PLE Universidad de Castilla La Mancha Comunidades Virtuales y Redes Sociales en Educaci贸n
Luc铆a Toledo L贸pez
Práctica Pedagogía.
PLE.
Lucía Toledo López
PLE ( Personal Learning Environment) o entorno personal de aprendizaje, es un sistema de ayuda a los estudiantes para poder tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Surge de la necesidad del individuo de estar permanentemente actualizado. A través de: •
Herramientas: los elementos, artefactos y tecnologías que nos permiten buscar, clasificar, elaborar y compartir la información y el conocimiento
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Recursos: fuentes que nos proporcionan información y opiniones relevantes para nosotros.
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Personas con las que aprender, intercambiar y compartir información y experiencias.
En mi opinión es una forma ideal para el desarrollo personal y profesional utilizando todos los recursos disponibles en Internet y potenciando el conocimiento global y el aprendizaje social. Puedes intercambiar información con tus amigos, familiares y compañeros de tus recursos utilizados, ayudándoles así a descubrir redes sociales, páginas de información, educativas, profesionales… Es un elemento esencial en la gestión y organización del aprendizaje. En este sentido, el descubrimiento de Symbaloo me ha impresionado gratamente. Considero que es un recurso muy útil en todos sus aspectos y ámbitos profesionales. Permite recompilar mucha información mediante agrupamientos dependiendo de la función que realizan. Como veremos a continuación, permite añadir muchas páginas personales en una sola pantalla, lo que facilita la navegación por Internet. Además poder compartir esa información, es una gran ventaja como futura docente, puesto que podré compartir y descubrir nuevos recursos educativos con mis compañeros e incluso con los alumnos.
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Para comenzar, añadiré una imagen de mi Symbaloo:
http://www.symbaloo.com/mix/ticeluciat
Pudiendo así determinar que: Mi PLE está formado por cuatro bloques principales que se basan en la búsqueda de información, recursos educativos, redes sociales e información periodística.
El conjunto blanco determina los recursos para compartir y buscar información.
Google: Es el principal motor de búsqueda del mundo. Sobre este tema podemos encontrarnos: •
Google Drive: Permite crear y compartir documentos, hojas de cálculo, formularios, presentaciones digitales, dibujos… Lo he utilizado a la hora de realizar trabajos grupales, porque permite trabajar un único documento entre varias personas. Además en las asignaturas de la mención he tenido que realizar formularios y compartir información en documentos compartidos .
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Google Maps: Permite ver ubicaciones, rutas e imágenes a pie de calle, lo que nos facilita la localización más detallada del lugar que estamos buscando.
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Google Translate:. Permite la traducción automática de textos de diferentes lenguas del mundo. Es muy útil para traducir palabras o frases 3
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que aparecen en inglés en las aplicaciones que utilizamos por primera vez. •
Google Picasa: Permite visualizar, organizar y editar fotografías digitales. Además de poder compartirlas. Heutilizado este recurso en asignaturas de la mención y en mi entorno personal es algo que utilizo muy a menudo.
Aula tecnológica S.XXI: Es una página que proporciona información sobre determinados recursos como Webquest, Hotpotatoes, Cazatesoros… Además te brinda la oportunidad de crear tú mismo esos recursos. El descubrimiento de esta página me ha facilitado el encontrar gran cantidad de información educativa, juegos, actividades… que han sido muy útiles para la asignatura. Además mi grupo y yo hemos tenido que hacer el trabajo de Webquest a través de esta plataforma y de Wix. Dropbox: Es un servicio de alojamiento de archivos. Permite almacenar, compartir y sincronizar archivos a través de carpetas tanto en ordenadores como en teléfonos móviles. Me ha ayudado a la hora de compartir documentos de gran peso con mis compañeros ya que con otros métodos no podíamos debido al “peso” de las carpetas. Slideshare: Es una página que permite a los usuarios subir y compartir en público o privado presentaciones Power Point, Word, Open Office y PDF. Lo utilizo para buscar información y compartir presentaciones creadas en las asignaturas de la mención TICE. Blogger: Es una página que permite crear y publicar información, datos, diarios… Lo utilizo para leer alguna información y para crear mi Portafolios digital. Wordpress: Es una página web, con estructura de blog, es decir, permite crear diarios pero te permite la posibilidad de pagar por un dominio propio. Este web la estoy utilizando como foro de debate en otra asignatura de la UCLM. Delicious: Es un sistema de gestión de marcadores sociales además de almacenar sitios webs y compartirlos. Diigo: Es una página que sirve para la gestión de información personal que incluye marcadores web, post-it, archivo de imágenes, documentos... además de compartir enlaces favoritos. Me ha servido para crear etiquetas sobre temas de educación y para estar informada. Además de crearme un perfil en la asignatura. Wikipedia: Es una enciclopedia libre universal. Sus editores son voluntarios que colaboran y cooperan entre sí. Me ha servido para encontrar una gran
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diversidad de conceptos y contenidos. Hay que tener cuidado con esta web ya que no toda la información que aparece es 100% real.
