Campus Helsingborg program 2015-2016

Page 1

Campus Helsingborg Program 2015-2016 Lunds universitet


2 02

Campus Helsingborg / 2015–2016


Campus Helsingborg / 2015–2016

Välkommen till Lunds ­universitet, Campus Helsingborg Campus Helsingborg förenar det bästa av två världar. Vi är en del av snart 350-åriga Lunds universitet, som rankas som ett av världens hundra bästa universitet. Vi är också en del av Helsingborgsregionen, där pulserande stadsliv, hav och skönhet omger dig. Väljer du att läsa på Campus Helsingborg får du en gedi­g en och modern utbildning, vars innehåll är förankrat i både aktuell forskning och i det verkliga arbetslivet. Hos oss får du både bildning och utbildning. Utbildningarna är eftertraktade av näringsliv och offentlig verksamhet och ger dig goda möjligheter på arbetsmarknaden.

Innehåll Campus Helsingborg 2015–2016

Tio snabba om Lunds universitet 05 Ett av världens ­ledande ­universitet 07 Campus Helsingborg 08 Studentlivet 09 Kontakter i näringslivet är guld värt 11 Karriären väntar runt hörnet 12

Förberedande utbildning 18

Tekniskt basår 18

Program på grundnivå 19

Högskoleingenjörsutbildning Modevetenskap Service Management Socionomutbildning Strategisk kommunikation Ämneslärarutbildning

21 27 29 37 39 43

Program på avancerad nivå 45

Våra utbildningar präglas av ett samarbete mellan olika kunskapsområden. Du hittar utbildningar som kombinerar kommunikation, logistik, service och teknik. Samtidigt är de flesta av våra utbildningar yrkesinriktade. Vi utbildar modevetare, ämneslärare, ledare inom tjänstebranschen, kommunikatörer, socionomer och högskoleingenjörer. Vi erbjuder också kurser som ger spetskunskap i till exempel juridik, modevetenskap och socialt arbete.

Masterutbildning inom energi- ­och ­miljöeffektiva ­byggnader 46

Masterprogram i strategisk kommunikation 46

Masterprogram i Strategic Public Relations 46

Service ­Management Masterprogram 49

Våra utbildningar ger dig inte bara en framtid i Sverige, utan även en examen med högt internationellt värde. I Helsingborg som stad vilar dessutom en stark interna­ tio­­nell prägel. I över hundra år har staden varit porten till kontinenten. Här har du hela Öresundsregionen och ­resten av världen runt knuten.

Kontakt etc 56

Välkommen! Jesper Falkheimer, rektor & professor

03 3


4 04

Campus Helsingborg / 2015–2016

Tio snabba om Lunds universitet ->


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

a Vi är Skandinaviens största och ett av

g Vi erbjuder dig hjälp och stöd genom

b Här finns 300 program och 2 000 ­kurser

h Två av världens ledande materialforsk-

världens ­ledande universitet, med anor från 1666.

att välja ­mellan.

c Våra 47 700 studenter kan inte ha fel – cykeln är bästa färdmedlet.

d

Vi har utbytesavtal med över 680 universitet i över 50 länder i alla världsdelar. Varför inte ta utmaningen att studera utomlands?

e 13 studentnationer erbjuder gemenskap,

boende och sköna avbrott från studierna med kaféer, fester och fritidsaktiviteter.

f Våra cirka 30 bibliotek är en ­guldgruva

med 500 databaser, 7 000 e-böcker, 15 000 tidskrifter och 22 miljoner artiklar.

studietiden: ­studie- och karriärvägledning, studenthälsa och ­studieverkstad. ningsanläggningar byggs just nu i Lund: MAX IV-labo­ratoriet och ESS.

i Mer än Lund: Helsingborg är ett innovativt ­c ampus, i Malmö finns konstnärliga utbildningar. 47 minuter från Lund finns Köpenhamn med shopping och internationella upplevelser.

j Lunds universitet rankas som ett av världens ­hundra bästa. Vi tar oss an komplexa problem och globala utmaningar och verkar för att kunskaper och inno­ vationer kommer samhället tillgodo.

05 5


6

Campus Helsingborg / 2015–2016


Campus Helsingborg / 2015–2016

->

Ett av världens ­ledande universitet Lunds universitet rankas som ett av världens ­hundra bästa. Att studera vid Lunds universitet är en ­berikande ­upplevelse, där du växer som människa och får ­vänner, kunskaper och kontakter. Med vårt sigill på ditt ­examensbevis ligger världsarbetsmarknaden öppen. Välkommen!

07 7


08 8

Campus Helsingborg / 2015–2016

Campus Helsingborg På Campus Helsingborg delar 4 300 studenter från de flesta av universitetets större ämnesområden vardagen med varandra. Här möts framtidens modevetare, ledare inom tjänstebranschen, kommunikatörer, socionomer, högskoleingenjörer och ämneslärare. I dessa möten skapas ett kontaktnät över gränserna och ett studentliv till för alla. Helsingborg är en av landets större städer med drygt 130 000 invånare. Staden ligger alldeles vid havet med strandpromenad inom nära räckhåll. Här spenderar cirka tio procent av Lunds universitets studenter sin studietid. Som student vid Campus Helsingborg får du dubbelt så mycket studentliv. Förutom en mängd upplevelser i Helsingborg finns också alla aktiviteter som den klassiska studentstaden Lund har att erbjuda. Det är inte bara innanför Campus Helsingborgs väggar det gränsöverskridande går som en röd tråd. Universitetet tar vara på det utbyte som finns att få av regionens alla företag och verksamheter. Som student vid Campus Helsingborg får du en utbildning som ligger rätt i tiden, och som är ett svar på vad arbetsmarknaden efterfrågar och behöver. k


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

Studentlivet Mitt på söder i närheten av Campus Helsingborg och många av stadens studentbostäder ligger ­studenternas egna kårhus. Huset är basen för Helsingborgs studentliv och ­håller ständigt ­öppet för studenter som vill träffas både ­u nder och vid ­sidan av studierna. Här finns alla aktiviteter och nöjen en Helsingborgsstudent kan tänkas behöva. Trängas behöver studenterna inte göra – det finns gott om plats i studenthusets stora salar. I kårhuset bjuds det in till allt från nattklubb och brunch till radiosändningar. Dessutom har universitetets studentkårer och studentföreningar sina kontor här. Studentkårerna anordnar nollning, samarbete med företag, gästföreläsningar, arbetsmarknadsdagar och mycket annat. Som student vid Campus Helsingborg är det svårt att missa studentföreningen Stampus, som ständigt arbetar för att sätta guldkant på studentlivet. Bland Stampus aktiviteter hittas allt från nattklubb och sittningar till dans och resor. För sångfåglar rekommenderas studentkören Stämpus, medan den radiosugne kan bege sig till Stampus FM. k

09 9


10

Campus Helsingborg / 2015–2016

För oss på IKEA är samarbetet med ett universitet oerhört betydelsefullt. IKEA:s bredd innebär en mångfald av arbetsuppgifter. Utbildningarna som ges på Campus Helsingborg – till exempel inom service, ledarskap, kommunikation, handel, logistik och restaurang – går som hand i handske med vår breda verksamhet. Vårt samarbete med studenter gör att de inom vår verksamhet kan omsätta sina akademiska kunskaper till praktik. Samtidigt ger ­studenterna oss en ovärderlig input på vad som händer i omvärlden. Vi är oerhört intresserade av hur den unga generationen ser på såväl yrkeslivet som livet hemma.

Staffan Lindquist HR-manager för IKEA Sverige


Campus Helsingborg / 2015–2016

->

Kontakter i näringslivet är guld värt Om du som student vill utveckla en idé eller driva ett ­företag vid sidan om studierna finns det ett stort nätverk av företag och kunniga entreprenörer att ta hjälp av. Som student på Lunds universitet, Campus Helsingborg har du många möjligheter att odla kontaktnätet. Samarbetet mellan Helsingborgs stad och Campus Helsingborg är starkt. Tillsammans arbetar vi för att universitetet ska växa, studenterna ska trivas och samverkan med regionens näringsliv ska stärkas. Ett exempel är föreningen Campus vänner, som delar ut morötter i form av stipendier till bland annat studentprojekt och utlandsstudier. Vägg i vägg med Campus Helsingborg hittas företagsinkubatorn Think och företagshotellet Mindpark, som även driver ett café. Caféet är en naturlig mötespunkt för företagare och studenter. Studenterna arbetar själva mycket för att skapa kontakter med näringslivet, och arrangerar varje år arbetsmarknadsdagar på Campus Helsingborg. k

11


12

Campus Helsingborg / 2015–2016

->

Karriären väntar runt hörnet Väljer du att läsa på Campus Helsingborg får du en modern utbildning som är förankrad både i det verkliga arbetslivet och i aktuell forskning. Våra utbildningar ger dig inte bara en framtid i Sverige, utan även en examen med högt internationellt värde.

Mikael Blomqwist tog examen från programmet Strategisk kommuni­ kation och digitala medier 2012. I dag arbetar han som Digital project leader på Cloetta i Malmö. Vad jobbar du med? – Jag är projektledare på marknadsavdelningen och ansvarar för alla digitala delar av våra marknadsaktiviteter. Jag arbetar med samtliga varumärken inom företaget och driver både den digitala kommunikationen i sociala medier och projektleder mot våra byråer i samband med kampanjer. Jag ansvarar även för omvärldsbevakning och skapar strategier och planer för den digitala kommunikationen.

Mikael Blomqwist Jobb: Digital project leader Cloetta, Malmö Har läst: Strategisk kommunikation och digitala medier

Vad har du för nytta av din utbildning? – Jag har stor nytta av min utbildning eftersom den har gett mig förståelse för hur ett effektivt kommunikationsarbete bedrivs. Det bästa med utbildningen är att få ett kritiskt förhållningssätt och inse att det inte finns ”ett sätt” som är rätt. När man arbetar med kommunikation finns det många olika vägar att gå, därför måste man anpassa sig till den aktuella situationen. k


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

Cecilia Larsson Jobb: VD Marmeladmakeriet, Helsingborg Har läst: Service Management, inriktning health management

Cecilia Larsson läste Service Management med inriktning Health ­Management. Idag driver hon det egna företaget Marmeladmakeriet i Helsingborg.

Varför valde du att läsa Service Management? – Jag ville läsa en utbildning som gav mig så många verktyg som möjligt för att en dag kunna driva ett företag.

butikerna på grund av att den är för mogen. Det betyder att vi har ett väldigt varierat inflöde av frukt och det är en logistisk utmaning.

Berätta vad ditt jobb innebär? – Som VD ansvarar jag för att bygga upp det här bolaget på ett så bra och hållbart sätt som möjligt. Praktiskt sett betyder det att jag fattar alla beslut som måste tas för att vi ska kunna marknadsföra en bra produkt på bästa sätt. Jag gör också det mesta från bokföring till försäljning. Sedan har jag riktigt bra människor runt omkring mig som hjälper till med bland annat recept, kokning och design.

Hur använder du kunskaperna från utbildningen i ditt arbete? – De använder jag lite här och där i det mesta jag gör, ekonomi- och marknadsföringskunskaperna behövs ju till exempel dagligen.

