O AENelas, no seu Plano Anual de Atividades (PAA), apresenta uma série de atividades que justificam o rumo que está estipulado no Projeto Educativo e que visam cumprir... EDIÇÃO Nº 3- abril 2015
AENELAS escola de futuro, educação de qualidade, excelência PROJETOS . INICIATIVAS . VISITAS DE ESTUDO . PRÉMIOS
... prestar de um serviço educativo que seja reconhecido, interna e externamente, como sendo de qualidade, na procura permanente de melhorar a qualidade das aprendizagens das crianças e jovens que frequentam as escolas do agrupamento, assegurando uma real igualdade e equidade de oportunidades que permita formar cidadãos democráticos, críticos, solidários e capazes de conviver com e na diversidade.
UMA ESCOLA DE REFERÊNCIA E EXCELÊNCIA, com o propósito de dotar cada aluno com as competências e conhecimentos que lhe permitam explorar plenamente as suas capacidades, integrar-se critica e ativamente na sociedade, e poder vir a dar um contributo para a vida económica, social e cultural do país.
O nosso agrupamento tem como referência principal a manutenção e desenvolvimento dos seguintes valores e princípios: - o respeito por si e pelos outros...; - o empenhamento, no sentido da perseverança no trabalho e na prossecução dos fins inerentes à educação...; - o espírito crítico, no sentido do desenvolvimento do pensamento coerente e autónomo, capaz de enfrentar melhor os problemas complexos inerentes à realidade multifacetada com que diariamente nos confrontamos; a responsabilidade, no sentido em que cada um deve proceder e responder de acordo com o que lhe compete... - a formação pessoal e social, no sentido em que a escola tem um papel fundamental no desenvolvimento de personalidades equilibradas... VER+
parlamentares como no hemiciclo de forma Nos dias 25 e 26 de maio estiveram no responsável e interventiva. Parlamento, a representarem o AENelas e o distrito de Viseu, no programa A Direção esteve lá, acompanhou os Parlamento dos Jovens, os alunos Augusto alunos e percebeu a enorme importância Borges da Silva (11.º B), Diogo Camões do AENelas continuar a apostar em (11.º A) e Mariana Borges (11.º B). Dignos iniciativas deste género. deputados estes que, do princípio ao fim Este programa, organizado superiormente dos trabalhos, assumiram o seu dever para pela AR, já leva 20 anos, apresentando com a nação e participaram nas comissões uma organização ímpar. Para o ano há mais...
Nos mesmos dias, 25 e 26 de maio, e no mesmo espaço, Assembleia da República, aconteceu a Sessão Nacional do Concurso Euroscola, com a presença de 19 escolas (que representaram todos os distritos e regiões autónomas, exceto o distrito de Faro). Os trabalhos tiveram o mesmo tema do Parlamento dos Jovens: “Ensino público e
privado: que desafios?”. As escolas apresentaram os seus trabalhos perante o júri nacional, constituído por representantes da Federação Nacional das Associações Juvenis, da Direção Geral de Educação e do Gabinete do Parlamento Europeu em Portugal. Os dignos representantes do distrito de Viseu foram da Escola Secundária de Nelas, tendo o Tiago Sousa (11.º B) e a Eva Pais (10.º B) ficado em 6.º lugar. Que trabalhos espetaculares foram apresentados e a que nível estiveram os nossos alunos! Parabéns Ver mais fotos aqui a eles.
Após duas eliminatórias concorridas e a prova final, encontraram-se os vencedores em cada uma das línguas que promoveram este concurso junto dos seus alunos. Os vencedores foram... ... em Português (3.º ciclo), o aluno do 9.º A, Rui Matias; ... em Francês (3.º ciclo), a aluna do 9.º B, Rafaela Barros; ... em Inglês (3.º ciclo), a aluna do 9.º E, Francisca Reina. O autor de No meu peito não cabem pássaros (2011) e Debeixo de algum chão (2012), com o qual venceu o prémio Leya, esteve entre nós no dia 8 de maio, tendo falado com uma plateia composta pelos nossos alunos dos 9.º e 10.º anos. O escritor e físico revelou-se muito satisfeito com o encontro, tendo os alunos feito a mesma avaliação. Pela leitura é que vamos...
A Festa final do projeto Leitura a Par e do Concursode Leitura em Voz Alta 2014/2015, uma parceria entre a Rede de Bibliotecas do Concelho de Nelas e as Associações de Pais dos Agrupamentos de Escolas de Nelas e de Canas de Senhorim, realizou-se no dia 29 de maio. O anfiteatro do edifício Multiusos "esteve à pinha" com as crianças, respetivos familiares e entidades convidadas. Parabéns aos organizadores e às nossas crianças que tanto leram e tão bem se prepararam.
FORMAÇÃO
O Centro de Formação EduFor organizou, em parceria com o Programa “Educação para a Promoção da Saúde” do Agrupamento de Escolas de Nelas, as "I Jornadas da Saúde – AENelas", realizadas nos dias 23 e 30 de maio de 2015, no Auditório Multiusos da Câmara Municipal de Nelas. Este curso de formação teve a duração de 15 horas e contou com 73 inscrições.