El conjunto amarillo determina los recursos educativos que utilizo en mi entorno personal. Unos los utilizo más frecuentemente que otros, pero todos son de gran utilidad tanto para maestros como alumnos.
Portal de Educación de Castilla La Mancha: Además de ser un portal de noticias, me ha aportado gran información sobre temas de las asignaturas como Delphos, Agrega, Cuadernia… e incluso pudiendo observar recursos muy útiles. UCLM: El portal de la universidad es de gran importancia porque estamos informados en todo momento, desde noticias al portal de educación de Toledo. Puedo ver el horario, calendario, datos de interés, TFG… Ministerio de Educación: Es la página web de educación de España, en ella podemos estar informados en todo momento de las últimas noticias. Además he visitado mucho esta página por la Beca y por algunas noticias que me parecen interesantes para mi futuro como docente y mi presente como estudiante. Moodle: Es el portal por excelencia. Gracias a él he podido estar informada en todo momento de mis notas, temario, tareas… además que también hemos aprendido a utilizarlo y manejarlo desde la asignatura Comunidades Virtuales. En un futuro docente ya estaré preparada y cualificada para utilizar esta plataforma con gran soltura. Jueduland: Es una web que nos proporciona juegos educativos interactivos. Me ha proporcionado una cantidad increíble de recursos para el aula cuando estaba de prácticas y ahora para trabajos con actividades. Es un gran portal de juegos interactivos. EducaLim: Es un portal educativo que proporciona una gran multitud de recursos. Hay que destacar que hay juegos tanto en castellano, como en sus dialectos y otros idiomas. He utilizado bastante esta página porque tienen juegos interactivos muy dinámicos y educativos. Prezi: es una herramienta que nos permite realizar presentaciones a través de Internet. Ofrece muchas posibilidades porque rompe con todo lo visto hasta ahora. He realizado presentaciones muy dinámicas y divertidas con esta herramienta. Microsoft Power Point: Al igual que prezi, es una herramienta para crear presentaciones. La ventaja es que no hace falta tener conexión a Internet. La mayoría de las exposiciones que he realizado han sido con presentaciones Power Point. Es muy fácil de utilizar y tiene una gran dinámica. 5
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Portal Junta de Andalucía: Es el portal de educación de Andalucía. Me ha proporcionado mucha información teórica y práctica. A la vez aportan, grandes juegos interactivos y actividades muy divertidas. Zona Clic: Es una web que nos ayuda a realizar diversas actividades educativas. Me ha ayudado a la hora de realizar juegos interactivos para las prácticas y para las exposiciones sobre algunos temas. Editorial SM: Proporciona información teórica y práctica. Ofrece gran multitud de juegos y actividades, lo que me ha ayudado en mis trabajos. Editorial Anaya: Proporciona información teórica y práctica. Ofrece gran multitud de juegos y actividades, lo que me ha ayudado en mis trabajos. Editorial Santillana: Proporciona información teórica y práctica. Ofrece gran multitud de juegos y actividades, lo que me ha ayudado en mis trabajos. Cuadernia: Es una herramienta para la creación y difusión de materiales educativos digitales. Es un gran recurso que me ha ayudado a la hora de realizar presentaciones digitales. Edmodo: Es una red social destinada a la educación. Facilita la comunicación entre profesores, alumnos y padres. Se caracteriza por su privacidad y seguridad. Mi grupo y yo realizamos el trabajo sobre Edmodo y aprendimos bastante sobre esta plataforma. Nos ayudará en un futuro para realizar actividades, exámenes, comunicarnos… estando así los padres en total contacto con la evolución educativa de sus hijos. Proyecto Malted: es un recurso que permite la creación y presentación de actividades y unidades de trabajo multimedia e interactivas en inglés. Muchas de estas actividades me han ayudado con asignaturas y unidades de otras asignaturas. Proyecto Agrega: Es una plataforma implantada en las administraciones educativas españolas, a través de nodos autonómicos interconectados entre sí. Me han aportado gran cantidad de recursos y actividades interactivas. Open Office: es una herramienta como Microsoft Office, que incluye procesador de textos, hoja de cálculo, presentaciones… Educarex: Es una web de Extremadura que proporciona información, biblioteca, estuche y prensa. Ofrece una gran cantidad de recursos que me han servido de gran ayuda. Hay bancos de recursos, rincones didácticos… Educaplay: Es una web que proporciona multitud de recursos educativos. Ofrece dictados, ordenado de letras, recursos interactivos, juegos, test, presentaciones… Me ha servido de gran ayuda el montón de recursos que hay.
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El conjunto verde determina las redes sociales que utilizo. Son de gran interés porque las utilizo día a día, para estar conectada e informada de todo lo que sucede en mi entorno.