Vilken är den största utmaningen i ditt jobb? – Idén bakom Marmeladmakeriet är att vi vill ta hand om den frukt som fruktimportörerna inte kan skicka till

Vad skulle du ge för tips till studenterna? – Engagera dig i nätverk och organisationer som är kopplade till din utbildning. Kunskaperna man får från universitetet är viktiga, men det är kontakterna som hjälper dig framåt sedan. k

13


14

Campus Helsingborg / 2015–2016

Hampus Fernströms råd till nya studenter är att sätta upp mål för att nå sina drömmar. Under utbildningen i strategisk kommunikation siktade han på att arbeta på en kommunikationsbyrå. Nu har han fått jobb som konsult på Gullers Grupp i Stockholm.

Från praktik till konsultjobb på kommunika­ tionsbyrå – Det är en kommunikationsbyrå med ungefär fyrtio anställda. Jag kommer att jobba som juniorkonsult med allt ifrån varumärken, marknadsföring och digitala lösningar, till strategisk rådgivning och public affairs. Hampus beskriver programmet i strategisk kommuni­ kation som en praktisk utbildning med stor teoretisk grund. Eftersom han är intresserad av politisk kommunikation gillade han särskilt kursen i PR, makt och medier. – Den är en blandning av statsvetenskap och kommu­ nikation. Vi har också lärt oss praktisk gestaltning i Photoshop, Indesign och Wordpress. Jag tror det är bra att ha viss kunskap i de praktiska verktygen, säger han. Studenterna får jobba med att lösa verklighetstrogna uppdrag för små och stora företag, men också myndigheter och kommuner, berättar Hampus. Ofta arbetar de tillsammans i grupp. – Vi har till exempel jobbat med flygbolaget Virgin och modeföretaget Diesel. Projekten handlade om hur företagen kan jobba strategiskt med sina varumärken och målgrupper. Under andra året har studenterna praktik och det var då som Hampus fick in en fot på Gullers Grupp. Han trivdes på arbetsplatsen och satte upp som mål att börja jobba där efter utbildningen. – På praktiken märkte jag att jag faktiskt kan en hel del. Man lär sig mycket under utbildningen som sitter i ryggmärgen. Strategisk kommunikation handlar om att formulera budskap för att påverka någon, säger Hampus. I samband med att han skulle ta sin examen rekryterade

Gullers Grupp unga medarbetare för att stärka sin organisation. Tajmingen var perfekt, Hampus sökte och fick tjänsten som juniorkonsult. – Min utbildning vägde tungt. Det händer mycket i kommunikationsbranschen och vi lär oss vad som är aktuellt just nu, så det finns behov av våra kunskaper. Jag längtar efter att dra mitt strå till stacken. Hampus kommer att jobba med kunder i hela landet, men framförallt i Stockholmsregionen. Det nya jobbet innebär flytt från Helsingborg till hemstaden Stockholm, där han trivs bra. – Men det känns lite tråkigt att lämna Helsingborg. Jag hade kunnat tänka mig att bo kvar och jobba här. Det är en välkomnande stad för unga, det är lätt att ta sig fram.

Hampus framgångstips: --------------------------------------------(1) Stick ut i mängden. Bra betyg är inte det enda sättet, det kan också vara extrajobb eller engagemang i en studentförening. Jag har varit ordförande för Helsingborgs största studentförening Stampus under ett år. (2) Ta vara på dina relationer. Alla personer du pratar med kan öppna dörrar för dig, både när det gäller karriärmöjligheter och annat. (3) Blicka alltid framåt. Formulera mål för dina studier och påminn dig själv om dina drömmar för att få motivation. k


Campus Helsingborg / 2015–2016

Hampus Fernström, 22 från: Stockholm Har läst: Strategisk kommunikation Jobb: konsult på Gullers Grupp Bor: i Stockholm

15


16

Campus Helsingborg / 2015–2016

Joseph Alsberg, 26 från: Stockholm Har läst: Service Management, Retail Management Jobb: Account Strategist på Google Bor: Dublin, Irland


Campus Helsingborg / 2015–2016

Entreprenören Joseph Alsberg har drivit egna verksamheter vid sidan av studierna i Service Management. Hans driftighet och utbildning till ledare inom tjänstebranschen har tagit honom till Googles europeiska huvudkontor i Dublin.

”Det är onlinemarknadsföring jag vill jobba med” Allt började med ett meddelande på LinkedIn. Strax efter att Joseph hade tagit sin examen i våras blev han kontaktad av en av Googles medarbetare på Irland via LinkedIn. – Jag blev överraskad förstås! De rekommenderade mig att söka den här tjänsten. Jag hade nyligen uppdaterat min profil på LinkedIn, så de kunde se att jag har utbildning i Service Management och att jag drivit företag. Den nya tjänsten som Account Strategist är placerad på Googles europeiska huvudkontor på Irland. Josephs arbetsplats ligger i området som kallas ”Silicon Docks”, en helt ny stadsdel som vuxit fram i Dublin. – Det har blivit ett slags IT-kluster där ledande ­teknikföretag som Facebook, Microsoft, LinkedIn, Twitter och Yahoo har sina kontor. Miljöerna inne på Google är verkligen inspirerande, precis så som man har läst om. Stora öppna ytor och väldigt häftig atmosfär. Jobbet innebär att Joseph ska hjälpa företag att lägga upp strategier för annonsering med Google Adwords. Han kommer framförallt att jobba med tjänsteföretag, som är den bransch utbildningen i Service Managent är specialiserad på. – Det är just onlinemarknadsföring jag vill jobba med. Det är kopplat till det jag är utbildad för, vi har lärt oss marknadsföring och att utveckla strategier för företag. Vi kommer att samarbeta i team på Google med att utveckla AdWords och

förbättra användandet av produkten, säger Joseph. Men hade det inte varit för den företagsnära miljön på Campus Helsingborg hade han kanske inte fått de erfarenheter som ledde till drömjobbet. Strax intill universitetets lokaler finns kontorshotellet Mindpark, som är en mötes­ plats för studenter och företag. Där brukade Joseph dricka kaffe och prata med företag på rasterna. – Det var på Mindpark som jag startade en bokhandel för studenter. Så vill jag också flagga för studentföreningen FENA, det är ett entreprenörsnätverk som ordnar många bra event för studenter. Jag har verkligen fått en boost av kontakten med företag och entreprenörsandan som finns i Helsingborg, säger Joseph.

Joseph tipsar: --------------------------– Jag har haft företag igång under hela tiden jag pluggat och har varit både student och egenföretagare. Att starta en verksamhet vid sidan av studierna är verkligen något jag rekommenderar. Även om man inte driver företaget på heltid lär man sig mycket. Det är en utmaning och bra att ha på Cv:t för att bli mer attraktiv på arbetsmarknaden. k

17


18

Campus Helsingborg / 2015–2016

Förberedande utbildning Förberedande utbildning:

Tekniskt basår Vill du utbilda dig till högskoleingenjör, civilingenjör eller brandingenjör men saknar kurser som krävs för behörighet? På Lunds Tekniska Högskola vid Campus Helsingborg har du möjlighet att skaffa dig rätt förkunskaper. Utbildningen omfattar huvudsakligen matematik, fysik och kemi. Tekniskt basår vänder sig till dig som saknar den särskilda behörigheten för att läsa på teknisk högskola. Basåret pågår under höst- och vårterminen och undervisningen är uppdelad i föreläsningar, övningar och laborationer. Utbildningen är till för dig som har läst Matematik 2a, 2b eller 2c (eller Matematik B) på gymnasiet, och den omfattar matematik, fysik, kemi och teknisk orienteringskurs. Betyget godkänd på Tekniskt basår delas ut när alla obligatoriska moment på basåret är godkända och examinerade inom LTH. Graderade betyg används ej. Godkänt Tekniskt basår ger platsgaranti till valfri högskoleingenjörsut-

bildning vid Lunds Tekniska Högskola. Du får även behörighet att söka civil- och brandingenjörsutbildning inom Lunds Tekniska Högskola. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet, samt Matematik 2a, 2b eller 2c (eller Matematik B).


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

Program på grundnivå Högskoleingenjörsutbildning / Byggteknik med arkitektur, 180 hp / / Byggteknik – Järnvägsteknik, 180 hp / / Byggteknik – Väg- och trafikteknik, 180 hp / / Datateknik, 180 hp / / Elektroteknik med automationsteknik, 180 hp /

Modevetenskap / Kandidatprogram i modevetenskap, 180 hp /

Service Management / Kandidatprogram i Service Management, 180 hp / > Health / > Hotel & Restaurant / > Retail / > Tourism / ­ / Kandidatprogram i Equality and Diversity Management, 180 hp / / Kandidatprogram i Logistics Service Management, 180 hp /

Socionomutbildning / Socionomprogrammet, 210 hp /

Strategisk kommunikation / Kandidatprogram i strategisk kommunikation, 180 hp / / Kandidatprogram i strategisk kommunikation och digitala medier, 180 hp /

Ämneslärarutbildning / Ämneslärarutbildning, 270 – 330 hp / / Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 90 hp /

19


20

Campus Helsingborg / 2015–2016

Högskoleingenjörsutbildning

Felicia Liabäck Löwstett, 24 från: Stockholm Läser: Högskoleingenjör, Byggteknik med arkitektur Bor: i Helsingborg

”Jag gillar den kreativa biten när vi ritar och gör 3D-modeller” Varför valde du Byggteknik med arkitektur i ­Helsingborg?

husbyggnadsteknik och räknar på hållfastheten för trä, stål och

– Jag ville komma till en studentstad och Helsingborg verkade

betong. Sedan gör vi grupparbeten och jobbar med ritningar på

vara en mysig stad vid havet. Jag började först läsa i Stockholm,

villor, lägenheter och kontor. Vi har mycket studiebesök och gäst-

men eftersom jag kommer därifrån hängde jag mest med mitt

föreläsare som kommer från arkitektkontor och byggbranschen.

gamla kompisgäng. Här i Helsingborg är det annorlunda, man umgås med klassen från första dagen. Det var också viktigt för

Vad vill du göra efter utbildningen?

mig att det finns en teknisk bastermin, som jag behövde för att

– Det är en ganska bred utbildning – du kan jobba som till exem-

kunna söka utbildningen.

pel konstruktör, platschef eller projektledare. Man kan välja sin egen nisch inom området, jag har inte hittat min ännu! ­Troligen

Vad gör ni på utbildningen?

läser jag vidare till civilingenjör eller går en masterutbildning

– Jag gillar framförallt den kreativa biten när vi ritar och gör 3D-

­innan jag börjar jobba. Det har startat ett nytt masterprogram i

modeller i olika CAD-program. Eftersom det är en ingenjörs-

energi- och miljöeffektiva byggnader här i Helsingborg som jag

utbildning handlar det också mycket om att räkna. Vi lär oss

kan tänka mig. k


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

/ Byggteknik med arkitektur, 180 hp / / Byggteknik – Järnvägsteknik, 180 hp / / Byggteknik – Väg- och trafikteknik, 180 hp / / Datateknik, 180 hp / / Elektroteknik med automationsteknik, 180 hp /

<- Högskoleingenjörsutbildning

Högskoleingenjörsutbildning:

Byggteknik med arkitektur, 180 hp Utbildningens inriktning mot arkitektur innebär att man utöver sin kompetens som byggnadsingenjör får kunskap inom områdena byggnaders planering och gestaltning, arkitekturhistoria och visualiseringsteknik. Första året på utbildningen innehåller en kombination av breda introducerande kurser inom byggområdet och grundläggande kurser inom matematik, fysik och CAD. Det andra året ges framförallt kurser med byggnadsteknisk inriktning och det tredje avslutande året har projekt – och fördjupningskurser samt examensarbetet som ofta görs i samarbete med företag. I utbildningen ingår arbetsplatsförankrad utbildning som gästföreläsningar med yrkesverksamma inom branschen och studiebesök. Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till att söka vidare till fortsatta studier till civilingenjör vid Lunds Tekniska Högskola i Lund eller masterutbildningen Energi- och miljöeffektiva byggnader i Helsingborg.