[AÇÃO DE CONTINUIDADE] Destinatários: Professores do AENelas Modalidade: Oficina de Formação Total de horas: 25 horas presenciais + 25 horas de trabalho autónomo Formador(a): Serafim Correia Local de realização: Escola Secundária Felismina Alcântara - Mangualde Objetivos: i)
capacitar as instituições escolares a
institucionalizarem nas suas rotinas a avaliação do Sucesso
Académico;
ii)
refletir
sobre
as
potencialidades da avaliação do Sucesso Académico na regulação da ação educativa; iii)
criar as
condições para o envolvimento dos diferentes autores
em
torno
da
avaliação
do
Sucesso
Académico; iv) atribuir coerência e, por sua vez, intencionalidade à avaliação do Sucesso Académico, de modo a poder assumir-se como um processo capaz de fomentar a melhoria e auxiliar a prestação de contas; v) assegurar a institucionalização do Programa
de
Apoio
à
Avaliação
do
Sucesso
Académico (PAASA).
[AÇÃO DE CONTINUIDADE] Destinatários: Professores dos Ensinos Básico, do Ensino Secundário e da Educação Especial Modalidade: Oficina de formação Total de Horas: 50 horas presenciais conjuntas + 50 horas de trabalho autónomo Formadora: Maria Cristina Marques Ferreira Simões
Local de Realização: Escola Secundária de Nelas Objetivos: i) facultar saberes teóricos e práticos aos professores de alunos com CEI a frequentarem o ensino secundário ou que tenham 15 anos e ii) construir um currículo que vá efetivamente ao encontro dos alunos com CEI.
Destinatários: Professores habilitados lecionar Português no ensino secundário
a
Modalidade: Curso de formação Total de Horas: 25 horas presenciais Formadora: Ana Amaral Local de Realização: Escola Secundária Felismina Alcântara - Mangualde •
Objetivos: i) conhecer o programa e as metas
curriculares
de
Português
do
ES ii) analisar os princípios orientadores do novo
programa
e
correspondentes
metas iii) analisar propostas de atividades e materiais propiciadores dos desempenhos previstos nas metas para os diferentes conteúdos, em cada um dos domínios iv) Equacionar percursos pedagógico-didáticos à luz do novo programa de português do ensino
secundário
e
respetivas
metas
curriculares.
Destinatários: Professores dos 2.º e 3.º CEB e ES, Educação Especial e Professores Bibliotecários
Modalidade: Oficina de Formação Total de horas: 15 horas presenciais + 15 horas de trabalho autónomo Formador(a): Renato Antunes Local de realização: Escola Secundária Felismina Alcântara - Mangualde Objetivos: i) familiarizar
os
docentes
com
a
PORDATA, ii) garantir que a utilização da base de dados é feita de modo a tirar o maior partido das potencialidades do portal, iii) promover e discutir a melhor forma de incluir o acesso a esta informação no
seio
das
salas
de
aula, iv) aprofundar
os
conhecimentos necessários para a interpretação da informação disponível.
A Associação de Estudantes, em parceira com o Grupo de Desporto Escolar da ESN, organizou, entre os dias 25 e 29 de maio, o Interturmas de Futsal. 7 equipas do ensino básico e outras tantas do ensino secundário; jogos bem disputados; claques entusiásticas e... muita paixão e vontade de vencer. E os campeões foram: 3.º CEB - 9.º C; Ensino Secundário: 12.º A
VISITAS DE ESTUDO PORTO - 5.º Anos
O património museológico, natural e construído nos roteiros da aprendizagem [19 de maio] No âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento, realizou-se no passado dia 19 de maio, a Visita de Estudo ao Porto, em que estiveram envolvidos os alunos do 5.º ano de escolaridade, num total de 95 alunos e 9 professores acompanhantes. Os alunos dividiram-se em dois grupos, para permitir rotatividade nos pontos de visita a efetuar, a saber: Casa da Música e Museu dos Descobrimentos – World of Discoveries. LER+ aqui
LISBOA, Ensino Articulado da Música [22 de maio]
Realizou-se, no passado dia 22 de maio de 2015, uma viagem de estudo a Lisboa para os alunos de todas as turmas do Ensino Articulado da Música do Agrupamento de Escolas de Nelas (5ºE, 6ºE, 7º D, 8º D e 9º E). Foram responsáveis pela organização da viagem as representantes dos pais das turmas do 7º D e 9º E, Associação de Pais que contaram com a colaboração dos Diretores de Turma e da Direção do Agrupamento de Escolas de Nelas. LER+ aqui
Um projeto experimental de teatro na escola, desenvolvido pelo Projeto Alcateia Serviço Educativo da FLL, entre outubro de 2014 e maio de 2015, com três turmas do
3.º CEB do Ensino Básico do Agrupamento de Escolas de Canas de Senhorim, do Agrupamento Escolas de Carregal do Sal e do Agrupamento de Escolas de Nelas. A partir do tema "CONFLITO", os nossos alunos do 8.º CV desenvolveram um exercício final, através do qual colocaram no palco da FLL, no dia 8 de maio, técnicas e conteúdos das áreas da Dramaturgia (com orientação de Fernando Giestas), da Cenografia (com orientação de Ana Seia de Matos) e da Encenação (com orientação de Rafaela Santos). Obrigado à Fundação Lapa do Lobo pela oportunidade que facultou aos nossos alunos.
PIC «Dormindo com os Tubarões» no Oceanário de Lisboa
Nos dias 2 e 3 de maio de 2015, os alunos que integram o Projeto Investir na Capacidade de 2014/15 (PIC III), acompanhados por três professoras do Agrupamento - estiveram no Oceanário, depois de uma tarde plena de atividades no Pavilhão do Conhecimento. LER+ aqui