CENTRO COMUNAL EDUCATIVO DE INTEGRACIÓN PUNCHAUCA

CENTRO COMUNAL EDUCATIVO DE INTEGRACIÓN “PUNCHAUCA” DISTRITO DE CARABAYLLO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Taller de Proyectos Arquitectónicos 5

CENTRO COMUNAL EDUCATIVO DE INTEGRACIÓN “PUNCHAUCA” DISTRITO DE CARABAYLLO ARQUITECTOS: -Segura Moreno -Pacheco Chimaja ALUMNA: -Lucia Paytan Palomino Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Taller de Proyectos Arquitectónicos 5

INDICE A.

RESUMEN

B.

CONCEPTO

C.

PERFIL/TIPO DE USUARIO

D.

PROGRAMA ARQUITECTÓNICO

E.

ZONIFICACIÓN

F.

VOLUMETRIA

G.

PROYECTO: ARQUITECTURA

1.

PLANIMETRIA ARQUITECTURA( DISTRIBUCIÓN) (PRIMER NIVEL,SEGUNDO NIVEL Y CUBIERTA) 01 TRANSVERSAL Y 01 LONGITUDINAL) (01 FRONTAL Y LATERAL)

PANELES Y TABIQUES-EXTERIORES E INTERIORES) 2.

CERRAMIENTOS PANELES Y TABIQUES-EXTERIORES E INTERIORES)

3.

MOBILIARIO

4.

PLANIMETRIA ESTRUCTURA(LOSAS, COLUMNA Y VIGAS) (PRIMER NIVEL,SEGUNDO NIVEL Y CUBIERTA)

5.

H.

I.

ESQUELETO DE ESTRUCTURA EN 3D PLOT PLAN IMÁGENES 3D (5 exteriores y 3 interiores)

A-RESUMEN

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

CENTRO COMUNAL EDUCATIVO DE INTEGRACIÓN “PUNCHAUCA” DISTRITO DE CARABAYLLO

Se busca el crecimiento urbano de la comunidad de Punchauca ,resaltando que los pobladores de la zona se vean beneficiados mediante este centro comunal y tengan un ambiente productivo con el desarrollo de diversas actividades propuestas . Asimismo, con el fin de integrar a todos las personas de ahí y su alrededor.

Esquina del proyecto

1

Entorno del proyecto

Av. Secundaria del proyecto

B-CONCEPTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

El bambú se caracteriza por ser un material flexible y económico pero este se dificulta para hacer carpinterías convencionales. Por ello solo se realizan estructuras, muebles etc.

El bambú es más fuerte en una dirección , esto se debe a que a sus fibras son de forma alineadas longitudinalmente , esto sirve para evitar su pandeo. Asimismo, es necesario reforzar con piezas de bambú extras para ganar resistencia.

La educación y concientización de el bambú se debe lograr para que este predomine como un material de construcción en siguientes generaciones de arquitectura. e ingeniería.

C-PERFIL/TIPO DE USUARIO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

PUNCHAUCA

Función

TIPO DE USUARIO

CENTRO COMUNAL EDUCATIVO DE INTEGRACIÓN

25%

35%

Implementar diversos talleres funcionales, así integrando la identidad cultural ,educativa y ambiental de la población .

Usuarios

40%

NIÑOS

PERFIL CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES

JÓVENES CULTURAL

EDUCATIVO

ADULTOS

lo conforman las aulas talleres, auditorio y sala de exposiciones.

comprende la biblioteca, aulas teóricas y de cómputo.

Los tipos de usuarios comparten todas las actividades como (salón de baile-artecomputo-biblioteca y la sala de usos múltiples, ya que el fin del centro comunal es la integración social ,cultural , educativa y ambiental de la comunidad de Punchauca.

D-PROGRAMA ARQUITECTÓNICOO

C E N TR O C O M U N A L

ESPACIOS

SUB ESPACIOS

INGRESO

RECEPCIÓN

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

AFORO

AREA PAR

% MUROS Y CIRCIULACIÓN 28%

AREA TOTAL m2

10.00

2.50

12.50 m2

20.00

5.00

25.00 m2

1P

10.00

2.50

12.50 m2

ALMACÉN

2P

20.00

4.00

24.00 m2

SALA DE USOS MULTIPLES

50P

50.00

12.00

62.00 m2

TALLER PRODUCTIVO

10P

28.00

7.00

35.00 m2

BIBLIOTECA

26.00

6.50

32.00 m2

SALA DE ARTE Y BAILE

30.00

7.50

37.00 m2

SS.HH.

