PROCESOS PSICOFISIOLOGICOS
Atención Percepción Memoria Emoción Sueño y Motivación Programa Psicología
Codigo curso 403005A_363 Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades
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MOMENTO 3
TRABAJO FINAL
2017 DICIEMBRE 12
6 4 Percepción
Revista Psicofisiología de los Procesos psicológicos Presentado por:
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ATENCIÓN
Sandra Marcela Arenas Garcés Cc. 39453052 Lucy Alejandra Rendón Cc. 39389422
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mEMORIA
Marcela Pulgarín Cc. 43167441
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Luz Omaira Arias Cc. 42786565 Ruby Portilla
EMOCIÓN
Cc. 36295312 SUEÑO
Tutor: Victor Manuel Prado Codigo curso: 403005A_363
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Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela De Ciencias Arte y Humanidades CEAD Medellín
MOTIVACIÓN
CONTENIDO
2017
EDITORIAL Psicofisiología Es la ciencia interdisciplinaria comprendida dentro
todos los aspectos biológicos (genéticos, evoluti-
de las neurociencias, se encarga del estudio
vos, endocrínos, bioquímicos, neurológicos).
científico de la biología de la conducta y de los
La psicofisiología analiza el modo en que las
procesos Psicologicos, también se suele llamar
actividades psicológicas producen respuestas
Psicobiología.
fisiológicas, y la psicología fisiológica analiza los
Su objetivo es la construcción de teorías capaces
mecanismos fisiológicos que conducen a actividad
de explicar y predecir hecho de conductas y actos
psicológica.
mentales en términos biológicos. Se incluyen
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ATENCIÓN La atención es la capacidad de seleccionar, man-
Características de la atención
tener y distribuir la actividad psicológica de acuer-
Amplitud
do a los intereses del individuo en un momento
Intensidad
determinado, es decir, la posibilidad que tenemos
Oscilamiento o desplazamiento de la atención
los seres humanos de concentrarnos en aquellos
Control
estímulos que nos interesan y mantener nuestra
Determinantes: cambio tamaño, repetición, movi
concentración durante el tiempo necesario para
miento, contraste, emoción, interés
completar la tarea que realizamos. González, L.M. (2008) La atención es el proceso por el cual se utiliza ordenadamente estrategias para captar información del medio, es un recurso limitado. En esta actividad está implicado el Sistema Nervioso Central, la actividad cognitiva y la experiencia subjetiva. La atención facilita la percepción, la memoria y el aprendizaje. los aspectos biológicos (genéticos, evolutivos, endocrínos, bioquímicos, neurológicos). La psicofisiología analiza el modo en que las actividades psicológicas producen respuestas fisiológicas, y la psicología fisiológica analiza los mecanismos fisiológicos que conducen a actividad psicológica. Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de atención. https://biotk.unad.edu.co/001/
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ATENCIÓN Alteraciones de la atención
ausente por el fingimiento del paciente, aunque se
Las Aprosexias: la ausencia total de atención se
encuentra realmente preservada. Es común en
encuentra usualmente asociada a sintomatología
estados de histeria o en el síndrome de Gánser (un
de agitación intensa o en el estupor, una alter-
tipo de trastorno disociativo) con el objetivo de
ación grave del nivel de conciencia en el cual la
llamar la atención a familiares y allegados del
capacidad de alerta está muy comprometida. Este
individuo.
estado puede ser causado por factores orgánicos (disfunciones cerebrales difusas) o psiquiátricos
Las Paraprosexias: Se define como una dirección
(estados melancólicos, catatónicos y relativos a la
alterada del foco atencional, relacionado con com-
histéria).
portamientos hipocondríacos.
