Naturales5 bue capitulo 2

ÍT ULO CA P

2

La Tierra y el Universo

El Sistema Solar

fecha

Observen la imagen y respondan. a. ¿Aparecen planetas en el sueño de Tomás? ¿Reconocen alguno de ellos? b. En el sueño, ¿se comete algún error con el tamaño de los planetas?

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c. ¿Encuentran alguna estrella en el sueño? d. ¿Qué es el objeto con forma de espiral? e. ¿Hay naves espaciales en el sueño? ¿Cuáles son? f. Registren sus respuestas en la carpeta.

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Nuestra región en el Universo Glosario

telescopio. Instrumento formado por un sistema de lentes, cuyo nombre significa “ver a la distancia”.

Hasta hace poco más de 400 años los astrónomos observaban el cielo a simple vista. En 1610 Galileo Galilei usó por primera vez un telescopio y, desde entonces, se hicieron descubrimientos muy valiosos.

Pronto averiguaron que las estrellas eran mucho más numerosas de lo que se creía y parecían formar inmensos grupos, a los que denominaron galaxias.

También comprendieron que el Sol es una estrella como todas las demás, aunque su proximidad a la Tierra hace que parezca diferente de ellas.

Para recordar

Alrededor de muchas estrellas del Universo orbitan cuerpos que no emiten luz, tales como planetas y objetos de menor tamaño llamados asteroides, además de gas y partículas de polvo. Todos ellos se mantienen agrupados debido a la fuerza de atracción gravitatoria que ejercen entre sí, y constituyen los sistemas planetarios.

La Tierra pertenece a un sistema planetario cuyo centro es el Sol; por eso recibe el nombre de Sistema Solar.

La mayoría de los integrantes del sistema giran alrededor del Sol en el mismo sentido, siguiendo caminos cuya forma es muy parecida a la de la órbita de la Tierra. Cuanto más lejos del Sol se encuentran los planetas, mayor es el tiempo que emplean en dar una vuelta completa alrededor de él.

En las próximas páginas emprenderemos un viaje que comenzará su recorrido cerca del Sol y, a medida que nos alejemos, cruzaremos las órbitas de Mercurio y Venus antes de pasar cerca de nuestro planeta: la Tierra; seguiremos luego hacia el exterior del Sistema Solar, pasaremos por Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, y hasta nos acercaremos a Plutón.

La galaxia Andrómeda es la más cercana a la Tierra, y se parece mucho a la Vía Láctea, nuestra propia galaxia.

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Poderosos telescopios permiten buscar planetas en sistemas planetarios muy lejanos.

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El Sistema Solar

Con naves espaciales, como la de esta imagen, podríamos realizar nuestro viaje imaginario.

| CAPÍTULO 2 | Sistema Solar. El Sol.

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El Sol En el interior de la estrella central de nuestro sistema planetario se producen reacciones químicas que liberan grandes cantidades de energía: una parte de esa energía llega a la Tierra en forma de luz, y es imprescindible para los seres vivos. Gracias a la energía solar se calienta el suelo, con lo que se logran temperaturas adecuadas para la vida en nuestro planeta.

El Sol tiene forma esférica, aunque lo vemos como un círculo, llamado disco solar. Su diámetro es 109 veces mayor que el de la Tierra. Si quisiéramos equilibrar una balanza que tuviese al Sol en uno de sus platillos, deberíamos colocar 330.000 planetas iguales a la Tierra en el otro platillo.

La superficie solar está a una temperatura de 6.000 ºC y es muy brillante. Por eso se la llama fotosfera, que significa “esfera de luz”. En algunos lugares presenta unas pequeñas zonas oscuras: las manchas solares, que aparecen y desaparecen, pero duran lo suficiente como para que los astrónomos puedan registrar que el Sol tiene movimiento de rotación y tarda aproximadamente un mes en dar una vuelta completa alrededor de su eje.

En el borde inferior de esta fotografía de la superficie del Sol, se observa una mancha solar.