Arbetsliv Som byggnadsingenjör har man både förståelse för byggprojektet i sin helhet och teknisk kompetens. Man samarbetar med flera yrkesgrupper som alla har sin roll i bygg­ processen: beställare, byggkonsulter, arkitekter, entreprenörer, material­ tillverkare, myndigheter m.fl. Arbetet utförs ofta i projektgrupper i nära samarbete med arkitekter och andra ingenjörer. Arbetsuppgifterna för en byggingenjör kan således vara mycket varierande. Planering, konstruktion, produktion, projektledning, byggnadskontroll, administration, och ekonomi är exempel på arbetsområden. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c (områdesbehörighet 8/A8).

21


22

Campus Helsingborg / 2015–2016

Högskoleingenjörsutbildning

Högskoleingenjörsutbildning:

Byggteknik – Järnvägsteknik, 180 hp Om du vill vara med och påverka utformningen av framtidens transportsystem och är intresserad av teknik är denna utbildning rätt för dig. Järnvägssektorn är i behov av ingenjörer som inte bara är duktiga tekniker utan också förstår samspelet mellan olika trafikslag. Lunds Tekniska Högskola utbildar ingenjörer med teknisk bredd och med intresse att få olika system att passa ihop. Första året innehåller introducerande kurser inom området samhällsbyggnad samt grundläggande ingenjörskurser. Andra året är till viss del förlagt till Järnvägsskolan i Ängelholm och innehåller en blandning av teori och praktik inom det järnvägstekniska området. Fördjupning sker inom områdena banteknik, elteknik, signal- och teleteknik. Tredje året fokuserar utbildningen på projektering och nybyggnation av järnvägsanläggningar.

Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet att söka vidare till fortsatta studier till civilingenjör vid Lunds Tekniska Högskola i Lund.

Utbildningen avslutas med ett examensarbete som normalt genomförs i samarbete med något företag inom järnvägssektorn. I programmet ingår arbetsplatsförankrad utbildning under de första tre terminerna.

Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c (områdesbehörighet 8/A8).

Arbetsliv Utbildningen förbereder särskilt för verksamheter inom järnvägsteknik, underhållsteknik och järnvägsförvaltning. Du får möjlighet att bidra till tågtrafikens utveckling, planering, byggande, förvaltning och operativa ledning.

Högskoleingenjörsutbildning:

Byggteknik – Väg- och trafikteknik, 180 hp Framtidens transportsystem kräver en bred kompetens för att matcha den nya tidens krav på miljöhänsyn och en hållbar samhällsbyggnadsprocess. Som väg- och trafikingenjör har du, förutom kunskaper i teknik, även kunskaper om och förståelse för transportsektorns funktion i samhällsbyggandet.

Utbildningen bedrivs i samarbete med civilingenjörsutbildningen för ­Väg- och vattenbyggnad vid Lunds Tekniska Högskola i Lund. I programmet ingår arbetsplatsförankrad utbildning under de första tre terminerna. Första året innehåller introducerande kurser inom området väg- och trafikteknik samt grundläggande ingenjörskurser i t.ex. mekanik, fysik och matematik. Andra året innehåller grundläggande ingenjörskurser, ekonomi samt en fördjupning inom områdena vägbyggnad, geodetisk mätningsteknik och trafikteknik. Tredje året fokuserar på vägbyggnad och trafiktekniska planeringsmodeller. En del av kurserna i årskurs 2 och 3 läses på LTHs Campus i Lund. Utbildningen avslutas med ett examensarbete. Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet att söka

vidare till fortsatta studier till civilingenjör vid Lunds Tekniska Högskola i Lund. Arbetsliv Utbildningen ger dig förutsättningar att verka inom hela väg- och trafikområdet. Detta innebär att du får kunskaper inom samhällsbyggnad, transportsektorns marknad och krav, trafikplanering, projektering, byggande samt drift och underhåll av väganläggningar. I ditt framtida yrke kommer du ofta att arbeta i projektgrupper tillsammans med olika specialister för t.ex. miljökonsekvensbeskrivningar, landskapsanalyser, trafikprognoser och samhällsekonomiska kalkyler. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c (områdesbehörighet 8/A8).


Campus Helsingborg / 2015–2016

Anton Hyllstam, 23 från: Helsingborg Läser: Högskoleingenjör, byggteknik – järnvägsteknik Bor: i Helsingborg

”Jag tycker om att leda andra och vara spindeln i nätet” Det var det gröna miljöhjärtat som avgjorde när Anton Hyllstam

ligheten, berättar Anton.

valde ingenjörsutbildning.

köra med och se vad som händer när det kommer in på statio-

– Tågtrafiken är miljövänlig och det är säkert och bekvämt

Banan har ställverk, riktiga signaler och ett tåg som du kan

att åka tåg, säger han.

nen. Flera av våra föreläsare är konsulter med specialistkompe-

tens inom järnväg, säger han.

Innan Anton påbörjade utbildningen i järnvägsteknik läste

han ett tekniskt basår vid Campus Helsingborg. Där fick han möj-

Anton läser kurser i bland annat samhällsbyggnad, matema-

lighet att förbereda sig inför högskolestudierna och öva upp sitt

tik och miljö, men får sin spetskompetens i järnvägsteknik. Stu-

logiska tänkande.

denterna fördjupar sig i de fem områdena banteknik, elteknik,

signalteknik, teleteknik och kanalisation.

– Det har verkligen varit till nytta nu när jag läser ingenjörsut-

bildningen. Basåret gav en bra grund i studieteknik, säger Anton.

Han beskriver sig själv som en entreprenör med teknikintresse.

järnvägsingenjör redan när jag läste basåret. Och det visade sig

Antons ledaregenskaper kommer till nytta i den nya rollen som

vara helt rätt val. Här på Campus Helsingborg är det en bra at-

ordförande för högskoleingenjörernas studentkår.

mosfär, personligt och nära kontakt mellan studenterna.

– Jag tycker om att engagera mig och vara spindeln i nätet.

– Järnväg är så mycket mer än man tror. Jag fastnade för

Efter utbildningen vill Anton vara med och utveckla framti-

Drömjobbet är definitivt att bli gruppledare eller chef för att kun-

dens järnvägar, gärna som chef eller konsult. Men innan dess kan

na leda och coacha andra. Det är ett mål som jag har bestämt

han tänka sig att arbeta som byggarbetsledare för att få erfaren-

mig för att komma till.

het av hur ett järnvägsbygge fungerar.

På utbildningen i järnvägsteknik läser studenterna vissa kur-

– Jag har tankar både på att jobba i Sverige och utomlands.

ser på Järnvägsskolan i Ängelholm. Där får de möjlighet att göra

Människor jag möter från järnvägsbranschen säger att de har

laborationer på en modellbana som i princip fungerar som i verk-

glädje av att gå till arbetet varje dag. Det vill jag också uppnå. k

23


24

Campus Helsingborg / 2015–2016

Högskoleingenjörsutbildning

” Vi utvecklade en mobilapp” Pontus Hagberg går raka vägen från studier till jobb. Under våren

Högskoleingenjörsutbildningen i datateknik innehåller ­många

gjorde han sitt examensarbete på it-bolaget Tactel i Malmö. Det

praktiska moment och samarbeten med företag, vilket Pontus ser

gav honom inträdesbiljetten till arbetslivet.

som en stor fördel. Under tredje året fick studenterna göra ett verkligt uppdrag för en grundskola i Perstorp, berättar han.

– Det var väldigt lärorikt att få komma ut på en ­arbetsplats och

se hur det går till i verkligheten, säger Pontus som fick ­chansen

era som undervisningsmaterial för eleverna när de är ute i natu-

att visa framfötterna under terminen på Tactel. ­Företaget gillade

ren. Det blev till slut en app-quiz, som går ut på att barnen får

det han gjorde och erbjöd honom jobb efter ­studierna, och han

svara på olika frågor beroende på var de befinner sig geografiskt,

tackade ja.

­säger Pontus. k

Pontus Hagberg, 25 från: Lund Har läst: Högskoleingenjör, datateknik Bor: Malmö

– Utmaningen var att utveckla en mobilapp som kan fung-


Campus Helsingborg / 2015–2016

Högskoleingenjörsutbildning:

Datateknik, 180 hp Är du intresserad av att arbeta inom hela fältet mellan teknik och människa? Ett datorsystem är sällan en isolerad del, utan finns i samverkan med människor och andra system. Tekniken håller på att få en allt större betydelse för hur vi lever våra liv; tänk bara på allt vi idag utför med hjälp av en mobiltelefon. Datateknikutbildningen handlar om datorsystem, både programvara och hårdvara samt de tekniska gränssnitten mot den miljö i vilken datorsystemen skall verka. Det första året ger kunskap om de grundläggande byggstenarna i datorn: digitalteknik, datorteknik, inledande datorkommunikation, programmering samt basfärdigheter i matematik. Det andra året ägnas åt projektarbete och programmets profilområden: datorsystem, databaser, tele- och datorkommunikation samt gränssnittsteknik. Det tredje året innehåller fördjupningskurser, projekt med introduktion till idéutveckling och kravhantering samt examensarbete. Vi tycker kontakten med näringslivet är mycket viktig. Som student får du inblick i arbetslivet genom studiebesök, gästföreläsare från näringslivet samt möjlighet att delta i projekt med företag som kunder.

Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid Lunds Tekniska Högskola i Lund. Arbetsliv Högskoleingenjörer i datateknik har en bred arbetsmarknad och behövs idag inom alla branscher såsom design, sjukvård, miljö, finans, energi, media, tillverkning och många fler. Det innebär att du kan arbeta i nästan vilken bransch som helst. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c (områdesbehörighet 8/A8).

Högskoleingenjörsutbildning:

Elektroteknik med automationsteknik, 180 hp Utbildningen i elektroteknik med automationsteknik är speciell eftersom den kombinerar breda elektrotekniska kunskaper med automationsteknik och datateknik. Programmet är utvecklat i samarbete med näringslivet. Hela vårt samhälle är beroende av säkra elleveranser och hög automatisering, och det finns ett stort behov av personer med tillräcklig kompetens för att driva, underhålla och utveckla systemen. Bredden på programmet är unik, vilket gör att du som färdig högskoleingenjör kommer att bli mycket attraktiv på arbetsmarknaden. Utbildningen börjar med grundläggande matematik, elektrisk kretsteori och digital- och datorteknik samt programmering i årskurs 1. I årskurs 2 fördjupas kunskapen i elektroteknik med såväl elektromagnetism med EMC, signalbehandling, elektrisk mätteknik, energiteknik och elektriska drivsystem. Dessutom inleds automationsdelen i årskurs 2 med styr- och reglersystem för att sedan fortsätta i årskurs 3 med automationskonstruktion och installationsteknik. Utbildningen avslutas med ett examensarbete som oftast utförs på ett företag i regionen.

