MAKI #2

BOLETÍN BIENAL IBEROAMERICANA DE ARQUITECTURA ACADÉMICA

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2014/04/01

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CREDITOS

Edición, Redacción Gabriela García Estefanía Jiménez José David Heras Mauricio González Vanessa Orellana Sebastián Auquilla Marianela Rodas Sebastián Álvarez Laura Lema Maki edicion #1 31 abril de 2014 Fotografia portada Gabriela García P.

maki_arq@hotmail.com maki.arq@facebook.com

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CONTENIDOS 3

¿Quiénes Somos?

Visión Misión En conjunto con:

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Munay - Taller de Radio 7

Por eso te quiero Cuenca Colegio Benigno Malo

Conócelos Arq. Carlos Jaramillo Arq. Juan Roman Arq. Kris Scheerlinck Entretenimiento Sabías que?

Sabes que eres Arq. cuando...

Esto me pasó a mi y a tí?

La ley de Murphy

Social Inauguración Bienal Panamericana de Arquitetura acadé-

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COLABORADORES Y AUSPICIANTES

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Universidad de Cuenca

Universidad Católica de Cuenca

Universidad del Azuay

Bienal Iberoamericana de Arquitectura Académica

Facultad de Arquitectura y Urbanismo Universidad de Cuenca

Ecuador ama la vida Ministerio de Turismo

Cuenca Ciudad Universitaria Coordinadora Latinoamericana de estudiantes de Arquitectura Federación de Estudiantes de la Universidad Estatal de Cuenca

Estudiantes de arquitectura de Cuenca Udafe marca la diferencia

SPORTS PLANET

Compañía Minera TASA INTACO Radio Cuenca, la voz de los 4 ríos La Mandragora, radio cultura Aula 0 impresión digital Kerámikos

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¿QUIÉNES SOMOS?

Maki es un proyecto de estudiantes para estudiantes que nace a partir de la participación como Taller Editorial en la Bienal Iberoamericana de Arquitectura Académica.

MISIÓN Nuestra misión es crear un espacio abierto, en el cual se exprese las diversas facetas de vivir la arquitectura desde una distinta perspectiva, menos académica y más relajada, expresada mediante la fotografía, el arte y la útopica manera de escribir de los arquitectos.

VISIÓN Se busca dar una mirada distinta del mundo de la arquitectura, dejando formalismos y disfrutando de las experiencias y anécdotas que este mundo día a día nos proporciona.

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EN CONJUNTO CON: MUNAY Taller de Radio BIENAL IBEROAMERICANA DE ARQUITECTURA ACADÉMICA

DESCRIPCIÓN ¿Qué es Munay? Proviene del quechua, significa lo bello y hermoso relacionado con la moralidad. ¿Quiénes somos? Un grupo de jóvenes estudiantes de Arquitectura unidos por un mismo ideal: crecer como personas, fomentar el autoaprendizaje e involucrarnos con nuestra comunidad.

Este grupo de jóvenes manteños, estudiantes de arquitectura con una trayectoria consolidada hace algunos años manejan un espacio de radio, en el cual dan a conocer novedades, entrevistas y noticias arquitectónicas.

MISIÓN

En esta ocación contamos con la ayuda de: Karen Pico, Karla Zambrano, Michelle Mieles, Jacob Mero, Carlos vera, Josselyn Verduga y María de los Ángeles Zambrano, quienes realizarán una cobertura completa de la Bienal Iberoamericana de Arquitectura Académica.

Estudiantes voluntarios, dispuestos a adquirir conocimientos teóricos, con procesos prácticos a través de métodos investigativos, mediante la confraternidad, e intercambio de ideologías y pensamiento para el crecimiento personal y profesional.

Gracias a su colaboración y amabilidad se ha logrado una co-producción de MAKI con MUNAY - Arquitectura (taller de radio del ARQA Bienal de Arquitectura ), radio Cuenca la voz de los 4 Ríos 11.80 am y el apoyo de la Mandragora radio cultura.

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POR ESO TE QUIERO ยกCUENCA!

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COLEGIO BENIGNO MALO Marianela Rodas

En 1843, en Cuenca se crea el colegio San Gregorio, después de que se remitió el mandato de construir centros educativos. Tras varias adversidades que sufrió la institución, el señor Juan Bautista Vásquez intervino y dio paso a la creación del Colegio Nacional San Gregorio.

