ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΦΥΣΙΚΗΣ by ma.the72

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

1η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 1. Σημειώνω Σ ή Λ:  Η ενέργεια μπορεί να αλλάξει μορφή.  Το πετρέλαιο έχει χημική ενέργεια.  Τα αποθέματα της Γης σε γαιάνθρακα είναι ανεξάντλητα.  Η ηλιακή ενέργεια είναι ανανεώσιμη.  Η εξοικονόμηση ενέργειας είναι υποχρέωση όλων μας. 2. Συμπληρώνω τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις:  Η τεντωμένη χορδή ενός τόξου έχει .……………………………. ενέργεια.  Η συνολική ενέργεια στη φύση παραμένει ………………………………. .  Ο ήλιος, ο άνεμος, το νερό και η γεωθερμική ενέργεια αποτελούν ……………………………… πηγές ενέργειας.  Για να εξοικονομήσουμε ενέργεια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ……………………………….. θερμοσίφωνες.

3. Ταξινομώ τις παρακάτω πηγές ενέργειας: (άνεμος, τρόφιμα, γαιάνθρακας, πετρέλαιο, Ήλιος, νερό, φυσικό αέριο, σχάση πυρήνων, γεωθερμία, βιομάζα ) ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ

Επαναληπτικά

ΜΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

4. Τι γνωρίζεις για το φυσικό αέριο και το πετρέλαιο; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………....................................................... ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………........................................................................

5. Τι θα έλεγες σε έναν για να τον πείσεις να χρησιμοποιήσει το φυσικό αέριο ως πηγή ενέργειας ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………................................................................ ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….................................

6. Αναφέρω τρεις τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι μας να συμβάλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

Όνομα: .............................

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

1ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 1. Σημειώνω Σ ή Λ:  Η ενέργεια μπορεί να αλλάξει μορφή.  Το πετρέλαιο έχει χημική ενέργεια.  Τα αποθέματα της Γης σε γαιάνθρακα είναι ανεξάντλητα.  Η ηλιακή ενέργεια είναι ανανεώσιμη.  Η εξοικονόμηση ενέργειας είναι υποχρέωση όλων μας. 2. Συμπληρώνω τα κενά με τις κατάλληλες λέξεις:  Τις μορφές ενέργειας που δεν μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις ονομάζουμε ……………………………………. .  Η τεντωμένη χορδή ενός τόξου έχει .……………………………. ενέργεια.  Η συνολική ενέργεια στη φύση παραμένει ………………………………. .  Ο ήλιος, ο άνεμος, το νερό και η γεωθερμική ενέργεια αποτελούν ……………………………… πηγές ενέργειας.  Για να εξοικονομήσουμε ενέργεια, μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε ……………………………….. θερμοσίφωνες.

3. Ταξινομώ τις παρακάτω πηγές ενέργειας: (άνεμος, τρόφιμα, γαιάνθρακας, πετρέλαιο, Ήλιος, νερό, φυσικό αέριο, σχάση πυρήνων, γεωθερμία, βιομάζα ) ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ ΜΗ ΑΝΑΝΕΩΣΙΜΕΣ

4. Ποια διαφορά υπάρχει μεταξύ: Του φυσικού αερίου και του υγραερίου ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. Του γαιάνθρακα και του ξυλάνθρακα(ξυλοκάρβουνου) ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………….

5. Πού κτίζονται συνήθως τα θερμοηλεκτρικά εργοστάσια και γιατί ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

6. Τι θα έλεγες σε έναν οικογενειάρχη ή επαγγελματία για να τον πείσεις να χρησιμοποιήσει το φυσικό αέριο ως πηγή ενέργειας ; ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………….

2ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ * ΕΜΒΙΑ – ΑΒΙΑ 1. Σημειώνω με Σ ή Λ:  Μπορούμε να μετρήσουμε τη θερμοκρασία με ακρίβεια χρησιμοποιώντας τις αισθήσεις μας. ………………………………………………………………………….  Η θερμότητα μεταφέρεται πάντα από τα θερμότερα στα ψυχρότερα.  Τα μέταλλα είναι καλοί αγωγοί της θερμότητας. …………………………………………  Ο αέρας είναι καλός αγωγός της θερμότητας. ………………………………………….  Τα χυμοτόπια είναι τα εργοστάσια παραγωγής ενέργειας των ζωικών και φυτικών κυττάρων. ………………………………………………………………………………….  Τα ζώα συνθέτουν μόνα τους την τροφή τους. ………………………………………….  Το DNA είναι ίδιο σε όλα τα κύτταρα ενός ζωντανού οργανισμού. 2. Συμπληρώνω τα κενά:  Η θερμότητα διαδίδεται στο κενό με _____________ .  Τα θερμά ρεύματα νερού κινούνται από τα ____________ προς τα ____________ .  Στα στερεά η θερμότητα διαδίδεται με ____________ .  Στα υγρά και στα αέρια η θερμότητα διαδίδεται με __________ .  Οι ζωντανοί οργανισμοί ονομάζονται ___________, ενώ τα άψυχα αντικείμενα __________ .  Η μικρότερη μονάδα ζωής είναι το _____________ .  Όταν ο οργανισμός αποτελείται από ένα μόνο κύτταρο, ονομάζεται ____________, ενώ όταν αποτελείται από πληθώρα κυττάρων, ονομάζεται _____________ . 3. Ποια διαφορά υπάρχει στη μετάδοση της θερμότητας με αγωγή και στη μεταφορά με ρεύματα ; ________________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________ 4. Κυκλώνω τη σωστή απάντηση: Θερμομονωτικό υλικό είναι: a. o σίδηρος β. ο αέρας γ. το αλουμίνιο Εντονότερα απορροφά ενέργεια ένα σώμα χρώματος: α. άσπρου β. κόκκινου γ. μαύρου Η θερμότητα στο κενό διαδίδεται με: Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