Efter avklarad högskoleingenjörsutbildning har du möjlighet till fortsatta studier till civilingenjör vid Lunds Tekniska Högskola i Lund. Arbetsliv Som färdig ingenjör kan du arbeta t ex med dimensionering, projektering och utveckling av el- och automationssystem såväl inom bostadssektorn som inom industri- och transportsektorerna eller t ex som serviceingenjör eller försäljningsingenjör. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Fysik B, Kemi A, Matematik D eller Fysik 2, Kemi 1, Matematik 3c (områdesbehörighet 8/A8).

25


26

Modevetenskap

Campus Helsingborg / 2015–2016

Ebbe Jonssons intresse för mode utvecklades under tiden han ar-

Han går första året på programmet och har bland annat gjort ett

betade på modeföretaget Belstaff i London. Men behovet av en

grupparbete om könsneutralt smink för både män och kvinnor.

utbildning i mode tog honom tillbaka till Sverige.

Hela utbildningen genomsyras av ett jämnställdhetstänk, tycker

Ebbe. Ofta blir det mycket diskussioner bland studenterna.

– Jag kom till London som 19-åring och jobbade med mode

och försäljningsutveckling. Sedan sökte jag efter utbildningar på

antagning.se och fick träff på programmet i modevetenskap. Så

ha trivts bättre. Vi drar nytta av varandras erfarenheter och är

jag packade ihop livet i London och drog till Helsingborg, säger

mer än öppna att dela med oss, säger han.

Ebbe.

läsa en kurs i valfritt ämne eller studera utomlands. Ebbe planerar

Det är stort fokus på kläder i utbildningen, berättar han. Där

– Det är en väldigt energisk studentgrupp och jag kunde inte

Under andra året har studenterna en valbar termin då de kan

syns mode mest eftersom det är så snabba skiftningar i trender-

att läsa ekonomi, eftersom han kommer att ha nytta av det ute i

na. Men studenterna lär sig också hur mode genomsyrar alltifrån

arbetslivet.

inredning till arbetsmetoder.

göra i New York eller London. Jag satsar på att lära mig mer om

– När jag började studera kom jag från modeindustrin, där

– Vi har också fem veckors praktik, som jag nog kommer att

man oftast blickar framåt mot nya trender. Men under utbild-

brittiskt mode och brittiska subkulturer.

ningen lär vi oss att även blicka bakåt och se hur modet har ut-

vecklats genom tiderna.

Som utbildad modevetare kommer han att få bättre möjligheter

på arbetsmarknaden, tror han. Eftersom modevetenskap är ett

Ebbe läser teoretiska kurser i modevetenskap, men har också

Efter utbildningen vill Ebbe gärna åka tillbaka till London.

praktiska moment där han får lära sig hur man gestaltar mode.

ganska nytt akademiskt ämne är det fortfarande många som sak-

Studenterna gör flera studiebesök och har bland annat varit på

nar utbildning inom branschen.

en modeutställning av Lars Wallin och besökt en textilutställning i

Malmö.

om vad du själv gör det till. Det kommer att bli en fantastisk resa

under de här tre åren. Min dröm är att starta ett eget modeföre-

– Vi tränar på att skriva artiklar för tidningar, forum och blog-

gar. Sedan har vi flera gästföreläsare, till exempel Bo Bergström

– Utbildningen ger alla möjligheter, men det handlar också

tag där jag kan jobba med att uppnå mina visioner. k

som berättar om hur man använder foto i reklam, säger Ebbe.

”Jag vill lära mig mer om brittiskt mode”

Ebbe Jonsson, 22 från: Nyköping Läser: Kandidatprogram i Modevetenskap Bor: i Helsingborg


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

<-

Modevetenskap / Kandidatprogram i modevetenskap, 180 hp /

Kandidatutbildning:

Kandidatprogram i modevetenskap, 180 hp Inom kandidatprogrammet i modevetenskap skaffar du dig redskap att tolka vår tids mode och trender. För detta krävs kunskaper om mode som visuellt uttryck, som kulturarv och materiell kultur. Det behövs också en inblick i modebranschens organisation. I programmet tränar du dig i att analysera modets roll, dess uttryck och praktiker i historiska, kulturella, ekonomiska och sociala processer. ­Programmet fokuserar på mode i beklädnad och kropp, exempelvis i kläder, skor, frisyrer och kroppsliga förändringar, men mode som fenomen studeras även inom andra estetiska och livsstilsrelaterade uttryck. Genom projektarbeten, verksamhetsförlagd utbildning och kurser i entreprenörskap och projektledning får du tidigt kontakt med arbetslivet och möjlighet att omsätta dina kunskaper i praktiken.

modeområdet och andra livsstilsrelaterade områden eller närliggande branscher. Yrkesområden för dig som läst programmet kan vara journalistik och textproduktion inom mode, livsstil och kultur, trendoch omvärldsanalys, arbete med konsumtionsfrågor och inom handel, turism och upplevelsesektorn. Modevetare kan också arbeta inom antik- och auktionsbranschen, intresse- och branschorganisationer, kultur- och museisektorn och med undervisning.

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kommer du att kunna arbeta som kommunikatör, producent, konsult, strateg, projektledare eller analytiker inom

Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Historia A, Samhällskunskap A eller Historia 1b/1a1+1a2, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 1/A1).

27


28

Service Management

Campus Helsingborg / 2015–2016

”Helsingborg är en magisk stad” Staden Helsingborg är väldigt vacker. Med centrum precis vid

Du själv sätter gränserna

vattnet blir det en magisk stad, speciellt sommartid. Ändå har jag

Jag har valt att engagera mig i en studentförening. Det skapar

valt att bosätta mig i Landskrona. Varför då, kanske du undrar?

hur många möjligheter som helst, bara du själv sätter ­gränserna.

Jo, det är det ultimata stället då staden ligger mitt emellan Lund

Du får erfarenhet av att arbeta i en ideell förening – styrelse­

och Helsingborg och jag får ta del av det bästa från två städer.

arbete, projektarbete och att arrangera aktiviteter. Det är framförallt väldigt roligt att arbeta med andra drivna och

Som klippt och skuren

engagerade studenter.

Då hälften av mitt program består av logistikkurser och hälften av kurser inom service management lär vi oss att se situationer uti-

Redo att upptäcka nya platser

från två olika perspektiv. Jag har tidigare arbetat med både logistik

Eftersom utbildningen bygger på logistik och service kan vi i stort

och service, därför känns denna utbildning som klippt och skuren

sätt arbeta inom vilken bransch som helst. Jag vill inte arbeta

för mig. Vi har föreläsningar två till tre gånger i veckan och där­e­

på samma ställe för länge. Därför lockas jag av att arbeta för en

mellan är det upp till dig själv att planera dina studier.

konsultfirma, gärna med internationella möjligheter. Att resa, upptäcka nya platser, se olika arbetssätt och levnadsförhållanden vidgar mina synsätt. k

Mattias Holmström, 26 Från: Svalöv LÄSER: KANDIDATPROGRAM I LOGISTICS SERVICE MANAGEMENT Bor: i Landskrona


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

<-

Service Management / Kandidatprogram i Service Management, 180 hp / / Kandidatprogram i Equality and Diversity Management, 180 hp / / Kandidatprogram i Logistics Service Management, 180 hp /

Kandidatutbildning:

Kandidatprogram i Service Management, 180 hp Detta är utbildningen för dig som vill arbeta med att leda, utveckla och organisera verksamheter där kundrelationer och servicemöten är centrala. Programmet ger dig breda kunskaper om organisation, ekonomi, marknadsföring och ledning av företag och organisationer. Programmet är utvecklat i nära samarbete med företag och organisationer. I kombination med teorier lär du dig analysera innehållet utifrån sociala, kulturella och miljörelaterade perspektiv. Undervisningen är uppbyggd på bland annat föreläsningar, grupparbeten, workshops, case och PBL (problembaserat lärande) och under studietiden får du också kontakt med näringslivet genom bland annat gästföreläsningar och studiebesök. När du söker till programmet väljer du mellan fyra inriktningar:

Health, Hotel & Restaurant, Retail eller Tourism. Varje läsår består av fyra kurser där en kurs är inriktningsspecifik och övriga tre kurser läses gemensamt. Under utbildningens senare del finns möjlighet till utlandsstudier. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Matematik C, Samhällskunskap A eller ­Matematik 3b/3c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdes­­be­hörighet 4/A4).

29


30

Campus Helsingborg / 2015–2016

Service Management

Service management / inriktning:

Health Management Inriktningen Health Management ger dig färdigheter i att planera, driva, effektivisera och utveckla verksamheter med fokus på hälsa. På de inriktningsspecifika kurserna kommer du bland annat att studera ledarskap, organisation och ekonomi med särskilt fokus på de speciella kunskaper som företag och organisationer inom branscher för hälsa efterfrågar. Du lär dig också att analysera och utveckla nya affärsidéer för såväl den traditionella friskvården, hälso- och sjukvården, men också för fitness- och wellnessorienterade verksamheter.

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kan du arbeta som t.ex. ekonom, verksamhetsansvarig, controller, projektledare, hälsoutvecklare, platschef, entreprenör eller andra befattningar inom serviceintensiva företag. Utbildningens bredd ger dig även möjlighet att göra internationell karriär eller starta eget företag. Du kan också fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management.

Service management / inriktning:

Hotel & Restaurant Management På inriktningen Hotel & Restaurant Management blir du väl insatt i hur branschen fungerar när det gäller kundrelationer, organisationsstruk­ turer, personalledning och företagens roll i samhället. På de inriktningsspecifika kurserna lär du dig arbeta kreativt med konceptutveckling och upplevelsedesign, du får en inblick i måltidsproduktion, distribution och kvalitetsaspekter samt grundläggande kunskap i det juridiska regelsystemet och handelsrättsliga aspekter.

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kan du arbeta som t.ex. receptionschef, restaurangchef, driftansvarig, inköpsansvarig, marknadsförare, entreprenör eller andra befattningar inom serviceintensiva företag. Utbildningens bredd ger dig även möjlighet att göra internationell karriär eller starta eget företag. Du kan också fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management.

”Jag vill jobba utomlands eller i ett internationellt företag ” Först tänkte Kim Rosdahl välja en ekonomutbildning, men han

­Strategic Management, som lärde honom hur man praktiserar

satsade istället på Service Management. Utbildningen kombi­

­ledarskap i internationella företag. Att få en inblick i hur man

ne­rar kurser i ekonomi, organisation och marknadsföring med

jobbar interna­tionellt kändes viktigt, eftersom hans dröm är att

­fokus på service och ledarskap. Efter examen kan han jobba med

arbeta ­utomlands eller i ett internationellt företag.

allt ifrån projektledning till ekonomi.

– Kursen var väldigt lärorik, vi fick göra verklighetstrogna

upp­drag tillsammans med företag. Anknytningen till näringslivet – Det bästa med utbildningen är att den är så bred, säger han.

­kändes nära och man fick en inblick i hur det fungerar i ­praktiken.

Att läsa utomlands är något som alltid har lockat Kim och i

­höstas tog han steget och åkte till Australien, där han läste en

många nya människor, enligt Kim. Under terminen i Australien

Det bästa med studierna utomlands var att lära känna så

termin vid Sydney International College of Management.

träffade han studenter från världens alla hörn. De nya ­kontakterna

är guld värda eftersom han planerar att söka en traineetjänst

– Studieplatsen fick jag genom Campus Helsingborg som har

ett samarbete med ekonomihögskolan i Sydney, säger Kim som

­utomlands när han är klar med studierna.