Experiencia.

¿Pueden observarse imágenes del Sol con seguridad?

En la siguiente experiencia podrán observar, con materiales sencillos, imágenes del Sol.

Materiales: 1 caja de zapatos de cartón grande, 1 alfiler, 1 tijera, 1 hoja de papel blanco, 1 adhesivo o cinta para pegar.

Para hacer 1 Con el alfiler, hagan un pequeño agujero en el centro de

una de las caras más chicas de la caja y peguen el papel blanco en el interior, en la cara opuesta.

Agujero en la cara más chica de la caja

Hacia el Sol

2 Recorten un extremo de la tapa para poder mirar dentro de la caja, como se ve en la figura.

3 Dirijan el agujerito hacia el Sol y observen el papel blanco.

Para discutir y reflexionar

Abertura lateral

Imagen proyectada sobre un trozo de papel blanco

1 ¿Qué representa el pequeño círculo que se observa sobre el papel blanco?

2 ¿Podrían ver el círculo de mayor tamaño si la caja fuese más larga? |

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Planetas rocosos Los planetas rocosos son los más pequeños del Sistema Solar. Además, por su cercanía al Sol, son los que tienen las temperaturas más altas. Ellos son Mercurio, Venus, la Tierra y Marte. Veamos sus características principales.

Fotografía de la superficie rocosa de Mercurio.

A la altura de la tercera parte de la distancia que hay entre el Sol y la Tierra se ubica Mercurio, el planeta más pequeño del Sistema Solar y el más cercano al Sol. Al observarlo con telescopio, presenta un aspecto parecido al de la Luna, pues tiene forma esférica, con cráteres y planicies en su superficie.

Mercurio tarda solo 90 días terrestres en completar una vuelta a su órbita. En cambio, gira muy lentamente, ya que necesita casi 60 días terrestres para dar una vuelta sobre su eje. Es por este motivo que el día en este planeta es muy prolongado y se alcanzan temperaturas de 400 ºC en el sector que recibe luz del Sol. En el lado nocturno la temperatura desciende hasta -185 ºC. La atmósfera de Mercurio es casi inexistente, y es un planeta sin satélites naturales.

Venus Glosario

satélite natural. astro con apariencia planetaria que gira alrededor de un planeta.

Fotografía de Venus, cubierto por nubes.

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Venus, el lucero que mencionamos en la página 10, se encuentra a una distancia equivalente a las tres cuartas partes de la que existe entre el Sol y la Tierra.

Recorre una órbita completa en 255 días terrestres, y emplea casi el mismo tiempo en girar sobre su eje, ya que para eso tarda 243 días terrestres.

La espesa capa de nubes que cubre siempre a Venus impide que podamos ver su superficie. Se sabe, sin embargo, que es un planeta rocoso, con forma esférica y de un tamaño casi igual que el de la Tierra. Las nubes retienen la energía calórica que se refleja en la superficie del planeta, por lo que la temperatura de la atmósfera de Venus se acerca a los 500 ºC, el valor más alto del Sistema Solar.

Venus es el planeta que presenta mayor cantidad de volcanes. Además, se caracteriza por carecer de satélites naturales.

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Mercurio

| CAPÍTULO 2 | Mercurio. Venus. La Tierra. La Luna.

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La Tierra y la Luna

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En el viaje virtual que estamos realizando a través del Sistema Solar pasaremos cerca de nuestro planeta: la Tierra. En el capítulo 1 ustedes conocieron muchos datos sobre ella. Saben que es un planeta rocoso y esférico, que posee gran cantidad de agua. Un día terrestre equivale a 24 horas, mientras que un año, o sea el tiempo necesario para completar una vuelta alrededor del Sol, corresponde a 365 días.

Está a 150 millones de kilómetros del Sol, que es la estrella que se encuentra más cerca.

La distancia entre la Tierra y el Sol sirve como referencia para expresar el resto de las distancias en nuestro sistema planetario, y se llama Unidad Astronómica (UA).

