EJERCICIO FINAL 3_TALLER UNODOS PUCP 2020.1

Introducciรณn al proyecto arquitectรณnico

B_3 LUIS_ENCISO JAIME_HUAMANCHUMO

E3

PREEXISTENCIAS. Planta 1/100

15 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Recorridos: propuestas

E

LEYENDA INICIO DESCANSO PAUSA/CONTEMPLACIÓN FINAL RECORRIDO

RECORRIDO 1. Planta 1/100

15 / 06 / 20

Esta decisión es tomada para experimentar desde un comienzo el cambio de atmósfera y cuáles serían sus determinantes, por ejemplo, la altura y copa de los árboles, la temperatura dentro y fuera del espacio y las propias limitantes visuales del ser humano.

RECORRIDO 1.

El recorrido se adentra en el espacio de sombras y desde este se adquieren nuevas vistas que contrastan claramente con el espacio libre y sin delimitar que era el exterior, es en este tramo donde el espacio cumple nuevas funciones para los sentidos como servir de área de cobijo y descanso. En contraste con el comienzo, este recorrido finaliza en el segundo camino cubierto parcialmente por sombras, lo que conlleva una relación de vistas y atmósferas entre ambos que ayudan a relacionar mejor el espacio interno con el exterior.

15 / 06 / 20

LEYENDA INICIO DESCANSO PAUSA/CONTEMPLACIÓN FINAL RECORRIDO

RECORRIDO 2. Planta 1/100

15 / 06 / 20

Espacio de contemplación hacia el interior (zona sombra) para experimentar las sensaciones que allí producen.

en se

Tercer punto de recorrido propuesto como lugar contemplación hacia el exterior e interior del plano.

de

RECORRIDO 2.

Comienzo del plano distinto al de manera que se empieza el contacto con la luz natural, usuario se insertará en espacios

de los anteriores, recorrido en todo posteriormente, el de sombra.

A comparación de las propuestas anteriores, el final del recorrido se establece en el lado sur del plano, con el fin de terminar el recorrido bajo el confort de las copas de los árboles.

15 / 06 / 20

LEYENDA INICIO DESCANSO PAUSA/CONTEMPLACIÓN FINAL RECORRIDO ESPACIO COMÚN

El recorrido plantea en un inicio la vista perimetral del paisaje interior a los árboles, cuyo espacio se define por las sombras de las copas de los árboles; para ello, se sugieren dos puntos: uno de descanso y otro de pausa o contemplación. A continuación, se propone un adentramiento gradual a ese espacio cuyas sombras serán aprovechadas en tanto se generen espacios para descanso y apreciación, en este caso, del exterior soleado como del interior en penumbra. Asimismo, como tramo final, se plantea la idea de salir de manera paulatina de ese espacio de sombra, de manera que no genere un cambio brusco de la penumbra al contacto directo con el sol.

Por otro lado, se desarrolla la propuesta de un espacio común, en el cual los visitantes puedan compartir y entablar relación.

RECORRIDO 3. Planta 1/100

15 / 06 / 20

El final del recorrido expuesto a la luz natural.

Se propone una salida gradual de los espacios en sombra hacia el exterior.

Ello enriquece la experiencia y no resulta brusco.

Este espacio de contemplación hacia el exterior se sugiere a modo de marcar una pausa entre exceso de sombra.Equilibrio soleado-sombra.

A continuación, un lugar de contemplación, tanto a la zona soleada como en penumbra.

Se propone al inicio un recorrido perimetral, de manera que se logra una vista panorámica de los espacios en sombra.

Se atraviesa todo el espacio en sombra, con el objetivo de disfrutarlo, con pequeñas pausas para no sobrecargar la experiencia.

RECORRIDO 3. Planta 1/100

15 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 1

E

PLANTA. Planta 1/100

18 / 06 / 20

En el tramo final, se plantea un alféizar, de manera que se pueda visualizar el exterior soleado.

Se deja un espacio libre, el cual enmarca la vista del exterior.

Este primer muro cuenta con un alféizar que posibilita la vista al exterior soleado y un vano que genera sombra para el descanso.

Este muro transversal “cierra” el espacio demasiado amplio ubicado al interior de los árboles.

El muro impide el paso intempestivo del visitante a la zona de sombra, sino que lo guía para continuar con la experiencia.

