Introducción a “Hacia la paz perpetua” de Kant
1
Vicente Díaz Real 12. ¿En qué se beneficia la sociedad (tus
Cuestiones previas al texto de Kant
padres, tus amigos, tus profesores, otros...) de que tu estudies?
1. ¿Es razonable esperar que el futuro de la humanidad camine hacia mejor? 2. ¿Desaparecerán las guerras algún día?
Texto: “Primer artículo definitivo para
3. ¿Es bueno que desaparezcan? ¿Son
la paz perpetua”
necesarias? 4. ¿Somos violentos por naturaleza? ¿Por qué?
2
Introducción Este llamado “Primer artículo definitivo para
5. ¿Podemos dejar de serlo? ¿Cómo?
la paz perpetua” es, obviamente el primero de tres
6. ¿Qué hace cambiar a una sociedad, las
“artículos definitivos” del segundo apartado del
leyes o la actitud de las personas? 7. ¿Cómo se pueden establecer leyes que sean cada vez más humanas? 8. ¿Puede una sociedad avanzar técnicamente,
opúsculo de Kant conocido como “Hacia la paz perpetua” (1795). Para empezar, podríamos preguntarnos: ¿qué es un artículo definitivo?, ¿Qué significa?.
pero no moralmente? Ejemplos 9. ¿La humanidad progresa o no? ¿En qué sentido? 10. ¿Qué es el pacifismo?¿Tiene sentido hoy ser pacifista?
En primer lugar, habría que señalar que el estilo en que Kant redacta esta obra corresponde al utilizado en textos de tipo jurídico (contratos, constituciones...). Esto tiene que ver pues, ya lo
11. ¿Qué papel puede jugar el pensamiento, la
veremos, con la concepción propiamente jurídica
razón (ciencia, filosofía) en la mejora de la
que Kant posee del pacifismo. El avance
sociedad?
progresivo hacia un mundo en el que predominen las relaciones pacificas entre los ciudadanos de un Estado, y entre los Estados, depende del I
Introducción a “Hacia la paz perpetua” de Kant establecimiento de unas condiciones de legalidad.
Vicente Díaz Real 4
Explicación del texto
La paz (meta moral de la humanidad) sólo podrá
¿Qué entiende Kant por Constitución
ser posible algún día a partir del derecho y de
republicana? Pues se trata de aquella constitución
organizaciones internacionales. Cabe sin
(tratado legal) que se basa o fundamenta en tres
embargo, otros modos de entender el pacifismo:
principios: libertad, dependencia e igualdad. El
pacifismo moral (o reforma de los corazones) es
principio de la libertad tiene que ver con nuestra
decir, esperar que todos los hombres “cambien”
condición de seres humanos. Para Kant, ya lo
voluntariamente, o el pacifismo religioso, desde el
veremos, la libertad constituye el atributo
que se sostiene que la paz será posible debido a
fundamental del ser humano: somos humanos en
una especial intervención divina. La paz constituye
tanto que somos libres. A la exposición del
un imperativo moral, esto es, racional: “la razón
concepto de libertad esta dedicada la reflexión
prácticomoral – dice Kant – expresa en nosotros
moral de Kant.
un veto irrevocable: no debe haber guerra”, pero ha de ser posible de algún modo. 3
Estructura del texto El texto de este capítulo puede ser dividido
en dos partes: en una primera parte, Kant expone la primera condición legal que ha de darse para que el establecimiento de la paz sea posible, esto es, que los diferentes Estados sean legislados de acuerdo a los principios de una constitución republicana. En un segundo momento, Kant expone las diferencias entre republicanismo y democracia. II
La dependencia se corresponde a nuestra condición de súbditos, esto es, en cuanto miembros de un Estado, nos hallamos sometidos a unas leyes.
Por último, la igualdad tiene que ver con nuestra condición de ciudadanos, en la medida en que el sometimiento de cada individuo a una legislación común garantiza la igualdad de todos.
Para la comprensión de los dos últimos principios (dependencia
e
igualdad) nos
Introducción a “Hacia la paz perpetua” de Kant
Vicente Díaz Real
remitiremos a la concepción kantiana del contrato
grado de acuerdo o desacuerdo con alguna de estas
social*. El principio de la libertad hay que
posturas.
entenderlo desde la perspectiva de la filosofía **
moral de Kant. Empecemos pues, por el concepto de libertad en Kant. 5
Libertad**
6
Contrato social*
Actividad 1: Haz una lectura y comentario de los textos 6.3 “Del estado de naturaleza al estado civil” (Rousseau) y 6.4 “La guerra como estado de
Actividad 1: Según Kant, ¿Qué pasaría si todo el
naturaleza” (Kant) ***
mundo....
