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E3 INFORME GRÁFICO 1 Pág
CG8.1 / CG8.2 / CG8.4
DESCRIPCIÓN DEL TRABAJO
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PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLO DEL EJERCICIO
Para este trabajo, el arquitecto decidió que iba a ser individual. Para esto, pidió que realizáramos láminas gráficas de los laboratorios de construcción a los que habíamos asistido hasta ese momento. Una restricción que nos puso es que tenía que ser realizado únicamente a mano.
Para realizar este trabajo, me basé en apuntes que había realizado mientras que estábamos en el laboratorio de construcción. Para poder complementar, busqué información sobre los temas realizados y vi diversos videos en youtube. Luego, organicé los espacios que iba a necesitar en mi hoja para seguidamente, ponerme a dibujar a lápiz, rellenarlo con colores y finalmente, escribir el texto necesario.
Algo que puedo recalcar de este trabajo es que me impulsó a investigar por mi cuenta, así pudiendo complementar y reforzar los conocimientos adquiridos. Pude sacarme una venda de los ojos y ver el tan arduo proceso para realizar una actividad en una obra.
VALORACIÓN INDIVIDUAL
Si bien siento que realicé un buen trabajo, siento que pude haberlo hecho mejor. Algo que percibo que fallé, fue en el orden. Además, si lo hubiera realizado en hoja bond en lugar de la cuadriculada, se hubiera visto más pulcro.
¿POR QUÉ LO APRENDIMOS? ¿PARA QUÉ NOS SERVIRÁ?
Es necesario saber de estos temas porque en caso estemos en obra, tenemos que saber qué pasos o funciones se tienen que realizar para así llevar a cabo cualquier actividad y no estar perdida. Además, también al aprender términos de construcción, es algo que nos servirá en obra o al tener una c harla respecto a esos temas.
CAPACIDADES DESARROLLADAS
En este trabajo pude desarrollar mi capacidad de compromiso e investigación. Me considero una persona que dibuja un poco lento entonces, tuve que organizarme para así poder llegar a la entrega del trabajo. Esto a su vez, hizo que dibujara un poco más rápido, así haciendo uso de la presión como factor para que mejore mi técnica de rapidez en cuanto a dibujo.