α. αγωγή β. ρεύματα Καλός αγωγός της θερμότητας είναι ο: α. σίδηρος β. ο φελλός Η θερμότητα στα υγρά διαδίδεται με: α. ρεύματα β. ακτινοβολία

11/4/2013

γ. ακτινοβολία γ. αέρας γ. αγωγή

5. Τι είναι το DNA, που βρίσκεται και ποια η λειτουργία του ; ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ __________________________ 6. Συμπληρώνω τις ονομασίες από τα βασικά μέρη του κυττάρου: α. ζωικό κύτταρο β. φυτικό κύτταρο

7. Γιατί αποφεύγουμε να φοράμε μαύρα ρούχα το καλοκαίρι ; ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ __________________________

4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

11/4/2013

Όνομα: .......................................... 1. Συμπληρώνω τα κενά με την κατάλληλη λέξη: Το σύνολο των ____________ (φυτά, ζώα, μικρόβια) και των ____________ στοιχείων (ύπαρξη Η 2Ο, ηλιοφάνεια, είδος εδάφους, θερμοκρασία) μιας περιοχής, που συνεχώς αλληλεπιδρούν και επηρεάζουν το ένα το άλλο, αποτελεί ένα _____________. Οι οργανισμοί που παράγουν- συνθέτουν μόνοι την τροφή τους δεσμεύοντας την ενέργεια του Ήλιου ονομάζονται _____________, ενώ οι οργανισμοί που παίρνουν την τροφή τους από άλλους οργανισμούς ονομάζονται _____________. Το _____________ είναι απαραίτητο για τη ζωή μας. Με την _____________ ο οργανισμός μας εφοδιάζεται με O2 και αποβάλλει CO2. Με τη _____________ ______________ αίμα πλούσιο σε Ο2 μεταφέρεται σε όλα τα όργανα του σώματος, ενώ από τα όργανα του σώματος μεταφέρεται αίμα που περιέχει CO2, ενώ με τη _____________ ______________ αίμα που περιέχει CO2 μεταφέρεται στους πνεύμονες, ενώ από του πνεύμονες μεταφέρεται αίμα πλούσιο σε Ο2.

2. Κατασκευάζω τροφικές αλυσίδες με τους παρακάτω οργανισμούς: ακρίδες , χόρτα, αλεπού, κότα

3. Με ποιους τρόπους ο άνθρωπος: Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

α) παρεμβαίνει θετικά στα οικοσυστήματα και β) επιδρά αρνητικά στα οικοσυστήματα ; ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _________________________________________________ ________________________________________________________ ______________________________________ 4. Ποιες συνήθειες συμβάλλουν α) στην καλή λειτουργία του αναπνευστικού και κυκλοφορικού συστήματος και β) ποιες προκαλούν βλάβες σ΄αυτό ; ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ

Όνομα: ……………………………………………

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ Σημείωσε με Σ τις σωστές προτάσεις και με Λ τις λανθασμένες:

11/4/2013

α. Στα φύλλα υπάρχει άμυλο. β. Η πατάτα με το βάμμα ιωδίου χρωματίζεται κόκκινη. γ. Η διαπνοή γίνεται περισσότερο από το κάτω μέρος του φύλλου δ. Οι χλωροπλάστες βρίσκονται στα ζωικά κύτταρα. ε. Τα μικρόβια είναι μονοκύτταροι οργανισμοί . 2. Να χρωματίσεις τη σωστή απάντηση:  Η ρίζα του φυτού στρέφεται προς: τα κάτω

το φως

τα πάνω

 Κατά τη φωτοσύνθεση απελευθερώνουν στο περιβάλλον: οξυγόνο άμυλο διοξείδιο του άνθρακα  Το κυτταρικό τοίχωμα κάνει το κύτταρο: άκαμπτο

εύκαμπτο

κινητικό

 Οι χλωροπλάστες έχουν χρώμα: κίτρινο

πράσινο

καφέ

3. Να γράψεις στα πλαίσια τα μέρη του φυτού και να τα αντιστοιχίσεις:

4. Από μια λεύκα αποβάλλεται εφταπλάσιο νερό στο περιβάλλον από έναν πεύκο. Να εξηγήσεις πού οφείλεται παρατηρώντας τα φύλλα των φυτών: ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….