1 UA = 150.000.000 km

Por ejemplo, si la distancia entre dos planetas es de 2 UA, esos planetas están separados por 300.000.000 km. Mercurio, que se ubica a 58 millones de kilómetros del Sol, está a un poco más de 1/3 UA de él.

El tamaño de nuestro planeta es conocido desde hace mucho tiempo; se han efectuado muchas mediciones, que dan un valor de 12.800 km para su diámetro.

La Tierra está rodeada de una mezcla de gases, su atmósfera, que sostiene la existencia de los seres vivos y nos protege de radiaciones nocivas.

La Luna, nuestro único satélite natural, es cuatro veces más pequeña que la Tierra. Describe una órbita casi circular alrededor de nuestro planeta en aproximadamente 28 días, y como tarda el mismo tiempo en completar un giro sobre su eje, siempre vemos la misma cara o hemisferio de la Luna.

Fotografía tomada desde el espacio, con el Sol casi oculto por la Tierra.

Notas

Fotografía telescópica de la Luna, en la que se observan cráteres y planicies.

Composición fotográfica del conjunto Tierra-Luna.

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Para recordar

Marte, visible a simple vista como un punto rojizo, es el cuarto planeta que visitaremos en nuestro recorrido.

Se ubica a 1,5 UA del Sol, o sea que está una vez y media más lejos que la Tierra. Su diámetro es la mitad que el de nuestro planeta.

El día de Marte tiene casi la misma duración que el de la Tierra, y tarda casi dos años terrestres en completar una vuelta alrededor del Sol. Desde 1965 se han dirigido a Marte varias misiones espaciales, cuyos datos permitieron saber que tiene una atmósfera muy tenue, que se congela en cada uno de los polos según las estaciones climáticas del planeta. En algunas fotografías se observa la superficie marciana con grandes planicies, algunas con cráteres, montañas y profundos cañones. Los cráteres tienen desde algunos cientos de metros hasta 500 km de diámetro.

Desde el año 2012, se encuentra en Marte el robot Curiosity que envía datos y fotografías de ese planeta. Uno de sus hallazgos indicaría la existencia de agua.

Marte tiene dos satélites, Fobos y Deimos, que son pequeños y tienen forma irregular.

El brazo del robot Spirit explora la superficie de Marte.

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Marte

Fotografía de la superficie de Marte.

Actividades a diario 1 Relean los datos y comparaciones

que aparecen en las páginas 30, 31 y 32 y efectúen los siguientes cálculos aproximados. a. Expresar en unidades astronómicas (UA) las distancias entre el Sol y cada uno de los siguientes planetas: Mercurio, Venus y Marte. b. Expresar esas distancias en kilómetros.

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2 A partir de datos sobre la Tierra y

la Luna de la página 31, calculen cuántos kilómetros de diámetro tiene, aproximadamente, la Luna.

TE 3

Reúnan y sinteticen los datos sobre los planetas rocosos y confeccionen un cuadro comparativo con ellos.

| CAPÍTULO 2 | Marte. Júpiter. Saturno.

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Planetas gaseosos Los planetas gaseosos son los más grandes del Sistema Solar. Ellos son Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno. Continuemos el viaje, explorando las características de cada uno.

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Júpiter Nos adentramos en la región de los planetas gigantes, con Júpiter como el mayor de todos. Su diámetro es 11 veces más grande que el de la Tierra y se necesitarían 318 planetas iguales a ella para equilibrar una balanza que tuviese a Júpiter en uno de sus platillos. Siempre en comparación con nuestro planeta, Júpiter se encuentra 5 veces más alejado del Sol. La observación telescópica y los datos de sondas espaciales indican que se trata de un planeta gaseoso. La capa superior de su atmósfera presenta franjas provocadas por la rápida rotación. Allí se encuentra una zona de grandes tormentas, identificada como la Gran Mancha Roja, en la que se registran vientos que pueden alcanzar los 400 km/h.

