PROGRAMA INTERNACIONAL DE FORMACIÓN EN COACHINGONTOLÓGICO
ABC 2018
NEWFIELD CONSULTING Y LA ESCORE EN EL MUNDO
ESPAÑA USA MÉXICO
CENTRO AMÉRICA VENEZUELA
COLOMBIA PERU BRAZIL ARGENTINA
CHILE
Iniciamos nuestras actividades en 1996 con la misión de contribuir a la creación de un nuevo modo de hacerpara la convivencia en el mundo y en la empresa. Com más efectividad y coherencia con los desafíos que plantea el planeta hoy.
Una empresa líder en Coaching Ontológico, consultoría y formación gerencial
BUSCAMOS
SOMOS
Dar a personas y organizaciones un camino de transformación que les permita mejorar sus resultados, ampliar sus posibilidades, mejorar su forma de convivir entre sí y con el mundo
Operar desde una novedosa concepción del ser humano y de sus organizaciones que pone énfasis en nuestra capacidad para cambiar. Desarrollar en todas las competencias genérocas y conversacionales que permiten esa transformación. Aplicar el Coaching Ontológico como palanca de cambio de nuestro desempeño y de nuestra vida. Crear una nueva base ética que nos permita mejorar la convivencia.
PROPONEMOS
INFORMACIÓN GENERAL DIRIGIDO A Personas que quieran hacer la carrera profesional de Coach Ontológico. Este programa corresponde al año uno de un proceso de dos años y medio, que termina en un nivel de Magister. Organizaciones que busquen mejorar su desempeño formando a directivos, gerentes y personal clave como Coaches Ontológicos Empresariales.
BASADO EN La propuesta conceptual de la Ontología del Lenguaje. La disciplina del Coaching Ontológico. La pedagogía conversacional que se deriva de la Ontología del Lenguaje.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Transformarse en un observador diferente y más poderoso de los fenómenos humanos y organizaciones, haciéndose competente para intervenir en las redes conversacionales y generar nuevas acciones que mejoren el desempeño. Formarse como coach ontológico empresarial capaz de distinguir e intervenir en los obstáculos que frenan el desempeño de las personasy equipos de trabajo. Transformarpositivamente sus entornos de vida y de trabajo, aplicando las competencias genéricas y conversacionales aprendidas. Contribuir a la creación de una base ética desde la cual es posible relacionarse de manera diferente, generando mayor satisfacción, efectividad y bienestar.
ABC 2018
estructura del programa FACILITADORES:
primera
conferencia
Del 30 de marzo al 2 de abril 2017 - Santiago de Chile
ALICIA PIZARRO / directora
segunda
conferencia
Del 10 al 13 de agosto 2017 - Santiago de Chile
regional
9 tareas individuales Coaching individuales Reuniones de comunidad de aprendizaje Reuniones de aplicación en equipo de trabajo
regional
8 tareas individuales Prácticas de coaching observado Coaching individuales Reuniones de comunidad de aprendizaje Reuniones de aplicación
RAFAEL ECHEVERRÍA / presidente
tercera
conferencia
FERNANDA MORIXE / biodanza
Del 11 al 14 de enero 2018 - Santiago de Chile
Duración: 9 meses y medio. Programa conduncente a Magíster en Coaching Ontológico Avanzado USS.
AS I C EN R 2 EVENTOS E S F E N L O REGIONALES 3 C ENERA UNA A G D A 3 DÍAS CADA UN C S O A Í D 4 LECTUR AS Y TAREA S NG I H C COA UALES ID V I D N I CAS I T C Y PRÁ
TAREA S EJERC 17 IC PRÁCT IOS ICOS APLICACIÓ N EN UN EQU IPO
“El mayor desafío que enfrentamos los seres humanos no es el de conocernos a nosotros mismos. El mayor desafío es el de inventarnos a nosotros mismos. Los seres humanos participamos con los diones en el acto sagrado de nuestra propia creación”
Rafael Echeverría
METODOLOGÍA, INSTANCIAS Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL APRENDIZAJE
CONFERENCIAS
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE
Conferencias internacionales de 4 días facilitadas por
Cada alumno forma parte de un grupo de 7 a 10
Rafael Echeverría y Alicia Pizarro. Participa todo el
personas, a cargo de un coach titular que acompaña
grupo. En ellas se obtiene el aprendizaje básico de la
durante todo el programa. Se agrupan, por residencia o
disciplina del coaching ontológico.
cercanía geográfica.