5.Να περιγράψεις τα μέρη του ζωικού κυττάρου: Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………….…………………………………………………………………………………… ………………………. 6.Να περιγράψεις τη λειτουργία της φωτοσύνθεσης και να συμπληρώσεις τον πίνακα: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………

7. «Η φωτοσύνθεση και η αναπνοή είναι αντίθετες λειτουργίες». Μπορείς να εξηγήσεις την πρόταση; …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………….. …………………………………………………………………………………………………………… …8.Να αναφέρεις ονομαστικά τις λειτουργίες της ζωής που διακρίνει τους έμβιους οργανισμούς: …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 …………………………………………………………………………………………………………… …….. 9. Ποιους λέμε μονοκύτταρους και ποιους πολυκύτταρους οργανισμούς: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………

4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ - ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ- ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΑ Όνομα: ............................ 1. Σημείωσε Σ για τη σωστή και Λ για τη λανθασμένη πρόταση: Το δελφίνι και η φάλαινα είναι θηλαστικά.  Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

  

Τα έντομα είναι αρθρόποδα. Ο πίθηκος ανήκει στα πρωτεύοντα θηλαστικά. Ο αχινός ανήκει στα σπονδυλωτά.

2. Ταξινόμησε τα παρακάτω ζώα σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα: Σαλιγκάρι, πρόβατο, σκορπιός, καβούρι, γεράκι, αράχνη, μέδουσα, μυρμήγκι, μπαρμπούνι, χταπόδι, καγκουρό, βάτραχος, κότα ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ

ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ

3. Ταξινόμησε τα παρακάτω σπονδυλωτά ζώα στις κατηγορίες που ανήκουν: γάτα, κροκόδειλος, γάιδαρος, πάπια, λιοντάρι, κουκουβάγια, οχιά, φάλαινα, βάτραχος, σαλαμάντρα, σαρδέλα, θαλάσσια χελώνα ΑΜΦΙΒΙΑ

ΕΡΠΕΤΑ

ΨΑΡΙΑ

ΠΤΗΝΑ

ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ

4. Να ταξινομήσετε τα παρακάτω ζώα στις κατηγορίες που ανήκουν: Πρόβατο, λύκος, αρκούδα, τσακάλι, γουρούνι, αλεπού, λαγός, αγελάδα, κότα, τίγρης, καμήλα ΦΥΤΟΦΑΓΑ

ΣΑΡΚΟΦΑΓΑ

ΠΑΜΦΑΓΑ

Να κατατάξεις τα παρακάτω θηλαστικά στις κατηγορίες που ανήκουν: ποντίκι, άλογο, χιμπατζής, νυχτερίδα, δελφίνι, τίγρης, ελέφαντας, φάλαινα, σκίουρος, πίθηκος, πρόβατο, λιοντάρι

6. Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΤΡΩΚΤΙΚΑ ΠΡΟΒΟΣΚΔΩΤΑ

ΣΤ΄

ΟΠΛΗΦΟ ΡΑ

11/4/2013

ΧΕΙΡΟΠΤΕΡΑ

ΚΗΤΩΔΗ

ΣΑΡΚΟΦΑΓΑ

ΠΡΩΤΕΥΟ ΝΤΑ

7. Γιατί ορισμένα ζώα έχουν ίδιο χρώμα με το περιβάλλον που ζουν;

______________________________________________________

Συμπληρώνω: Το σύνολο των ____________ (φυτά, ζώα, μικρόβια) και των ____________ στοιχείων (ύπαρξη Η2Ο, ηλιοφάνεια, είδος εδάφους, θερμοκρασία) μιας περιοχής, που συνεχώς αλληλεπιδρούν και επηρεάζουν το ένα το άλλο, αποτελεί ένα _____________. Οι οργανισμοί που παράγουν- συνθέτουν μόνοι την τροφή τους δεσμεύοντας την ενέργεια του Ήλιου ονομάζονται _____________, ενώ οι οργανισμοί που παίρνουν την τροφή τους από άλλους οργανισμούς ονομάζονται _______________

Κατασκευάζω τροφικές αλυσίδες με τους παρακάτω οργανισμούς: ακρίδες , χόρτα, αλεπού, κότα

4ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ (κυκλοφορικό - αναπνευστικό) Όνομα: ……………………………………………

Το κυκλοφορικό σύστημα 1) Στις ακόλουθες προτάσεις συμπληρώνω κάθε κενό με την κατάλληλη λέξη :  Η καρδιά είναι ένας ___________ που λειτουργεί ως αντλία για να κυκλοφορεί το ________ στον οργανισμό. Η καρδιά του ανθρώπου Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

χωρίζεται σε τέσσερα μέρη: τα δύο επάνω ονομάζονται ________ και τα δύο κάτω _______.  Κάθε χτύπος της καρδιάς αντιστοιχεί σε ένα καρδιακό _________ . Η συχνότητα του καρδιακού ________ διαφέρει ανάλογα με την _________ και την ένταση της σωματικής άσκησης.  Οι δύο κύριες διαδρομές του αίματος ονομάζονται ___________ και διακρίνονται σε __________ και _______ κυκλοφορία. 2) Συμπληρώνω τα κουτάκια με τις λέξεις : βαλβίδες, μικρή κυκλοφορία, μεγάλη κυκλοφορία, αρτηρίες, φλέβες. Μερικές λέξεις χρησιμοποιούνται περισσότερες από μία φορά. Μεταφέρουν αίμα από τα όργανα στην κάρδια Η διαδρομή του αίματος από την καρδιά προς τους πνεύμονες και αντίστροφά. Συνδέουν τους κόλπους με τις κοιλίες. Μεταφέρουν το αίμα από την καρδιά στα όργανα. Η διαδρομή του αίματος από την καρδιά στα άλλα όργανα του σώματος και αντίστροφα.