Júpiter tarda apenas 10 horas en dar una vuelta sobre su eje; en cambio, necesita casi 12 años terrestres para completar su órbita alrededor del Sol. Los cuatro primeros satélites de Júpiter fueron descubiertos por Galileo con su telescopio; actualmente se conocen 16 satélites principales, y 64 en total.

Fotografía de Júpiter, con las franjas debidas a la rotación, y la Gran Mancha Roja.

Saturno Con un diámetro casi 10 veces superior al de la Tierra, Saturno ocupa el segundo lugar, en tamaño, entre los planetas del Sistema Solar. Se calcula que está nueve veces y media más lejos del Sol de lo que está la Tierra.

Es el último planeta visible a simple vista; cuando se lo observa con telescopio, se distinguen sus anillos.

Saturno es un planeta gaseoso que tarda casi 30 años terrestres en completar su órbita; sin embargo, su rotación es casi tan rápida como la de Júpiter, pues en poco más de 10 horas completa una vuelta sobre su eje.

Además de los anillos, Saturno tiene 62 satélites naturales confirmados, aunque se supone que esa cifra puede llegar a 200. El más grande de los satélites se llama Titán y es de mayor tamaño que el planeta Mercurio y posee atmósfera.

Fotografía de Saturno, que proyecta su sombra sobre el sistema de anillos.

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Fotografía de Urano.

Este planeta no es visible a simple vista, por lo que fue descubierto en 1781, más de 170 años después de que se comenzaron a usar telescopios para explorar el cielo.

Al compararlo con la Tierra resulta cuatro veces más grande, y se encuentra 19 veces más lejos del Sol. Urano es gaseoso y tiene un tiempo breve de rotación, pues da una vuelta completa sobre su eje en poco más de 17 horas. Pero al encontrarse muy lejos del Sol, demora 84 años terrestres para completar su órbita.

Mediante observaciones telescópicas, completadas por fotografías tomadas desde sondas espaciales, como la Voyager II, se han descubierto 27 satélites de Urano. En esas observaciones y fotografías este planeta se presenta como una esfera de color verde azulado, sin franjas como las que se ven en Júpiter. En algunas imágenes se observa un anillo de color azul.

Neptuno

Tic A Diario Para conocer más sobre las órbitas de los planetas del Sistema Solar y otros datos, ingresen en http://goo.gl/6bkp1G *. * Enlace acortado de http://www.astronoo.com/es/ articulos/posiciones-de-los-planetas.html

El último planeta al que nos acercaremos en nuestro viaje es Neptuno. Lo encontraremos 30 veces más lejos del Sol que lo que está la Tierra. Debido a esa lejanía, demora 165 años terrestres en completar su órbita. Como fue descubierto en 1846, recién en 2011 se lo pudo observar luego de haber dado una vuelta entera alrededor del Sol. Por su tamaño y por el tiempo que emplea en rotar, es parecido a Urano. Se diferencia de él en la cantidad de satélites naturales, pues hasta ahora se han contabilizado 14. El mayor de esos satélites, cuyo nombre es Tritón, tiene un tamaño similar al de nuestra Luna y parece ser el objeto más frío del Sistema Solar, con una temperatura de -235 ºC.

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Urano

Para recordar

Composición fotográfica en la que se muestra la sonda espacial Voyager, tomando como fondo el planeta Neptuno.

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| CAPÍTULO 2 | Urano. Neptuno. Cinturón de asteroides. Cinturón de Kuiper.

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Objetos menores del Sistema Solar

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Nuestro viaje no ha terminado, pues queda mucho más por conocer.

Además del Sol y de los planetas con sus satélites, el Sistema Solar contiene una gran cantidad de objetos de menor tamaño que los planetas. Los más pequeños se denominan asteroides; son cuerpos rocosos, cuyo tamaño varía desde el de una piedra hasta 1.000 km de diámetro.

La mayor parte de los asteroides se concentra en dos zonas: una de ellas se llama Cinturón de Asteroides y la otra es el Cinturón de Kuiper.

