Entidades integrantes do Fórum Gaúcho de

Getúlio de Figueiredo Silva Júnior, advogado, Superintendente Regional do Trabalho do Ministério do Trabalho e Previdência e membro dos Conselhos Regionais do SESI e do SENAI no Rio Grande do Sul, entende que a atividade de conscientização, exercida pela Fiscalização do Trabalho, acerca da importância de atendimento às diretrizes legais da aprendizagem, é condição sine qua non para o crescimento do País. Durante anos o trabalho infantil esteve arraigado na cultura familiar. Com a evolução do meios de produção, assim como o processo natural de revisão dos valores exercidos por diversas áreas das ciências, o Estado buscou positivar critérios que colaborassem com a formação sadia e humanitária do jovem, autorizando, observados determinados critérios, o exercício do trabalho por menores a partir de 14 anos. Neste sentido, estabelecendo diretrizes à contratação de aprendizes, a Lei 10.097/2000 tornou obrigatória a contratação de aprendizes pelas empresas de médio e grande porte, concedendo ao empregador a contrapartida de redução de alíquotas, e perfectibilizando a importância do trabalho na formação social dos cidadãos. Com efeito, o papel da Superintendência Regional do Trabalho, bem como sua Seção de Fiscalização, vai muito além de fiscalizar e autuar. Na verdade, avoca para si a responsabilidade de agente multiplicador de boas práticas, conscientizando as empresas da importância do corporativo na construção de uma sociedade melhor.

Criado em 1942, com o objetivo de formar recursos humanos e promover o desenvolvimento e aprimoramento da Indústria nacional, o SENAI é o maior complexo privado de Educação Profissional da América Latina. Promove a capacitação de profissionais e o aperfeiçoamento de produtos e processos industriais. Alinhado às diretrizes nacionais e aos conceitos da Indústria 4.0, através das suas Tecnologias Habilitadoras, o SENAI atua em todas as áreas da Indústria do Rio Grande do Sul e já capacitou mais de 715 mil aprendizes desde 1942 e atualmente, atende mais de 20 mil aprendizes por ano na aprendizagem industrial. Diante dos complexos desafios oriundos da Pandemia e prestes a completar 80 anos de atuação, o SENAI-RS, vem se reinventando e buscando o aprimoramento no ensino a distância para alcançar a todos aqueles que buscam formação profissional.

www.senairs.org.br Diretor Regional do SENAI-RS, Carlos Trein Educar para o trabalho em atividades de comércio de bens, serviços e turismo é a missão do Senac-RS, há 75 anos. Anualmente, mais de 10 mil estudantes ingressam no Programa Jovem Aprendiz, importante instrumento para a qualificação do jovem gaúcho e sua inserção no mercado de trabalho. Mesmo em meio à pandemia, continuamos cumprindo nosso compromisso de mudar vidas. Por isso, lançamos o Portal "Perto de Vc". A plataforma conta com mais de 700 serviços, totalmente on-line e gratuitos, que já beneficiaram mais de 600 mil pessoas. Além disso, garantimos a qualidade do ensino e a continuidade da formação profissional dos jovens, utilizando a expertise do Senac-RS no ensino a distância e no uso de tecnologias educacionais.

www.senacrs.com.br

Diretor Regional do Sesc/RS e Senac-RS, José Paulo da Rosa

O Sescoop/RS é uma entidade civil de direito privado, sem fins lucrativos, constituído sob o estatuto do serviço nacional autônomo. É integrante do Sistema Cooperativista Nacional e suas responsabilidades sociais evidenciam-se na ênfase conferida as atividades capazes de produzir efeitos socioeconômicos condizentes com os objetivos do Sistema Cooperativista. Entre as funções do Sescoop/RS destacam-se organizar, administrar e executar o ensino de formação profissional para as cooperativas; fomentar o desenvolvimento e promoção dos trabalhadores e dos associados das cooperativas; operacionalizar o monitoramento, a supervisão, a auditoria e o controle das cooperativas; programas voltados à capacitação para gestão cooperativa e promover a cultura e a educação cooperativa. www.sescooprs.coop.br/programas/aprendiz-cooperativo/