3) Απαντώ με συντομία στις παρακάτω ερωτήσεις : Πώς είναι δυνατό να αισθανθούμε τον καρδιακό παλμό μας; _________________________________________________________ _________________________________________________________ ___________________________

5) Σημειώνω ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ : o Στην καρδιά γίνεται ανταλλαγή αερίων του οργανισμού με το περιβάλλον. ________ o Ισορροπημένη διατροφή, πλούσια σε φυτικές ίνες και φτωχή σε ζωικά λιπαρά, ευνοεί λειτουργία του κυκλοφορικού συστήματος. _______ Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

o Οι βαλβίδες συνδέουν τους κόλπους της καρδιάς μεταξύ τους. ________ o Τα κύτταρα του αίματος είναι τα αιμοπετάλια και τα λευκά αιμοσφαίρια. _______ Το αναπνευστικό σύστημα 1) Σημειώνω σωστό ή λάθος : i. Ανάμεσα στη ρινική κοιλότητα και το λάρυγγα βρίσκεται η τραχεία. _______________ ii. Όσο εντονότερη σωματική άσκηση κάνουμε τόσο εντονότερα αναπνέουμε. ____________ iii. Όταν τρώμε δεν πρέπει να μιλάμε γιατί υπάρχει κίνδυνος η τροφή να περάσει στους πνεύμονες. ____________ iv. Με την αναπνοή ο οργανισμός ανταλλάσσει αέρια με το περιβάλλον. ___________ v. Η αίσθηση της όσφρησης συνδέεται με τη λειτουργία της αναπνοής. ____________ 2) Απαντώ με συντομία τις ερωτήσεις : α. Από ποια σημεία του σώματος εισέρχεται ο αέρας στο σώμα μας ; ______________________________________________________________________ ________________________________________________ β. Από ποιο σημείο του σώματος πρέπει να εισπνέουμε και για ποιο λόγο; ______________________________________________________________________ ________________________________________________

5ο ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΣΤΑ ΦΥΣΙΚΑ ΗΛΕΚΤΡΟΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ

Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γι’ αυτό; (Σημείωσε με ένα )

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

Β.

Ποια

από

τις

παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκ ε με τα πειράματα σωστή; (Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα

)

 Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό μόνιμα. ……………………………………………………………………………………  Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό όταν διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα. ……………………  Ο ηλεκτρομαγνήτης είναι μια γεννήτρια. ……………………………………..  Ο μαγνήτης έλκει όλα τα μεταλλικά αντικείμενα. ……………………..  Ο μαγνήτης έλκει μόνο τα σιδερένια αντικείμενα. ………………….  Ο μαγνήτης έλκει τα σιδερένια αντικείμενα και τα αντικείμενα που είναι φτιαγμένα από κράματα σιδήρου. …………………….. Γ. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: (ηλεκτρομαγνήτες, δυναμό, γεννήτριες, μαγνητισμός, ηλεκτρομαγνητικά, μαγνήτης, ηλεκτρικό ρεύμα)

μαγνητικά,

ηλεκτρονίων,

Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί _________________ αποτελέσματα αλλά και το αντίστροφο. Η κίνηση ενός με συγκριμένο _________________ τρόπο προκαλεί την ροή _________________ , την κίνηση δηλαδή ελεύθερων _________________ μέσα σε ένα πηνίο. Ο ηλεκτρισμός και ο _________________ έχουν στενή σχέση μεταξύ τους και δεν μπορούν να μελετηθούν ανεξάρτητα. Γι’ αυτό ονομάζουμε τα φαινόμενα αυτά _________________. Στα φαινόμενα αυτά οφείλεται η λειτουργία του ηλεκτρομαγνήτη και του _________________. Στον ηλεκτρομαγνητισμό επίσης οφείλεται η λειτουργία των ηλεκτροκινητήρων που περιέχουν _________________ αλλά και των _________________ που παράγουν ηλ. ρεύμα στα εργοστάσια της ΔΕΗ. Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

(κράματα, βόρειος, νότιος, έλκονται, σίδηρος, άκρα, μαγνήτης, μαγνητική βελόνα, σιδηρομαγνητικά) Ένας μαγνήτης ή μια _________________ που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα, παίρνει πάντα την διεύθυνση Βορράς – Νότος. Ο πόλος του μαγνήτη που δείχνει τον γεωγραφικό βορρά λέγεται _________________ μαγνητικός πόλος. Η γη δηλαδή μπορεί να θεωρηθεί σαν ένας τεράστιος _________________ όπου ο βόρειος γεωγραφικός πόλος της γης συμπεριφέρεται σαν _________________ μαγνητικός πόλος γι’ αυτό και έλκει τον _________________ μαγνητικό πόλο της μαγνητικής βελόνας. Τα υλικά που _________________ από τους μαγνήτες ονομάζονται __________________. Τέτοια υλικά είναι ο _________________, το νικέλιο, το κοβάλτιο και τα _________________ τους. Η ελκτική δύναμη ενός μαγνήτη είναι ισχυρότερη στα _________________ του.