även sökte och fick ett stipendium till resan genom föreningen

­Campus Vänner.

­borde göra. Det är en bra merit, framförallt om man vill satsa på

en ­internationell karriär, säger Kim. k

Under utlandsterminen läste Kim bland annat kursen

– Jag ångrar inte en sekund att jag åkte, det är något alla


Campus Helsingborg / 2015–2016

Service management / inriktning:

Retail Management Inriktningen Retail Management ger dig färdigheter att organisera, driva och utveckla företag och organisationer inom detaljhandeln. Detaljhandeln är en av de största näringsgrenarna i landet och innefattar allt från mode och inredning till hemelektronik och dagligvaror. På de inriktningsspecifika kurserna får du kunskap om utformning, utveckling, sortiment och upplevelser i butiken samt om logistik, butikslokalisering och relationer inom detaljhandeln.

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kan du arbeta som t ex. butikskommunikatör, marknadsförare, projektledare, butikschef, inköpare, Category Manager, entreprenör eller andra befattningar inom serviceintensiva företag. Utbildningens bredd ger dig även möjlighet att göra internationell karriär eller starta eget företag. Du kan också fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management.

Service management / inriktning:

Tourism ­Management Inriktningen Tourism Management riktar sig till dig som vill ha världen som arbetsfält och som gärna arbetar med värdskap, ledarskap och har ett intresse för besöksnäringen. På de inriktningsspecifika kurserna får du kunskap om hur man utvecklar hållbara destinationer, hur turistnäringens nätverk och relationer samverkar, hur upplevelser, konsumtionen och drivkrafter hänger samman samt hur framgångsrikt entreprenörskap skapas.

Kim Rosdahl, 26 Från: Kävlinge Läser: Service Management, ­inriktning Health Management Bor: i Lund

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kan du arbeta som t ex. turistchef, destinationsutvecklingskonsult, Operations Manager, Travel Consultant, Travel Manager, entreprenör eller andra befattningar inom serviceintensiva företag. Utbildningens bredd ger dig även möjlighet att göra internationell karriär eller starta eget företag. Du kan också fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management.

31


32

Service Management

Campus Helsingborg / 2015–2016

Viktor Bertilsson, 23 från: Kristianstad Läser: Service Management, inriktning Retail Management

”Många lärare är faktiskt experter på sina områden”

Planera, prioritera och plugga! Den största utmaningen hittills har varit att planera ­pluggandet för att slippa sträckläsa innan en tenta. Eftersom det finns så mycket skoj att göra räcker inte alltid tiden till, så det gäller att prioritera. Som ny student kan det kännas mastigt med all litteratur som ska plöjas igenom och många stressar upp sig, oftast helt i onödan. Min upplevelse är att det finns många hjälpsamma lärare som faktiskt är experter på sina respektive områden och denna expertis ska du inte vara rädd för att utnyttja. Ullareds affärsidé När vi läste kursen ”Butiken” fick vi bygga upp en egen fiktiv ­butik. När vi sen hade gästföreläsare och gjorde studiebesök på Gekås i Ullared blev det extra intressant att granska hur de arbetar med affärsidé, marknadsföring och butiksutformning. Snart är det på riktigt Jag ser fram emot att få använda mina kunskaper om service och ekonomi på riktigt. En ledande befattning i ett stort företag med möjlighet att forma en verksamhet och samtidigt inspirera mina medarbetare hade varit fantastiskt. Jag har alltid drömt om att arbeta utomlands, och får jag chansen till ett bra jobb utanför Sveriges gränser blir det en dröm som går i uppfyllelse. k


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

33


34

Service Management

Campus Helsingborg / 2015–2016

Julia Holmberg, 24 Från: landskrona LÄSER: KANDIDATPROGRAM i EQUALITY AND DIVERSITY MANAGEMENT

”Tänk om alla behandlades lika” Första tiden på programmet hade vi mycket fokus på genus-,

Money talks!

mångfalds- och jämställhetsfrågor. Och det perspektivet har jag

Jag jobbar på ett köpcentrum på helgerna. Om man behöver

tagit med mig när vi läser andra kurser på programmet. Min filo-

­jobba extra eller inte beror på ens utgifter. Oftast räcker studie­

sofi är nämligen att vi ska leva i ett samhälle där alla människor

lånet men jag tycker extrajobb innebär mer än pengar, det visar

behandlas lika. På utbildningen lär vi oss bland annat hur företag

att du är engagerad och samtidigt får du en merit för framtida

kan bli mer lönsamma med hjälp av mångfald och jämställdhet.

jobb. Värt att tänka på.

Om företag riktar sig till fler målgrupper i samhället, kan de öka sin kundgrupp och få ökad lönsamhet. Kombinationen av ­Service

Mitt drömjobb

Management och genusvetenskap ger oss två gånger så stor

Jag vill arbeta med något som kan utveckla både mig själv och

­potentiell arbetsmarknad.

andra. Mitt drömjobb är att få utveckla mångfalds- och jämställdhetsfrågor på ett stort internationellt företag med uppdrag att öka lönsamheten. k


Campus Helsingborg / 2015–2016

Service Management:

Kandidatprogram i Equality and Diversity Management, 180 hp I dagens samhälle ökar ständigt efterfrågan på personer med kunskaper inom jämställdhets- och mångfaldsfrågor. Equality and Diversity Management handlar om hur man strategiskt arbetar inom organisationer för att rekrytera, behålla och ge lika möjligheter till medarbetare med olika erfarenheter och bakgrunder. Programmet riktar sig till dig som vill arbeta nationellt eller internationellt med genus-, jämställdhets- och mångfaldsfrågor i privata eller offentliga organisationer och verksamheter. Utbildningen handlar om hur man kan skapa både affärsnytta för företag och rättvis utveckling för medarbetare och kunder. Utbildningen är tvärvetenskaplig och du utbildas i bland annat ledarskap, likabehandling, juridik, organisation, ekonomi, globalisering, mångfalds- och genusvetenskap. Målet är att du, den dag du är färdig med utbildningen, ska vara redo att via ansvarsfull management skapa positiv förändring i företag och organisationer. Inom programmet får du också en valbar termin på 30 hp som ger dig möjlighet att välja mellan fristående kurser, praktik eller utlandsstudier. Programmet ges i samarbete med Genusvetenskapliga institutionen.

Arbetsliv Efter utbildningen kan du jobba nationellt eller internationellt med jämställdhets- och mångfaldsfrågor i privata eller offentliga organisationer och verksamheter. Du kan exempelvis arbeta med HR, personalutveckling eller som utbildningskonsult. Du kan även fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management eller i genusvetenskap. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Matematik C, Samhällskunskap A eller Matematik 3b/3c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 4/A4).

Service Management:

Kandidatprogram i Logistics Service Management, 180 hp Detta är programmet för dig som är intresserad av produktutveckling och styrning av logistikflöden. Du får lära dig att utveckla innovativa och kostnadseffektiva lösningar som sätter kunden och service i centrum. Utbildningen verkar nära företag och organisationer och under din studietid utvecklar du en “verktygslåda” bestående av olika logistikmetoder och modeller för att kunna förbättra logistiksystem, service­ lösningar och lönsamhet. Det finns ett växande behov av logistiker på arbetsmarknaden och utbildningen riktar sig till dig som vill arbeta operationellt, taktiskt och strategiskt med logistik. Programmet är utvecklat tillsammans med företag och organisationer verksamma inom logistikbranschen. På så vis får du högaktuell branschkunskap och värdefulla kontakter inför framtiden. Vi arbetar ständigt med att utveckla våra internationella kontakter och det finns flera möjligheter att studera utomlands via universitetets utbytesavtal.

Arbetsliv Efter avslutad utbildning kan du arbeta som t ex. logistikchef, projektledare, informatör, inköpare, distributionsansvarig, platschef eller andra befattningar inom logistik, varuflöden och transportekonomi. Du har kunskap om logistikrelaterade frågor inom företag och kan skapa effektiva servicelösningar. Du kan även fortsätta dina studier på avancerad nivå och ta en masterexamen i service management. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Matematik C, Samhällskunskap A eller Matematik 3b/3c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 4/A4).

35


36

Campus Helsingborg / 2015–2016

Socionomutbildning

”Jag vill ha ett jobb som innebär en utmaning” En socionom ska vara empatisk, professionell och bra på att ­lyssna,

– Rollspelet spelas in på film så att vi kan prata om det efteråt. Vi

enligt Malin Andersson. Själv trodde hon att det var psykolog

har mycket diskussioner i klassen, det är bra träning inför jobbet

hon ville bli, men ändrade sig efter att ha pratat med en studie-

som socionom, säger Malin.

vägledare på universitetet.

studentkår, där hon snart tar över posten som ordförande. ­Malin

– Efter det mötet kom jag fram till att socionom är den rätta

Vid sidan av studierna är hon aktiv i socionomutbildningens

utbildningen för mig. Den handlar om sociala relationer som jag

jobbar bland annat med jämlikhetsfrågor och har arrangerat en

är intresserad av, säger Malin.

temavecka i samband med Internationella dagen mot homo-, ­

bi- och transfobi.

Hon är uppvuxen i Malmö och när det blev dags att välja

­utbildning fanns det ingen tvekan om att studera vid Lunds uni-

versitet.

mig att samarbeta och sitta i styrelser. Och det är bra att det står

på cv:t att man har jobbat ideellt.

– Socionomutbildningen har bra rykte och jag känner flera

– Att engagera sig i studentkåren ger väldigt mycket, jag lär

som läser här. Sedan har jag läst fristående kurser i sociologi och

socialpsykologi i Lund tidigare. Det är bekvämt att stanna kvar i

uppskattar att få möjlighet att testa på att jobba med olika saker

Skåne där jag har familj och vänner.

för att känna efter vad som passar henne bäst.

Malin har läst de två första åren på det 3,5 år långa program-

Under tredje året har studenterna en termins praktik. Malin

– Det skulle vara väldigt kul att arbeta med ungdomar på en

met. Hon tycker att utbildningen är bred, med kurser i bland

skola, men jag tror också att det är en bra erfarenhet att prakti­

­annat socialt arbete, sociologi och juridik.

sera på ett socialkontor. Det vill jag göra om jag får möjlighet,

­säger hon.

– Eftersom vi kommer att jobba med att ge stöd, service och

rådgivning till våra klienter så är det mycket vi behöver kunna. Jag

får lära mig om socialtjänstens lagar, och regler om tystnadsplikt.

arbeta i Skåne. Hon lockas av att jobba med barn och ungdomar.

Studenterna har också praktiska övningar i samtalsmetodik.

För att det ska bli så trovärdigt som möjligt gör de rollspel där

tid att förebygga problem som kan komma senare i livet. ­Jag

­exempelvis en student spelar familjeterapeut och en annan får

vill ha ett jobb som innebär en utmaning och där jag kan hjälpa

rollen som en klient.