Presidente, Vergilio Perius

Aprendizagem Profissional para o SENAR-RS é o futuro! Futuro da mão de obra rural, da geração de postos de trabalho, do alimento saudável que chega as nossas mesas. O SENAR-RS, desde 2004, vem qualificando jovens na aprendizagem, objetivando sua inserção na sociedade como cidadão e oportunizando lhes conhecimento em uma área que tem campo fértil no mercado de trabalho. Não medimos esforços, em devolver aos produtores rurais, pessoal qualificado que produzirá alimentos saudáveis aos consumidores. Neste ano, estamos qualificando cerca de 530 aprendizes, focando na qualificação em Pecuária de Corte, Fruticultura e Administração Rural. Compreendemos que o desenvolvimento da sociedade passa pela atenção que ela dá ao atendimento de suas necessidades básicas, sejam elas de se vestir, locomover ou de se alimentar. www.senar-rs.com.br

Superintendente, Eduardo Condorelli A Escola Técnica Mesquita possui 58 anos de existência. Tem como instituição mantenedora o Sindicato dos Trabalhadores Metalúrgicos de Porto Alegre e Região Metropolitana, portanto, uma instituição concebida e construída pelas mãos e sonhos de trabalhadores. Atua em três Eixos: Educação Profissional (Cursos Técnicos em Eletrônica, Mecânica, Automação Industrial, Informática, Sistemas de Energia Renovável) e os cursos de Qualificação Profissional, Programas e Projetos de Inclusão Social e Economia Solidária. Temos habilitação necessária para desenvolver os seguintes cursos de Aprendizagem Profissional: Atendente de Nutrição, Assistente Administrativo, Auxiliar de Manutenção em Elétrica e Eletrônica, Auxiliar de Manutenção de Máquinas em Geral. Desde 2006 a instituição já realizou a formação de aproximadamente 2.450 jovens. Diretora, Claudete Souza Oliveira.

Para o Colégio Sinodal Progresso, o ano de 2017 é um ano de importantes conquistas. Marca os 141 anos dedicados à educação e formação de milhares de pessoas da Educação Infantil aos Cursos Técnicos. São mais de 900 técnicos formados, contribuindo para o desenvolvimento cultural, econômico e social de Montenegro e região. Neste contexto, em 2017, cadastra-se ao Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) para oferta de Cursos em Programas de Aprendizagem, através de parcerias com empresas públicas e privadas. A Educação é o único caminho para o desenvolvimento de um lugar. Assim, através dos Programas de Aprendizagem ampliamos a conexão do colégio com a comunidade e o mundo do trabalho. Acreditamos que a educação e o conhecimento são agentes de transformação e promoção de uma sociedade sustentável. www.sinodal.com.br Com 98 anos de história, a Setrem já fez a diferença na vida de mais de 8 mil alunos, desde a Educação Infantil à Pós-graduação. Somos uma instituição educacional altamente preocupada com o ensino e a educação como um todo, atuando em mais de 25 cidades da região Noroeste do Rio Grande do Sul. A Setrem é reconhecida como uma instituição acolhedora, organizada e empreendedora em busca da promoção dos valores humanos, da postura ética e do espírito cristão, integrada à comunidade e comprometida com a qualidade da produção do conhecimento. Representa o elo entre a família, a escola e a sociedade, estando comprometida em oferecer às crianças, aos adolescentes e aos adultos, educação de qualidade, contextualizada, aberta às transformações sociais, culturais, científicas e tecnológicas, propiciando o desenvolvimento da sociedade local e regional. No Ensino Profissionalizante, oferecemos atualmente os cursos de Agropecuária, Comunicação Visual, Enfermagem e Informática, com alta taxa de empregabilidade, resultado de parcerias com empresas e as oportunidades concedidas aos jovens pelo Programa de Aprendizagem. Diretor-geral da Setrem, Sandro Ergang

2017 traz a marca de 65 anos dedicados à educação e formação de crianças e jovens. Atuando na Educação Básica, Turno Integral, Cursos Técnicos em Agropecuária, Informática, Administração, Serviços Jurídicos, Eletrotécnica e Eletromecânica, com mais de 1750 técnicos formados, para além de atividades esportivas e culturais, no ano de 2012 a instituição passou a oferecer Programas de Aprendizagem com as cooperativas e empresas locais. Capacitaram-se, até o momento, 572 aprendizes. Mais do que números, o programa transforma realidades. A correlação entre Colégio, estudantes e mundo do trabalho considera a relevante importância do ser e conhecer para fazer. Determinados seguimos atuantes, como instituição formadora, na promoção da vida a partir da conhecimento.