En el año 2006 los astrónomos crearon una categoría intermedia entre planetas y asteroides, y los llamaron planetas enanos.

Cinturón de Asteroides Se encuentra ubicado entre las órbitas de Marte y de Júpiter. Los astrónomos suponen que contiene los restos de un planeta que se rompió hace mucho tiempo. Los objetos del Cinturón de Asteroides tienen tamaños diversos, en general pequeños. El asteroide más grande, Ceres, pasó a ser planeta enano en 2006.

Ideas principales

Cinturón de Kuiper Es una región con forma de disco, que se encuentra más allá de la órbita de Neptuno, en la que orbitan unos 2 millones de asteroides. La mayoría de esos asteroides son pequeños; sin embargo, algunos se destacan por su mayor tamaño y son considerados planetas enanos, como Plutón y Eris.

Ceres.

Composición fotográfica en la que se ve un asteroide con forma irregular, y a Eris de fondo.

Actividades a diario

TE 1

Subrayen las ideas principales que encuentren en esta página y anótenlas en el siguiente espacio.

2 Intercambien con sus compañeros las

ideas seleccionadas y, a continuación, escriban las semejanzas y diferencias.

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Plutón

Para conocer más sobre cada uno de los planetas del Sistema Solar, ingresen en http://goo.gl/5psmzA *. * Enlace acortado de http://www.rpp.com.pe/201412-22-diez-datos-sobre-los-planetas-de-nuestrosistema-solar-foto_753076_1.html#foto

Composición artística que representa la nave espacial New Horizons acercándose a Júpiter en su camino a Plutón.

Composición fotográfoca que reúne a Plutón y a Caronte, su principal satélite.

El cometa Halley fotografiado en 1986, en aproximación a la Tierra.

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Tic A Diario

Hasta el año 2006, Plutón era considerado el noveno planeta del Sistema Solar, así como el más lejano y el más pequeño. Sin embargo, al crear la categoría de planeta enano, los astrónomos lo incluyeron en ella.

Plutón fue descubierto en 1930, y más tarde se conoció a su principal satélite natural llamado Caronte. Actualmente, se conocen cuatro satélites más.

A mediados de 2015 la sonda espacial New Horizons se convirtió en la primera nave fabricada por los humanos en llegar a Plutón, luego de recorrer 5.000 millones de kilómetros. Los primeros datos que envió permitieron saber que en la superficie de este planeta enano hay montañas de unos 3.500 m de altura y desiertos helados.

Cometas y estrellas fugaces Los cometas son cuerpos formados por rocas, hielo y polvo, que se desplazan en órbitas muy alargadas. Cuando se encuentran cerca del Sol y se calientan, dejan escapar gases y polvo; entonces, al observarlos con telescopios, parecen bolas brillantes con una cola o cabellera luminosa.

Las estrellas fugaces se observan como una línea luminosa que cruza el cielo. Este fenómeno se produce cuando un trozo de roca, llamado meteoro, entra en la atmósfera de la Tierra a gran velocidad y, a causa del rozamiento, se quema y emite luz.

| CAPÍTULO 2 | Plutón. Cometas y estrellas fugaces. Organización de la información.

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Procedimiento.

Organización de la información

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Al leer un texto, resulta útil seleccionar la información más importante y organizarla de modo que sea fácil de acceder a ella, para consultarla, recordarla y comprenderla.

La principal tarea que facilita la organización de la información consiste en ordenar los datos ya recogidos y disponibles, y agruparlos de acuerdo con criterios que faciliten su empleo cuando sea necesario utilizar esa información.

Un recurso de gran utilidad para disponer de datos ordenados y de fácil acceso es el fichero.

¿Cómo se elabora un fichero?

¿Cómo se hace una ficha?

El fichero consiste en un conjunto de tarjetas con información. Las fichas se ordenan alfabéticamente para encontrarlas rápidamente cuando se necesiten. Una vez que conozcan el tamaño de las fichas que van a usar, podrán armar el fichero.

