3. Dramatització 1: Una qüestió de pilotes Plantejament de la situació La direcció del centre SEGLE XXII deixa material per jugar a l’hora del pati. Quan un alumne demana en préstec una pilota a consergeria ha de deixar a canvi el seu carnet de l’institut, com a garantia que la pilota tornarà en bon estat i no es perdrà. Avui el conserge ha sortit un moment. El Raül, un noi de 2n d’ESO que acostuma a anar sovint a buscar la pilota, no ha volgut esperar i l’ha agafat sense permís. En finalitzar el pati, en Raül ha tornat la pilota i s’ha produït un enfrontament amb el conserge amb insults i amenaces. Elements per a l’anàlisi del conflicte Sobre els protagonistes del conflicte: a)
Paco (el conserge)
b)
Raül (noi de segon d’ESO)
Quin és el punt de vista de cadascú (percepcions)? Com se sent cada persona en aquesta situació? Quines relacions personals hi ha entre elles? Sobre el procés conflictiu (origen, escalada, estancament, desescalada): Com ha aparegut el conflicte? Hi ha algun fet desencadenant? Com es comuniquen els afectats entre ells? S’ha intentat alguna solució? S’hi han anat afegint agreujants? Tots els participants estan en igualtat de condicions? Es vol treballar conjuntament sobre el conflicte? Es vol eliminar alguna de les parts implicades? Sobre el problema: Què vol cada persona? Quin interès/necessitat hi ha al darrera de cada demanda? Com definiríem el problema conjuntament? Hi ha valors comuns?
38