Diretor, Jonas Rückert

Motivados pelo Ano Internacional das Pessoas com Deficiência (ONU/1981), pessoas com deficiência, fundaram em 20/05/84 a Associação Canoense de Deficientes Físicos. A partir de suas ações no Movimento de Defesa de Direitos das Pessoas com Deficiência, ganhou referência política e notoriedade nacional, tendo como missão: “Desenvolver, capacitar e ocupar o potencial da pessoa com deficiência, na perspectiva da inclusão, da cidadania e qualidade de vida”. A ACADEF hoje, é uma OSC de Assistência Social, filantrópica que tem uma estrutura física de 4.000 m² de área construída totalmente acessível. Está localizada no município de Canoas e atende também a região do Vale dos Sinos, articula e realiza projetos e ações de assistência social, inclusão social e saúde. Em outubro de 2019 passou a ser um Centro Especializado de Reabilitação Física, Auditiva e Intelectual (CERIII). Presidente, Rosângela de Oliveira

A ACM-RS criou em 2001 uma unidade para auxiliar na transformação da comunidade: a ACM Vila Restinga Olímpica busca a inserção social por meio do esporte. Atendemos a crianças e jovens em situação de vulnerabilidade no turno inverso ao da escola, com a realização de atividades recreativas, desenvolvimento cognitivo e motor, para integrar os que frequentam a instituição, aproximar a comunidade e estreitar os laços com as famílias. Procuramos garantir que todos, sem distinção, tenham as oportunidades necessárias para desenvolver seus potenciais e, com isso, mudar suas realidades e perspectivas. A partir dessa transformação, um futuro melhor é possível, e essas pessoas passam a ser agentes de mudança também em suas famílias e comunidades. As atividades são acompanhadas por uma equipe multidisciplinar composta por profissionais das áreas de esportes, nutrição, pedagogia, psicologia e serviço social, entre outras, em uma das regiões de maior exclusão social de Porto Alegre. Coordenadora Técnica ACM VRO, Roberta Gomes Motta A Ação Comunitária Participativa-ACOMPAR, é uma instituição de caráter filantrópico, situada na Vila Santa Rosa, na Zona norte de Porto Alegre, fundada em 05/05/1967, pelo Pároco Luiz Conte. Nossa missão é desenvolver um trabalho com as famílias em situação de vulnerabilidade social através dos serviços e projetos oferecidos pela instituição. Atendemos em média 900 crianças/adolescentes em cinco núcleos de atendimento. O trabalho com os adolescentes é realizado no Núcleo IV, temos 40 adolescentes no SCFVII, nas modalidades Serigrafia e Embelezamento Pessoal. O Programa de Aprendizagem, atende 70 adolescentes, e tem como objetivo dar a oportunidade de serem inseridos em um programa profissionalizante e de formação, possibilitando a qualificação para inserção no mercado de trabalho. Acompanhando a vida pessoal e escolar para que eles tenham êxito na sua formação escolar e cidadã. Coordenadora Geral, Nerina Aguiar Camargo

Tempo presente: um tempo de oportunidades! Prestes a celebrarmos 60 anos de presença em Porto Alegre, a Rede Calábria, desde o início da pandemia esteve sempre atenta as novas pobrezas e oportunidades do tempo presente. Sim, a marca de nossa Instituição é inovar e ser um sinal de esperança para tantas realidades que migraram para a margem da pobreza. Foram várias inciativas implementadas em forma colaborativa seja com o poder público, seja com o apoio de benfeitores, com os beneficiários e suas famílias. Precisamos mais do que nunca nos unir e multiplicar nossas ações do bem. “A Obra é para os tempos atuais! ”, assim dizia nosso fundador São João Calábria. Atualizar nosso carisma é e sempre foi um grande desafio Institucional. Necessário se faz cultivar um olhar de esperança sobre os desafios do tempo atual e não ter medo do futuro. Em cada dificuldade há um mundo de possibilidades! www.calabria.com.br Diretor-geral, Pe. Gustavo Bonassi