En 1944 se adquirió una importante colección arqueológica regional con la cual se enriqueció el Museo del Colegio. Este Museo empezó a conformarse desde 1890, cuando Eloy Alfaro donó una colección zoológica adquirida en la Casa Deyrolle (París), entregándola como apoyo educativo.

El colegio fue inaugurado en 1864, luego cambió su nombre a Colegio San Luis; hasta el año de 1910 en donde tomó el nombre definitivo que se conoce hasta la actualidad, “Colegio Nacional Benigno Malo” que toma este nombre para exaltar a tan destacado orador, diplomático y amante de la cultura ecuatoriana.

La Biblioteca nace mediante una donación de libros por parte del Seminario de los Jesuitas; cuenta con joyas bibliográficas; en algunos casos, con ejemplares de los pocos existentes en el mundo, libros considerados “reliquias” de incalculable valor por su contenido.

La edificación se encuentra emplazada en la Av. Solano, responde a un estilo neoclásico francés, diseñado y ejecutado por el arquitecto quiteño Luis Felipe Donoso Barba.

La concepción arquitectónica del Neoclásico se desarrolla lejos de la concordancia con la naturaleza, la razón se impone a través de la ciencia y de la tecnología.

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Recorrer las instalaciones del colegio Benigno Malo es transitar por una obra de arte, en la parte frontal del colegio se observa tres cúpulas y en los costados, dos pequeñas. Para pasar de una cúpula a otra hay corredores desde los que se puede contemplar el paisaje; es por esto y por otros atractivos más que el Colegio forma parte del Patrimonio de Cuenca.

Gabriela GarcĂ­a P. Colegio Benigno Malo - Cuenca

BIENAL IBEROAMERIC

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CANA DE ARQUITECTURA ACADÉMICA

Los arquitectos del día

CONÓCELOS...

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CARLOS JARAMILLO

Un libro: Los imaginarios urbanos Una película: El violinista en el tejado Un color: azul Un paisaje: El Cajas Un pensamiento: “Más vale voluntad constante que talento brillante” Una canción: cualquiera de The Beatles Un deporte: ecua-voley Un maestro: Miguel del Val Un hobby: leer Su inspiración: mis nietas Una Asignatura: Urbanismo Arquitectura: el mejor oficio del mundo Cuenca: Patrimonio Cultural Ecuador: país andino Filosofía: saber pensar Ciudad: Cuenca Proyecto: saber pensar y saber construir Forma: el resultado del pensamiento Espacio: lugar para vivir Función: útil - Por qué estudió arquitectura? ¿Qué pensaba de la arquitectura cuando era estudiante?

Yo pensé estudiar arquitectura porque en aquella época era una profesión algo nueva en la ciudad de Cuenca, tenía un hermano mayor que era arquitecto y el me difundió este gusto. Pensaba que era una disciplina compleja en donde intervenían varios factores, factores espaciales, factores psicológicos, factores constructivos, etc.

- ¿Qué es lo que más valora de los estudios de arquitectura, lo que más le ha servido para ejercer la profesión?

La constancia y la disciplina, esta es parte fundamental de los estudios.

- ¿Cuál fue tu primera experiencia como arquitecto?

Diseñar una urbanización.

-¿Cuáles fueron las influencias en su formación y en su obra?

La influencia de mis maestros, quizá el maestro Jaime Malo, Patricia Muñoz, Rafael Malo.

- ¿Cuál sería su comentario sobre la enseñanza actual de la arquitectura?

Que siempre tiene que estar en cuestionamiento y en debate, siempre debemos estar descontentos de lo que hacemos, para ser mejores al día siguiente.

- ¿Es usted positivo en cuanto al futuro de la arquitectura?

Si, soy siempre positivo, no solamente en arquitectura si no en todas las ordenes de la vida.

-¿Cuál es el sello que define sus proyectos?

El trabajo, la constancia, el saber que se está haciendo con cariño, con él y con la razón - ¿Qué le recomendaría a un futuro arquitecto?

Que sea ético y que se enamore de la arquitectura, si no se enamora de la arquitectura no será un buen arquitecto.

- ¿Qué opina sobre la arquitectura de esta ciudad?

Hay de lo bueno, lo malo, lo feo, hay de todo como sucede en las acciones de la vida. Hay buenos ejemplos de arquitectura y de los otros también.

