RÚBRICA DEL MECANISMO DE EVALUACIÓN ESTUDIO CARRERA: SILABO: DOCENTE:
SISTEMAS SISTEMAS DE INFORMACIÓN ING. LUIS SUÁREZ
Usa las ideas de otras personas sin 0,5 atribución
No aplica
0
El estudiante analiza de foma correcta aunque no articula de forma 1,5 adecuada los conceptos del tema en su documento.
El estudiante demuestra una clara falencia de comprensión del tema.
1
El estudiante no demuestra una comprensión del tema en estudio.
0,5
No aplica
0
Incluye conocimiento del sujeto básico
El conocimiento es básico pero contienen errores.
1
El conocimiento es mínimo hay muchos errores
0,5
No aplica
0
1
No posee originalidad
0,5
No aplica
La organización y el formato de presentación no resultan claros.
0,25 No aplica
0
Hay demasiados errores de redacción y organización de la información, utilización adecuada del lenguaje, ortografía.
0,25 No aplica
0
Muestra ideas originales y creativas, 2 un pensamiento crítico.
Tiene algún pensamiento crítico y algunas ideas originales.
ANÁLISIS
El estudiante demuestra capacidad para el análisis de la información acerca del tema en estudio y demostrarla.
2
2
El estudiante demuestra destreza por la selección de materiales que faciliten la comprensión del tema.
CHAMORRO VÍCTOR CUARTO
Usa las ideas de otras personas con 1 atribución, pero no hay suficiente pensamiento crítico.
ORIGINALIDAD
TRABAJO PERTINENTE
ESTUDIANTE: SEMESTRE:
1,5
1,5
IDEAS Y CONTENIDO
El estudiante es claro en sus ideas y contenidos. Mantiene la atención del 2 lector. El tema central se enriquece con casos reales relevantes.
El informe es claro y conciso, sin embargo, el resultado general puede no captar la atención. Hay un intento 1,5 por sustentarlo, pero puede ser limitado, irreal, muy general o fuera de balance.
El informe carece de una idea o propósito central. El lector se ve forzado a hacer inferencias basándose en detalles muy incompletos.
PRESENTACIÓN
Tiene una excelente organización de 1 los contenidos dentro del informe.
Aunque la información la bien organizada en el informe, descuida el formato adecuado.
La presentación tiene la información 0,5 organizada
LITERATURA
El estudiante cuida de la gramática, ortografía, la utilización adecuada del lenguaje, construcción de 1 párrafos, etc. Y los usa efectivamente para mejorar la facilidad de lectura
Los errores tienden a ser muy pocos Hay errores concurrentes en la y de menor importancia, el lector escritura, que si bien no son fácilmente puede pasarlos por alto, 0,75 demasiados, perjudican la facilidad a menos que los busque de lectura. específicamente.
SISTEMA DE CALIFICACIÓN 10 8y9 7
SOBRESALIENTE MUY BUENO BUENO
0,75
0,5
TOTAL
CALIFICACIÓN
1,5
2
2
1,5
1
1
9