Δ. Περιέγραψε τα στις παρακάτω εικόνες:

πειράματα που έκανες και που φαίνονται

Όργανα – Υλικά:

....................................................................................................... ....................................................................................................... .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ........................................... ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Παρατήρηση:

............................................................................ ............................................................................. Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

Ε. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα. Όταν ένα _________________ ή ένας _________________διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα αποκτά . _________________ιδιότητες. Οι _________________ ιδιότητες στα _________________ είναι πιο έντονες. ΣΤ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: Όργανα – Υλικά:

.............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .................................................. .............................................................................................................................................. ................................................................................................ Όργανα – Υλικά:

……………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………… …….…………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………….. Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

Ζ. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα. Ο μαγνήτης _________________ τους συνδετήρες από _________________και με _________________. Οι ομώνυμοι πόλοι ενός μαγνήτη _________________ ενώ οι _________________ _________________ . Καλή επιτυχία!

ΦΥΣΙΚΑ ΣΤ΄ ΤΑΞΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑ 1. Γράφω τις μορφές ενέργειας που γνωρίζω: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

2. Γράφω τις πηγές ενέργειας που γνωρίζω: …………………………………………………………………………………………………………… … Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

…………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… …

3. Πώς σχηματίστηκαν το πετρέλαιο και οι ορυκτοί άνθρακες; …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… …

4. Με ποιους τρόπους μεταφέρεται το πετρέλαιο; …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… …

5. Γράφω τα κυριότερα κλάσματα του πετρελαίου καθώς και διάφορα υλικά της καθημερινής ζωής που παράγονται απ’ αυτό. …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … ……………………………………………………………………………………………………

6. Το φυσικό αέριο έχει κατά τη χρήση του πλεονεκτήματα σε σχέση με το πετρέλαιο και τους ορυκτούς άνθρακες; …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … …………………………………………………………………………………………………………… … Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

…………………………………………………………………………………………………………… ….

7. Γράφω μερικές από τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι ανθρακωρύχοι στην εργασία τους. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… …..

8. Προτείνω τρόπους περιορισμού της ατμοσφαιρικής ρύπανσης. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… …..

9. Ποιες πηγές ενέργειας ονομάζουμε ανανεώσιμες; Ποια είναι τα πλεονεκτήματά τους; …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… …..

10. Αναφέρω τρεις τρόπους με τους οποίους μπορούμε όλοι μας να συμβάλουμε στην εξοικονόμηση ενέργειας: Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………………………………………… ….. …………………………………………………………………………..

Το αναπνευστικό σύστημα 1) Σημειώνω σωστό ή λάθος : i. Ανάμεσα στη ρινική κοιλότητα και το λάρυγγα βρίσκεται η τραχεία. _______________ ii. Όσο εντονότερη σωματική άσκηση κάνουμε τόσο εντονότερα αναπνέουμε. ____________ iii. Όταν τρώμε δεν πρέπει να μιλάμε γιατί υπάρχει κίνδυνος η τροφή να περάσει στους πνεύμονες. ____________ iv. Με την αναπνοή ο οργανισμός ανταλλάσσει αέρια με το περιβάλλον. ___________ v. Η αίσθηση της όσφρησης συνδέεται με τη λειτουργία της αναπνοής. ____________ Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

2) Απαντώ με συντομία τις ερωτήσεις : α. Από ποια σημεία του σώματος εισέρχεται ο αέρας στο σώμα μας ; ______________________________________________________________________ ________________________________________________ β. Από ποιο σημείο του σώματος πρέπει να εισπνέουμε και για ποιο λόγο; ______________________________________________________________________ ________________________________________________ γ. Πότε ένας άνθρωπος είναι παθητικός καπνιστής ; Υπάρχουν κίνδυνοι για τους παθητικούς καπνιστές ; ______________________________________________________________________ ________________________________________________

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΦΥΤΑ 1. Ποια είναι τα βασικά μέρη από τα οποία αποτελείται ένα φυτό; α) ………………………., β) …………………………, γ)……………………………… 2. Ποια λειτουργία ονομάζουμε διαπνοή; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………....................... 3. Εξήγησε πώς τρέφονται τα φυτά: ………………………………………………………………………………………… Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………… 4. Πώς ονομάζουμε τη λειτουργία παρασκευής αμύλου; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………. 5.Ποια στοιχεία είναι απαραίτητα για την παρασκευή αμύλου από τα φυτά; ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… 6. Να γράψεις (Σ) δίπλα από τις προτάσεις που θεωρείς σωστές και(Λ) σε όσες θεωρείς λάθος: …… Η λειτουργία παρασκευής αμύλου λέγεται φωτοσύνθεση . …… Η χλωροφύλλη δίνει στα φύλλα το πράσινο χρώμα τους και δεσμεύει το φως. …… Κατά τη φωτοσύνθεση το φυτό δεν δίνει στο περιβάλλον οξυγόνο. …… Με τη διαπνοή το φυτό διώχνει νερό. …… Το άμυλο μεταφέρεται με το βλαστό από τα φύλλα σε όλο το φυτό. …… Η αναπνοή γίνεται από όλα τα μέρη ενός φυτού. ΟΝΟΜΑ: ……………………..