Os Colégios Cenecista de Estância Velha e Novo Hamburgo possuem mais de 50 anos de atuação na área da Educação Básica e, a partir deste ano, iniciam também a oferta da Aprendizagem Profissional com o curso de Assistente Administrativo. Essa iniciativa busca fomentar a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade e auxiliar as empresas a cumprirem a cota prevista na lei nº 5.452. Segundo a Diretora das unidades da CNEC, professora Camile Moreira Alves, “o programa acolherá os vulneráveis da cidade, muitos oriundos do trabalho infantil, já que a contratação traz inúmeras possibilidades de crescimento e de um futuro promissor aos jovens em questão”. www.colegios.cnec.br

Diretora, Camile Moreira Alves Com os Programas de Aprendizagem e Estágios e os Projetos Sociais, o CIEE-RS investe no futuro de jovens talentos há 52 anos, oferecendo acesso a qualificação profissional e apoio socioassistencial para a construção de uma sociedade mais justa para todos. O Programa de Aprendizagem realiza a preparação e profissionalização dos jovens a partir da qualificação teórica e da aplicação prática, contribuindo para a construção do futuro e a transformação da sociedade.

www.cieers.org.br

CEO do CIEE-RS, Lucas Sciapina Baldisserotto

O Centro de Promoção da Criança e do Adolescente é uma instituição de finalidade pública, filantrópica, de assistência social, cultural e de garantia dos direitos fundamentais de crianças, adolescentes, jovens e suas famílias. Mantido pelo Instituto Cultural São Francisco de Assis, tendo como diretor geral o Frei Luciano Bruxel, atua na promoção da pessoa, através da garantia de acesso aos direitos e a proteção social, de maneira emancipatória e inovadora. Possui parcerias com diferentes órgãos públicos que auxiliam na sustentabilidade das ações que desenvolve, sendo o Programa de Oportunidade e Direitos (POD) uma destas ações, através do Termo de Colaboração nº2241/2019, estabelecido entre o Estado do Rio Grande do Sul e o Instituto Cultural São Francisco de Assis. O Programa de Aprendizagem oferece os cursos de Assistente Administrativo, Gastronomia e Embelezamento. www.cpca.org.br Diretor-Geral, Frei Luciano Elias Bruxel

O Instituto Crescer Legal foi fundado em 2015 por iniciativa do Sindicato Interestadual da Indústria do Tabaco (SindiTabaco) e suas empresas associadas, com o apoio e adesão de pessoas e entidades envolvidas com a educação, a agricultura e os direitos da criança e do adolescente, em especial em áreas com plantio de tabaco, na Região Sul do país. O Instituto tem o objetivo de combater o trabalho infantil por meio da oferta de oportunidades aos adolescentes do campo para o desenvolvimento das suas habilidades e potencialidades, com geração de renda e subsídios para que o jovem construa seu projeto de vida a partir do meio rural. Para tanto, criou o pioneiro Programa de Aprendizagem Profissional Rural, que proporciona formação teórica e prática no curso de gestão rural e empreendedorismo a filhos de produtores e trabalhadores rurais. www.crescerlegal.com.br

Diretor Presidente, Iro Schünke A Escola Família Agrícola da Serra Gaúcha – EFASERRA, é uma instituição de ensino que oferece à comunidade Curso Técnico em Agropecuária concomitante ao Ensino Médio. Desde 2017, apoiamos a formação de jovens aprendizes do campo. O principal objetivo da escola é contribuir na formação de filhos (as) de agricultores para que sigam no campo com melhores condições e mais qualidade de vida, contribuindo para o desenvolvimento do meio onde estão inseridos. Desde 2015, a EFASERRA funciona na 3ª Légua, em Caxias do Sul/RS. Suas origens, datam de 2013, em Garibaldi/RS. Atende média de 120 alunos de 21 municípios da região. O ensino e a aprendizagem da instituição têm como base a Pedagogia da Alternância, que alia a teoria à prática na agricultura. www.facebook.com/efaserra

