PLANIFICACIÓN B-LEARNING Asignatura: Comercio electrónico Nivel: Noveno
COMERCIO ELECTRÓNICO SEMANA: 1 – Generalidades del Comercio electrónico SUBTEMA
Introducción historia
ACTIVIDAD TRADICIONAL
e
Realizar un mapa conceptual referente a la historia del comercio electrónico
¿Qué es el comercio Presentar un informe escrito electrónico? relativo a Razones del éxito en comercio electrónico. Razones del éxito del comercio electrónico
Comercio electrónico Utilizando papelotes, realizar un vs comercio cuadro comparativo del comercio tradicional electrónico vs comercio tradicional.
ACTIVIDAD TECNOLÓGICA
INDICADORES DE LOGRO
MODALIDAD PRESENCIAL O VIRTUAL Elaborar un glosario de Define conceptos básicos del Presencial: términos relacionados con el comercio electrónico Mapa conceptual de comercio electrónico. Ubicar términos. tres definiciones Virtual: Glosario en aula virtual Investigar en la web Identifica las razones del Presencial: “Razones del éxito en éxito por medio del comercio Informe escrito comercio electrónico”, y electrónico. elaborar una presentación en Virtual: Emaze donde se incluya Presentación Emaze videos y link. Luego compartir al grupo Realizar un mapa mental, Diferencia los aspectos del Presencial: luego publicarlo en ISSUU comercio electrónico frente Papelotes al comercio electrónico Cuadro comparativo tradicional. Virtual: Mapa mental. Publicación ISSUU