El muro propuesto delimita el paso del visitante, de manera que evita su exposición al sol.

Se añade un muro en forma de “L”, el cual tiene un alféizar que posibilita el descanso.

APUNTES O PERSPECTIVAS. Planta 1/100

Los espacios de descanso son determinados por la sombra proyectada. Además, se propone

18 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 2

E

PLANTA. Planta 1/100

22/ 06 / 20

Este primer muro cuenta con un alféizar que posibilita la vista al exterior soleado y un vano que genera sombra para el descanso.

En el tramo final, se plantea un alféizar, de manera que se pueda visualizar el exterior soleado.

Se deja un espacio libre, el cual enmarca la vista del exterior.

Este muro transversal “cierra” el espacio demasiado amplio ubicado al interior de los árboles.

El muro impide el paso intempestivo del visitante a la zona de sombra, sino que lo guía para continuar con la experiencia.

El muro propuesto delimita el paso del visitante, de manera que evita su exposición al sol.

Se añade un muro en forma de “L”, el cual tiene un alféizar que posibilita el descanso.

APUNTES O PERSPECTIVAS. Planta 1/100

Los espacios de descanso son determinados por la sombra proyectada.

Además, se propone

22 / 06 / 20

CORTE A-A. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

13 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

22 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 3

E

PLANTA ACOTADA. Planta 1/100

25/ 06 / 20

En el tramo final, también se sugiere un espacio considerable, de manera que se modela una “despedida” hacia todo lo anterior.

Este alféizar diagonal se plantea a modo de señalar el camino al visitante, para que no se pierda la próxima experiencia.

Se propone un alféizar con el propósito de poder establecer una relación con el final, de modo que solo se contempla, pero no se llega directamente.

Desde este punto, el observador podrá contemplar los juegos de luces y sombras que se configuran a partir de un primer árbol.

Este “conducto” nos enrumba hacia la otra zona jerárquicamente mayor; no obstante, las vistas del alrededor no se pierden.

Este árbol a parte de que cumple un papel de indicador de recorrido, genera un espacio de contemplación para con el exterior.

APUNTES O PERSPECTIVAS. Planta 1/100

El espacio considerable inicial plantea la importancia del principio hacia la experiencia

Los espacios de descanso son determinados por la sombra proyectada. Además, se propone

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CORTE A-A. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

13 / 07 / 20

Desde esta perspectiva, se aprecia la parte inicial del recorrido (zona sur) , a través de la cual el usuario encuentra el primer espacio de contemplación. Poco a poco, mediante alfeizares a lo largo del recorrido, podrá observar los demás espacios determinados por sombras, en los cuales podrá descansar y percibirlo.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

25 / 06 / 20

Desde esta perspectiva se muestra el fin del recorrido (zona norte), por la cual el visitante no solo mantiene una constante percepción del exterior, sino también del interior, el cual se configura mediante las sombras.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

25 / 06 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

25 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 4

E

PLANTA ACOTADA. Planta 1/100

15 / 06 / 20

CORTE A-A. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

13 / 07 / 20

Desde esta perspectiva, se aprecia la parte inicial del recorrido (zona sur) , a través de la cual el usuario encuentra un primer espacio de contemplación y dos alfeizares, los cuales generan conexiones de visuales entre los troncos de los árboles. El segundo alfeizar, en particular, cumple la función de fijar la vista a la salida, pero sin llegar a ella, lo que produce cierta sensación de incertidumbre.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

15 / 06 / 20

Desde esta perspectiva se muestra el fin del recorrido (zona norte). Una salida que busca la transición pausada desde las sombras hacia el exterior mediante la forma sinuosa de los muros. Además, este último espacio de “despedida” lo determina uno de los dos árboles de mayor dimensión, lo cual demuestra la jerarquía e importancia del final del recorrido.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

15 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 5

E

PLANTA ACOTADA. Planta 1/100

15 / 06 / 20

En el tramo final, se acorta la crujía con el propósito de diferenciarse de la entrada, al mismo tiempo que enmarca una salida determinada.

Una pequeña apertura en el muro recto con el fin de que el visitante no se sienta sofocado por el espacio, sino conectado con el exterior verde.

Se proponen muros a modo de separación de espacios, ya que se consideran espacios no tan alargados sino pequeños y disfrutables.