Diretor, Israel Matté

Há mais de 40 anos o Espro (Ensino Social Profissionalizante) se dedica a formar talentos e tem a história focada na transformação social. Durante esse período foram mais de 340 mil encaminhamentos e 852 mil atendimentos sociais, desempenhando papel estratégico na formação de adolescentes e jovens em busca do primeiro emprego e, sobretudo, no desenvolvimento de cidadãos conscientes e protagonistas para a construção de uma sociedade mais inclusiva. A instituição tem filiais e polos em 16 estados, alcança 2.202 municípios e capacita anualmente mais de 12 mil jovens em situação de vulnerabilidade, por meio dos Programas Jovem Aprendiz e Formação para o Mundo do Trabalho. O Espro oferece diversos projetos e ações sociais que alcançam também as famílias e comunidades dos aprendizes. Os jovens podem se inscrever no site da entidade. www.espro.org.br Superintendente Executivo, Alessandro Saade A Fundação Tênis é uma organização não governamental, que atua há mais de 20 anos, nos estados do Rio Grande do Sul e São Paulo, e tem como objetivo fazer com que, por meio da prática sistemática e disciplinada do tênis e, através de ações de Educação e Desenvolvimento Humano, crianças e adolescentes em condições de vulnerabilidade resgatem valores de cidadania e se preparem para ingressar no mercado de trabalho. O Jovem Aprendiz é o novo programa da instituição que visa estimular a capacidade de adolescentes e jovens a enxergarem suas potencialidades. Por meio de experiências inovadoras, para que se percebam como cidadãos autônomos, atuantes e pertencentes a uma sociedade, compreendendo que a tecnologia e a inovação são, apenas, parte de um processo de transformações digitais, econômicas e sociais.

O Instituto HERC foi fundado em 2010 com o objetivo de atender o Programa de Responsabilidade Social da Indústria de Plásticos HERC. A sua missão é prestar atendimento em defesa e garantia dos direitos a crianças, adolescentes e jovens, promovendo, assim, o desenvolvimento humano e social para o fortalecimento como cidadãos de direito. Em mais de uma década de existência, consolida o seu propósito diariamente através dos seus pilares norteadores: educação, diversidade e inclusão e atuação comunitária. O eixo educação visa promover projetos que envolvam o processo de transformação da escola e da comunidade. Por meio de ações educativas que favorecem a participação do voluntariado interno e comunidade, com o objetivo de proporcionar o desenvolvimento humano e social. Iniciamos o programa de aprendizagem em 2014, e ao longo destes anos já formamos mais de 100 jovens, sendo que alguns destes trabalham na empresa até hoje. O Programa de Aprendizagem Transformar tem como propósito capacitar adolescentes que estejam em situação de vulnerabilidade social, visando seu ingresso no mercado de trabalho, propiciando, assim, seu crescimento pessoal e sua socialização através do trinômio: educação, trabalho, família. Diretores HERC, Roni Braun e Rubimar Gehlen da Silva

A Legião Franciscana de Assistência aos Necessitados (LEFAN), projeto social da Associação Literária São Boaventura, dos Freis Capuchinhos do Rio Grande do Sul, existe há mais 50 anos e sempre atenta às demandas sociais, lançou o Programa de Aprendizagem Profissional denominado “Caia na Rede”. O programa tem como proposta, oportunizar aos jovens, em situação de vulnerabilidade social, formação e inserção profissional, aliando o conteúdo teórico com a vivência profissional, e tem como principal diferencial atender àqueles em cumprimento de medidas socioeducativas, devido ao acometimento de um ato infracional. Para estes jovens, participar deste programa é uma oportunidade de construir novos projetos de vida.. Site: capuchinhos.org.br/lefan