Actividad 2: Haz un resumen esquemático en el
a) Hiciera trampa en los negocios?
que aparezcan las ideas de Hobbes, Rousseau y
b) Fuera honrado con el dinero?
Kant respecto al contrato social.
c) Fuera sincero con los demás? d) Se comportara de un modo no violento? e) Mintiera?
Hobbes Estado
Rousseau
Kant
de
Naturaleza Contrato Estado social
f) Fuera egoísta? g) Maltratara a los demás? h) Cuidara de los demás? Actividad 2: Compara la ética kantiana con la ética aristotélica, el intelectualismo moral (Sócrates), Platón, y el emotivismo moral de Hume y haz una valoración personal argumentada acerca de tu
Republicanismo y democracia****
7
Actividad 1: Haz un resumen del texto de Kant que hemos considerado como “segunda parte” del capítulo Actividad 2: Lectura y cuestiones relativas al texto “Estado republicano y democracia”.
*
Ver el texto fotocopiado que lleva por titulo “El contrato social”.
*
Ver 4.5. La razón práctica (apuntes fotocopias, págs.
*
124126) y apartado 8.4. La acción, en el libro de
*
**
Ver libro de textos págs. 242243
Textos, páginas 216 220.
*
***
Ver texto “Estado republicano y democracia”
III
Introducción a “Hacia la paz perpetua” de Kant 8
Vicente Díaz Real
Sentido global de la obra “Hacia la
Actividad 4: El papel de la filosofía, del
paz perpetua” (1795)*****
pensamiento en la educación como medio para la
Actividad 1: Discutir la vigencia de los ideales ilustrados (libertad, igualdad y fraternidad) que Kant comparte, con los Derechos Humanos actuales, así como su incidencia en el surgimiento de organismo internacionales tales como la ONU u otros. Lectura de la carta de DD.HH. y de fragmentos de la obra de Kant “Sobre la paz perpetua”.
Actividad 2: Reflexión sobre la teoría de Kant de la guerra y la paz. ¿Pertenece realmente a la
disminución del número de guerras. Siguiendo la máxima con la que Kant sintetiza el ideal ilustrado “Atrévete a pensar” (Sapere aude). ¿En que medida puede la filosofía, el pensamiento contribuir a desarrollo de la paz?. El conjunto de la filosofía de Kant ******
9
Actividad 1: con relación al problema del conocimiento en Kant, explica brevemente el significado de los siguientes términos en Descartes, Hume y Kant.
naturaleza del ser humano hacer la guerra? Búsquedas de ejemplos a favor y en contra.
Actividad 3: También se pueden coger algunos
Descartes Hume Kant Experiencia Idea Dios
periódicos y ver donde hay guerras y los motivos que las provocan ¿es realista el punto de vista de que un ordenamiento jurídico podría evitar las guerras? ¿Qué tiene que suceder para que un ordenamiento jurídico sea eficaz, de modo que sea respetado por todos?
10
Biografía de Kant1
Actividad 1: Intenta explicar el significado de la célebre frase que aparece en el epitafio de la tumba
*
*****
Ver apartado 4.1.4.4 de apuntes fotocopiados
(págs.117124) y libro de texto, “mapa conceptual”, pág. *
Ver texto “Religión, Derecho, historia” y libro de
texto, apartado 8.5 La sociedad, pág. 220
IV
208, y apartado 8.3 “El conocimiento”, págs. 210216
****
1
1 ver libro de texto, págs. 206207
Introducción a “Hacia la paz perpetua” de Kant
Vicente Díaz Real
de Kant: “Hay dos cosas que llenan mi ánimo de admiración y respeto: el cielo estrellado encima de mi y la ley moral dentro de mí”. 11
El contexto social, político e histórico: La Ilustración (s.XVIII)2
Actividad 1: Haz cuadro resumen de los aspectos más importantes del periodo conocido como Ilustración.
Actividad 2: Haz un comentario del texto de Kant “¿Qué es Ilustración?”3 y relaciónalo con lo abordado en su filosofía 12
Vocabulario básico
Constitución republicana; Contrato social; Estado civil; Libertad Jurídica; Deber; Estado natural; Derecho político; derecho de gentes; derecho cosmopolita; Democracia
2
Ver libro de texto, págs. 144145
3
Ver texto fotocopiado “Kant: ¿Qué es ilustración?
V