20.00

5.00

25.00 m2

1P

HALL ADMINISTRACIÓN

OFICIMA COMUNAL

TOTAL

LI B R E

258.50 m2

INGRESO

35P

35.00

35.00 m2

AREA LIBRE

10P

12.00

12.00 m2

AREA DE RECREACIÓN

7P

14.00

14.00 m2

ESTACIONAMIENTO

3 AUTOS

25.00

25.00 m2

8.40

8.40 m2

RAMPA

AREA TECHADA

TOTAL

94.40 m2 AT:

352.40 m2

AREA SIN TECHAR

E-ZONIFICACIÓN E-ZONIFICACIÓN

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

PRIMER NIVEL LEYENDA Recepción Sala de Usos Múltiples Sala de Computo Biblioteca Servicios Higiénicos Estacionamiento Circulación

Sala de Computo Recepción

Servicios Higiénicos Ingreso

Sala de Usos Múltiples

Biblioteca

Estacionamiento

E-ZONIFICACIÓN

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

SEGUNDO NIVEL

LEYENDA Sala de Arte y Baile Taller Productivo Biblioteca Almacén Servicios Higiénicos Circulación

Taller Productivo

Servicios Higiénicos

Almacén

Biblioteca

Sala de Arte Y Baile

F-VOLUMETRIA

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Vista Isométrica

En esta vista Isométrica se aprecia la doble altura que tiene la biblioteca al igual que la circulación horizontal en ambos pisos .

Vista de Planta

LEYENDA Primer Nivel Recepción Sala de Usos Múltiples Sala de Computo Biblioteca Servicios Higiénicos Circulación

Segundo Nivel Sala de Arte y Baile Taller Productivo Biblioteca Almacén Servicios Higiénicos Circulación Vista de Costado

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

1. PLANIMETRIA ARQUITECTURA( DISTRIBUCIÓN)

(PRIMER NIVEL,SEGUNDO NIVEL Y CUBIERTA) 01 TRANSVERSAL Y 01 LONGITUDINAL) (01 FRONTAL Y LATERAL)

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A A

B

D

C 10.95

4.45

1

CR.AL.AR

5.65 5.65

%

9

=

RA.LA.RC

CR.AL.AR

S

V-1

8.79

9

+ T.

15 0.

SALA DE COMPUTO

P. N.

X LARGO

ANCHO DE BAMBU

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

6

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

B

C-1

80cm x 40 cm x 6.5m

15.01

8

C-2

6

SEDE COMAS

M-1

S.H VARONES

3

0.10 cm C/U

C-3

RA.LA.RC

6

CR.AL.AR

ANCHO

N.P.T. + 0.15

3.13

P-1

CANTIDAD

RA.LA.RC

CR.AL.AR

2.10

RECEPCIÓN CUADRO DE COLUMNAS

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

V-2

P-1

2

N.P.T. + 0.15

ARQUITECTURA Y URBANISMO

5.22

0.10 cm C/U

29.06 P-2

80cm x 40 cm x 3m

6 C-5

S.H DISCAPACITADOS

20

V-3

40cm x 40 cm x 3m

4 C-4

N.P.T. + 0.15

0.10 cm C/U P-1

23.19

BIBLIOTECA

INGRESO

S.H DAMAS M-1

6.21

N.P.T. + 0.15

Noviembre del 2020

V-3

N.P.T. + 0.15 N.P.T. + 0.15

B V-3

SALA DE USOS MÚLTIPLES

2

3

N.P.T. + 0.15

12.54

TALLER ARQUITECTURA 5

6

5 5

Lucia Paytan Palomino 2.23

4.60

4

3.21

6.85

13.70

6.35

1.53

10.06

CICLO: V

14.73 31.60

6

7

8

B

A CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

C

9

A

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

En el plano de primer nivel tenemos los siguientes ambientes: -Recepción -Sala -Biblioteca -Sala de Arte y Baile -Servicios Higiénicos