• Tomen una caja de dimensiones adecuadas a las fichas, por ejemplo, de zapatos.

• Preparen unas tarjetas o separadores, de tamaño un poco mayor que el de las fichas, con las letras del abecedario.

• Coloquen un título que informe sobre el contenido de la ficha.

• Seleccionen la información que desean guardar y escríbanla en la ficha.

Todas las fichas deben contener el mismo tipo de información. Como ejemplo, a continuación se presenta una ficha sobre el planeta Mercurio.

M Mercurio Aspecto: parecido a la Luna.

Distancia al Sol: 1/3 UA. Completa una órbita en: 90 días terrestres.

Da un giro completo en: 60 días terrestres.

Temperaturas: desde -185 ºC hasta 400 ºC. Atmósfera: casi inexistente.

Satélites: no tiene.

Actividades a diario 1 Relean el ejemplo de Mercurio y elaboren fichas para el resto de los planetas del Sistema Solar.

2 Conviertan esas fichas en archivos

digitales con un procesador de textos como el Word y elaboren un fichero similar al de tarjetas en sus computadoras. |

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El Sistema Solar en el papel Para recordar

Si ustedes quisieran representar a los componentes del Sistema Solar en sus carpetas, o en una hoja de mayor tamaño, se encontrarían con grandes dificultades. Eso se debe a que las grandes diferencias en el tamaño del Sol y de los planetas, y las enormes distancias que los separan, impiden representarlos en tamaño reducido respetando las relaciones entre esas medidas. Por ejemplo, si dibujan al Sol con un diámetro de 7 cm, Neptuno se encontraría a 226 m de distancia, y Mercurio mediría apenas 0,2 mm.

Esto se soluciona si se representan por separado las distancias y los tamaños de los componentes del Sistema Solar.

En varias de las páginas de este capítulo se presentaron datos que incluyen la distancia entre cada planeta y el Sol, expresada en comparación con la distancia a la que se encuentra la Tierra, a la que llamamos la Unidad Astronómica (UA).

Si esta última distancia se representa con 4 milímetros, se logra un esquema como el siguiente, que permite comparar las distancias entre el Sol y los ocho planetas del sistema.

Representación de las relaciones entre las distancias en el Sistema Solar, sin tener en cuenta los tamaños de los planetas y del Sol. Las tres primeras órbitas corresponden a Mercurio, Venus y la Tierra, respectivamente.

Saturno

Urano

Marte

Neptuno

Júpiter

Mercurio Tierra Sol

Marte Venus

Júpiter

Si quieren ver con más detalle las órbitas de los planetas que se encuentran más cerca del Sol, se puede ampliar el esquema anterior. Esto hace que las órbitas de Saturno, Urano y Neptuno queden fuera del tamaño de la hoja.

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Representación de las distancias entre los planetas y el Sol

Uran

Ampliación de la representación anterior, que permite apreciar las relaciones entre las distancias de los primeros cinco planetas del Sistema Solar, sin tener en cuenta sus tamaños.

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| CAPÍTULO 2 | Representación del Sistema Solar. Distancia entre los planetas y el Sol. Tamaños de los planetas.

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Los planetas y sus tamaños

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Debido al enorme tamaño del Sol, todos los planetas parecen pequeños si se los compara con él.

Si continuamos con el ejemplo de la página 38, y dibujamos al Sol con 7 cm (o 70 mm) de diámetro, Júpiter, el planeta más grande del Sistema Solar, tendría un diámetro de 7,2 mm, y a la Tierra le faltaría bastante para alcanzar 1 mm de diámetro.

El siguiente esquema permite apreciar que entre los ocho planetas se pueden formar dos grupos: el de los planetas de tamaño comparable con el nuestro, en el que se encuentran la Tierra, Venus, Marte y Mercurio, también llamados planetas interiores, y el de los planetas gigantes, compuesto por Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno, conocidos como planetas exteriores.

