Helhedsorienteret indsats med perspektiv og kvalitet for børn og unge Kanonen tilbyder • Akutanbringelser • Midlertidige anbringelser • Pædagogisk observation og udredning • Længerevarende anbringelser • Enkeltmandsprojekter • Intern skole og værksted • Efterværn • Dagforanstaltningstilbud • Anbringelse i professionelle plejefamilier • Forældrenetværk • § 107 og § 108 pladser
Herfra bliver ingen smidt ud
MÅLGRUPPEN
KANONEN HAR
Kanonens målgruppe er børn og unge med psykosociale og emotionelle vanskeligheder i alderen 12 – 18 år med forlængelse til det 23. år, med mulighed for overgang til §107 eller §108.
• 4 forskellige pladstyper og priser • 7 afdelinger med plads til 3 – 6 unge i hver afdeling • 10 års erfaring • Organisatorisk og faglig volumen
KANONEN TILBYDER • Akutanbringelser • Midlertidige anbringelser • Pædagogisk observation og udredning • Længerevarende anbringelser • Enkeltmandsprojekter • Intern skole og værksted • Efterværn • Dagforanstaltningstilbud • Anbringelse i professionelle plejefamilier • Forældrenetværk • § 107 og § 108 pladser
Vi tilbyder uforpligtende tilbud
Ved ønske om visitation og andre spørgsmål i forhold til den akutelle pladssituation bedes du rette henvendelse til: Socialfaglig konsulent Lone Buus Mail lb@kanonen.dk Mobil 3066 5963
KANONEN PRIORITERER • Den unge i centrum • Sammenhæng i indsatsen • Involvering af forældre og netværk • Uddannelse og beskæftigelsestilbud • Kontinuerlig evaluering af udvikling og behandlingsbehov hos den unge • Kontinuerlig revurdering af pladstype og pris i samarbejde med anbringende kommune • En tværfaglig og helhedsorienteret indsats • Fleksibilitet og tilpasning af behandlingsindsatsen, i samarbejdet med anbringende kommune • Faglig udvikling og kvalitetssikring • Dokumentation og effektmåling
Hvilken vidde og farve den andens verden får for ham selv, er jeg med til at bestemme med min holdning til ham. Jeg er med til at gøre den vid eller snæver, lys eller mørk, mangfoldig eller kedelig… K.E. Løgstrup
KANONENS PÆDAGOGISKE GRUNDLAG ER: • Anerkendelse af den unge • Relationsdannelse • En struktureret og forudsigelig hverdag • Tydelighed og konsekvens • En kombination af involveringspædagogik og adfærdsmodifikation I kanonen ser vi vores unge som selvstændige og unikke individer, og derfor skal de altid behandles som sådan. Vi møder vores unge der hvor de er, og de pædagogiske rammer tilgodeser den unge. Kanonen tager udgangspunkt i menneskets tre fundamentale behov, sikkerheds-, social-, og selvværdsbehovene. Med afsæt i disse tilpasses indsatsen omkring den unge.
“Ingen ved, hvad man formår, før man har forsøgt”
usund
usocial uselvstændig umotiveret
HELHEDSPERSPEKTIVET - en alt afgørende forudsætning
Kanonens indsats hviler på et helhedsperspektiv. Kanonens behandlingsarbejde tager afsæt i ICS (Barnets velfærd i centrum), som er inddelt i følgende livsområder: • Sundhedsforhold • Skoleforhold og læring • Familieforhold og familierelationer • Fritidsforhold og venskaber • Udvikling og adfærd, herunder følelsesmæssig og adfærdsmæssig udvikling • Identitet • Social fremtræden • Selvstændighed
“Økonomi går ikke ud på at spare penge, men på at bruge dem klogt.”
Do k
um
en ta t
io
n
DOKUMENTATION OG EFFEKTMÅLING
- en vigtig del af Kanonens pædagogiske praksis
Dokumentation og effektmåling er en aktiv del af Kanonens hverdag, da det er med til at understøtte og tilpasse kvaliteten af indsatsen. Kanonen har indarbejdet Journal Digital, som er et nationalt anerkendt digitalt styringsredskab, der med afsæt i gældende handleplan giver de optimale muligheder for effektmåling, evaluering og evidens af Kanonens socialpædagogiske indsats. Kanonen ønsker at være på forkant med de stigende krav til dokumentation og synliggørelse af det pædagogiske arbejde. Kanonen har redskaberne og viden til at stille og svare på følgende spørgsmål: • Hvad er det, vi siger, vi gør? • Gør vi det, vi siger? – og gør vores indsats en forskel? Kanonen har endvidere tilknyttet en Phd.-studerende, der forsker i interaktionen mellem ung og medarbejder. Kanonen ønsker en forskningsbaseret viden, som beskriver effekten af vores kommunikative redskaber.
UDDANNELSE ER VEJEN TIL AT MAGTE EGET LIV Al dansk og international forskning peger på, at det er uddannelse, der er den væsentligste årsag til, at det lykkes for børn og unge at bryde en negativ spiral, sammen med en stærk socialpædagogisk indsats. Alle vores unge tager afgangsprøve på Kanonskolen, nogle få på særlige vilkår eller en særligt tilrettelagt prøve i et eller flere fag. Alle Kanonskolens undervisningsforløb er individuelt tilrettelagt, således at den enkelte unge, modtager det undervisningstilbud, den unge magter i vores rammer. Kanonskolen
• Tilbyder samtlige folkeskolens prøvefag • Arbejder med de positive fællesskaber • Garanterer tryghed og ro i timerne, og har fokus på faglighed og trivsel
VISITATION Åben
Visitationen af den unge varetages professionelt af Kanonens pædagogiske chef og socialrådgiver. For yderligere information ring til:
Socialfaglig Konsulent Lone Buus 3066 5963 eller Kanonens administration 8761 0198
Kanonen har aldrig lukket og du kan altid komme i kontakt med os
Herfra kommer der ingen ekstraregninger Kanonen Bavnehøjvej 119 8370 Hadsten T: +45 8761 0198 F: +45 8761 0196 www.kanonen.dk kanonen@kanonen.dk Leder: Trine Hounsgaard Pfeiffer