Instituto Superior de Educación Público “La Salle” RD-1633-2011-DREA
DIMENSIÓN: PROCESOS ACADÉMICOS FACTOR: INVESTIGACIÓN 2.6.5. Capacitación de investigadores Abancay * Apurímac 2015
Instituto Superior de Educación Público “La Salle” RD-1633-2011-DREA
PLAN DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE INVESTIGACIÓN
Abancay * Apurímac 2015
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE INVESTIGACIÓN DE DOCENTES I.
FUNDAMENTACIÓN Siendo la investigación el eje de generación de nuevos conocimientos, el docente presentará, con el visto bueno del director, un plan de investigación que incluirá la metodología a utilizar y los objetivos a alcanzar, así como los medios y la planificación temporal para lograrlo. Este plan de investigación se presentará al Director general de la institución, quien elevará al coordinador del área de investigación para su revisión
y emisión del ante proyectos de
resolución que será enviado a la secretaria académica para su redacción final y firma del director.
Dicho plan deberá inscribirse dentro de una de las líneas de investigación propuestas. El docente formador o equipo de docentes serán el titular del tema y título de la tesis propuesto mientras continúe, la cual le otorgará, además, el derecho a la tutela académica, a la utilización de los recursos necesarios para el desarrollo de su trabajo y a todos los derechos de participación correspondientes.
II. OBJETIVOS -
Orientar el diseño y desarrollo de proyecto de investigación acorde a las normativas dadas por el área de investigación.
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Brindar información para aplicar los procesos metodológicos de la investigación científica a la elaboración del diseño y desarrollo del proyecto de investigación.
Aportar al desarrollo de las habilidades y destrezas de los estudiantes para
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aplicar los procesos de la metodología de la investigación científica a la elaboración del diseño y desarrollo del proyecto de investigación. Unificar criterios para la elaboración y redacción del informe del trabajo de
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investigación. Describir y aplicar los procesos de la metodología de la investigación científica
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asegurando la elaboración de propuestas objetivas y relacionadas con el contexto local, regional y nacional. Validar los trabajos de investigación al finalizar la experiencia de desarrollo del
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proyecto de investigación siendo sustentado ante jurados.
III.
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE - Elaborar un proyecto de investigación, considerando los lineamientos del método científico orientado a la solución de problemas de su contexto social. - Desarrollar los métodos, las técnicas e instrumentos de recolección, de ordenación, de clasificación, presentación de la información y contrastación de la(s) hipótesis a nivel estadístico. Además de investigaciones de paradigmas cualitativos - Elaborar y sustentar un informe de investigación, utilizando el método científico
para la solución de problemas de su contexto social, con iniciativa, creatividad, actitud crítica y reflexiva.
IV. ESTRUCTURA SUGERENTE El Plan de Investigación deberá numerar sus páginas y contemplar: •
Formulario de Inscripción de Proyecto firmado por coordinador del área de investigación.
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Portada conforme al modelo establecido en nuestra en la Institución como los siguientes:
- Datos de identificación - Título de la tesis - Departamento responsable.
Índice de contenidos
Resumen y Abstract del proyecto.
Problemas
Objetivos que se persiguen la investigación.
Antecedentes de la investigación.
Marco teórico referencial
Hipótesis y variables
Metodología y plan de trabajo previsto con la estimación del calendario.
Revisión bibliográfica y publicaciones realizadas en el campo.
Aporte original que supondría en el campo científico correspondiente e interés del proyecto. El plan de investigación deberá contar con la autorización del correspondiente en este caso del coordinador de investigación.
V. DEL PROCESO DE FORMALIZACIÓN -
La solicitud de inscripción se dirigirá al Director de la Institución, acompañado del plan de investigación, avalado por el coordinador del área de investigación, quien hará constar la aceptación de la dirección del trabajo, así como el cumplimiento de los requisitos exigidos para ser el trabajo de investigación.
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La coordinación del área de investigación, decidirá sobre la admisión del plan de investigación y lo comunicará al con un informe al director general de la institución, para su inscripción en el Registro de Planes de Investigación.
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El título del plan de investigación figurará en el expediente del docente o estudiante y se inscribirá con fecha de entrada en el libro de Registro de Planes de Investigación.
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El plan de investigación se podrá mejorar y detallar a lo largo de del proceso del trabajo de campo y cualquier cambio debe estar avalado por área de investigación.
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Las solicitudes de la modificación total o parcial del plan de investigación, se tramitarán mediante solicitud en la secretaría de Dirección.
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El área de investigación evaluará la ejecución del plan de investigación junto con el documento de actividades y el informe que a tal efecto deberán emitir el autor y el coordinador del área de investigación. La evaluación positiva será requisito indispensable para continuar en el programa. En caso de evaluación negativa, que será debidamente motivada, deberá ser de nuevo evaluado, a cuyo efecto elaborará un nuevo plan de investigación.
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El Instituto Superior de Educación Público “La Salle”, establecerá las funciones de coordinador del área de investigación y los aspectos contemplar relativos a los derechos de propiedad intelectual que puedan generarse en el ámbito de las investigaciones.
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El Instituto Superior de Educación Público “La Salle”,
establecerá los
mecanismos de evaluación y seguimiento, la realización de la tesis en el tiempo proyectado y los procedimientos previstos en caso de conflicto, así como aspectos que afecten al ámbito de la propiedad intelectual de acuerdo con lo establecido en el párrafo anterior.
VI.
ANEXOS