­människor. k

Malin Andersson, 25 Från: Malmö Läser: Socionomprogrammet Bor: i Staffanstorp

Efter utbildningen hoppas Malin att hon kan stanna kvar och – Om man börjar arbeta med dem tidigt så finns det mer


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

<-

Socionomutbildning / Socionomprogrammet, 210 hp /

Kandidatutbildning:

Socionomprogrammet, 210 hp Socionomprogrammet är en utbildning som ger möjlighet till socialt arbete inom många områden. Socialhögskolan har ett väl utbyggt samarbete med universitet och högskolor över hela världen. Det finns därför möjlighet att förlägga delar av studierna utomlands. Som socionomstudent på Campus Helsingborg tillhör du Socialhögskolan. Undervisningen sker i Helsingborg, förutom termin 7 där du väljer mellan kurser som ges både i Lund och Helsingborg. Målet för utbildningen är att ge en samhällsvetenskaplig grund och förbereda dig för arbete inom sociala verksamhetsområden. Du läser olika kurser med utgångspunkt i socialt arbete, som sociologi, psykologi, socialpolitik, statsvetenskap och juridik. I utbildningen ingår också färdighetsträning som kommunikationsövningar och handledd socionompraktik. Utbildningen sträcker sig över sju terminer och leder till en socionomexamen. Du kan endast få en socionomexamen genom att gå socionomutbildningen. Arbetsliv Utbildningens bredd gör att du kan arbeta inom många olika fält. Socionomer rekryteras till socialtjänsten som socialsekreterare, till vård och omsorg som handläggare inom äldre-, handikapp-, barnomsorg,

biståndsbedömare eller arbetsledare. Socionomer anställs också som kuratorer inom hälso- och sjukvård och skolor. Socionomer är också verksamma inom kriminalvården, på institutioner för barn och ungdom och inom vård av missbrukare. Försäkringskassa och arbetsförmedling anställer också socionomer. Du kan, efter vidareutbildning, arbeta som familjerådgivare. Inom den privata sektorn kan socionomer få anställning inom personal­socialt arbete. Du arbetar då framför allt med familjebehandling, handledning, som konsulter eller, efter psykoterapeutisk påbyggnadsutbildning, med psykoterapi. Socionomutbildning ger också möjlighet till arbete utomlands. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Matematik B, Samhällskunskap A eller Matematik 2a/2b/2c, Samhällskunskap 1b/1a1 + 1a2 (områdesbehörighet 5/A5).

37


38

Campus Helsingborg / 2015–2016

Strategisk kommunikation

Anton Persson, 27 från: Halmstad LÄSER: KANDIDATPROGRAM I STRATEGISK KOMMUNKATION

”Att skapa god kommunikation är lite av en konst” Varför är du intresserad av strategisk kommunikation?

sätt dela med sig av sin syn på stadens framtid. Det var roligt att

– Jag har alltid varit intresserad av språk, psykologi och grafisk de-

få vara med och föra fram någons talan på det viset. Men det

sign. Tanken på att jag skulle kunna studera kommunikation slog

kanske bästa med praktiken var att den direkt ledde till ett två

mig en dag när jag var ute och promenerade och insåg att kom-

månader långt sommarjobb på kommunikationsavdelningen.

munikation är en kombination av allt det jag är intresserad av. Har utbildningen förändrat din syn på kommunikation? Hur var din praktik?

– Innan jag började plugga uppfattade jag det lite som att kom-

– Jag var på Helsingborgs stads kommunikationsavdelning, där

munikation var något som ”bara fanns”. Nu vet jag att ingenting

jag fick syssla med lite av varje. Ett större projekt var ”Helsing-

sker av sig själv. Bakom minsta textnotis har någon tänkt till för att

borg 2035”, ett visionsarbete för staden, där jag utformade

formulera sig på rätt sätt. Att skapa god kommunikation är lite av

workshops för barn, ungdomar och studenter. De fick på olika

en konst. Det är ett hantverk som jag har fått stor respekt för. k


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

<-

Strategisk kommunikation / Kandidatprogram i strategisk kommunikation, 180 hp / / Kandidatprogram i strategisk kommunikation och digitala medier, 180 hp /

Kandidatutbildning:

Kandidatprogram i strategisk kommunikation, 180 hp Är du intresserad av att utveckla förmågan att förmedla budskap genom text och bild? Vill du utveckla organisationers varumärke och relationer till olika målgrupper? Vill du jobba med den interna kommunikationen på ett företag eller en organisation? Då är kandidatprogrammet i strategisk kommunikation något för dig. Under utbildningen, som är Sveriges första i sitt slag, får du utveckla din förmåga att kommunicera över kulturella och sociala gränser – något som efterfrågas allt mer i dagens globaliserade kunskapssamhälle. Målet med utbildningen är att du ska bli en kritiskt tänkande och samtidigt kompetent kommunikatör. Till skillnad från mer traditionella informatörsutbildningar så ger programmet i strategisk kommunikation dels en bredare kompetens (mot marknadskommunikation), dels en mer praktisk kompetens (med produktionsmoment). Du tränas i såväl retorik och praktisk svenska som webbdesign och visuell kommunikation. Under utbildningen kopplas teoretiska kunskaper inom områdena marknadskommunikation, public relations och internkommunikation till yrkeslivet. Detta görs bland annat genom en praktikperiod och gästföreläsare från näringslivet.

Genom utbildningen får du ett helhetsperspektiv på organisationers kommunikationsbehov och du möter lärare från flera ämnen såsom företagsekonomi, sociologi och retorik. Du ges dessutom möjlighet att skapa en unik profil på din utbildning genom en utbytestermin utomlands eller valbar termin på annat lärosäte. Arbetsliv Efter utbildningen kan du arbeta som till exempel kommunikatör, informatör, marknadskommunikatör och webbredaktör inom både privata och offentliga organisationer. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Engelska B, Matematik B, Samhällskunskap A eller Engelska 6, Matematik 2a/2b/2c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 4/A4).

39


40

Campus Helsingborg / 2015–2016

Strategisk kommunikation

Kandidatutbildning:

Kandidatprogram i strategisk kommunikation och digitala medier, 180 hp Vill du arbeta som kommunikatör med både traditionella och nya medier? Kan du se dig själv som projektledare för internetbaserade kommunikationsprojekt? Vill du arbeta med helhetslösningar som omfattar både kommunikativa och tekniska aspekter? Då ska du läsa vår tvärvetenskapliga kandidatutbildning Strategisk kommunikation och digitala medier. Det är den första utbildningen i Sverige som kombinerar strategisk kommunikation med digital kommunikation. Den strategiska kommunikationens samhälleliga och sociala aspekter förenas här med kunskap om digital kommunikation, utvecklingsmetoder och interaktionsdesign. Organisationsperspektivet löper som en röd tråd genom hela utbildningen. Den är väl anpassad mot dagens behov i näringslivet och ger kompetens inom ett brett område som efterfrågas allt mer av både organisationer och företag. Utbildningen är en kombination av teori och praktik. Den byggs stegvis upp och varje steg innehåller både teoretiska studier och praktiska övningar.

Arbetsliv Efter utbildningen kan du arbeta på företags och organisationers kommunikationsavdelningar eller ingå i projektorganisationer och utvecklingsteam. Du kommer att kunna arbeta både praktiskt och strategiskt med kommunikationsplanering, digitala medier, internetstrategier samt risk-, krav- och kvalitetsanalyser. Förkunskapskrav Grundläggande behörighet + Engelska B, Matematik B, Samhällskunskap A eller Engelska 6, Matematik 2a/2b/2c, Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 4/A4).


Campus Helsingborg / 2015–2016

Zaid Jabar från: Uppsala Läser: Strategisk kommunikation och digitala medier Bor: i Helsingborg

Strategi, analyser och kritiskt tänkande Varför valde du att läsa strategisk kommunikation?

Har studierna förändrat din syn på kommunikation?

– Jag har alltid varit intresserad av kommunikation och efter

– Där jag tidigare såg magkänsla, intuition och prova-sig-fram

gymnasiet fick jag möjligheten att arbeta som projektledare för

som den enda metoden att kommunicera ser jag idag ­strategi,

olika kommunikationsprojekt. Jag blev fascinerad av hur kom-

analyser och kritiskt tänkande. Studierna har lett till att mina

munikation kan användas som ett verktyg och ville fördjupa mig i

kunskaper som kommunikatör har utvecklats som helhet.

ämnet. Efter att ha upplevt hur kommunikationsbranschen ser ut idag var det en självklarhet att välja inriktningen digitala medier,

Vad vill du arbeta med efter utbildningen?

eftersom det är våra framtida kommunikationskanaler.

– Programmet i strategisk kommunikation ger mig många olika möjligheter och karriärval. Efter utbildningen kommer jag troli-

Vad är det bästa med utbildningen?

gen att läsa vidare på masterprogrammet i Strategic Public Rela-

– Utbildningen ger ett digitalt perspektiv på kommunikation som

tions som Campus Helsingborg ger i samarbete med University

känns aktuellt. Strategisk kommunikation delas upp i organisa-

of Stirling i Skottland. Oavsett om jag slutar som kommunikatör,

tionskommunikation, marknadskommunikation och PR. Det pas-

webbredaktör eller expert inom medierelationer, så kommer jag

sar mig väldigt bra, eftersom jag får en bra grund inom de tre

att se tillbaka på min studietid med glädje och tacksamhet. k

huvudområdena. Utbildningen erbjuder även kurser i interaktionsdesign, ett ämne som syr ihop den digitala inriktningen.

41


42

Campus Helsingborg / 2015–2016

Ämneslärarutbildning

”Jag vill utvecklas inom mitt yrke och möta nya människor” Intresset för språk och möjligheten att kunna utveckla andra

Förutom teoretiska studier ingår också flera veckors praktik inom

människors kapacitet är det som lockar Amanda Fischer ­Jensen

lärarutbildningen. Eftersom Amanda studerar till fransklärare så

till läraryrket. Hon är snart halvvägs genom utbildningen och

valde hon att göra sin praktik på Svenska skolan i Paris.

­valet att plugga till lärare har hon inte ångrat.

– Det var den finaste och mest äventyrliga delen av mitt liv!

Det var spännande att uppleva den franska kulturen och vara en – Tänk dig själv att få följa och stötta en individ i jakten på dess

del av den franska vardagen – de trånga metrofärderna, spring-

innersta dröm och att vara en bidragande orsak till att drömmen

ande människor överallt, och den franska maten. Dessutom

blir uppfylld. För mig är det ett drömyrke, säger Amanda Fischer

träffade jag så många inspirerande människor, både lärare och

Jensen.

elever.

Amanda studerar för att bli ämneslärare i svenska och franska och utbildningen har gett henne många utmaningar.

Har du tvekat på om lärare är det rätta yrket för dig?