Las Hipoprosexias: son estados de disminución
Las Hiperprosexias: Consisten en un estado
de la capacidad atencional de menor intensidad
atencional aumentado y transitorio presente en
que la aprosexia, y se dividen en los subgrupos; a)
momentos de alteración de la conciencia como la
Distractibilidad: presente en el TDAH o el estado
hiperlucidez o la vigilancia extrema.
crepuscular, un trastorno del estrechamiento del
La atención como proceso cognitivo
campo de la conciencia. b) Labilidad atentiva emocional ligada a sintomatología ansiógena. c)
Aplicación desde la psicofisiología
Inhibición de la atención atribuida a estados
En el proceso de la atención tener el conocimiento
depresivos y esquizofrénicos. d) Negligencia, una
sobre tratamiento con bio/neurofeedback, nos abre
incapacidad para orientarse tras un accidente
el espectro a la hora de tomar decisiones con los
cerebral de tipo focal. e) Fatigabilidad de la
metodos a emplear en los tratamientos en la apli-
atención, un estado caracterizado por el agota-
cación clínica, donde podremos tener respuestas
miento de la atención (propia de las demencias y
fisiológicas o biológicas variadas según los difer-
presencia de tumores) y la apatía asociada a deter-
entes sistemas. Esto nos ayudará a aproximarnos en
minados trastornos de la personalidad.
la ayuda del mejoramiento de la salud mental de nuestros pacientes. Una de las principales aplica-
Las Pseudoprosexias: pueden confundirse con
ciones clínicas y nivel de eficacia del tratamiento
las aprosexias de forma superficial debido a que
con neurofeedback: nivel 4; es con el trastorno por
aparentemente la capacidad atencional parece
déficit atencional e hiperactividad (TDAH).
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PERCEPCIÓN Siempre debe ser elicitada por estímulos del
Características de la PERCEPCIÓN
medio, por tanto, es necesario que los receptores
La percepción no es absoluta, sino relativa, es
entren en contacto con la energía física del
decir, que no tiene lugar en el vacío, sino que
estímulo. Transforma la información registrada por
ocurre siempre en un contexto.
los receptores (input sensorial), mediante cálculos que producen ciertas transformaciones, para
La percepción depende del nivel de adaptación
producir una respuesta (output perceptual).
previo del perceptor.
El medio sobre el que operan las transformaciones
El propósito de este proceso es lograr una
(procesamiento de información) son las
con strucción o interpretación del estímulo distal,
representaciones, entendidas como descripciones
con ayuda de inferencias, que sea significativa
explícitas del estímulo, significativas para
para el sujeto que percibe.
el sistema cognitivo. Como consecuencia de cada operación resulta una representación y, conforme avanza el procesamiento, éstas son de un nivel de abstracción superior. De modo que, inicialmente (procesamiento temprano), se generan representaciones basadas en la información contenida en el estímulo (procesamiento guiado por los datos) y, en fases ulteriores (procesamiento tardío), se añade a éstas información previamente almacenada, expectativas, motivaciones, e información contextual.
Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de percepción. https://biotk.unad.edu.co/001/
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PERCEPCIÓN Aplicación desde la psicofisiología
Alteraciones de la PERCEPCIÓN
El mindfulness como método terapéutico, nos permitirá desarrollar mejores intervenciones en el momento de ayudar a nuestros pacientes y comprender mejor como profundizar en los trastornos y su mejoramiento, es fundamental profundizar en estas técnicas para aprender a ejecutarlas con el fin del mejoramiento de la calidad de vida, propia y de los pacientes. Con esta técnica se logra una transformación de la autoconsciencia, que incluiría un menor procesamiento autoreferencial, una
Ilusiones o falsas percepciones de un estímulo mayor conciencia del cuerpo y una mayor ecuanimidad, ayudando en el proceso de la percepción y externo real, es decir se trata de una intertambién en el de la atención.
pretación errónea de una experiencia sensorial externa normal.
Alucinaciones, que son falsas percepciones con ausencia de un estímulo externo, en otras palabras, es la percepción de un objeto externo sin que dicho objeto exista. Se debe a que el sujeto atribuye a una fuente externa un acontecimiento psicológico interno. Las alucinaciones pueden ser visuales, auditivas, olfativas, táctiles, etc. Entre las alteraciones de la percepción más frecuentes producidos por causas orgánicas citaremos la Agnosia, y entre las ocasionadas por causas emocionales señalaremos la Macropsia.
