Curso en LĂnea Digital Docente
ExperTICia
Desarrollo de competencias digitales en el docente
No son los viejas formas contra los nuevas formas, formas es el viejo pensamiento contra el nuevo pensamiento‌
Desarrollo de competencias digitales en el docente
Este curso pretende desarrollar la experTICia de los profesores para que aprovechen y utilicen los recursos y beneficios de las TIC’s (Tecnologías de la información y Comunicación) las que al aplicarse en la educación, se convierten en TAC (Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento) Se puede llamar “experTICia” a la condición de una persona COMPETENTE en las nuevas demandas de formación originadas por la inclusión de la tecnología, demandas que deben ser atendidas por cualquier sistema escolar de calidad contemporáneo.
ExperTICia
Digital
Desarrollo de competencias digitales en el docente
ExperTICia
Digital
Desarrollo de competencias digitales en el docente La realidad Educativa
Tecnología y Aprendizaje
• Nativos e
inmigrantes digitales • Brecha digital
• La necesidad de una educación pertinente a la globalidad y a lo largo de la vida • Los mejores modelos del mundo
• Aprendizaje en la
• Uso efectivo de las
generación Net y los descubrimientos sobre el cerebro.
aplicaciones Web:
• Educación “antes” y “después” de Internet.
• Paradigmas educativos actuales
Didáctica Digital
• Internet y sus aplicaciones en Web
• Redes sociales • Plataformas Virtuales de Aprendizaje y sus herramientas • Recursos en Web 1.0 • Recursos en Web 2.0 • Búsqueda efectiva de recursos educativos
• Web 1.0 y Web 2.0 • Competencias tecnológicas a desarrollar en docentes y aprendices del S.XXI
ExperTICia
Digital
• Implementando tecnología en mis clases.
Desarrollo de competencias digitales en el docente Módulo 1.• Nativos e inmigrantes
digitales • Brecha digital • Paradigmas educativos actuales • La necesidad de una educación pertinente a la globalidad y a lo largo de la vida • Los mejores modelos del mundo
LA REALIDAD EDUCATIVA
Semana
Propósitos:
•Identificar las características d y estilos de aprendizaje de los estudiantes del S.XXI.
1
• Dimensionar el impacto de la brecha digital en nuestro país y proponer cambios concretos.
2
•Identificar los aspectos que caracterizan una educación efectiva en el proceso de aprendizaje a lo largo de la vida. • Revisar las mejores prácticas educativas de países clave en este aspecto y compararlas con la realidad nacional y de la institución educativa del docente.
ExperTICia
Digital
3 4
Desarrollo de competencias digitales en el docente Módulo 2.•Aprendizaje en la generación Net y los descubrimientos sobre el cerebro. • Educación “antes” y “después” de Internet. • Internet y sus aplicaciones en Web • Web 1.0 y Web 2.0 • Competencias tecnológicas a desarrollar en docentes y aprendices del S.XXI
Tecnología y Aprendizaje
Sem.
Propósitos:
• Abordar los más recientes estudios acerca del cerebro humano y los procesos mentales que regulan el aprendizaje, para tomarlos en cuenta en la preparación e impartición de clases.
5
• Constatar los cambios en los recursos y las metodologías educativas a partir de Internet y especialmente en este milenio
6
• Declarar las principales diferencias entre Internet, la Web 1.0 y 2.0 y percibir as tendencias educativas al respecto.
7
• Identificar el nivel de experTICia digital docente de cada participante para comprometerse en el desarrollo de competencias faltantes.
8
ExperTICia
Digital
Desarrollo de competencias digitales en el docente Didáctica Digital
Módulo 3
Semana
Propósitos:
• Uso efectivo de las aplicaciones Web: • Redes sociales • Plataformas Virtuales de Aprendizaje y sus herramientas • Recursos en Web 1.0 • Recursos en Web 2.0 • Uso efectivo de recursos educativos • Implementando tecnología en mis clases.
• Identificar las diferencias fundamentales de las aplicaciones Web y sus usos educativos. • Experimentar cada una de las aplicaciones descritas, en acciones didácticas concretas y ligadas a la realidad del docente. • Crear un proyecto educativo concreto donde implementar recursos, materiales y herramientas tecnológicas en la materia que imparte el docente.
ExperTICia
Digital
9
10
11 y 12
Desarrollo de competencias digitales en el docente Módulo 1.- LA REALIDAD EDUCATIVA
TEMARIO:
1.1 Bienvenida e Introducción al curso 1.2 Nativos e inmigrantes digitales y la brecha digital como resultado de su integración. 1.3 El proceso de “desaprender, aprender y reaprender” necesario en un contexto educativo paradigmático. 1.4 Educación y competitividad global 1.5 Fenómeno “PISA”, la OCDE y el ejemplo de la educación noruega. Módulo 2.- TECNOLOGÍA Y APRENDIZAJE 2.1 Nuevos estilos y procesos mentales de aprendizaje que hay que conocer. 2.2 Educación “antes” y “después” de Internet. 2.3 Internet y sus aplicaciones en Web (Web 1.0 y Web 2.0) 2.4 La nueva “generación” 2.0 ( Docentes, y escuelas con actitud 2.0) 2-5 Elementos del ”fenómeno 2.0” : Comunicación, colaboración, participación, interacción, interactividad.
ExperTICia
Digital
Desarrollo de competencias digitales en el docente
TEMARIO: Módulo 3.- DIDÁCTICA DIGITAL 3.1 Uso efectivo de las aplicaciones Web: 3.1.1 Redes sociales: qué son, que aportan, práctica efectiva y ejemplos (my space, Hi5, Facebook, linkedin) 3.1.2 Plataformas Virtuales de Aprendizaje y sus herramientas: qué son, que aportan, práctica efectiva y ejemplos (Moodle, Edu2.0, Dokeos) 3.1.3 Recursos en Web 1.0: Sitios educativos de valor, búsqueda efectiva en la Web 1.0 3.1.4 Recursos en Web 2.0 3.1.4.1 Blogs (Edublog, Videolog, Fotolog) 3.1.4.2 Wikis (trabajo colaborativo en red) 3.1.4.5 Herramientas de edición 3.1.4.6 Herramientas de autor 3.2 Implementando tecnología en mis clases.
ExperTICia
Digital
Desarrollo de competencias digitales en el docente
INFORMACIÓN GENERAL Duración: 12 Semanas
60 hrs. de trabajo en línea
Modalidad: e-Learning apoyado en la plataforma Moodle Dirigido a: Docentes en servicio activo, de cualquier nivel educativo Inicia:
Lunes 11 de Enero 2010
ExperTICia
Digital
ExperTICia
Desarrollo de competencias digitales en el docente
Mayores informes Lic. RaĂşl Cruz Carmona rcruz@jrasesores.com 044 2222 15 69 53