- ¿Por qué decidió formar parte de esta Bienal?

Porque me pidió el señor decano, no, porque me parece que tal vez es una pequeña contribución que podría servir de alguna manera, un granito de arena más, para que la arquitectura en nuestra facultad se siga pensando y se siga construyendo.

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JUAN ROMAN Cuenca: Río Chile: problemas Ciudad: Montevideo Espacio: despacio Función: tomar café - ¿Por qué estudió arquitectura? ¿Qué pensaba de la arquitectura cuando era estudiante?

Porque en realidad no podría haber estudiado otra cosa. Cuando era estudiante pensaba que la Arquitectura era importante.

-¿Qué es lo que más valora de los estudios de arquitectura, lo que más le ha servido para ejercer la profesión?

Lo que más valoro de hacer arquitectura es lo bonito que es, lo que más me ha servido no lo aprendí en un aula, lo aprendí conversando con mi maestra. Conversando con ella, más que para ser un buen arquitecto, fue para ser una buena persona.

- ¿Cuál fue su primera experiencia como arquitecto?

Una ampliación, no recuerdo nada importante porque sales a la vida profesional y haces lo que puedes.

- ¿Cuáles fueron las influencias en su formación y en su obra?

En ese tiempo eran todas europeas. La arquitectura Latinoamericana y la arquitectura Chilena casi no se impartían dentro de las aulas, entonces todo fue europeo.

- ¿Es usted positivo en cuanto al futuro de la arquitectura?

No, porque se ha convertido en un lujo para ciertas personas. En mis tiempos se trabajaba más con las comunidades, proyectos sociales y ahora es un privilegio de algunos grupos.

-¿Qué le recomendaría a un futuro arquitecto?

Que tenga paciencia.

-¿Qué opina sobre la arquitectura de esta ciudad?

Me parece que esta presa del Patrimonio y hay algunos edificios que han logrado manejarse dentro del mismo que tienen igual de validez. El problema con los patrimonios es que se pueden transformar en una cárcel.

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KRIS SCHEERLINCK Un libro: The structure of the ordinary Una película: Into the wild Un color: verde Un paisaje: The Hudson River Park Un pensamiento: crítico Un deporte: tenis Un maestro: Manuel de Solá-Morales Un hobby: correr Su inspiración: la gente Una Asignatura: crítica de proyectos Arquitectura: espacio Cuenca: hermoso Ecuador: sol Boceto: lápiz Ciudad: Barcelona Proyecto: repensar Forma: simple Espacio: amplio Función: múltiple - ¿Por qué estudió arquitectura? ¿Qué pensaba de la arquitectura cuando era estudiante?

Porque tenía ganas de ver una relación muy específica y concreta entre gente y un espacio.

Que pueden apropiarlo de manera distinta. Empezó con este juego de lego que hice como un espacio y lo transformé a otra cosa, otra cosa y otra cosa.

Es como una constante en mi trabajo.

- ¿Qué es lo que más valora de los estudios de arquitectura, lo que más le ha servido para ejercer la profesión?

No solamente obtener un conocimiento, también cuestionar con lo que se sabe, no solamente aprendes a hacer cosas sino que aprendes también a cuestionar lo que hay y tener una mente crítica para intentar mejorarlo.

-¿Cuáles fueron las influencias en su formación y en su obra?

Leer libros e incluso ver películas o solo andar por la ciudad, ver y entender lo que ves y ponerlo en un marco más general -¿Cuál sería su comentario sobre la enseñanza actual de la arquitectura?

Que creo que está enfocado demasiado al producto final, como producir y tiene que ser innovador, yo creo que quizás son más tiempos de repensar lo que tenemos ya, en lugar de producir cosas nuevas y me da miedo la superficialidad como el hecho de que no podemos profundizar o que no hay tiempo, me molesta que todo tiene que ir rápido.

-¿Es usted positivo en cuanto al futuro de la arquitectura?

Si porque los arquitectos tienen un poder bastante fantástico de conseguir y de mejorar circunstancias de nivel urbano y de nivel arquitectónico.

- ¿Cuál es el sello que define sus proyectos?

Creo que son proyectos complejos y de espacio colectivo más que nada.

-¿Qué le recomendaría a un futuro arquitecto?

No creer a nadie hasta que no has comprobado tú mismo lo que está pasando y seguir luchando, seguir repensando las cosas tener la mente abierta.

