на веревочке… Количество ящичков, сапожков или конвертов должно соответствует числу дней до праздника.

Приятные дополнения

Маленькие подарочки можно чередовать или дополнять записками с полезными и приятными заданиями, связанными с домашними новогодними хлопотами и милыми семейными мероприятиями. Придумайте творческие задания на каждый день декабря. Кстати, задания могут быть не только для малыша, но и для всей семьи, главное – чтобы ребенок принимал в них активное участие. Составляя задания, учитывайте возраст и склонности ребенка. Вот некоторые варианты таких заданий: послушать новогодние песенки, потанцевать; сделать елочные игрушки из соленого теста или бумаги; испечь имбирные пряники или сделать пряничный домик; нарисовать зиму;

61

вырезать снежинки и украсить ими окна; сделать снеговика из подручных материалов или слепить из снега; украсить дом гирляндами; выучить стихотворение; сделать украшения на елку из картона или упаковочной бумаги; нарисовать открытку бабушкам/дедушкам и отправить ее обычной почтой; посмотреть новогодний мультик или добрый рождественский фильм; сделать бумажные гирлянды;

покормить птичек/белочек в парке; украсить елочку; разукрасить раскраску на новогоднюю тему или собрать пазл; упаковать подарки родным и друзьям придумать игры на новогодний вечер составить список самых интересных событий уходящего года взять термос с горячим чаем и пойти с друзьями или семьей в заснеженный лес. покататься на санках/лыжах/ коньках.

Список, безусловно, можно продолжать. И вы наверняка придумаете самые интересные для вашего малыша занятия и сюрпризы. Ведь ожидание праздника часто гораздо приятнее и желаннее, чем сам праздник.

Создайте для вашего ребенка чудесную и волшебную атмосферу рождественских и новогодних праздников!

Зима

2015

KIDS FASHION

весна 2016 Впервые в Украине состоится неделя С 8 по 14 февраля самые стильные девочки и мальчики продемонстрируют весенние коллекции на лучших подиумах Украины. Единственное в стране событие такого формата организовано студией актерского и модельного мастерства «MODELolaKIDS». Чтобы принять участие в кастинге на Ukrainian Kid’s Fashion Week, заполните анкету на сайте http://model.lolakids.in.ua/anketa/ В показах участвуют дети от 0,5 до 14 лет. Лучшие юные модели примут участие в 10-дневном fashion-туре «UKRAINIAN KID’S FASHION WEEK in EUROPE» в мае 2016 г. по городам Европы: Милан, Барселона, Париж, Прага и Берлин!

www.lolakids.com.ua

63

ОРГАНИЗАТОР –

ПАРТНЕР ФОТО СЪЁМКИ –

детской моды!

Зима

2015

ЗВЕЗДНЫЕ МАМЫ

Марина Козаченко, украинский дизайнер одежды

«Сохранить баланс» zz Марина, когда Вы впервые осознали что хотите ребенка и готовы стать мамой?

– Я мечтала, но не готовилась. Я всегда полагалась на Бога. Я не изучала книги и статьи заранее… С каждыми днями и новыми этапами беременности, рождения, воспитания доченьки, для меня открывался колоссальный опыт, познание новой меня.

Maryna Kozachenko – один из новых и ведущих брендов в Украине для взрослых и детей. Одежда этой марки элегантна и вместе с тем естественна. Но главное – все созданные наряды несут добрый смысл. Марина Козаченко – не только дизайнер одежды, но и общественный деятель, который беспокоится о детях, лишенных родительской любви и опеки. Ею создан благотворительный проект «Рисунок добра», а 20% от продажи нарядов зимней коллекции будут потрачены на подарки деткам из «Комаровского детского дома-интерната». А еще Марина – молодая мама очаровательной Анечки. О роли мамы, балансе между работой и семьей в ее жизни и поговорим на этих страницах. www.lolakids.com.ua

zz Вы очень активный и эмоциональный человек, постоянно задействованный во множестве проектов. Сложно ли было уйти с головой в материнство?