Presidente, Claudelino Antonio Brustolin Associação sem fins lucrativos, de caráter não governamental, autossustentável e apolítica que teve suas atividades iniciadas em 2006, porém desde 2014 atua diretamente na inserção de jovens adolescentes no mercado de trabalho com o Programa Jovem Aprendiz e esforça-se para continuamente oportunizar igualdade com equidade de condições para que todos tenham possibilidade de um futuro profissional justo. Neste último ano em especial, redobramos nossos esforços para atender todos nossos jovens aprendizes, repensando nossas práticas e encontrando no mundo remoto a possibilidade de atender as mais diversas necessidades que surgiram neste tempo de pandemia. Pois seguimos acreditando que nossa missão é potencializar o desenvolvimento humano integral dos jovens que por nós passam, para que tornem-se cidadãos e protagonistas de suas histórias, por isso intensificamos em nosso trabalho o apoio e encaminhamento das famílias, pensando e atuando além da profissionalização, auxiliando as necessidades básicas para que os jovens seguissem seus processos de aprendizagem. www.integrar-rs.com.br Presidente, Luciano da Silva Teixeira

O MDCA é uma Organização da Sociedade Civil comprometida com a efetivação dos direitos humanos de crianças e adolescentes. A trajetória do Movimento começou em 1987, no B. Partenon, em Porto Alegre, por um grupo de professoras, às vésperas da aposentadoria. Gradativamente as ações foram ampliadas, dando origem ao Movimento pelos Direitos da Criança e do Adolescente, fundado em 17/10/1989. Em continuidade ao compromisso assumido, atua na perspectiva da Proteção Social e Proteção Integral. Atualmente, localizada no B. Jardim Carvalho, atende crianças, adolescentes e famílias moradoras da comunidade e seu entorno. Desenvolve o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos (6 a 14 anos - 15 a 17 anos); Programa Novos Horizontes de apoio pedagógico; Programa Adolescente Aprendiz e Programa Famílias de Fortalecimento de Vínculos Familiares e Comunitários. Presidente, Rodrigo Stumpf González

O Centro Social Marista de Porto Alegre (Cesmar) é uma das 15 Unidades Sociais da Rede Marista. Localizado no bairro Mario Quintana, ele conta hoje com dois serviços destinados a pessoas em situação de vulnerabilidade social: Socioeducativo e Jovem Aprendiz. Entre as duas frentes, atendemos mais de mil educandos diariamente: são crianças, adolescentes, jovens e adultos que passam pelo nosso espaço e têm sua vida transformada para melhor. Por meio do Programa Jovem Aprendiz, oferecemos cinco cursos de qualificação profissional, que têm o objetivo de promover o desenvolvimento integral dos educandos. É uma janela para a profissionalização do jovem e a sua inserção no mercado de trabalho, com ferramentas de aprendizagem que proporcionam o crescimento humano e social, além das habilidades e competências necessárias para cada área de atuação.

https://social.redemarista.org.br/centro/cesmar Superintendente dos Colégios e Unidades Sociais da Rede Marista, Rogério Anele

O Centro Profissional para a Cidadania, localizado à Rua Moreira César, 1853, Bairro Pio X, Cidade de Caxias do Sul, mantido pela Associação Murialdinas de São José, oferece o curso de Aprendizagem Profissional, na área têxtil. O curso é totalmente gratuito, com carga horária de 800 horas. A Associação Murialdinas de São José atua, há 20 anos, no município de Caxias do Sul, como uma Entidade Formadora na área da Aprendizagem Profissional. Tem como objetivo profissionalizar, na área da costura e confecção de peças do vestuário, 60 adolescentes e jovens, por ano. Além da profissionalização, o curso vislumbra a inserção no mundo do trabalho, possibilitando o reconhecimento do trabalho e da educação como direito de cidadania.

