06
Infantil POTS SER UN AUTÈNTIC SUPERHEROI Amb aquesta activitat pretenem
Reflexionar sobre el poder que els valors tenen a l’hora d’aconseguir ser autèntics Superherois.
Ens basem en…
El valor del respecte: Respectar és comprendre l’altre des del seu punt de vista. És una actitud, una manera de ser i viure que ens fa solidaris. La persona respectuosa fomenta l'acollida de l’altre de manera generosa i sincera. Tothom té dret a ser respectat pel que és i no només pel que val. Una persona respectuosa és la que es respecta a si mateixa i els altres, i els tracta com desitjaria ser tractada.
Durarà
Necessitarem
L’activitat està pensada per realitzar-se en una sessió.
Plantilles de Superherois (nen i nena) de l’Annex Cartolina A2 Què he de fer per ser un autèntic Superheroi? (Annex)
Consideracions per a l’educador/a
És necessari haver treballat prèviament el conte “Súper Pepo i el cas de l’Embrutidor misteriós”. L’educador/a haurà de muntar prèviament el seu propi “Panell d’autèntics Superherois” tenint en compte el nombre de nens i nenes que té a classe. Per fer-ho, utilitzarà les plantilles corresponents i les enganxarà en una cartolina.
1ª fase: totes i tots podem ser autèntics Superherois
Presenteu als nens i nenes el “Panell d’autèntics Superherois” i pengeu-lo en un lloc visible de la classe. Recordeu que totes i tots podem arribar a ser autèntics Superherois, com Súper Pepo, i insistiu en com és d’important el valor de la cooperació per a un autèntic Superheroi: “Un autèntic Superheroi mai no actua sol”.
2ª fase: com ho aconseguirem?
Expliqueu com aconseguiran que s’inclogui la seva foto en el “Panell d’autèntics Superherois”: cooperar és saber treballar en equip i ajudar els altres. Llegiu als nens i nenes quines són les accions que hauran de complir per ser inclosos en el Panell (Annex: Què he de fer per ser un autèntic Superheroi?). Per assentar el contingut del llistat, l’educador/a, amb la participació del infants, pot elaborar un mural demanant que cada un dibuixi una de les accions, i penjar-lo en un lloc visible de l’aula. 1
06
Infantil
L’educador/a anirà prenent nota d’aquests comportaments i, al final de cada setmana, els nens i nenes que hagin complert amb, si més no, tres de les accions del llistat es convertiran en autèntics Superherois i la seva foto es col·locarà en el Panell.
L'objectiu és que, a final de curs, les fotos de tots els nens i nenes de la classe estiguin penjades, perquè totes i tots som importants i necessaris en el grup, que serà més fort com més autèntics Superherois hi hagi. El grup necessita tothom per afrontar les difícils missions a les quals s'enfronten els autèntics Superherois.
Conclusió El poder d'un autèntic Superheroi resideix en els seus valors i en la seva capacitat per treballar en equip i ajudar els altres. Per això hem d'estar atents al nostre voltant, per evitar que cap company/a es quedi sol/a l'hora de jugar, per cuidar el material de classe i que així la resta pugui gaudir-ne també, per compartir les joguines, per col·laborar en les activitats de grup, etc.
2
06
Infantil ANNEX
Què he de fer per ser un autèntic superheroi?
Cooperar…
En les feines de la classe Ajudant els companys en alguna cosa que no sàpiguen o no puguin fer
Compartir…
El material de classe, les joguines… Els teus sentiments amb els altres en la Assemblea
Col··laborar…
En les activitats de grup, fitxes de treball… Mantenint la classe ordenada i recollida
Tenir cura…
El material de classe La neteja dels espais comuns: classe, pati…
Respectar…
Totes i tots, tractant-los bé i no excloent ningú a l’hora de jugar. La naturalesa no malgastant l’agua.
3