Sesion 16 Fundamentos Teoricos Investigacion

Page 1

VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTIFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA OCTAVA UNIDAD DE APRENDIZAJE

FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN Sesión 16

FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INVESTIGACIÓN. Dr. Julio Martinat Olivera

1


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

OBJETIVOS Teniendo como marco el ámbito de la epistemología, en especial los fundamentos teóricos de la investigación, al término de la presente sesión estará en condiciones de: Identificar las características de la funcionalidad de los fundamentos teóricos básicos de la investigación. Utilizar las de los fundamentos para identificar la naturaleza teorico epistemológico de los conceptos que utiliza en su ámbito profesional.

2


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

SUMARIO/INDICE/SINTESIS  Paradigmas  Modelos  Enfoques Teóricos

3


PARADIGMAS

4


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Caracterización Básica de Paradigma Teniendo en cuenta a Rodríguez Mateo consignamos lo siguiente:

5


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Paradigma: Thomas S. Kuhn Thomas S. Kuhn, en su libro La estructura de las revoluciones científicas (1971):

6


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Precisiones conceptuales Khun Teniendo presente a Roberto Gomez, la tesis de Kuhn implica los siguientes conceptos fundamentales:

7


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Ejemplo de Paradigma

8


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Paradigma y su Cobertura Teniendo en cuenta a Tomas Austin, la cobertura de el significado y uso de los paradigmas es el siguiente:

9


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Fuente: Tomado de Corbetta, 2007, p. 10. 10


MODELOS

11


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Características Básicas de Modelo Tomando como referencia el Diccionario de la Real Academia Española tiene, entre otros los siguientes significados:

12


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Funcionalidad de un Modelo Científico Ciñéndonos a lo expresado por Yancovich tenemos lo siguiente:

13


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Beneficios de los Modelos Continuando con Yancovich identificamos los siguientes

14


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Tipos de Modelos

15


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Tipos de Modelos

16


Enfoques Teรณricos

17


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

¿Qué es Enfoque Teórico?

18


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Rasgos Distintivos de un Enfoque

19


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Tipos de enfoques Teoricos. Teniendo en cuenta lo consignado en Wikipedia, Bunge distingue ocho amplios tipos de enfoque

20


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Actividades o tareas En el marco de lo desarrollado, tomando como referente su área profesional así como la(s) asignatura(s) a cargo le solicitamos describir un ejemplo de:  Paradigma.  Modelo.  Enfoque Teórico.

21


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Lecturas Recomendadas C:\Users\Usuario\Documents\epistemologia\paradigm a\Kuhnojocerezo.html C:\Users\Usuario\Documents\epistemologia\paradigm a\Paradigma - Wikipedia, la enciclopedia libre.html

22


II PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, TECNOLÓGICA Y HUMANÍSTICA (Modalidad Semipresencial)

Referencias Bibliográficas  Kuhn, T. (1962) La estructura de las revoluciones científicas. México: Fondo de Cultura Económica.  Lakatos, I. (1993) La metodología de los programas de investigación científica. Madrid: Alianza.  Bunge, M. (1960/1997).  La ciencia, su método y su filosofía. Buenos Aires: Sudamericana.  La investigación científica, Barcelona: Ariel, 1969.

23


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.