Para recordar

5 3 1

6

7

8

4

2

Representación que muestra las relaciones entre los tamaños del Sol y de los planetas ordenados en sentido creciente de izquierda a derecha, sin tener en cuenta su ubicación en el Sistema Solar ni sus distancias al Sol.

Actividades a diario 1 Indiquen a qué número del esquema anterior corresponde cada planeta, para ello tengan en cuenta los datos de la tabla que aparece a continuación.

Diámetro (km)

4.900

12.100

12.800

6.800

143.000

120.000

51.100

49.000

Planeta

Mercurio

Venus

Tierra

Marte

Júpiter

Saturno

Urano

Neptuno

Número en el esquema |

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Reproducción de uno de los telescopios construidos por William Herschel, descubridor de Urano.

Al iniciarse el siglo XVII, las observaciones a simple vista fueron enriquecidas con el uso de telescopios. Al principio, se usaban solamente lentes para fabricarlos, pero a mediados de ese mismo siglo comenzaron a combinarse lentes y espejos.

Luego, se construyeron telescopios más grandes, con mecanismos de precisión para ubicar los astros y conocer su posición en el cielo. Entre esos mecanismos se encuentra uno que es capaz de corregir automáticamente la orientación del telescopio a medida que la Tierra gira sobre su eje, permitiendo así que quede dirigido constantemente hacia el astro observado.

Ya en el siglo XX se diseñaron telescopios capaces de tomar fotografías y, con el desarrollo de la electrónica, se crearon dispositivos que pueden captar mucha más luminosidad que una película fotográfica.

En 1959 se lanzó la sonda espacial Lunik I, que pasó muy cerca de la Luna. Desde entonces, se envían artefactos que se aproximan a la Luna y a los planetas captando imágenes e información.

En 1990 la tecnología espacial permitió un nuevo adelanto: el telescopio Hubble, que fue colocado en órbita alrededor de la Tierra y transmite valiosísimos datos sin las perturbaciones que causa la atmósfera terrestre.

En 2014 la sonda Rosetta logró posarse sobre un cometa, para analizar los materiales que lo componen. Y en 2015 la sonda New Horizons, mencionada en la página 36, llegó a Plutón.

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Instrumentos de observación y exploración

Telescopio espacial Hubble lanzado el 24 de abril de 1990.

Lanzamiento del cohete Saturno V, que condujo a la Luna a la misión Apolo 11.

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Telescopio espacial Kepler, dedicado a la búsqueda de planetas ubicados fuera del Sistema Solar.

| CAPÍTULO 2 | Instrumentos de observación y exploración.

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Curiosidades a diario

Venus, un planeta extraño El día y el año de Venus duran casi lo mismo: su período de rotación sobre su eje es de 243 días, mientras que el período de traslación alrededor del Sol es de 224 días.

Las nubes que De esta forma, se convirtió en el único planeta del Siscubren a Venus no tema Solar en el que un día dura más que un año. dejarían ver el Sol. Además, si las nubes que lo cubren se disiparan por un tiempo, se vería algo curioso: el Sol aparecería por el Oeste, ya que Venus gira sobre su eje en sentido contrario que el de todos los demás planetas.

Las estaciones climáticas en Urano El eje de rotación de Urano es casi paralelo a la órbita que recorre en 84 años. Por eso, mientras recorre la mitad de esa órbita, solo uno de sus polos es iluminado por el Sol, y después de 42 años la luz llega al otro polo. Esto hace que Urano tenga solamente dos estaciones.

El año bisiesto Generalmente se dice que la Tierra recorre su órbita en 365 días. Pero en realidad lo hace en 365 días, 5 horas y 47 minutos.

Estas casi 6 horas son un exceso de un cuarto de día por año. Para compensar esa diferencia en los calendarios, cada cuatro años terrestres se agrega un día al mes de febrero. Los años en que esto ocurre se llaman bisiestos.