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MEMORIA Es la asignación selectiva de atención a los even-
sensoriales a una serie de almacenes de infor-
tos relevantes o representaciones. La memoria
mación provenientes de los distintos sentidos que
humana es la función cerebral resultado de conex-
prolongan la duración de la estimulación.
iones sinápticas entre neuronas mediante la que el
Memoria Operativa (Memoria a Corto Plazo):
ser humano puede retener experiencias pasadas. Los recuerdos se crean cuando las neuronas inte-
es el sistema donde el individuo maneja la infor-
gradas en un circuito refuerzan la intensidad de
mación a partir de la cual está interactuando con el
las sinapsis.
ambiente. Aunque esta información es más durade-
La memoria humana, a diferencia de la memoria
ra que la almacenada en las memorias sensoriales,
de los animales que actúa principalmente sobre la
está limitada a, aproximadamente, 7±2 elementos
base de sus necesidades presentes, puede contem- durante 10 s si no se repasa. plar el pasado y planear el futuro. Respecto de su
Memoria a Largo Plazo: La memoria a largo
capacidad, se ha calculado el cerebro humano puede almacenar información que “llenaría unos
plazo (tcc, MLP) es un almacén al que se hace
veinte millones de volúmenes, como en las may-
referencia cuando comúnmente hablamos de
ores bibliotecas del mundo.
memoria en general. Es la estructura en la que se
Según el alcance temporal con el que se corre-
almacenan recuerdos vividos, conocimiento acerca
spondan, se clasifican, convencionalmente.
del mundo, imágenes, conceptos, estrategias de actuación, etc.
Características de la MEMORIA
Memoria a corto plazo (consecuencia de la simple excitación de la sinapsis para reforzarla o sensibilizarla transitoriamente) y memoria a largo plazo (consecuencia de un reforzamiento permanente de la sinapsis gracias a la activación de ciertos genes y a la síntesis de las proteínas correspondientes).
Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de la memoria. https://biotk.unad.edu.co/001/
Memoria Sensorial: Se denominan memorias
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MEMORIA Alteraciones de la MEMORIA
•Dificultad para realizar tareas que exigen pensar un poco, pero que solían ser fáciles, tales como llevar el saldo de la chequera, participar en juegos (como bridge) y aprender nueva información o rutinas •Perderse en rutas familiares •Problemas del lenguaje, como tener dificultad para recordar los nombres de objetos familiares •Perder interés en actividades que previamente disfrutaba, y tener un estado anímico indiferente •Extraviar artículos
Mal de Alzheimer: La demencia es una pérdida
•Cambios de personalidad y pérdida de habilidades
de la función cerebral que se presenta con ciertas
sociales.
enfermedades. El mal de Alzheimer es una forma de demencia que afecta la memoria, el pens-
Aplicación desde la psicofisiología
amiento y el comportamiento.
Es importante memorizar y canalizar adecuada-
Mal de Alzheimer de aparición temprana: Los
mente todos los momento, sean buenos o no tanto,
síntomas aparecen primero antes de los 60 años.
porque siempre nos traen enseñanzas que van a
Este tipo es mucho menos común que el de apa-
hacer de la vida, momentos inolvidables, que si son
rición tardía. Tiende a empeorar rápidamente. La
no muy buenos, se deben vivir y se deben dejar salir
enfermedad de aparición temprana puede ser
del interior, y que si son momentos buenos, con
hereditaria. Se han identificado varios genes.
mayor razón se deben gozar y guardarlos para
Mal de Alzheimer de aparición tardía: Esta es
siempre.
la forma más común de la enfermedad. Se presen-
Cuando en la terapia se tienen en cuenta concep-
ta en personas de 60 años en adelante. Puede ser
tos como estos, se hace por el hecho de aprender a
hereditario, pero el papel de los genes es menos
aprender, ya que siempre la vida va a exigir estar en
claro.
un constante cambio que, que se deben tener
Los síntomas tempranos del mal de Alzheimer
presentes para seguir viviendo y disfrutando de
pueden incluir:
todo lo que está a su alrededor.
