LUSIUS
NAMA LENGKAP:
Lusius Sinurat, SS, M.Hum
TEMPAT/TANGGAL LAHIR:
Bahtonang, 04 Nopember 1976
JABATAN:
▪ Soft-skill Trainer Pada Cerdas ▪
Bersinergi Consulting
Semarang Pemimpin Redaksi PENA SINERGI - Majalah Pendidikan Online
PENDIDIKAN:
▪ S1 Filsafat Ilmu, FF Universitas Katolik Parahyangan ▪
Bandung (1998-2002) S2 Humaniora Universitas Katolik Parahyangan Bandung (2003-2005)
PENGALAMAN KERJA:
▪ Child & Family Counsellor pada CFDC Misericordia ▪
Semarang (2011-2013) International Soft-skill Traineer pada Indonesia Business Link - PLAN International (2012-2014)
IMAJINASI outline
1. Imajinasi Tentang Sang Ilahi 2. Meretas Kreativitas Tanpa Batas 3. Saat Guru PAK Berbagai Ilmu Pengetahuan dan Iman Kekatolikan
IMAJINASI #1 PENGENALAN AKAN ALLAH
Bersumber dari imajinasi
• DIBAPTIS SAAT BAYI – BAWAH SADAR • BELAJAR IMAN KATOLIK SEADANYA SAAT SEKOLAH MINGGU • BELAJAR IMAN KATOLIK DI SD, SMP, SMA/SMK DENGAN FASILITAS DAN GURU TERBATAS
Menjadi pengajar iman katolik dengan pengetahuan terbatas
• LANTAS APA YANG SESUNGGUHNYA MODAL ANDA MENGAJAR IMAN KATOLIK KEPADA ANAK DIDIK ANDA? • MARI BERIMAJINASI SEJENAK.....
Di mana ? IMAJINASI #2 MENIMBA PENGETAHUAN IMAN KATOLIK
STP / PT Umum
Lewat Homili Saat Ekaristi
Kotbah-kotbah saat Doa Lingkungan / Ibadat di Stasi Diskusi dan Syering dengan sesama Katolik
IMAJINASI #3 CUKUPKAH MODAL DI ATAS SEBAGAI GURU AGAMA KATOLIK?
Anda butuh kreativitas!
KREATIF #1
PERUMPAMAAN Pohon yang baik = buah yang baik
nemo dat non quod non habet Tak seorangpun memberi sesuatu yang dia tidak miliki
“
KREATIF #2
FAKTANYA, ORANG-ORANG KREATIF SELALU DIMINATI OLEH DUNIA @LUCIUSINURAT
”
KREATIVITAS ADALAH EKSPRESI KEISTIMEWAAN MANUSIA DIBANDING CIPTAAN LAIN
KREATIF #3
bagaimana caranya menjadi kreatif? mengasah
PIKIRAN
menata
PERKATAAN
Memaksimalkan
TINDAKAN
KREATIF #4
biasakanlah . . .
MEMBACA
MENULIS
MENGAPLIKASIKAN
BERBAGAI RISALAH DAN BUKU
BERBAGI ILMU DAN POTENSI
APA YANG DIBACA DAN APA YANG TELAH DITULIS
KNOWLEDGE #1
MIND – BODY - SOUL
Mind -> knowledge
Body -> healtiness
Soul -> sacrifice
KHK 217 Kaum beriman kristiani, yang karena baptis dipanggil untuk menjalani hidup yang selaras dengan ajaran injili, mempunyai hak atas pendidikan kristiani, agar dengan itu dibina sewajarnya untuk mencapai kedewasaan pribadi manusiawi dan sekaligus untuk mengenal dan menghayati misteri keselamatan.
KAN. 257 § 1 Pendidikan para mahasiswa hendaknya dilaksanakan sedemikian sehingga mereka menaruh keprihatinan tidak hanya terhadap gereja partikular, tempat mereka diinkardinasi untuk mengabdi, melainkan juga terhadap gereja universal, dan agar mereka menunjukkan kesediaan untuk mengabdi kepada gereja-gereja partikular, di mana ada kebutuhan yang sangat mendesak.
GURU PAK looking for something good beyond the realities
“
TERIMAKASIH SIANTAR HOTEL 13 MEI 2016 LUSIUS SINURAT, SS, M.HUM
”