– Om jag svarar nej skulle jag ljuga. I början av utbildningen var

– Det bästa med utbildningen är att jag hela tiden utvecklats

som person. Jag har lärt mig mycket inom ämnena svenska och

jag osäker på om jag var tillräckligt bra och kunnig för att bli

franska, men också hur jag hanterar olika undervisningssituatio-

­lärare, men nu har mina tvivel försvunnit. När jag fick sätta mina

ner och hur jag gör för att skapa en intressant och motiverade

kunskaper på prov under praktiken insåg jag att jag inte behöver

miljö för mina elever.

tvivla. Jag trivdes som fisken i vattnet! k

Amanda Fischer Jensen, 21 Läser: Ämneslärarutbildning med inriktning mot svenska och franska Bor: i Ängelholm


Campus Campus Helsingborg Helsingborg // 2015–2016 2015–2016

<-

Ämneslärarutbildning / Ämneslärarutbildning, 270 – 330 hp / / Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 90 hp /

Ämneslärarutbildning:

Ämneslärarutbildning, 270 – 330 hp Vill du inspirera, vägleda och lära ut? Då är Ämneslärarutbildningen något för dig! Vid Lunds universitets och Högskolan Kristianstads gemensamma lärarutbildning kan du som student ta del av två stora lärosätens gemensamma kunskap och erfarenhet. Hos oss får du de bästa verktygen för att undervisa i framtidens skola. Du kan välja mellan inriktning mot grundskolans årskurs 7-9 eller gymnasiet. Under din studietid kommer du att få både djupa ämneskunskaper inom dina ämnen och gedigna ämnesdidaktiska färdigheter, det vill säga kunnande om hur du lär ut ett ämne. Vi kommer också att ge dig kunskap om hur du kan organisera och strukturera innehållet i din undervisning. På programmet varvas teoretiska studier med flera praktikperioder ute på din framtida arbetsplats, skolan. När du söker till utbildningen väljer du vilket ämne du vill starta med. Inför utbildningens andra år väljer du ytterligare ett eller två ämnen, beroende på inriktning. Den största delen av ämneslärarutbildningen ges på Campus Helsingborg, men beroende på val av andraämne kan andra studieorter förekomma, Lund/Kristianstad.

Ämneslärarutbildningen ger dig möjligheten att växa in i rollen som lärare och ger dig kompetens och trygghet inför ett yrkesliv som lärare! Följande ingångar finns att söka: engelska, historia, samhällskunskap, svenska – alla dessa undervisas i Helsingborg. Biologi, matematik 7-9 i Kristianstad. Fysik i Lund. Arbetsliv Med en ämneslärarexamen får du kompetens att arbeta antingen i grundskolans årskurs 7-9 eller gymnasieskolan.

43


44

Campus Helsingborg / 2015–2016

Ämneslärarutbildning

Ämneslärarutbildning:

Kompletterande pedagogisk utbildning (KPU), 90 hp Vill du arbeta som ämneslärare i språk, teknik, matematik eller de naturvetenskapliga ämnena? Har du redan de teoretiska kunskaperna? Då är detta en utbildning för dig! Under tre terminer får du lära dig de pedagogiska grunderna som är en förutsättning för läraryrket. Förutom att lära dig att undervisa får du också utveckla färdigheter inom exempelvis bedömning, gruppdynamik och ledarskap. Teori och praktik integreras under hela utbildningen. Delar av utbildningen är förlagda till din framtida arbetsplats, skolan. Där får du möjlighet att utveckla dina färdigheter som pedagog, samtidigt som du får reflektera över läraryrket och dess villkor.

Arbetsliv Med en ämneslärarexamen får du kompetens att arbeta antingen i grundskolans årskurs 7-9 eller gymnasieskolan. Kurserna inom Kompletterande pedagogisk utbildning läses vid Campus Helsingborg.


Campus Helsingborg / 2015–2016

Program på avancerad nivå / Masterutbildning inom energi- och miljöeffektiva byggnader, 120 hp / / Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 hp / / Masterprogram i Strategic Public Relations, 120 hp /

/ Masterprogram i Service Management, 120 hp / > Logistics / > Retail / > Tourism /

45


46

Campus Helsingborg / 2015–2016

Masterprogram

Masterutbildning inom energi- och miljöeffektiva byggnader, 120 hp Den här nya masterutbildningen som startade 2012 har utvecklats för att möta samhällets och byggbranschens behov av ökad kompetens inom energi- och miljöeffektiva byggnader. Masterutbildningen ger dig omfattande och avancerade kunskaper inom utformning av energi- och miljöeffektiva byggnader i kalla klimat. Du kommer att kunna påverka utformning av framtidens energieffektiva byggnader och bidra till en minimal miljöpåverkan, både för nybyggnation och för renovering av befintlig bebyggelse. De tre första terminerna innehåller vardera tre kurser varav två är ämnesspecifika kurser som följs av en tillämpad större kurs. De ämnesområden som studeras varje termin tillämpas direkt i den större kursen där du får jobba i mindre grupp för att utforma energieffektiva byggnader och analysera olika utformningar och konsekvensen av dessa, i en integrerad designprocess. Den fjärde terminen utgörs av examensarbetet. Masterutbildningen ges på engelska. Arbetsliv Utbildningen ger dig kunskap och metoder för att ta hänsyn till bland annat energi- och miljöfrågor, arkitektoniska aspekter, byggnadsfy-

sikaliska och tekniska aspekter, brukarnas behov och påverkan på byggnaden, hälsoaspekter samt ekonomi. Byggbranschen har ett stort behov av välutbildade personer inom dessa ämnesområden. Förkunskapskrav Svensk ingenjörsexamen om minst 180 högskolepoäng inom byggteknik eller byggteknik med arkitektur eller en kandidatexamen i arkitektur eller jämförbar examen från utländsk högskoleutbildning motsvarande minst tre års heltidsstudier. Den sökanden måste ha fullgjort kurser i byggnadsteknik/konstruktionsteknik, byggnadsfysik och installationsteknik. Minst 3 högskolepoäng krävs för vardera av dessa tre ämnesområden. Dessutom krävs att den sökanden har fullgjort kurser omfattande totalt minst 30 högskolepoäng med valfri sammansättning inom ämnesområdena energi, byggnadsteknik/konstruktionsteknik, byggnadsfysik, installationsteknik, byggnadsmaterial och arkitektur. Den sökanden ska också uppfylla krav motsvarande Engelska 6.

Masterprogram i strategisk kommunikation, 120 hp Sveriges första masterprogram i strategisk kommunikation hittar du på Campus Helsingborg. Här utbildas självständiga, kritiska och kreativa kommunikationsstrateger, som efter utbildningen kommer att kunna arbeta med kommunikationsfrågor på ledande befattningar. Inom strategisk kommunikation studeras de formella och informella kommunikationsinsatser som en organisation gör för att uppnå ett visst mål. Det kan handla om allt från marknadsföring och relationsstärkande kommunikation med externa grupper, till hur ett företags interna kommunikation påverkar en verksamhet. Studenterna utvecklar under utbildningen en förmåga att förstå organisationer ur ett kommunikationsperspektiv, genom att fördjupa sina kunskaper inom områdena organisationskommunikation, public relations och marknadskommunikation. Kurserna tar upp forskningsfronten inom området strategisk kommunikation och hur forskningsresultaten och teorierna kan användas i ett praktiskt sammanhang. Kopplingen till den internationella forskningen inom bland annat public relations och organisationskommunikation är utmärkande för utbildningen. Ett annat utmärkande drag är närheten till branschaktörer inom näringsliv och samhälle. Utbildningen utvecklas i nära samverkan med

näringsliv och kommunikationsbransch, vilket håller den modern och anpassad efter vad arbetsmarknaden efterfrågar. Programmets kurser består av en blandning av föreläsningar, gästföreläsningar och övningar. På termin tre arbetar studenterna med ett längre projektarbete inom en organisation som resulterar i en konsultrapport. Arbetsliv Framtida yrkesroller kan till exempel vara kommunikationsstrateg, marknadsansvarig, kommunikationschef och projektledare. Förkunskapskrav Kandidatexamen inom samhällsvetenskap eller humaniora med inriktning mot medie- och kommunikationsvetenskap, strategisk kommunikation, journalistik, retorik eller motsvarande. Utöver detta krävs engelska 6/B samt svenska 3/B.

Masterprogram i Strategic Public Relations, 120 hp Kommunikationslandskapet förändras snabbt. Allt fler företag och organisationer inser vikten av goda relationer med olika ­målgrupper, vilket ökar efterfrågan på kommunikativ kompetens och strategiskt kunnande. Masterprogrammet Strategic Public Relations är till för dig som vill ha strategiska kunskaper på avancerad nivå inom public relations. Programmet är en joint master som Lunds universitet och University of Stirling ger tillsammans. Det innebär att du kommer att läsa utbildningen på två ställen, dels vid University of Stirling i Skottland, dels vid Lunds universitet på Campus Helsingborg. Utbildningen formas av ett internationellt sammanhang och har anknytning till näringslivet genom bland annat gästföreläsningar av yrkesverksamma inom branschen och en praktikkurs. Efter avslutad utbildning har du en djup ämneskunskap inom public relations och kommer att kunna arbeta som exempelvis PR-konsult, kommunikationsstrateg eller lobbyist med hela världen som ditt arbetsfält.

Du anmäler dig till programmet via University of Stirling. Antagningen sker löpande under året med sista ansökningsdag i mitten på juli. Då anmälan och antagning sker via University of Stirling gäller terminsavgifter för den eller de terminer som studierna förläggs i Skottland. Läs mer om avgifter och möjligheten att söka stipendier på utbildningens webbsida stirlundpr.eu. Programmet ges på engelska. Förkunskapskrav Kandidatexamen (180 hp) samt betyget godkänd i Engelska B eller motsvarande.


Campus Helsingborg / 2015–2016

Frisk fläkt med nytänk och bra idéer Martin Adolfsson har precis tagit en masterexamen inom energi-

belastning av både befintliga och nyproducerade byggnader. Det

och miljöeffektiva byggnader och ska nu börja arbeta på teknik-

kommer bland annat innebära energi-, dagsljus-, och klimatbe-

konsultföretaget Bengt Dahlgren som energiingenjör.

räkningar i datorsimuleringsprogram och ibland även för hand.

– Jag tror att jag kommer ha väldigt stor nytta av min utbild-

– Parallellt med att jag skrev mitt examensarbete på utbildning-

ning. Genom utbildningen har jag fått en väldigt bra bild och ett

en började jag höra av mig till olika konsultföretag som jag trod-

helhetsperspektiv av vad som krävs för att en byggnad ska vara

de skulle var intresserade av min kompetens. Med tanke på att

eller bli energieffektiv och miljövänlig, samtidigt som man inte

utbildningen är relativt ny, kändes det extra viktigt att kontakta

kompromissar med inomhusklimatet. Slutligen hoppas jag att jag

olika företag och berätta om mig själv och utbildningen. Kontak-

med mitt engagemang och med helt ny utbildning i ryggen, kan

terna ledde till att jag nu ska börja arbeta med energi- och miljö-

komma in som en frisk fläkt med lite nytänk och bra idéer! k

Martin Adolfsson, 25 från: Ängelholm Har läst: Masterutbildning inom ENERGI- och miljöeffektiva byggnader flyttar snart till Göteborg för att börja nytt jobb

47


48

Masterprogram

Campus Helsingborg / 2015–2016

Anna Sundberg, 25 från: Höllviken Läser: Masterprogram i Service ­Management, inriktning Retail Bor: i Malmö

”Det var ett självklart val att fortsätta på masternivå” – Jag tog min kandidatexamen i Service Management med inrikt-

– Vi har mycket arbeten där vi jobbar tillsammans i grupp. Det är

ning på Health och insåg ganska snabbt att jag ville fortsätta stu-

väldigt lärorikt att samarbeta med de internationella studenterna

dera på masternivå.

och få se saker ur deras perspektiv, säger Anna.

Anledningen till att Anna Sundberg valde att läsa sin master

När hon bestämde sig för att läsa vidare på avancerad nivå

på Campus Helsingborg var att hon ville fördjupa sig inom ytter-

var det viktigt att hon kunde kombinera studierna med praktik

ligare ett område, nämligen Retail. Genom att kombinera de två

eller extrajobb. Efter drygt en veckas sökande fick Anna praktik

utbildningarna får Anna en unik profil på arbetsmarknaden och

på Nestlés huvudkontor i Helsingborg.

kan jobba inom flera olika områden.

