CURSO
LA ROBÓTICA ES DIVERTIDA ¡ATRÉVETE! COLABORA: Centro del Profesorado de Granada
El control de sistemas, la automatización y la robótica están presentes en multitud de actividades cotidianas de nuestro entorno y en la mayoría de los ámbitos de la tecnología y la ciencia. Se oferta este curso con objeto de mostrar las posibilidades didácticas y de motivación que pueden ofrecer estos contenidos para el alumnado, así como las estrategias para su puesta en práctica de forma amena y sencilla, mediante los dispositivos de control existentes en el mercado. PROGRAMA Miércoles 3 de noviembre PRESENTACIÓN • Presentación del curso. • Exposición de «Robótica en el aula». Dispositivos LEGO, ENCONOR y ARDUINO. Módulo 1
Módulo 2
LADRILLOS PROGRAMABLE LEGO
ARDUINO
Martes 8 de noviembre • Presentación del ladrillo RCX. Características. • Programación Robolab, PILOT. Resolución de retos. • ROBOLINEX.
Jueves 18 de noviembre • Presentación de Arduino. Características. • Entorno de programación de Arduino. Estructuras de control de programas. • Salidas digitales. Resolución de retos.
Jueves 11 de noviembre • Programación Robolab, INVENTOR nivel 1, 2 y 3. • Resolución de retos.
Martes 23 de noviembre • Entradas digitales. • Nuevas estructuras de control de programas. • Resolución de retos.
Martes 16 de noviembre • Continuamos resolviendo retos. • Programación Robolab, INVENTOR nivel 4 resolución de retos. • Presentación del ladrillo NXT.
Jueves 25 de noviembre • Entradas analógicas. Visualización de datos en pantalla. • Otras estructuras de control de programas. • Salidas analógicas. • Resolución de retos.
PONENTES Grupo Sabika: José Luis Bueno Prieto. IES Federico García Lorca, Churriana de la Vega (Granada). Lorenzo Olmo López. IES Pedro Soto de Rojas, Granada (Granada). María Belén Serrano Fontana. IES Alhama, Alhama (Granada). Pedro Ruiz Fernández. IES Pedro Soto de Rojas, Granada (Granada). Prudencio Luna Belizón. IES Ciudad de Algeciras, Algeciras (Cádiz). Antonia Ruiz Reyes. Técnica Actividades Educativas. Parque de las Ciencias.