ΟΞΕΑ-ΒΑΣΕΙΣ-ΑΛΑΤΑ ΟΝΟΜΑ: ……………………………………… 1. Απαντώ σύντομα: Τι είναι τα οξέα και οι βάσεις; …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Τι ονομάζουμε εξουδετέρωση; …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Τι ρόλο παίζουν οι δείκτες; Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη

ΟΞΥ

ΒΑΣΗ

2. Γιατί όταν μας τσιμπά μια μέλισσα βάζουμε αμμωνία; …........................................................................................................................... ............................. Γιατί όταν μας τσιμπά μια σφήκα βάζουμε ξύδι; …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….. Ένα καθαριστικό φούρνου περιέχει οξύ ή βάση και γιατί; …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………….. Όταν λέμε όξινη βροχή τι εννοούμε; …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

3. Η ακροστιχίδα της εξουδετέρωσης: _______ Τα οξέα και οι βάσεις είναι χημικές… ____ Το βάζουμε όταν μας τσιμπά σφήκα. ____ Χημικές ουσίες. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Τα υγρά στο στομάχι μας περιέχουν … οξύ. _______ Ουσίες που αλλάζουν χρώμα ή … μας δείχνουν την ώρα. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Τα πειράματα στη χημεία γίνονται στα … ________ ….. ΚΕΝΤΡΟΥ ΔΗΛΗΤΗΡΙΑΣΕΩΝ. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Είναι τα χημικά … για την υγεία μας. _______ Πρέπει να περιορίσουμε την ατμοσφαιρική… _______ Καλό είναι πριν χρησιμοποιήσω ένα απορρυπαντικό να… τις οδηγίες χρήσεως.(αντ.) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Διατηρούν τα τρόφιμα και πρέπει να τα αποφεύγουμε. __________ Όταν μας ακουμπήσει μας προκαλεί πόνο, τσούξιμο και ερεθισμό.(με άρθρο)

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΖΩΑ ΟΝΟΜΑ: ………..............

8. Σημείωσε Σ για τη σωστή και Λ για τη λανθασμένη πρόταση: Το δελφίνι και η φάλαινα είναι θηλαστικά.  Τα έντομα είναι αρθρόποδα.  Ο πίθηκος ανήκει στα πρωτεύοντα θηλαστικά.  Ο λύκος είναι φυτοφάγο ζώο.  Το σαλιγκάρι ανήκει στα μαλάκια.  Ο αχινός ανήκει στα σπονδυλωτά.  9. Ταξινόμησε τα παρακάτω ζώα σε σπονδυλωτά και ασπόνδυλα: Σαλιγκάρι, πρόβατο, σκορπιός, καβούρι, γεράκι, αράχνη, μέδουσα, μυρμήγκι, μπαρμπούνι, χταπόδι, καγκουρό, βάτραχος, κότα

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

ΣΠΟΝΔΥΛΩΤΑ

ΑΣΠΟΝΔΥΛΑ

10. Ταξινόμησε τα παρακάτω σπονδυλωτά ζώα στις κατηγορίες που ανήκουν: γάτα, κροκόδειλος, γάιδαρος, πάπια, λιοντάρι, κουκουβάγια, οχιά, φάλαινα, βάτραχος, σαλαμάντρα, σαρδέλα, θαλάσσια χελώνα ΑΜΦΙΒΙΑ

ΕΡΠΕΤΑ

ΨΑΡΙΑ

ΠΤΗΝΑ

ΘΗΛΑΣΤΙΚΑ

11. Να ταξινομήσετε τα παρακάτω ζώα στις κατηγορίες που ανήκουν: Πρόβατο, λύκος, αρκούδα, τσακάλι, γουρούνι, αλεπού, λαγός, αγελάδα, κότα, τίγρης, καμήλα ΦΥΤΟΦΑΓΑ

ΣΑΡΚΟΦΑΓΑ

ΠΑΜΦΑΓΑ

12. Ν’ αντιστοιχίσεις το κάθε ζώο με την κατηγορία του. Τίγρης Καγκουρό Ορνιθόρυγχος Μυρμηγκοφάγος Κοάλα Φάλαινα Πίθηκος Επαναληπτικά

      

 γεννούν πλήρως αναπτυγμένα μικρά  γεννούν αυγά  γεννούν μικρά που δεν έχουν αναπτυχθεί πλήρως ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

13. Να κατατάξεις τα παρακάτω θηλαστικά στις κατηγορίες που ανήκουν: ποντίκι, άλογο, χιμπατζής, νυχτερίδα, δελφίνι, τίγρης, ελέφαντας, φάλαινα, σκίουρος, πίθηκος, πρόβατο, λιοντάρι ΤΡΩΚΤΙΚΑ ΠΡΟΒΟΣΚΙΟΠΛΗ ΧΕΙΡΟΚΗΤΩΔΗ ΠΡΩΣΑΡΚΟΔΩΤΑ

ΦΟΡΑ

ΠΤΕΡΑ

ΦΑΓΑ

ΤΕΥΟ ΝΤΑ

14. Γιατί ορισμένα ζώα έχουν ίδιο χρώμα με το περιβάλλον που ζουν;

15. Γράψε τρία ζώα που πέφτουν σε χειμέρια νάρκη.