Coordenadora do Centro Profissional para a Cidadania, Jéssica labatut Aos 53 anos, o Movimento Comunitário Cachoeirense é uma Instituição sem fins lucrativos, filantrópica e de utilidade pública. Nossa finalidade é o desenvolvimento de atividades voltadas a Assistência Social, especialmente no que diz respeito à promoção da integração no mercado de trabalho. Visamos ainda o incentivo de atividades artísticas, culturais e esportivas no desenvolvimento de ações de ensino visando o fomento ao empreendedorismo, ao desenvolvimento e a igualdade social, especialmente voltado aos jovens e pessoas em vulnerabilidade social. Sempre buscando o melhor para jovens e adolescentes, a Instituição conta com a parceria de empresas responsáveis e que contribuem e buscam a responsabilidade social. Atuamos na qualificação profissional desde o ano de 2008, desenvolvendo os cursos de Setor Bancário, Varejo e Administração. www.mococa-rs.org.br

Presidente, Catia Fritz Michels

O Instituto Leonardo Murialdo é uma sociedade civil, beneficente, educativa, cultural e de assistência social, com sede em Caxias do Sul. Dentre os Programas e Serviços destacamos o Programa Jovem Aprendiz com cursos de formação profissional que visam o desenvolvimento de adolescentes e jovens com ética e cidadania. Em virtude do cenário pandêmico, a Instituição adaptou-se ao uso de salas de aula virtuais como aliada, proporcionando a continuidade do aprendizado, sempre mantendo as relações humanas em primeiro lugar garantindo o acesso aos aprendizes. A Rede de Ação Social Murialdo prima por inovar nos atendimentos. Acreditamos que com o engajamento e solidariedade dos nossos parceiros, garantiremos o acesso de muitos adolescentes e jovens ao mundo do trabalho, através da ética e transparência profissional. www.murialdosocial.com.br

Com a missão de educar, promover, amar e evangelizar, com competência, preferencialmente as crianças, adolescentes e jovens em situação de vulnerabilidade social, valorizando a família e vislumbrando o Sistema Preventivo de São João Bosco, surge, em 1957, a Associação de Recuperação do Menor, em Viamão/RS. O Novo Lar atua no combate das desigualdades sociais, auxiliando crianças, adolescentes, jovens e famílias na promoção humana e na qualificação profissional, em um ambiente educativo de formação integral e permanente, fundamentado nos ensinamentos de Dom Bosco. Com o Programa Jovem Aprendiz já forma e encaminha para o mercado de trabalho, desde 2010, mais de 400 jovens, capacitados a responder com responsabilidade e criatividade as exigências profissionais.

Diretor, Padre Tarcízio Odelli

A Pequena Casa da Criança, fundada em 1956, na Vila Maria da Conceição em Porto Alegre RS, e como as demais Entidades, foi pega de surpresa pela pandemia que assolou o mundo, causando uma paralisia em todas as esferas, bem como a educacional, que precisou se remodelar e se reinventar. A realidade nos desafiou a buscar novas estratégias para continuar desenvolvendo nossas atividades enquanto instituição. Desde o início, observou-se um grande desafio pelo distanciamento social e pela migração para o atendimento online. Apesar das necessidades de cada grupo, onde foi preciso diferenciar as modalidades de aula, todos conseguiram acompanhar a nova realidade com compromisso e dedicação. A esperança vislumbra um novo amanhecer, novos modelos de ensino e a continuidade das aulas presenciais. www.pequenacasa.org.br Presidente, Ir. Pierina Lorenzoni

Conexão: a força que nos moveu! Quando começou o distanciamento social em 2020, não tínhamos ideia do desafio que nos aguardava. Seguimos realizando o nosso trabalho fundamentado no propósito de “conectar conhecimentos e atitudes para transformar vidas” e, de uma forma muito colaborativa, cooperativa e afetuosa, nos unimos para dar conta do “novo normal”. De fato, a conexão foi a força que nos moveu: fortalecemos vínculos e criamos novas metodologias de trabalho. E mais: as turmas do Pescar foram certificadas virtualmente em todo o Brasil. Atualmente, são mais de 1.500 jovens atendidos por ano, distribuídos em 70 unidades, 9 estados e 40 municípios. São 135 empresas conectadas, 166 apoiadores, 978 voluntários e 92 colaboradores. Hoje, somos 2.423 pessoas atuando na Rede Pescar! Desde a nossa fundação formamos 33.783 jovens. Seguimos em frente! www.projetopescar.org.br Presidente Voluntário, Paulo R. G. Centeno