Se genera una abertura con el propósito de que el visitante pueda observar a través el tramo final, ello sin llegar a ella, lo que produce cierto suspenso. Asimismo, establece una de las conexiones entre árboles.

Por esta sección, visitante encuentra camino para el lugar descanso central.

el un de

El tramo inicial lo enmarca un espacio de mayor jerarquía a modo de bienvenida al visitante.

Además, se los muros ayudan a no revelar por completo el espacio interior.

El árbol impide el paso del visitante hacia el exterior.

Además, se propone un techo con aberturas en patrón, por las cuales la luz pasará y acentuará el descanso.

APUNTES O PERSPECTIVAS. Planta 1/100

Para lograr un espacio de contemplación enmarcado, se opta por abrir los muros en forma triangular.

15 / 06 / 20

CORTE A-A. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

13 / 07 / 20

Se propone colocar un techo con ciertas aberturas en la “zona de transición”, con el objetivo de invitar al visitante a descansar y percibir mejor la naturaleza.

VISTA DE TECHO. Planta 1/100.

Los muros ortogonales surgen a partir de la idea de lograr la regularidad y armonía tanto entre separaciones como de espacios.

15 / 06 / 20

Desde esta perspectiva, se aprecia la parte inicial del recorrido (zona sur) , a través de la cual el usuario encuentra un primer espacio de contemplación y dos alfeizares, los cuales generan conexiones de visuales entre los troncos de los árboles. El segundo alfeizar, en particular, cumple la función de fijar la vista a la salida, pero sin llegar a ella, lo que produce cierta sensación de incertidumbre.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

15 / 06 / 20

Desde esta perspectiva se muestra el fin del recorrido (zona norte). Una salida que busca la transición pausada desde las sombras hacia el exterior mediante la forma sinuosa de los muros. Además, este último espacio de “despedida” lo determina uno de los dos árboles de mayor dimensión, lo cual demuestra la jerarquía e importancia del final del recorrido.

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

15 / 06 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

15 / 06 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 6

E

RECORRIDO EN INTERVENCIÓN. Planta 1/100

09 / 07 / 20

El diseño responde a líneas paralelas diagonales como rectas.

La estructura base se enmarca en un cuadrado general.

ESTRUCTURA LINEAL. Planta 1/100

13 / 07 / 20

Se opta por un diseño regular basado en rectángulos, cuadrados y triángulos.

Existe una intención de lograr la mayoría de ángulos ortogonales posibles.

ESTRUCTURA GEOMÉTRICA. Planta 1/100

13 / 07 / 20

ÁRBOLES DENTRO DE RECORRIDO

ÁRBOLES FUERA DEL RECORRIDO

RELACIONES ENTRE ÁRBOLES. Planta 1/100

13 / 07 / 20

Tramo final del recorrido.

Dos alféizares con el objetivo de que la luz natural incida en cierta medida.

Espacio más genérico.

Se plantea al costado del espacio social como una prolongación de dicho espacio.

Espacio individual.

Posee vistas hacia el horizonte y recorrido.

Espacio de pausa para contemplar. No requiere techo, pues la sombra es constante.

USOS Y RELACIONES DE LOS ESPACIOS. Planta 1/100

Espacio para apreciar la vista del horizonte.

Espacio más social, el cual se plantea como un lugar para la familia.

13 / 07 / 20

El protagonista del espacio final también es uno de los árboles de mayor dimensión; sin embargo, se plantea de menor jerarquía, ya que marca una “despedida” para con el visitante.

ESPACIO FINAL

Intención de que el espacio inicial sea el de mayor jerarquía, pues la sombra está determinada por la copa de uno de los árboles más grandes.

ESPACIO INICIAL El espacio transición común atendido como lugar para contemplación descanso.

de y es un la y

RECORRIDO:ESPACIOS. Planta 1/100

ESPACIO DE TRANSICIÓN

13 / 07 / 20

0

PLANTA ACOTADA. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE A-A. 1/100

13 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

13 / 07 / 20

ENTRADA

ESPACIO SOCIAL

SALIDA APUNTES O PERSPECTIVAS

13 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

13 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

13 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

13 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

13 / 07 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta 7

E

RECORRIDO EN INTERVENCIÓN. Planta 1/100

16 / 07 / 20

El diseño responde a líneas paralela s como rectas.

La estructura base se enmarca en un rectángulo general.