Anna två dagar i veckan på HR-avdelningen. Där ansvarar hon

– Efter att ha läst Service Management med inriktningen

Praktiken ledde så småningom till extrajobb, och nu jobbar

Health ville jag bredda min utbildning och valde därför Retail,

för Nestlés ”Youth employment”, som är företagets nya satsning

­säger hon.

på att få in fler unga i arbetslivet. Anna fungerar som en länk

Att både litteraturen och föreläsningarna är på engelska ser

mellan företaget och unga genom att anordna event som CV-

Anna som en fördel. Ett plus är också att hon genom att träna på

granskning och föreläsningar.

engelska språket breddar sig för den internationella marknaden.

Eftersom utbildningen ges på engelska är det även många inter-

att ta sig an större projekt.

nationella studenter på utbildningen.

Hennes dröm är att fortsätta jobba på Nestlé inom HR, men – Jag trivs verkligen inom HR och i framtiden vill jag jobba

med lite större projekt gärna inom employee branding. k


Campus Helsingborg / 2015–2016

Masterprogram i Service Management, 120 hp Masterprogrammet i Service Management är en unik utbildning för dig som vill gå en branschnära ledarskapsutbildning med stark forskningsanknytning. I programmet förenas djup ämneskunskap och vetenskapligt förhållningssätt med breddade perspektiv och omvärldsanknytning. När du söker till masterprogrammet i Service Management väljer du vilken inriktning du vill specialisera dig inom: Logistics, Retail eller Tourism. Undervisningen på programmet sker på engelska och vi antar studenter från hela världen. Förkunskapskrav Examen krävs på grundnivå som omfattar minst 180 hp eller motsvarande, varav minst 60 hp inom samhällsvetenskap, service management, företagsekonomi eller motsvarande. Dessutom krävs Engelska B.

Logistics Alla organisationer och företag är beroende av hur de arbetar med kundservice. Logistik handlar om att uppnå högsta möjliga effektivitet genom bra service och låga kostnader, för att därigenom tillfredsställa olika parter i en flödeskedja. På inriktningen Logistics utvecklar du din kompetens om logistikkedjor och lär dig hur nyskapande, hållbara och globala försörjningskedjor utformas. Under utbildningen kommer du att utveckla din akademiska och industriella kompetens inom logistikområdet för att i framtiden kunna utforma innovativa försörjningskedjor. Arbetsliv Framtida positioner på arbetsmarknaden kan vara projektledare, chef för avdelningar inom leverans och logistik. Du kan också arbeta som konsult inom både privat och offentlig verksamhet.

Retail Handelns snabba utveckling med globala utmaningar och nya sätt att bedriva handel kräver fler kvalificerade medarbetare. På inriktningen Retail får du fördjupad kunskap om detaljhandeln, du läser branschrelevant litteratur och analyserar företeelser och situationer som organisationsteori, kundrelationer, hållbarhet och platsutveckling. Arbetsliv Inriktningen Retail vänder sig till dig som vill arbeta med att utveckla och organisera nya affärsidéer och koncept inom handeln. Inriktningen Retail är också väl lämpat för dig som redan arbetar inom handeln och som siktar på en fortsatt karriär efter masterutbildningen som t.ex. verksamhetsledare, marknadsförare, analytiker eller projektledare.

Tourism I vår globaliserade och mobila värld är besöksnäringen en av de snabbast växande näringsgrenarna och här finns ett stort behov av engagerade personer som kan utveckla och leda serviceverksamheter. Inriktningen Tourism vänder sig till dig som vill göra karriär inom besöksnäringen och ha hela världen som arbetsfält. Du studerar turism ur ett mångvetenskapligt perspektiv kombinerat med inslag från management, marknadsföring, samhällsvetenskap och humaniora. Du fördjupar dina kunskaper inom hållbar turism och destinationsutveckling. Arbetsliv Efter avslutad utbildning är målsättningen att du på ett självständigt och strategiskt sätt skall kunna utveckla och leda framtida serviceverksamheter inom turism- och besöksnäringen. Framtida positioner på arbetsmarknaden kan vara service manager, analytiker, konsult eller forskare inom event-, turism- eller reseindustrin samt inom hotell- och restaurangbranschen.

49


50

Campus Helsingborg / 2015–2016

Amin Lemrini, 27 Från: Stockholm Läser: Masterprogram i Strategic Public Relations

”Man förbereds för en internationell arbetsmarknad” Varför valde du att läsa masterprogrammet

Hur har utbildningen förändrat ditt sätt att se

i Strategic Public Relations?

på kommunikation?

– Mitt främsta skäl var möjligheten att läsa både i ­Storbritannien

– Eftersom jag har en grundutbildning i kommunikation och visu-

och i Sverige eftersom utbildningen ges gemensamt av Lunds

ell kommunikation hade jag stort självförtroende när jag började.

universitet och University of Stirling i Skottland. Dessutom

Efter tre veckor hade självförtroendet minskat, men jag hade fått

­lockade det mångkulturella utbytet med studenter och lärare.

en annan uppfattning – på ett bra sätt. Jag har haft stort utbyte av utmaningarna jag ställts inför. Jag har utvecklats. Efter att ha

Vad var bäst med utbildningen?

sysslat med kommunikation i ett par år förstår jag att det finns

– Att studenterna och lärarna kommer från olika länder över

många olika sätt att lyckas med kommunikation, det är inte svart

hela världen gör att utbildningen blir så mycket mer än bara

eller vitt. Det är det som gör det så spännande och utmanande!

­föreläsningar. Jag tycker att det bästa med utbildningen är att man verkligen förbereds för en internationell arbetsmarknad.

Vad har du för framtidsdrömmar?

Det är det rätta om man vill arbeta för multinationella företag,

– Ända sedan jag var tonåring har jag velat bli en ­framgångsrik

organi­sationer eller myndigheter.

affärsman med huvudkontor i New York och världen som arbets­ marknad. Men först måste jag ta min masterexamen. Sedan tänkte jag läsa vidare inom juridik samtidigt som jag bygger upp min konsultverksamhet. k


Masterprogram

Campus Helsingborg / 2015–2016

Hur kan vi bygga hållbart och miljövänligt, samtidigt som

energisnålt blir det ju inte långsiktigt hållbart. Byggnader bidrar

det är energisnålt?

nämligen mycket till klimatpåverkan, påtalar Anna.

Redan under sin tid på ingenjörsutbildningen, byggteknik med

arkitektur blev Anna intresserad av att fortsätta studera på mas-

en. För det första ges mastern helt på engelska. Vi har också fått

terutbildningen inom energi- och miljöeffektiva byggnader.

möjlighet att använda våra kunskaper mer praktiskt genom pro-

blemlösning av verkliga samhällsutmaningar. Och vi har varit på

– Jag ville specialisera mig på ett ämne med goda framtids-

– Masterutbildningen skiljer sig mycket från grundutbildning-

utsikter så därför valde jag att gå vidare direkt och läsa masterut-

studiebesök ute på olika byggplatser. Det har skett samtidigt som

bildningen. Min tanke var att fördjupa mig i hur vi kan bygga hus

vi fått mycket teoretiska kunskaper av professorer och gästförelä-

i framtiden med lägre energibehov och som har en mindre miljö-

sare från näringslivet.

påverkan.

effek­tivisera byggnader och med miljöcertifieringssystem. ­Glädjande

– Jag är väldigt intresserad av energismarta lösningar och vil-

– I framtiden vill jag arbeta med projektledning för att miljö­­

le undersöka vart gränsen går för miljövänligt byggande. Hur kan

nog verkar det som om det är många företag och ­organisationer

vi bygga hållbart samtidigt som det är energisnålt? För är det inte

som vill ha och som är i behov av just den kompetensen. k

”Jag vill arbeta med energismarta lösningar”

Anna Olsson, 23 från: Tomelilla Läser: masterutbildning inom energioch ­miljö­effektiva byggnader bor: i Helsingborg

51


52

Campus Helsingborg / 2015–2016

Masterprogram

Emelie Höög, 26 från: Södertälje LÄSER: MASTERPROGRAM I STRATEGISK ­KOMMUNIKATION Bor: i Helsingborg

”I Skåne har man fokus på framtiden” Kommunikation är den röda tråden i Emelie Höögs högskole-

– Vi har gästföreläsare från kommunikations- och PR-­byråer,

studier, som började med retorikutbildning i Stockholm. Efter

som StrandbergHaage. Det är spännande att höra dem som

praktiken på en PR-byrå bestämde hon sig för att vidareutbilda

jobbar i branschen. Man kan tro att det vi håller på med

sig inom strategisk kommunikation i Helsingborg.

på ”insidan” inte funkar på ”utsidan”, men när jag träffar före­ läsarna inser jag att det vi lär oss är väldigt användbart ute i ar-

– Jag insåg att det är kommunikation på strategisk nivå jag

betslivet.

vill jobba med. Det vore kul att arbeta strategiskt med varu­

märken, det är nog lite som att utveckla en personlighet, säger

och stannar gärna kvar i Skåne efter examen. Det är fortfarande

Emelie Höög.

lite oklart vad hon vill arbeta med, men målet är riktat mot kom-

munikations- och PR-arbete i större företag.

Masterprogrammet i strategisk kommunikation håller högt

Emelie bor i studentlägenhet centralt på söder i Helsingborg

tempo, precis som Emelie tror att hennes framtida jobb kommer

att göra. Studenterna jobbar i grupp med olika projekt och läser

i Skåne. Öresundsregionen växer och det finns flera större stä-

– Jag har tänkt mig att jobba i Sverige och förhoppningsvis

kurser i public relations, marknadsföring och organisationskom-

der på kort avstånd. Det är nära mellan Helsingborg, Helsingör,

munikation, som är beståndsdelarna i strategisk kommunikation.

Lund, Malmö och Köpenhamn. k


Campus Helsingborg / 2015–2016

53


54

Campus Helsingborg / 2015–2016 2015–2016

Redaktion: Lunds universitet, Campus Helsingborg. Produktion: Bergström & Co AB (Lund). Fotograf: Johan Persson. Arkivbilder: Kennet Ruona, Magnus Bergström, Kicki Holmén, Getty Images m fl. Tryck: Lenanders grafiska AB, oktober 2014. Papper: Scandia 2000 Smoth, White, omslag 240 g, inlaga 130 g. Uppgifterna i katalogen baseras på information som fanns tillgängliga i oktober 2014. Vi reserverar oss för eventuella ändringar. Uppdaterad information om utbildningarna finns på: ch.lu.se och antagning.se


Campus Helsingborg / 2015–2016

55


Campus Helsingborg

är en del av snart 350-åriga Lunds

universitet, ett av världens hundra bästa universitet. Vi utbildar framtidens modevetare, kommunikationsstrateger, socionomer, ämneslärare, högskoleingenjörer och ledare inom servicesektorn. Campus Helsingborg är också en del av Helsingborgsregionen, där pulserande stadsliv, kreativitet och utveckling omger dig. Här har du hela Öresundsregionen och resten av världen runt knuten.

Lunds universitet Campus Helsingborg ch.lu.se facebook.com/campushelsingborg twitter.com/campushbg_lu instagram.com/campushelsingborg

Besöksadress: Universitetsplatsen 2, Helsingborg Tel: 042-35 65 00 E-post: info@ch.lu.se


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.