6.50

RA.LA.RC

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

5

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A A

B

D

C 10.90

4.46 6.43

5

1

1.07 P-1

%

9

5.65

=

V-2

S 11.66

TALLER PRODUCTIVO

V-3

9

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

4.61

N.P.T. + 2.80

1.97

S.H VARONES N.P.T. + 2.80

P-1

V-3 1.

m 00

CUADRO DE COLUMNAS CANTIDAD

ANCHO

X LARGO

6

60cm x 40 cm x 7m

6

60cm x 40 cm x 7m

B

ANCHO DE BAMBU

0.10 cm C/U

C-1

P-1

S.H DISCAPACITADOS

4.01

V-2

SEDE COMAS

ALMACEN

N.P.T. + 2.80

N.P.T. + 2.80

2.99

V-3

0.10 cm C/U

14.85

HALL

8

P-1

N.P.T. + 2.80

C-2

V-3

6

80cm x 40 cm x 6.5m

3

0.10 cm C/U

1.83

P-1

C-3

4 C-4

40cm x 40 cm x 3m

2

S.H DAMAS

M-1

N.P.T. + 2.80

28.85

0.10 cm C/U

ARQUITECTURA Y URBANISMO

19.76

6

80cm x 40 cm x 3m

0.10 cm C/U V-3

5.63

BIBLIOTECA N.P.T. + 3.20

6.21

Noviembre del 2020

B

17.19 V-2

SALA DE ARTE Y BAILE

2

TALLER ARQUITECTURA 5

3

N.P.T. + 3.20

6 9.53

4.91 4.91 V-2

V-3

Lucia Paytan Palomino V-3

4

V-3

C

6

7

8

B

A CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

6.43

18.20 31.50

6.87

CICLO: V

9

V-3

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

En este nivel tenemos los siguientes ambientes: -Recepción -Sala de Usos Múltiples -Taller Recreativo -Almacén -Servicios Higiénicos

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

SEDE COMAS

ARQUITECTURA Y URBANISMO

Noviembre del 2020

TALLER ARQUITECTURA 5

Lucia Paytan Palomino CICLO: V

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

Esc: 1/50

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

SEDE COMAS

ARQUITECTURA Y URBANISMO

Esc: 1/50

Noviembre del 2020

TALLER ARQUITECTURA 5

Lucia Paytan Palomino CICLO: V

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

Esc: 1/50

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

0.41

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

2. CERRAMIENTOS PANELES Y TABIQUES-EXTERIORES • Horizontal

• Vertical

CERRAMIENTO OPACO Los cerramientos opacos impiden el paso de la luz y del aire, por lo que preservan el espacio interior que delimitan del ambiente exterior

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

2. CERRAMIENTOS PANELES Y TABIQUES-INTERIORES

CERRAMIENTO SEMI-ABIERTO Los cerramientos semi abiertos permiten el ingreso de la luz de forma indirecta al mismo tiempo tiene la funciรณn de no permitir el ingreso de luz necesariamente.

Panel de forma horizontal

CERRAMIENTO ABIERTO Los cerramientos abiertos permiten el ingreso de la luz de forma directa teniendo en cuenta los diversos vanos que se forman en el proyecto.

Balcรณn-Vista hacia la Biblioteca de doble Altura

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

4. PLANIMETRIA ESTRUCTURAL(LOSAS, COLUMNA Y VIGAS)

(PRIMER NIVEL,SEGUNDO NIVEL Y CUBIERTA)

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

D

C 10.95

3.72

1

5 4.37

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

5.23

N.T.T. + 7.5

SEDE COMAS

CUADRO DE COLUMNAS CANTIDAD

ANCHO

X LARGO

ANCHO DE BAMBU

6

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

6

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

80cm x 40 cm x 6.5m

0.10 cm C/U

C-1

ARQUITECTURA Y URBANISMO

N.T.T. + 6.00

C-2

6 C-3

40cm x 40 cm x 3m

4 C-4

80cm x 40 cm x 3m

6

15.96

0.10 cm C/U

8

0.10 cm C/U

2

3 28.66

. .T .P

N 20

+ 5

6.