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ (ηλεκτρομαγνητισμός)

Όνομα: …………………

Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γιαυτό; (Σημείωσε με ένα )

Β. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε με τα πειράματα σωστή;  Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό μόνιμα.  Ο ηλεκτρομαγνήτης έλκει τα αντικείμενα από σιδηρομαγνητικό υλικό όταν διαρρέεται από ηλ. ρεύμα  Ο ηλεκτρομαγνήτης είναι μια γεννήτρια.

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

(Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα

11/4/2013 )

Γ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: 1. Όργανα – Υλικά:

Περιγραφή:

Παρατήρηση:

Όργανα – Υλικά:

Περιγραφή:

Παρατήρηση:

Δ. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματα που έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα Όταν ένα ........................... ή ένας .................................................... διαρρέεται από ηλεκτρικό ρεύμα αποκτά ................................. ιδιότητες. Οι ........................................ ιδιότητες στ.......................................................... είναι πιο έντονες. Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 Ε. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: Το ηλεκτρικό ρεύμα προκαλεί .................................. αποτελέσματα αλλά και το αντίστροφο. Η κίνηση ενός ........................ με συγκριμένο τρόπο προκαλεί την ροή ............................................................ , την κίνηση δηλαδή ελεύθερων ................................................μέσα σε ένα πηνίο. Ο ηλεκτρισμός και ο ............................................ έχουν στενή σχέση μεταξύ τους και δεν μπορούν να μελετηθούν ανεξάρτητα. Γιαυτό ονομάζουμε τα φαινόμενα αυτά .................................................................... Στα φαινόμενα αυτά οφείλεται η λειτουργία του ηλεκτρομαγνήτη και του ........................................ Στον ηλεκτρομαγνητισμό επίσης οφείλεται η λειτουργία των ηλεκτροκινητήρων που περιέχουν ............................................ αλλά και των ............................................... που παράγουν ηλ. ρεύμα στα εργοστάσια της ΔΕΗ. (ηλεκτρομαγνήτες, δυναμό, γεννήτριες, μαγνητισμός, μαγνητικά,ηλεκτρονίων, ηλεκτρομαγνητικά, μαγνήτης, ηλεκτρικό ρεύμα) Καλή επιτυχία!!!!!

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ 1. Γράφω με ποιους τρόπους: α. Η θερμότητα μεταδίδεται με …………………………. β. Η θερμότητα μεταφέρεται με ………………………….. γ. Η θερμότητα διαδίδεται με …………………………. 2. Σωστό ή λάθος;  Ο ήλιος δίνει θερμοκρασία στη γη.

………………

 Ρευστά λέγονται τα υγρά και τα αέρια.

………………

 Τα μέταλλα είναι κακοί αγωγοί της θερμότητας.

………………

 Η θερμότητα ρέει από το ζεστό προς το κρύο σώμα.

………………

 Στο κενό δεν είναι δυνατή η διάδοση της θερμότητας.

………………

3. Με ποιον τρόπο μεταδίδεται η ενέργεια από το μάτι της κουζίνας στην κατσαρόλα και με ποιον τρόπο μεταφέρεται στις πατάτες; ………………………………………………………………………………………………………… Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

4. Ποια σώματα ονομάζουμε θερμομονωτικά; ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

5. Θέλεις να αγοράσεις ένα χειμωνιάτικο μπουφάν. Τι θα προτιμήσεις και γιατί; ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

6. Είσαι μηχανικός. Τι θα προσέξεις κατά το κτίσιμο ενός σπιτιού, ώστε να έχει αυτό την καλύτερη δυνατή θερμομόνωση; ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

7. Γράψε για δύο εφαρμογές που χρησιμοποιείται η ακτινοβολία του ήλιου σήμερα: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

8Γιατί μαυρίζει ο τοίχος πάνω από τα θερμαντικά σώματα; ………………………………………………………………………………………………………… Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

9. Ένας συμμαθητής σου ισχυρίζεται ότι στη νότια Αγγλία ευδοκιμούν φοίνικες. Φοίνικες συνήθως δε βλέπουμε πιο βόρεια από τη Μεσόγειο. Εσύ τι γνώμη έχεις; ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ- ΜΑΓΝΗΤΙΣΜΟΣ Όνομα: …………………………………….. Α. Ποιες εικόνες σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε και προκαλούν το ενδιαφέρον σου γιαυτό; (Σημείωσε με ένα )

Β. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε με τα πειράματα σωστή;  Ο μαγνήτης έλκει όλα τα μέταλλικά αντικείμενα.  Ο μαγνήτης έλκει μόνο τα σιδερένια αντικείμενα.  Ο μαγνήτης έλκει τα σιδερένια αντικείμενα και τα αντικείμενα που είναι φτιαγμένα από κράματα σιδήρου. (Σημείωσε την σωστή υπόθεση με ένα ) Γ. Περιέγραψε τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις παρακάτω εικόνες: 1. Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... Περιγραφή: Επαναληπτικά ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄ 11/4/2013 ........................................................................................................ ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... Όργανα – Υλικά: .......................... ...................................................................... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... Περιγραφή: ........................................................................................................ ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... ......... ................................................................................................................... .........