Cumpleaños frecuentes en Mercurio Mercurio, el planeta más cercano al Sol, tarda solo 90 días terrestres en completar una vuelta a su órbita.

Entonces, si alguien viviera en Mercurio, cumpliría años cada tres meses terrestres.

Los nombres de los planetas Los nombres con los que conocemos los planetas del Sistema Solar corresponden a dioses de la mitología romana. Por ejemplo, el planeta Marte fue nombrado así por su coloración rojiza. El color rojo representa la sangre, y en la mitología romana, Marte era el dios de la guerra.

Actividades a diario 1 Respondan a las siguientes preguntas en

sus carpetas. a. ¿Por qué se dice que un año de Venus es más corto que un día de ese planeta? b. Si Mercurio fuese un planeta habitado, y uno de sus habitantes cumpliera 40 años, ¿cuántos años cumpliría si viviera en la Tierra?

c. ¿Qué ocurre con la luz del Sol en un polo de Urano cuando el otro polo está totalmente iluminado? d. ¿Para qué se crearon los años bisiestos?

2 Busquen en Internet información sobre

los dioses romanos que les dan nombre a los planetas del Sistema Solar y hagan un resumen en sus carpetas. |

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Actividades de repaso

Para resolver en el Diario de clase

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1 Resuelvan el siguiente acróstico.

a. Planeta cuyo diámetro está entre el de Mercurio y el de Venus. b. Cuerpos rocosos y de pequeño tamaño del Sistema Solar. c. Nombre de la unidad de distancia entre la Tierra y el Sol. d. Zonas oscuras que aparecen en la superficie del Sol. e. Nombre del cinturón de asteroides que está más allá de Neptuno. f. Asteroide que pasó a ser planeta enano. g. Nombre del planeta más grande del Sistema Solar. h. Cuerpos de rocas, hielo y polvo, con órbitas muy alargadas.

a.

M

b.

E

c.

R

d.

C

e.

U

f.

R

g.

I

h.

O

2 Lean el siguiente texto y realicen la consigna.

El Sistema Solar está integrado por nueve planetas, con sus satélites, y por otros cuerpos de menor tamaño.

• Si ese texto se corresponde con lo que se tomaba como correcto cuando se publicó, ¿pudo haber sido escrito en 2010? ¿Por qué?

3 Indiquen si las siguientes afirmaciones son correctas (C) o incorrectas (I). Luego escriban correctamente las que no fueron consideradas de esa forma.

a. El Sistema Solar recibe ese nombre por la estrella que tiene en su centro. b. Si un planeta emplea más tiempo que otro en completar su órbita, el primero está más cerca del Sol que el segundo. c. Las observaciones del Sol no registran movimientos de ese astro. d. Un año de Mercurio no alcanza para contener dos días de ese planeta. e. No es habitual encontrar asteroides entre las órbitas de Saturno y de Urano. f. Plutón es el planeta más alejado del Sol.

4 El cometa Halley completa su recorrido a través del Sistema Solar en 76 años terrestres,

y se acercó a la Tierra por última vez en 1986. ¿En qué año volverá a acercarse a nuestro planeta? ¿Cómo lo saben?

5 Tengan en cuenta los datos presentados en este capítulo y realicen las siguientes

consignas en sus carpetas. a. Elaboren un cuadro con la cantidad de satélites naturales de los planetas del Sistema Solar. b. Ordenen, de mayor a menor, esos planetas de acuerdo con la cantidad de satélites naturales que poseen.

Para revisar lo aprendido

a Vuelvan a leer las respuestas de la actividad de la página 27, ¿cambiarían alguna? ¿Por qué?

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b ¿Cuál o cuáles de los conceptos tratados en este capítulo les han resultado útiles para interpretar las noticias que se publican acerca de las novedades en la exploración del espacio?

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a ¿Te quedaron dudas sobre algún tema? ¿Cuáles? b ¿Qué tema te gustó más? ¿Por qué? c ¿Sobre qué tema te gustaría saber más? ¿Por qué?

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