(3 EVENTOS DE 4 DÍAS)
APLICACIÓN EN UN EQUIPO DE TRABAJO Cada participante realiza un proceso real con un equipo de trabajo real. Ojalá el suyo. Su labor es diseñar, ejecutar y evaluar una intervención que lleve al equipo a un más alto nivel de desempeño. Su misión es producir cambiossignificativos en sus prácticasbasados en la Ontología del Lenguaje
TAREAS Y EJERCICIOS Cada alumno hará 17 tareas, una cada 15 días. En ellas reflexionará de manera personal lo aprendido. Cada “tarea” incluye: lecturas, ejercicios de aplicación, y prácticas de coaching. El alumno escribe su reporte y lo envía al coach titular, que entrega una retroalimentació por escrito.
METODOLOGÍA, INSTANCIAS Y ACOMPAÑAMIENTO EN EL APRENDIZAJE
ENCUENTROS REGIONALES
COACH ONTOLÓGICO TITULAR
Dos encuentros, su fecha la define la comunidad de
Cada alumno cuenta con el acompañamiento cercano de
aprendizaje, facilitada por el coach titular, se profundiza
un Coach Ontológico que acompaña a sus alumnos en
en las bases conceptuales y se practica en profundidad el
todo el proceso. Les realiza coaching individual y acom-
Coaching Ontológico.
paña en diferentes prácticas a partir de la II Conferencia.
(2 EVENTOS DE 3 DÍAS)
CAMPUS VIRTUAL: E - EDUCATIVA ECORE cuenta con un espacio virtual especial para los alumnos. Se ingresa con una clave que es entregada el día uno del programa y se convierte en lugar para el encuentro,
para
documentos, internacional.
compartir
interactuar
experiencias, con
la
recibir
comunidad
CONTENIDOS DEL PROGRAMA ABC COMPETENCIAS DIRECTIVAS PARA LA GESTIÓN EMPRESARIAL
EL ARTE DEL COACHING ONTOLÓGICO
Bases ontológicas para un nuevo modelo de gestión.
Bases de la Ontología del Lenguaje.
Modelo OSCAR: sistema, observador, acción y resultados.
Distinciones básicas en lenguaje, emociones y corporalidad.
El aprendizaje individual y organizacional.
Plataforma ética del coaching ontológico.
Conversaciones públicas y privadas.
El coaching como complemento de la gestión empresarial.
El escuchar y la conectividad.
Las frases del coaching y la metodología del coaching
El arte de juzgar: retroalimentación y diseño de identidad.
ontológico.
La emoción y su papel en el desempeño: confianza, miedo,
Las herramientas fundamentales del coach ontológico.
resignación, resentimiento.
El coaching como herramienta de resolución de conflictos.
Culturas de impecabilidad y ciclo de coordinación de acciones.
Prácticas del coaching.
La mirada sistémica.
El coaching empresarial como instrumento de aprendizaje
Corporalidad en el desempeño.
organizacional.
Diseño de conversaciones.
El coaching y el secreto de los equipos de alto desempeño.
Rutinas defensivas del callar.
El lenguaje de lo inefable.
El líder contológico.
El claro ontológico.
Nueva base ética para convivir en la empresa.
El coach como aprendiz permanente.
MAGISTER EN COACHING ONTOLÓGICO (TRES FASES: 25 MESES
ABC
10 MESES
AVANZADO
10 MESES
TESIS
10 MESES
ABC Certificación en Programa avanzado en Desarrollo de Tesis de Coaching Ontológico Coaching Ontológico Grado Académico para la obtención del Postítulo I Postítulo II nivel de Magister. El Magister en Coaching Ontológico es un programa que hacemos en alianza con la Universidad San Sebastián de Chile. Incluye la formación básica (ABC), el Programa Avanzado y los meses de elaboración de la tesis. Todo bajo la responsabilidad de la ECORE y co-administrados con la Universidad de San Sebastián.
Postítulo III
”Una buena relación es aquella que logra mejorar las diferencias desde el respeto”
Rafael Echeverría
TESTIMONIOS SOBRE EL PROGRAMA Iveth Suarez Zavala de Soto, Guatemala. Ex alumna ABC NORTE 2013 Gerente en Endomarketing, Banco G&T Continental, S.A. El ser coach, es una experiencia que te ayuda a tocar las almas de otros seres humanos y ayudarlos a encontrar un camino distinto del que conocían y esa sensación es lo más cercano que conozco a la trascendencia. Paulo Zelaya, Honduras. Ex alumno ABC 2011 Subgerente de análisis financiero, Ficohsas Tarjetas. Es una experiencia de vida que divide nuestra existencia, se aprende a ver el mundo desde una óptica diferente. Es un programa que recomendaría definitivamente a aquellos que busquen mejoras y quienes quieran ayudar a otros a salir adelante. María Fernanda Correia, Brasil. Ex alumna ABC 2011 Directora de Obras do - SAAE O cursos ABC me ajudou a superar meus limites, tanto a nivel pessoal como a nivel profissional. O curso me ensinou a fundamentar juízos; mudar a anglo de observaçäo da vida; entender o que a linguagem corporal esta nos dizendo.