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EMOCIÓN Algunas han sido llamadas ‘emociones primarias’,
da, sexo), aprendiendo a aumentar los contactos
como son el miedo, la ira, la alegría, la tristeza, el
con los entornos que le proporcionan una recom-
disgusto y la sorpresa, emociones que van acom-
pensa (nutritiva, sexual o de drogas de abuso).
pañadas de patrones de conducta tales como respuestas faciales, motoras, vocales, endocrinas y
Características de la EMOCIÓN
autonómicas hasta cierto punto estereotipadas y
Obedecen a una realidad objetiva.
que son reconocibles por encima de diferencias
Su intensidad es alta pero su duración es corta.
culturales y raciales en los seres humanos. Distin-
Su aparición provoca cambios fisiológicos,
guimos también otras muchas emociones, como la
psicológicos y psicosomaticos momentáneos.
envidia, la vergüenza, la culpa, la calma, la depresión y muchas más, que se denominan ‘emociones secundarias’, con un componente cognitivo más alto y que van además siempre asociadas a las relaciones interpersonales. El concepto de ‘emoción’ abarca también desde la experiencia subjetiva (el sentimiento) hasta las reacciones que llamamos vegetativas (sudoración, temblor, palidez) y motoras (gestos, posturas...). Algunas partes del cerebro tales como la amígdala, el sistema límbico y el neocortex juegan un papel vital en las emociones. Por ejemplo la amígdala juega también un papel muy importante en el aprendizaje de las conductas emocionales. Una conducta emocional de gran trascendencia, es el llamado ‘condicionamiento de contexto’, que se refiere al aprendizaje de las conductas que empujan al animal a ponerse más frecuentemente en contacto con aquellos estímulos que son importantes para el mantenimiento de la especie (comi-
Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de la emoción. https://biotk.unad.edu.co/001/
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EMOCIÓN Alteraciones de la EMOCIÓN
siente de esta manera de vez en cuando durante períodos cortos. La depresión clínica es un trastorno del estado anímico en el cual los sentimientos de tristeza, pérdida, ira o frustración interfieren con la vida diaria durante un período de algunas semanas o más.
Desorden bipolar: Es una afección mental en la cual una persona tiene cambios marcados o extremos en el estado de ánimo. Los períodos de sentirse triste o deprimido pueden alternar con períodos de sentirse muy feliz y activo o malhumorado e irritable. El trastorno bipolar afecta por igual a hombres y mujeres. Con frecuencia comienza entre los 15 y 25 años. La causa exacta
Aplicación desde la psicofisiología
se desconoce, pero se presenta con mayor
Cuando dejamos a un lado las emociones, estamos
frecuencia en parientes de personas que padecen
dejando a un lado las ganas de vivir, de sentir y de
dicho trastorno.
ser personas guerreras, que quieren lograr objetivos
Las personas con trastorno bipolar están en alto
y propósitos; como psicólogos, nuestro deber está
riesgo de cometer suicidio. Pueden consumir
en darle las herramientas necesarias a las perso-
alcohol u otras sustancias en exceso. Esto puede
nas, para que crean en ellas, para que se permitan
empeorar los síntomas y el riesgo de suicidarse.
sentir y conocerse de una manera plena, dejar fluir
Los episodios de depresión son más frecuentes
las emociones, permite tener una vida sana, llena
que los de manía.
de luz y alegría que siempre serán bases fundamentales para ser personas exitosas y con grandes
Depresión: La depresión se puede describir como
oportunidades para crecer en los ámbitos funda-
el hecho de sentirse triste, melancólico, infeliz,
mentales, personales y laborales.
abatido o derrumbado. La mayoría de nosotros se
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SUEÑO Características deL SUEÑO
El sueño es una alteración cíclica y fisiológica de la vigilia. A diferencia de lo que se pensaba hace
Sueño sin movimientos oculares rápidos.
décadas, no es un estado pasivo de descanso a
Fase del sueño ligero.
través del cual se recupera la mente y el cuerpo,
Fase de profundidad del sueño.
sino que es un proceso activo bien controlado,
Sueño de movimientos oculares.