Δ. Συμπλήρωσε τα συμπεράσματαπου έβγαλες από τα παραπάνω πειράματα Ο μαγνήτης .............................. τους συνδετήρες από ................................. και με ...................................... Οι ομώνυμοι πόλοι ενός μαγνήτη ......................................... ενώ οι ....................................... ............................. . Εξήγησε τα παρακάτω φαινόμενα χρησιμοποιώντας τα συμπεράσματά σου. Η λειτουργία της πυξίδας οφείλεται ............................................................................... .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ Τα σημειώματα στέκονται στο ψυγείο ........................................................................... .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ .................................................................................................................................. ........ Ε. Συμπλήρωσε τα κενά των παρακάτω προτάσεων: Ένας μαγνήτης ή μια ................................... που μπορεί να περιστρέφεται ελεύθερα, παίρνει πάντα την διεύθυνση Βορράς – Νότος. Ο πόλος του μαγνήτη που δείχνει τον γεωγραφικό βορρά λέγεται ............................... μαγνητικός πόλος. Η γη δηλαδή δηλαδή μπορεί να θεωρηθεί σαν ένας τεράστιος .................... όπου ο βόρειος γεωγραφικός πόλος της γης συμπεριφέρεται σαν ............... μαγνητικός πόλος γιαυτό και έλκει τον ........................ μαγνητικό πόλο της μαγνητικής βελόνας. Τα υλικά που ........................ από τους μαγνήτες ονομάζονται ............................................ Τέτοια υλικά είναι ο .................., το νικέλιο, το κοβάλτιο και τα ......................................... τους. Η ελκτική δύναμη ενός μαγνήτη είναι ισχυρότερη στ..................................................... του. (Κράματα,Βόρειος, νότιος, έλκονται, σίδηρος, άκρα, μαγνήτης, μαγνητική βελόνα, σιδηρομαγνητικά) Καλή επιτυχία!

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ

ΣΤ΄

11/4/2013

ΦΩΣ

1. Σημείωσε με ένα √ τις εικόνες που σου θυμίζουν το θέμα που μελετήσαμε σ’ αυτή την ενότητα.

2. Ποια από τις παρακάτω υποθέσεις αποδείχτηκε σωστή με το πείραμα; α

Σημείωσε με √ τη σωστή υπόθεση στο αντίστοιχο τετραγωνάκι. Το ηλιακό φως δεν αναλύεται σε χρώματα, οπότε δε γίνεται να το ανασυνθέσουμε.

Το ηλιακό φως είναι "λευκό"- άχρωμο, οπότε ούτε αναλύεται ούτε ανασυντίθεται.

Το ηλιακό φως αναλύεται σε άλλα χρώματα και μπορούμε να το ανασυνθέσουμε.

3. Με τα πειράματα που έκανες και που φαίνονται στις εικόνες παρατήρησες ότι:

/10



Με τα παραπάνω πειράματα διαπίστωσες ότι , όταν το φως περνά μέσα από διαφορετικά υλικά, αλλάζει πορεία. Πώς ονομάζεται αυτό το φαινόμενο;

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη /15

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 4. Τα όργανα που διαθλούν το φως λέγονται φακοί. Ανάφερε τα είδη και τις διαφορές τους.

/10

5. Σημείωσε στην εικόνα τα μέρη του ματιού που βλέπεις. Ποια απ' αυτά δεν είναι σημαντικά για την όραση; Σε τι χρησιμεύουν;

/10

6. Τι συνέβη όταν φώτισες το μάτι του συμμαθητή σου;

/10

7. Σε ποιο συμπέρασμα καταλήξαμε μετά τα παρακάτω πειράματα;

/15

/20 Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ –ΦΥΣΙΚΗ ΣΤ΄ 11/4/2013 8. Σημείωσε στην εικόνα τα μέρη του ματιού και στη συνέχεια συμπλήρωσε το κείμενο . Το

φως

που

αντικείμενα

διαχέεται περνά

από

τα

από

τον

____________ _______________________ χιτώνα, την ________________ και τον ____________ ________________________ φακό. Το

είδωλο

σχηματίζεται

στον

__________________________________ χιτώνα

ανεστραμμένο

και

___________________________ απ' το πραγματικό.

πληροφορία

μεταφέρεται με το ________________ νεύρο στον_______________________________ όπου

αποκωδικοποιείται

κι

έτσι

βλέπουμε.

Επαναληπτικά

ΣΤ΄ Τάξη