Noviembre del 2020

TALLER ARQUITECTURA 5

21.20

N.T.T. +6.00

2

3

6

N.

P.

T.

Lucia Paytan Palomino

3.95

+

7.

5

CICLO: V

8.65

15.67

4

7.33

31.67

6

7

8

B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

C

9

A

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

En el plano de techos se puede apreciar los 3 tipos de techos incluidos en el proyecto cada uno con diferente proyección teniendo el de al medio una menor altura y pueda tener una simetría paralela.

B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

B

D

C 10.95

3.72

5

1

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

3.10

CUADRO DE COLUMNAS CANTIDAD

ANCHO

X LARGO

ANCHO DE BAMBU

6

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

6

60cm x 40 cm x 7m

0.10 cm C/U

80cm x 40 cm x 6.5m

0.10 cm C/U

C-1

SEDE COMAS

C-2

6 C-3

4 C-4

6

40cm x 40 cm x 3m 80cm x 40 cm x 3m

0.10 cm C/U

15.96

8

2

3

0.10 cm C/U

ARQUITECTURA Y URBANISMO

28.66 20

Noviembre del 2020 21.20

TALLER ARQUITECTURA 5 2

3

6

3.95

Lucia Paytan Palomino 8.65

15.67

4

7.33

31.67

6

7

8

B

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

C

9

A

CICLO: V

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

4.37

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

B

D

C 10.95

4.45

5

6.50 VC-01

VC-01

1

VC-01

C-1

VC-01

VC-01

VC-01

C-1

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-01

VC-01

VC-01

V-2

VC-03

C-1

8.79

3

6

60cm x 40 cm x 7m

VC-01

N.P.T. +0.15

VC-01

3

ANCHO DE BAMBU

VC-01

V

X LARGO

-0

ANCHO

3

C-0

VC

CANTIDAD

C-3

2.10

CUADRO DE COLUMNAS

-0 VC

0.10 cm C/U VC-03

C-1

VC-03

VC-03

VC-03

N.P.T. +0.15

C-4

0.10 cm C/U

SEDE COMAS

3 VC -0

6

80cm x 40 cm x 6.5m

0.10 cm C/U

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-01

3 -0

VC

VC-01

3.13

VC-01

2

-0

60cm x 40 cm x 7m

VC

6 C-2

VC-03

15.01

C-3

VC-01

VC-01

VC-01

C-1

3

N.P.T. +0.15

5.22

C-2

C-1 VC-01

VC-01

2

VC-01

ARQUITECTURA Y URBANISMO

N.P.T. +0.15 1 -0 VC

29.06

20

VC -0

3

C-1

VC-01

0.10 cm C/U

VC-01

80cm x 40 cm x 3m

8

3 -0 VC

2

6

0.10 cm C/U

-0 VC

C-4

40cm x 40 cm x 3m

VC-01

4

VC-03

VC-03

VC-03

N.P.T. +0.15 3 -0 VC

VC-01

Noviembre del 2020

6.21

VC -0

3

2

VC-01

N.P.T. +0.15

VC-01

-0 VC

23.19

N.P.T. +0.15 VC-03

VC-03

VC-03

C-1

TALLER ARQUITECTURA 5

VC 2

-0 VC-01

C-1

C-1

VC

C-4

VC-01

-0

VC-01

VC-01

3

2

2

VC-01

VC-01

3

-0

VC

12.54 2

-0

VC

6 N.P.T. +0.15

C-1

3

-0

VC

5 5

2

-0

VC VC

Lucia Paytan Palomino

-0

3 -0

2

VC

C-1 VC-02

C-1

4.60

4

3.21

6.85

13.70

1.53

10.06

6

7

8

B

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

C

CICLO: V

14.73 31.60

A

6.35

99

VC-02

2.23

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

5.65 5.65

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

B

D

C 10.90

4.46

5

6.43

1.07

VC-01

VC-01

1

VC-01

C-1

VC-03

4.61

VC-01

VC-01 VC-03

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

VC-03

C-4

-0 VC

N.P.T. +2.80 VC-01

VC-01

VC-01

2

1

-0 VC

-0 VC VC

-0

2

3

11.66

5.65

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

VC-03

C-1 3 -0

VC

C-1 VC

ANCHO DE BAMBU

-0

VC-01

1

VC-01

VC-01

SEDE COMAS

C-4 -0 VC 2

0.10 cm C/U

VC-01

4.01

VC-01

2 -0 VC

N.P.T. + 2.80

C-1

VC-01

X LARGO

60cm x 40 cm x 7m

6

C-1

2

ANCHO

-0

CUADRO DE COLUMNAS CANTIDAD

VC-01

C-1

VC-01

VC-01

1

-0

VC

VC

1

