RETE DELLE GEO STORIE A SCALA LOCALE
Direzione Didattica ”V. da Feltre” di NOALE (VE)
Scuola Primaria di Briana, Cappelletta, Moniego e Noale Anno Scolastico 2010 – ‘11
FARE LA SPREMUTA IN CLASSE con la Didattica dei Copioni
Classi 1 Ins. V. Barbiero, V. Bianco, M. Borghesan, S. Pellizzon. Progetto didattico coordinato da Marialina Bellato (Ass. Clio ‘92)
Rilevare le preconoscenze
In questi giorni stiamo parlando di frutta e mi avete detto che arancia comincia con A e che con l’arancia si fa la spremuta.
Cos’è la spremuta d’arancia? Una cosa liquida che prepara il mio papà a casa
Una specie di aranciata
È una bibita fatta con le arance
È un succo d’arancia
Un sugo con tante vitamine
È un tè d’arancia
È un’ arancia spremuta
Ti piace la spremuta? È buona e dolce
Mi piace molto la spremuta! Non è buona da bere con le alghe!
La mamma me la passa altrimenti non mi piacciono i “pezzettini” che rimangono dentro.
Le nostre ipotesi
Ma come si fa la spremuta?
Bisogna girare l’arancia ed esce un liquido La macchina gira e fai la spremuta È un sugo che esce dallo spremiagrumi Prima si taglia l’arancia, si mette sopra e si gira, c’è un buchetto ed esce il sugo L’arancia la metti nello spremiagrumi, lo giri e salta fuori un succo di frutta. Si taglia e poi si spreme su quello che gira Si spremono le arance con una macchinetta, esce il sugo è dolce arancione e mi piace tanto
Cosa useremo per fare la spremuta?
Arance e quello che si spreme Serve lo spremiarance, le arance e lo zucchero Arancia e una macchina Arance, spremiarance e bicchiere Una cosa che ha la lama Arance coltello e mani La macchina, accendo il bottone metto dentro l’arancia ed esce il succo
Quante arance ci vorranno per fare la spremuta per ciascuno di noi? 2 o 3 arance 3 arance. Dipende dalla grandezza del bicchiere e delle arance 4 arance
Di che colore sarà la spremuta?
Dipende dall’arancia che usi Arancione scuro Sarà giallo e arancione Verde e un po’ giallina Arancione chiaro
Quanto tempo impiegheremo per fare una spremuta? 3 minuti 6 minuti 1 minuti
1 o 3 minuti Pochi minuti 10 minuti
Ricostruire un’esperienza
Usando le foto, spieghiamo bene come abbiamo fatto la spremuta a scuola
Che fatica, però mi piace!
Forse avrei dovuto farla passare anch’io nel passino….sarà per la prossima volta
Noi facciamo la raccolta differenziata
Quantificare facendo esperienza
Mentre spremiamo……..
..è stato faticoso ! ..è bello spremere! È la prima volta che faccio una spremuta Quando è pronta sembra un succo di pesca Non vedo l’ora di berla È bello fare questo lavoro È un pochino faticoso ma mi piace tanto farlo
Dopo averla bevuta……
È superdeliziosa È dolcissima È buona con lo zucchero ma anche senza! Mi è piaciuta molto e non mi hanno dato fastidio i pezzi che ci sono dentro! È squisitissima È buona e dolce Mi è piaciuta ma forse avrei dovuto farla passare anch’io….. È succosa Mi è piaciuta tanto buona come quella che fa il mio papà
Ricostruire un’esperienza
Ripresentare l’esperienza con una variante attraverso un racconto
LA SPREMUTA DI DONATO È L’ORA DELLA MERENDA E DONATO AIUTA LA MAMMA A PREPARARE UNA DELIZIOSA SPREMUTA. PRENDE DUE BELLE ARANCE DAL CESTINO E LE PORGE ALLA MAMMA CHE LE LAVA PER BENE, LE ASCIUGA E LE TAGLIA A METÀ. POI USA LO SPREMIAGRUMI ELETTRICO E, PER UN MINUTO, VI TIENE PREMUTE SOPRA LE ARANCE TAGLIATE A METÀ. INTANTO DONATO OSSERVA QUEL SUCCO ROSATO SCENDERE NEL BICCHIERE. FINITO IL LAVORO, DONATO SI BEVE CONTENTO LA SUA BEVANDA.
Ricostruire le sequenze di un’esperienza
Ritaglia le figure in fondo al foglio e incollale nei riquadri rispettando la sequenza delle azioni
DONATO E LA MAMMA ……………………………………………… CHI FA LA SPREMUTA
CON COSA SI FA?
CON QUALI STRUMENTI?
COSA FANNO?
QUANTE SPREMUTE ?
QUANTE ARANCE USATE?
IN QUALE GIORNO?
QUANTO TEMPO PER FARE LE SPREMUTE? DOVE?
Ti ricordi come hanno fatto la spremuta Donato e la mamma ? 1- Completa il titolo della scheda. 2- Nella prima colonna spiega con i disegni. A fianco di ogni disegno scegli la didascalia fra quelle scritte qui sotto e incollala
DONATO E LA MAMMA
COLTELLO SPREMIAGRUMI ELETTRICO BICCHIERE
INGREDIENTI: ARANCE ZUCCHERO
LAVANO LE ARANCE LE ASCIUGANO LE TAGLIANO A METÀ
1 SPREMUTA
APPOGGIANO MEZZA ARANCIA SULLO SPREMIAGRUMI
2 ARANCE
PREMONO
A CASA
DONATO BEVE SODDISFATTO LA SUA BEVANDA
NON SI SA
NON SI SA
FACCIAMO I CONFRONTI E CON I DUE MODI DI FARE LA SPREMUTA
CHI LA FA?
CON COSA SI FA?
CON QUALI STRUMENTI?
COSA FANNO?
QUANTE SPREMUTE?
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QUANTE ARANCE USATE?
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IN QUALE GIORNO?
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QUANTO TEMPO PER FARE LE SPREMUTE?
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DOVE?
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1-Dopo aver completato la tabella trova le differenze e sottolineale con il rosso. 2- Cosa non è cambiato? ……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………… 3- Chi ha spiegato meglio come si fa la spremuta?
Noi
Il racconto di Donato