Pinterest: Es una red social que permite compartir imágenes, además permite crear y administrar tableros personales, imágenes, eventos, hobbies… Me he creado un perfil gracias a la información de mis compañeras en una exposición. Google +: Es un servicio en la web que permite recomendaciones, video chat y mensajería grupal. Además podemos tener un perfil personal, compartir links interesantes, ideas, videos, fotos… La manera en la que interactuamos con estas cosas y las compartimos, es lo que hace a G+ diferente. Google Hangout: Es una aplicación de mensajería instantánea. Las conversaciones pueden incluir fotos y además crear videollamadas individuales y en grupo, lo que lo hace más interesante a través de sus emojis lo que lo hace más divertido y entretenido. Lo he utilizado prácticamente a diario cuando no podía quedar con mis compañeros para hacer un trabajo. Linked in: Es un sitio web destinado al ámbito laboral. Además de haberlo visto en una exposición de mis compañeras, me ha servido de ayuda a la hora de realizar mi perfil para encontrar trabajo mientras termino la carrera para poderme pagar mis gastos. Espero que en un futuro me ayude a encontrar un puesto de trabajo relacionado con la educación. Skype : Es un software que permite que todo el mundo se comunique a través de la videollamada y llamadas gratis, también permite enviar mensajes instantáneos y compartir archivos. Al igual que con Google Hangout, lo he utilizado para establecer videollamadas con mis compañeras. Gmail: Es una web de servicios de correo electrónico. Me ha servido de gran ayuda a la hora de utilizar las app de Google, puesto que Gmail también pertenece a Google. Así he podido enviar y recibir trabajos, apuntes… Facebook: Es una red social que sirve para comunicarse con compañeros, amigos y familia. Hemos seguido el grupo de clase Tice 2013 en la que hemos estado compartiendo informaciones y datos de interés para la asignatura. Ha sido una experiencia muy gratificante ver como entre todos los compañeros nos manteníamos informados de las últimas noticias. Youtube: Es una página web en la que podemos subir y compartir vídeos. Me ha proporcionado gran ayuda debido a que he podido comprobar paso a paso cómo se realizaban distintos juegos manuales que he buscado para realizarlos en clase. También nos sirve de ayuda para presentar un tema visualmente o proyectar una película en el aula.
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Tuenti: Es una red social española pero con operaciones a nivel global. Lo utilizo a diario para comunicarme con mis amigos, familias y compañeros. Twitter: Es una red social que sirve para comunicarse con compañeros, amigos, familia, incluso personajes famosos, con un tope de 140 palabras. En esta asignatura lo hemos tenido muy en cuenta con el Hastag #TICEUCLM y @TICEUCLM. Personalmente, he realizado comentarios sobre las exposiciones de mis compañeros. Outlook: Es una web de servicio de correo electrónico. Al igual que Gmail, me ha ayudado a la hora de enviar y recibir trabajos, apuntes… Además el correo electrónico de la universidad funciona con Outlook 365.
El conjunto rojo, determina la información que recopilo a través de periódicos digitales y revistas de gran interés.
20 minutos: Es un periódico con plataforma digital que trata temas tanto nacionales como internacionales. Me gusta leer el periódico diariamente para estar informada en todo momento. El mundo: Es un periódico con plataforma digital que trata temas tanto nacionales como internacionales. Me gusta leer el periódico diariamente para estar informada en todo momento. Muy interesante: Es una revista con plataforma digital que trata temas científicos y como su propio nombre indica, son muy interesantes, puesto que el vocabulario y la forma de entenderlo está a un nivel en el que todo el mundo pueda entenderlo. National Geographic: Es una revista con plataforma digital que trata temas de historia y viajes. Me gusta mucho estar informada sobre estos temas. WWF: Es una revista con plataforma digital que trata temas ambientales. Es de gran interés por la información que trata sobre el medio ambiente y la fauna. Además hay una revista para los niños, por lo que favorece su implicación en estos temas. Kiosko: Es una plataforma digital que nos permite visionar todos los periódicos nacionales e internacionales. Maestro primaria: Es una revista con plataforma digital que trata temas de educación. Me gusta mucho esta revista porque me ayuda a adquirir información y a tener ideas sobre actividades para después llevarlas al aula.
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Elementos más importantes de mi PLE
Mi autoevaluación sobre esta práctica es de 13,5/15 porque considero que he realizado un buen trabajo, me he esforzado e intentado hacerlo lo mejor posible. Además he aprendido a realizar un PLE y a utilizar Symbaloo que me ayudará en un futuro.
Webgrafía Symbaloo: www.symbaloo.es ¿Qué es un PLE?:http://canaltic.com/blog/?p=1135 ¿Cómo realizar un PLE?:http://maestros20.webnode.es/ple-entornos-de-aprendizaje-/como-crear-tuple/ PLE en la escuela: http://tallerple.wordpress.com/2010/06/06/%C2%BFque-es-un%C2%A0ple/ Wikipedia: www.wikipedia.org
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