A Fundação O Pão dos Pobres de Santo Antônio, criada em 1895, em Porto Alegre, atende mais de 1400 crianças, jovens e adolescentes em situação de pobreza absoluta e alto risco social. Entre eles, mais de 500 jovens são aprendizes dos cursos do Centro de Educação Profissional (CEP). Cerca de 70% dos egressos dos cursos são direcionados para vagas no mundo do trabalho. A missão da instituição é potencializar o desenvolvimento integral, numa perspectiva solidária, construída por meio de práticas socioeducativas. Desde o seu início, a Fundação mantém seu trabalho com arrecadação financeira oriunda prioritariamente de empresas, convênios públicos e sociedade civil. Além da Aprendizagem Profissional, outros dois projetos são desenvolvidos: o Serviço de Convivência e Educação Integral e Acolhimento Institucional. www.paodospobres.org.br Diretor Geral, Ir. Albano Thiele

A Associação Pestalozzi de Canoas é uma instituição sem fins lucrativos, fundada em 26 de outubro de 1926. É a primeira organização no Brasil a trabalhar em prol da garantia e defesa dos direitos da pessoa com deficiência intelectual, na perspectiva da sua inclusão, participação, protagonismo, autonomia e qualidade de vida. Atua nas áreas de educação, saúde, assistência social, trabalho, esporte, lazer e cultura na cidade de Canoas, Rio Grande do Sul. Por meio de uma equipe técnica inter e multidisciplinar, oferece aos seus atendidos, familiares e cuidadores educação fundamental especial, atendimento educacional especializado, aprendizado profissionalizante, oficinas de culinária e padaria, dança inclusiva, horta, jardinagem, práticas culturais, artes e artesanato, futebol, atletismo de rendimento, consciência corporal, canto coral e mundo do trabalho. www.pestalozzi.com.br

Presidente, Edna Alegro

A Renapsi – Rede Nacional de Aprendizagem, Promoção Social e Integração iniciou atividades em Goiânia/GO, no ano de 1992 em parceria com empresas, organizações sociais e órgãos governamentais executou projetos de efetivação do direito à vida, à educação, à qualificação profissional e ingresso no mercado de trabalho, beneficiando milhares de famílias. Em 1996, se dedicou à execução de programas socioeducativos geradores de renda para maiores de 14 anos e, com o advento da Lei 10.097/2000, a instituição tornou-se uma especialista na execução de Programas de Aprendizagem. Hoje atendemos em 22 Estados + Distrito Federal. Nossa missão é promover a formação de qualidade dos jovens desenvolvendo as competências, visando a sua inclusão social e inserção no mercado de trabalho. www.renapsi.org.br Diretora, Aline Dária Ferreira

A Associação Reviver, localizada em Canoas, é uma instituição sem fins econômicos com objetivo de promover a inclusão social de jovens em situação de vulnerabilidade pessoal e/ou social através de cursos de aprendizagem profissional. Desenvolve o Programa Jovem Aprendiz desde 2005. Alguns dos cursos disponíveis: Assistente Administrativo, Auxiliar de Cozinha, Cobrador, Música, Operador de Caixa.

Coordenadora Geral, Maria Helena Riquinho dos Santos A Fundação Universidade de Caxias do Sul (FUCS) por intermédio da sua mantida a Universidade de Caxias do Sul (UCS), desenvolve cursos de Aprendizagem para o comércio, indústria e serviços. Elaborados por profissionais para atender às expectativas empresariais, tais cursos contam com formação técnica, além de aprimoramento comportamental e emocional adequados às particularidades de cada ramo de atividade econômica. Na UCS, os cursos de Aprendizagem dispõem dos mesmos recursos didáticos e tecnológicos disponibilizados aos demais cursos desta instituição de ensino e são realizados nos Campus Universitários e nas empresas parceiras da UCS. www.ucs.br

Reitor da UCS, Prof.Dr. Evaldo Antonio Kuiava