Må jeg præsentere

Tag en særlig, udvalgt sko med i skole.

Om lidt skal du beskrive skoen. Først skal du øve dig med en makker, bagefter skal du præsentere skoen for de andre i klassen.

Adjektiv

Et adjektiv beskriver og fortæller noget om en person, et dyr eller en ting. Fx rynket, blød, gammel, sjasket, tissegul, ny, sød.

1. Må jeg præsentere ... min sko

Stil skoen på bordet. Se på den, rør ved den, og lugt til den, hvis du tør! Beskriv skoen med adjektiver for din makker. Din makker skal foreslå nogle ere adjektiver, du kan bruge i din beskrivelse.

• Beskriv din sko.

• Byt roller.

gammel lang blåviolet

solgul spids høj prikket stribet

2. Sko på computeren

Her kan du se, hvordan du kan løse opgaven. PLOT.alinea.dk

• Tag 3 billeder af din sko fra forskellige vinkler.

• Overfør billederne til en computer, og gem dem. Vælg det billede, som du synes præsenterer din sko bedst.

• Opret et nyt dokument, og gem det. Det er vigtigt, at du kan nde dokumentet igen. Giv det et navn, som du kan huske.

• Indsæt dit billede i dokumentet. • Skriv dine adjektiver fra opgave 1 rundt om billedet.

• Du kan evt. skifte til grøn farve på skriften. Adjektiver skriver vi med grøn farve.

• Skriv en overskrift øverst på siden. Overskriften skal passe til din sko.

• Gem dit dokument.

• Print et eksemplar ud, som du kan hænge op i klassen.

Min skønne sko fra Paris

skøn blå sur

rød gammel ad

3. Den hemmelige sko

I skal stille alle de sko, I har haft med, frem i lokalet.

De andre skal gætte, hvilken sko du beskriver.

• Brug 1 minut på at vælge den sko, du vil beskrive. Skoen skal blive stående, og det er hemmeligt, hvilken sko du har valgt. Røb det ikke for de andre.

• Brug 2 minutter på at nde adjektiver, der passer til din hemmelige sko. Du kan låne fra de adjektiver, I har printet ud i opgave 2.

3

fede fortællefiduser

1. Stil dig, så alle kan se dig 2. Tal langsomt 3. Brug din stemme, så den passer i styrke til fortællingen Nu er det tid til at præsentere Nu er det tid til at præsentere en sko for hele klassen. Du skal en sko for hele klassen. Du skal bruge de 3 fede fortælle duser. bruge de 3 fede fortælle duser.

• • „Må jeg præsentere min hemmelige sko ...“ hemmelige sko ...“ De andre skal gætte, hvilken De andre skal gætte, hvilken sko du har valgt at beskrive. sko du har valgt at beskrive.

PLOT.alinea.dk

Et skovæsen klippet, klistret og malet af Sebastian Müller.

4. Et skovæsen

Sebastian har lavet et skovæsen. Han har klippet sko ud af forskellige reklamer og blade. Et skovæsen kan se ud på mange måder. Hvordan skal dit skovæsen se ud?

• Lav dit helt eget skovæsen.

Fortælling

Hvis du bruger din fantasi, så kan du måske forestille dig, hvad den næste fortælling handler om.

• Læs overskriften, og kig godt og grundigt på billedet.

• Gæt, hvad fortællingen handler om.

Læs nu fortællingen.

Dansesko og boksehandsker

Ida Gantriis

Carl kom ind og smed jakken på Victors seng. „Nøj, hvor er de flotte,“ sagde han og pegede. „Har du fået nye sko?“ „Jep.“ Victor tog de blanke, sorte sko op og rakte dem til Carl. „Det er mine nye dansesko.“ Så gik han ud for at hente saft og kiks. „Nå,“ sagde Carl. „Jeg kunne da godt tænke mig en svingom.“ Og så tog han skoene på. I samme øjeblik begyndte de at danse. Skoene for rundt i værelset med ham. Han dansede på gulvet og i sengen, han steppede på bordet, han slog flotte sving og flikflak, så en skjorteknap sprang af. Han snurrede rundt på hovedet, og han dansede på ryggen. Hurtigere og hurtigere. „Stop,“ råbte Carl forpustet. „Stop, stop!“ Men skoene blev ved med at danse. Victor kom ind med kiksene og saften. „Du må altså ikke låne mine dansesko,“ sagde han og hev skoene af Carl. „De er jo helt nye. Men du må gerne låne mine boksehandsker.“ „Næe nej,“ svarede Carl udmattet. „Ellers tak!“

1. Tænk hvis …

Hold da op, tænk at et par sko kan være så fantastiske og magiske!

• Skriv, hvad der sker, hvis Carl får lov til at tage Victors boksehandsker på.

• Fortæl om det til en makker.