donde tiene lugar una reorganización intermitente y cíclica de la actividad neural. El sueño, particularmente su estructura interna, es un índice sensible del estado funcional del sistema nervioso, y la presencia de ciclos sueño-vigilia se considera un signo de integridad cerebral. El sueño es uno de los aspectos más misteriosos del funcionamiento del cerebro. Como expresaba Bécquer de forma poética, cada día entramos en un mundo extraño, y pasamos en ese mundo un tercio de nuestra vida, y sin embargo conocemos muy poco en qué consiste o porqué se produce el sueño. Siempre se había pensado que el sueño era un estado de inactividad, en el que el cerebro dejaba de funcionar, posiblemente con la intención de descansar o recuperarse. Sin embargo, cuando se comenzaron a realizar los primeros registros del electroencefalograma durante el sueño se encontró que, lejos de estar inactivo, el cerebro seguía intensamente activo, por lo menos durante parte del sueño. La función del sueño activo es estimular el cerebro en un periodo de la vida en el que la vigilia está
Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de sueño.
limitada en su duración y el rango de estimulación sensorial es muy limitado.
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SUEÑO Alteraciones deL SUEÑO
Aplicación desde la psicofisiología Dentro de la psicofisiología, es importante conocer sobre los procesos del sueño y las estructuras implicadas en el proceso, pues es fundamental tener un descanso oportuno y cuando sea necesario para nuestro cuerpo y así garantizar un buen funcionamiento del mismo. Dentro de la psicofisiología, es necesario tener claridad en todos estos procesos, pues su principal función es garantizar que todo proceso que implique el bienestar del cuerpo sea
Apnea del sueño: Trastorno en que la persona
cumplido, así garantizará una estructura sana que
deja de respirar durante 10s o más, en forma
soportará todo lo que debe enfrentar el cuerpo para
repetitiva, mientras está dormida, Lo más
una supervivencia dentro de un contexto.
frecuente es que se deba a pérdida del tono en los músculos de la faringe, lo cual permite que ocurra el colapso de las vías respiratorias.
Insomnio: Dificultad para conciliar el sueño y quedarse dormido.
Narcolepsia: Estado en que no se puede inhibir el sueño durante los períodos de vigilia. En consecuencia, sobrevienen durante el día episodios de sueño involuntarios con duración de unos 15 minutos cada uno.
Insomnio familiar fatal: Enfermedad hereditaria muy poco frecuente.
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MOTIVACIÓN La motivación es un estado del organismo que
provocar la Muerte.
energetiza y dirige la conducta hacia la obtención
Motivos biológicos no homeostáticos, como el
de una meta y sólo a través del comportamiento de
sexo, que es un motivo de conservación de la espe-
la persona la podemos estudiar y conocer; además,
cie, donde la supervivencia del individuo no está en
algunas conductas pueden corresponder a difer-
riesgo y aunque tiene una base biológica, no es
entes motivos. Para hacer o no hacer una cosa, ya
homeostática porque no tiende a recuperar un nivel
que nos vemos afectados por muchos aspectos:
perdido, sino al contrario.
Motivos innatos no biológicos derivados de las
momento histórico en que nacemos, historia, cultura, situación económica, educativa, etc.; así,
necesidades de adquisición de conocimiento y
algunos teóricos consideran que lograr una con-
adaptación al ambiente, tales como la curiosidad y
ducta o una meta no es cuestión de fuerza de
la estimulación.
Motivos Secundarios, se denominan motivos
voluntad, sino que se deben analizar las condiciones ambientales que las determinan, la fuerza
secundarios los que son aprendidos con una base
de los hábitos de la persona y encontrar las vari-
psicológica o social muy clara y aunque no tienen
ables que están presentes en la conducta que
un origen homeostático o de pulsión son tan inten-
quiere modificar o en la meta que desea alcanzar.
sos como los primarios.
