EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA ESO
La finalidad de la ESO o La finalidad de la ESO, tal como aparece en el artículo 3 de la LOE, es: o Transmitir a todos los alumnos los elementos esenciales de la cultura. o Afianzar hábitos de estudio y trabajo que les permitan aprender por sí mismos o Favorecer el trabajo en equipo para que asuman sus deberes y ejerzan sus derechos. o Prepararles para: • •
la incorporación a estudios posteriores. su inserción laboral.
NOVEDADES PARA LA ESO o Desaparece la promociรณn automรกtica. o Con mรกs de 2 materias suspensas se repite curso. o Se puede repetir cada curso una vez, mรกximo dos veces en la Etapa. o Prueba extraordinaria, en septiembre, para las materias pendientes.
HORARIO SECUNDARIA
o SÓLO POR LA MAÑANA De 8:00 h. a 13:55 h. o RECREO: 10:45 h a 11:15 h
PRIMERO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA A
CIENCIAS DE LA NATURALEZA
3
S
EDUCACIÓN FÍSICA
2
I
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
3
G
CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA
3
N
LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
4
A
INGLÉS
3
T
MATEMÁTICAS
4
U
FRANCÉS
2
R
TECNOLOGÍAS
3
A
RELIGIÓN/ESTUDIO
1
S
TUTORÍA
1
CRITERIOS DE PROMOCIÓN o Un alumno PROMOCIONA
si:
-Tiene calificación positiva en todas las áreas. -Tiene Insuficiente en un área. -Tiene Insuficiente en dos áreas, sin coincidir Lengua y Matemáticas. -Ha agotado la posibilidad de repetición.
o Un alumno NO PROMOCIONA si: -Tiene Insuficiente en Lengua y Matemáticas . -Tiene Insuficiente en tres áreas y una de ellas es Lengua o Matemáticas. -Tiene Insuficiente en más de tres áreas
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Evaluación final ESO (externa, diseñada por el Gobierno): Necesario superarla para obtener título de Graduado en ESO.
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Nota final: media de las calificaciones de ESO ponderada al 70%, y de la evaluación final ponderada al 30%. Máximo 2 materias suspensas.
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Pruebas diferentes para acceder a Bachillerato o a FP, pero la elección de itinerario en 4º de ESO no es decisiva: todos los alumnos se pueden presentar a evaluación por la opción que decidan, o a ambas opciones en la misma o diferentes ocasiones, con independencia de la opción cursada en 4º de ESO.
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Consejo orientador al finalizar cada curso: el equipo docente recomendará: El itinerario más adecuado
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Programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento
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Ciclos de Formación Profesional Básica •
SUPERAR OBSTACULOS ESFUERZO
CONSTANCIA 2-3 HORAS DIARIAS
TRABAJO Y DEDICACION
BUENA TRAYECTORIA ESCOLAR PADRES
ALUMNO PROFESORES
Esfuerzo Constancia Dedicaci贸n Implicaci贸n Respeto
Ilusi贸n por su trabajo y que Motive
Implicados en El proceso Pendientes de Sus hijos