-0 VC

N.P.T. +2.80

C-3

C-4

60cm x 40 cm x 7m

6

3

-0

0.10 cm C/U

VC

VC-03

2.99

VC-03

2

-0

VC

VC-03

C-2

14.85

2

-0

C-3

N.P.T. +2.80

VC-01

8

0.10 cm C/U

VC-01

6

VC

80cm x 40 cm x 6.5m

VC-01

N.P.T. +2.80

3

C-1

VC -0

1

P-1

C-1

1.83

3

0.10 cm C/U

-0 VC

40cm x 40 cm x 3m

4 C-4

VC-01

C-2

VC-01

2

VC-01

ARQUITECTURA Y URBANISMO

VC

VC -0

3

1

VC-01

-0

VC-01

28.85

M-1

0.10 cm C/U

VC

80cm x 40 cm x 3m

6

VC-01

N.P.T. + 2.80

19.76

2

-0

VC

2

-0

C-1

VC-03

VC-03

VC-03

2

-0 VC 2 -0 VC

5.63

3 -0 VC

C-1

VC-03

VC-03

Noviembre del 2020

6.21

VC-03

C-1

TALLER ARQUITECTURA 5

VC-01

VC-01

C-1

C-1

VC

VC-01

2 -0

VC-01

3

VC-01

2

-0

VC

6

VC-01

N.P.T. +2.80

17.19

2

VC-01

VC-01

2

-0 VC

VC-01

N.P.T. +2.80

9.53

VC -0 3

C-1

4.914.91

2

-0

VC

C-4

VC

Lucia Paytan Palomino

2 -0

3

-0

VC

C-1

4

C-1

C

6

7

8

B

CICLO: V

PROYECTO: CENTRO COMUNAL DE BAMBU

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

A

6.43

18.20 31.50

6.87

9

VC-02

VC-02

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

CREADO CON UNA VERSIÓN PARA ESTUDIANTES DE AUTODESK

VC-01

C-1

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

5. ESQUELETO DE ESTRUCTURA EN 3D



Vista Isométrica

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

5. ESQUELETO DE ESTRUCTURA EN 3D

• Vista Principal

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

5. ESQUELETO DE ESTRUCTURA EN 3D

• Vista Lateral Derecha

G-PROYECTO

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

5. ESQUELETO DE ESTRUCTURA EN 3D

• Vista Posterior

H-PLOT PLAN

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Av.Juan Velazco

LEYENDA Viviendas Unifamiliares Centro Histórico Punchauca Área verde

Camino Chacras

El proyecto se encuentra ubicado en la Av.Juan Velazco con la Carretera a canta .A sus alrededores hay áreas verdes, chacras y viviendas por último frente al terreno está el centro histórico “ Casa Hacienda Punchauca”.

I-IMÁGENES 3D

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

5 EXTERIORES

• Vista Principal

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• Vista Isométrica

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Vista Isométrica 2

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• Vista 3

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• Vista Posterior

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• Interior 1-Biblioteca

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• Interior Biblioteca

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• Interior Taller Productivo

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• Vista a la Biblioteca

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• Salón de Baile

CONCLUSIÓN

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Se llega la conclusión que durante la investigación constante de la comunidad de Punchauca, se encontraron muchos puntos a trabajar ya que la zona se encuentra en un constante crecimiento urbano la cual dia a dia mejora .

Por ello se propuso un centro comunal educativo de integración que va permitir la unión de los pobladores como comunidad fortaleciendo el vinculo de identidad cultural a través del centro comunal.

Por ello se realizó una propuesta echa en bambú con el fin de crear una expectativa hacia el futuro en la comunidad.

TALLER DE PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS 5 Lucia Paytan Palomino