Muchas tendencias de comportamiento, tanto instintivas como aprendidas, están relacionadas con los cambios biológicos, por lo que el análisis de los procesos biológicos que influyen sobre el comportamiento y el ciclo vigilia-sueño es tan importante en el estudio de la motivación. Características de la MOTIVACIÓN
Los motivos biológicos homeostáticos, básicos o pulsiones, como el hambre que tienen su origen en las necesidades fisiológicas del organismo, su tendencia es a recuperar un nivel perdido y son fundamentales para la supervivencia del individuo, porque si no se satisface puede
Imagenes de Biotk que da cuenta de las estructuras implicadas en el proceso de la motivación. https://biotk.unad.edu.co/001/
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MOTIVACIÓN Alteraciones de la MOTIVACIÓN
Desesperanza Aprendida: se refiere a la falta de confianza, debida al aprendizaje, en la eficacia de la propia acción para cambiar el rumbo de los acontecimientos o para alcanzar los objetivos que se desean. Esta perspectiva del mundo puede llegar a arraigarse tanto en los individuos que dejan de intentar remediar las circunstancias adversas, aun cuando en realidad pueden ejercer alguna influencia sobre éstas.
Anorexia: consiste en un trastorno de la con-
Aplicación desde la psicofisiología
ducta alimentaria que supone una pérdida de peso
Afrontar realidades donde las necesidades fisiológi-
provocada por el propio enfermo y lleva a un
cas no están cubiertas, nos lleva a comprender que
estado de inanición. La anorexia se caracteriza por
son estas las razones para que los habitantes de
el temor a aumentar de peso, y por una percepción
calle, por poner un ejemplo, no tienen unas metas
distorsionada y delirante del propio cuerpo que
claras y no presentan voluntad para salir de esa
hace que el enfermo se vea gordo aun cuando su
situación.
peso se encuentra por debajo de lo recomendado.
Es importante reconocer que la motivación va
Por ello inicia una disminución progresiva del peso
ligada al cumplimiento de las necesidades, que si
mediante ayunos y la reducción de la ingesta de
no están satisfechas, la motivación no va a tener el
alimentos.
fin necesario para realizar cualquier proyecto.
Bulimia: los pacientes que lo padecen son
Desde la psicología, la mayor motivación es a tener
incapaces de dominar los impulsos que les llevan a
las necesidades cumplidas y luego iniciar un proce-
comer, pero el sentimiento de culpa y vergüenza
so de cumplimiento de metas.
tras ingerir muchos alimentos les lleva a ayunar, usar purgativos y provocarse vómitos para prevenir el aumento de peso.
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+
GLOSARIO
Activación: Cambio de un nivel determinado Carácter: Conjunto de las propiedades persode actividad del sistema nervioso a un nivel superior, incrementando actividad cerebral
Afasia: Trastorno en la emisión o en la comp-
nales que definen la forma de ser y pensar de un individual En Psicología es un término en desuso. Ha sido englobado bajo el concepto de personalidad.
rensión del lenguaje.
Ansiedad: Miedo constante, relacionado con
Cartografía cerebral: Técnica que per-
activación de la amígdala.
mite registrar y medir los campos eléctricos del cerebro en forma de potenciales.
Área de wernicke: Área cortical del lóbulo
Consiente: Es común indicar que para el
temporal, importante en la comprensión del lenguaje
psicoanálisis lo consciente designa la capa más superficial de la mente poniendo el acento en el valor que tiene el inconsciente en la vida del sujeto, en particular en todo lo relativo a la esfera del sentimiento y la motivación. Pero no hay que olvidar que el psicoanálisis pone en la toma de conciencia del sujeto de los impulsos y deseos reprimidos el fundamento de la terapia psicoanalítica y de la curación misma.
Biotipo: Tipo biológico caracterizado por la constancia de ciertos caracteres físicos y psíquicos.
Bulbo raquídeo: Sección caudal que se extiende entre la protuberancia y la médula espinal.
Cambios cualitativos: Son aquellos cam-
Desarrollo cognitivo: Crecimiento que
tiene el intelecto en el curso del tiempo, la bios de carácter, las emociones y la inteligencia, maduración de los procesos superiores de penssus estructuras u organización. Suelen relacio- amiento desde la infancia hasta la adultez. narse con atributos o características no cuantificables de los seres.
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