-¿Qué opina sobre la arquitectura de esta ciudad?

Es difícil decirlo porque he visto muy poco, pero me parece bastante coherente. Las cosas tienen su posición y al mismo tiempo hay cosas raras, edificios que no tienen ninguna relación con aquel el contexto, arquitectura es sencilla y lo hace igual de interesante.

-¿Por qué decidió formar parte de esta Bienal?

Porque tienes personas con otra manera de ver las cosas y así puedo aprender mucho de los demás.

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BIENAL IBEROAMERIC

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CANA DE ARQUITECTURA ACADÉMICA

Talleres académicos

ENTÉRATE...

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CONFERENCIAS 31 de marzo

Los temas tratados en las conferencias tuvieron un enfoque filosófico cuestionando de alguna manera modos de ver la vida, relacionado directamente con la arqutiectura. Mediante la exposición de ejemplos se logró mostrar un punto de vista que invita al re-pensar para cada uno de los asistentes.

Se buscó elminar prejuicios que no limiten la creación, así , para poder entender “algo” como punto de partida se debe dejar de pensar en ese “algo”, es decir, “Para poder entender la vida en la Tierra, debes irte a vivir a Marte“.

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Se trató de igual manera el tema de la importancia del medio ambiente y de los ríos que rodean Cuenca, como eje fundamental de la calidad de vida de los ciudadanos y ciudadanas. Siendo necesario para un arquitecto tener conocimiento de estos temas para evitar la destrucción de los mismos y aprovechar sus cualidades en el proyecto arquitectónico que se proponga; es inconcebible que los proyectistas sean unos de los mayores causantes de destrucción del planeta.

ENTRETENIMIENTO

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¿SABÍAS QUE...?

La famosa escultura del Cristo Redentor de Brasil —considerada una de las nuevas 7 Maravillas del Mundo—, se revistió mediante piedras de Estatita.

Esta roca metamórfica, llamada localmente también piedra de jabón y que es originaria de esta región de Brasil, está compuesta por diferentes minerales entre los que destaca el del talco y que ofrecen unos tonos grisáceos y verdosos.

La escultura del Cristo Redentor se cubrió mediante aproximadamente dos millones de estas figuras triangulares de 4x3x3 cm. de Estatita y de 5 mm. de espesor, que ofrecen una coraza muy duradera para poder soportar las inclemencias del tiempo durante mucho tiempo.

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LEY DE MURPHY Vanessa Orellana

Siempre ha ocurrido que nuestro archivo ha fallado en el momento más inoportuno. Tal es el caso cuando estas en un examen de Expresión Digital, te toca redibujar unos planos y sacar dos renders en menos de dos horas, porque la explicación del profesor duró ya 30 min.

Después de 45 minutos en un silencio en donde hasta el pensamiento del compañero de alado se escucha diciendo: “con esto ya pasé! Creo... ojala… “, miras el reloj desesperadamente, quedan 30 minutos. Verificas la luz, porque el render parece iluminado por el espíritu santo, das una última revisión de los planos y te das cuenta que las líneas se movieron de capa.

Arreglas esto con un movimiento rápido y eficaz y solo te falta otro render más. Guardas repetitivamente los archivos previniendo que se pierda y guardando cientos de respaldos.

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De repente la pantalla de tu computadora empieza a parpadear, se va y viene, te quedas sentada frente a una pantalla en negro.

Sufres en silencio, piensas que es un sueño, revisas la batería como una esperanza que al conectarle se reinicie la computadora, pero nada ocurre. Intentas desde rezarle a tu ángel de la guarda hasta llegar a clamar a todos los santos que te acuerdes.

Finalmente te das cuenta que no hay vuelta atrás: tus archivos se perdieron con todos sus respaldos. Vas donde el profesor y le cuentas tu situación con los ojos del gato con botas y con el alma en la mano, pero lo único que recibes es: “No es mi problema, debió guardar respaldos en la memoria externa”.

Con una mezcla entre frustración, iras y enojo, reaccionas y dices: “Maldita Ley de Murphy”.

TALLER EDITORIAL BOLETÍN BIENAL IBEROAMERICANA DE ARQUITECTURA ACADÉMICA SÍGUENOS /maki arq @maki_arq /maki_arq

SOCIAL

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BOLETĂ?N #1 Primer dĂ­a de la bienal, agitado, intenso y emocinante.

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