– Спасибо, но это так! С головой в материнство я не уходила, как бы мне этого не хотелось и как бы странно это ни звучало. С большим усилием я пытаюсь сохранить некий баланс. Очень сложно, кормя грудью и думая о 101 детали, которые нужно еще сделать после того, как уложу ребенка спать, сохранить ровное эмоциональное состояние и оградить малыша от негативных эмоций. И так же неприятно осознавать, сидя на деловой встрече, что могла бы выглядеть свежее и радостнее, если бы не вставала раз 5 за ночь... Но женщина рождена в гармонии с природой, и она всегда сможет сохранить баланс между мужем с ребенком и карьерой. Это все происходит на уровне инстинктов. Просто понимаешь, когда и чему нужно уделить больше времени, а что не так важно. Но мой приоритет всегда – ребенок! – zz Вашей доченьке, Анечке, летом исполнился годик. Чем запомнилось это время, и какими достижениями она уже может похвастаться?

– Год пролетел как один миг. Первый год – невероятно сложный! Ведь это не только маленькое создание, требующее все ваше внимание, это еще и отношения в семье. Я, как каждая мама, убеждена, что мой ребенок гениальный, но без шуток. Анечка очень умный ребенок. Все стандартные этапы развития ребенка она опережала на два месяца вперед. Удивляет то, что она понимает все с первого раза. С первого раза поняла, как слезть с дивана, умеет включать все гаджеты и настойчиво просит послушать любимую песню. Моментально ловит все эмоциональные изменения. Очень много разговаривает, но, к сожалению, на своем языке. Еще чуть-чуть и заговорит… Мама, держись! zz Когда впервые вы вышли на работу после рождения доченьки? Что вы можете посоветовать современным мамам?

– Я с первой недели уже была активна. Но полноценно совмещать работу дизайнера одежды и материнство возможно, исходя из личного опыта, только по окончании грудного вскармливания. В первый месяц я отдавала заказы, которые только частично были завершены мной… Это тяжело эмоционально. Мне всегда казалось, что либо в работе не до конца качественно все сделала, либо ребенка обделяю своим вниманием. Сейчас выходить из дома по работе не легче. Это все оченьочень тяжело, но я уверена, что все мамы не только должны быть заботливыми женами и хорошими мамами, но и максимально реализовать себя, чтобы детки могли восхищаться своими МАМАМИ в будущем, когда подрастут!

65

Зима

2015

Фотоконкурс

Конкурс «Осенняя прогулка»: итоги

Осень в этом году была чудесной – теплой и яркой. И такие же яркие, эмоциональные, теплые и разноцветные фотографии пришли к нам для участия в конкурсе «Осенняя прогулка». Во время выбора фото для публикации улыбка с лица не исчезала. Полюбуйтесь и вы на победителей нашего конкурса!

Ева Полищук, Киев

Виктория Ковальчук, Ровно

Кира Садовниченко, Днепропетровск

Елизавета Босенко, Бровары

НОВЫЙ ФОТОКОНКУРС! Марк Багнюк, Нововолынск

Елизавета Босенко, Бровары

Элина Корнивская, Черновцы

www.lolakids.com.ua

Злата Лихолат, Киев

Анна Назаренко, Киев

Виктория Чонка, Киев

Полина Кришталь, Николаев

Совсем скоро нас ждет череда зимних праздников. А это значит – будет много подарков! А кто из детей не любит подарки и приятные сюрпризы? Поэтому наш следующий фотоконкурс называется «Люблю подарки!» До 15 января мы ждем Ваши фотографии, посвященные этой теме. Лучшие фото будут опубликованы в следующем номере журнала «LolaKIDS».

Вдохновения вам и многомного подарков!

студию актерского и модельного мастерства

МОДЕЛЬНАЯ СТУДИЯ model.lolakids.com.ua

– – – –

дефиле хореография актерское мастерство фотоискусство

ОБЪЯВЛЯЕТ НАБОР ДЕТЕЙ

В СТУДИЮ МОДЕЛЬНОГО ИСКУССТВА еврале ф В — ГРАНДИОЗНЫЙ й ы м а с детской моды з а к о п Kids n a i k e ain e w r n k o i U Fash - весна 2016

Запись в группы

по тел. +38 050•317•62•20 E-mail:model@lolakids.com.ua.