EDITORIAL Dr. José Antonio Ramírez Díaz Coordinador General
Magisterio en Renovación Sindical (MARESI) no es un grupo, una fracción o agrupación política, tampoco una tendencia sindical; no es nada de eso. Es un movimiento surgido de la necesidad urgente de relevar la dirigencia de la Sección 40 del SNTE. Esta coyuntura integra a profesores de los distintos niveles educativos, desde preescolar hasta superior; Las distintas tendencias políticas, sindicales y educativas se articulan en un movimiento que busca democratizar y recuperar las reivindicaciones laborales así como redefinir las formas de participación. Es un movimiento producto de la inconformidad y la inmovilidad por la ausencia de convocatoria y gestión del actual grupo dirigente, carente de legitimidad, situación que ha mermado los derechos y las formas de participación sindical y propiciado la perdida de
credibilidad y confianza de los agremiados, grupos y tendencias al interior del sindicato. Razones por las cuales, se inicia un movimiento que plantea la recuperación plena de los derechos sindicales y la necesidad de creer y tener confianza en los dirigentes. El movimiento ha tomado una dirección definida de acuerdo a las diferentes aportaciones de profesores y grupos organizados, cuyo punto de inicio será la renovación de la dirección de la Sección 40 y plantear nuevos propósitos para construir un sindicalismo que opere: 1. Con nuevas prácticas educativas, laborales, sindicales y políticas. 2. Que mire al futuro, de unidad, inclusivo, que acepte la diversidad y lo diverso. 3. Por tanto, democrático, con nuevas prácticas políticas y vocación propositiva y colaborativa.
4. Que promueva una mayor profesionalización y capacitación magisterial. 5. Con capacidad para mejorar el bienestar de los agremiados 6. Un sindicato con una identidad y valores propios que le den cohesión al magisterio chiapaneco. Estas orientaciones, y las que se sumen en lo sucesivo, le dan identidad y sentido al Movimiento en Renovación Sindical. MARESI es una idea fuerza orientada a participar en la construcción del futuro de la educación en Chiapas, sobre la base del trabajo y compromiso de cada profesor, en cada aula, en cada escuela, en cada comunidad, en cada ciudad, en toda la geografía chiapaneca. Para lograrlo se presenta el Plan de Trabajo del MARESI.
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