ESTRUCTURA LINEAL. Planta 1/100

16 / 07 / 20

Se opta por un diseño regular basado en figuras ortogonales: cuadrados y rectángulos.

ESTRUCTURA GEOMÉTRICA. Planta 1/100

16 / 07 / 20

ÁRBOL PARA ESPACIO DE INTROSPECCIÓN TRONCOS QUE FUNCIONAN COMO PARTE DE MURO ÁRBOL PARA ESPACIO SOCIAL

RELACIONES MUROS-ÁRBOLES. Planta 1/100

16 / 07 / 20

Espacio más privado e individual, el cual se relaciona con el exterior a través de vistas con el exterior. Además, la presencia de uno de los árboles mayores produce sosiego.

Espacio de funciones más flexibles -galería por ejemplo-. Además, su posición entre el social e introspección lo configura un espacio de transición también.

ESPACIO DE INTROSPECCIÓN

ESPACIO GENÉRICO

USOS Y RELACIONES DE LOS ESPACIOS. Planta 1/100

Espacio más social, el cual se plantea como un lugar para la familia, juegos entre ellos. Todo ello bajo la sombra de uno de los árboles mayores.

ESPACIO SOCIAL

16 / 07 / 20

0

PLANTA ACOTADA. 1/100

16 / 07 / 20

CORTE A-A. 1/100

16 / 07 / 20

CORTE B-B. 1/100

16 / 07 / 20

CORTE C-C. 1/100

16 / 07 / 20

ESPACIO DE INTROSPECCIÓN

ESPACIO SOCIAL

ESPACIO GENÉRICO APUNTES O PERSPECTIVAS. 1/100

16 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

16 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

16 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

16 / 07 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA.

16 / 07 / 20

TALLER

Coordinador general RENE POGGIONE

Proyecto: propuesta final

E

El diseño responde a líneas paralela s como rectas.

La estructura base se enmarca en un rectángulo general.

ESTRUCTURA LINEAL. Planta 1/100

16 / 07 / 20

Se opta por un diseño regular basado en figuras ortogonales: cuadrados y rectángulos.

ESTRUCTURA GEOMÉTRICA. Planta 1/100

16 / 07 / 20

ÁRBOL PARA ESPACIO DE INTROSPECCIÓN TRONCOS QUE FUNCIONAN COMO PARTE DE MURO ÁRBOL PARA ESPACIO SOCIAL

RELACIONES MUROS-ÁRBOLES. Planta 1/100

16 / 07 / 20

RECORRIDO EN INTERVENCIÓN. Planta 1/100

03 / 08 / 20

●

●

Espacio más privado e individual.

Presencia de uno de los árboles mayores produce sosiego.

●

Una pequeña abertura a 2.00m.

●

De funciones más flexibles -galería por ejemplo-.

Espacio de transición.

●

● ● ● INTROSPECCIÓN

SOCIAL

GENÉRICO

●

USOS Y RELACIONES DE LOS ESPACIOS. Planta 1/100

Lugar para la familia, juegos entre ellos.

Bajo la sombra de uno de los árboles mayores.

Un techo pequeño enmarca el espacio de reunión.

Un asiento en “L” y dos separados con vista al interior.

16 / 07 / 20

UNIDAD DE ESCALA MÉTRICA: Dormitorio de 15 metros cuadrados.

INTROSPECCIÓN Área: 33 m² (Aprox. 2 unidades)

GENÉRICO

Área: 85 m² (Aprox. 5 unidades)

RELACIÓN CON HABITACIÓN. Planta 1/100

SOCIAL

Área: 90 m² (6 unidades)

03 / 08 / 20

0

ELEVACIÓN. 1/100

03 / 08 / 20

AXONOMETRÍAS. 1/100

03 / 08 / 20

0

PLANTA ACOTADA. 1/100

03 / 07 / 20

CORTE A-A. 1/100

03 / 08 / 20

CORTE B-B. 1/100

03 / 08 / 20

CORTE C-C. 1/100

03 / 08 / 20

ESPACIO DE INTROSPECCIÓN

ESPACIO SOCIAL

ESPACIO GENÉRICO APUNTES O PERSPECTIVAS. 1/100

03 / 08 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA

03 / 08 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA

03 / 08 / 20

FOTOGRAFÍAS DE LA MAQUETA

03 / 08 / 20