4 de juliol de 2012
Índex ➜ Importància de la lectura
Creació d’un Pla de Foment Lector ➜ Com fer una tria de lectures ➜ Diversitat de lectures ➜ Bones pràc<ques ➜
Sobre la importància de la lectura
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Per què llegim? ➜ ➜ ➜ ➜
➜ ➜ ➜ ➜ ➜ ➜ ➜
Per plaer Per a aprendre Per a formar ciutadans compromesos Per a transformar la informació en coneixement Per a ser i descobrir Per a entendre Per a viatjar Per a evadir‐nos Per a prac<car la llengua Per a reflexionar etc.
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
“Cal «saber llegir» per a «saber»: per a «saber» qualsevol cosa, ciència o noKcia, lleis o dades, doctrina o xafarderia. Aquest principi de la primacia de la lectura és el que, segons sembla, entra en crisi, davant de l’accés fulminant de la «imatge».” Joan Fuster FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
“La literatura neix de la passió. Una passió viatgera i exploradora que està directament relacionada amb la necessitat de comprendre, d’entendre, d’explicar‐ nos el món. És, doncs, un procés d’exploració, de descobriment i d’aprenentatge sobre la manera que els homes i les dones des de temps immemorials tenim de complicar‐nos la vida i de donar sen<t a la nostra existència. La literatura té el poder màgic de commoure, de fascinar, d’encantar i d’instruir.” Laura Borràs FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Un Pla de Foment Lector, per què? ➜
➜ ➜ ➜ ➜
ORDE 44/2011, de 7 de juny, de la Conselleria d’Educació, per la qual es regulen els plans per al foment de la lectura en els centres docents de la Comunitat Valenciana. [2011/6872] Objec<us Con<nguts Elaboració, desenvolupament, aprovació i aplicació Seguiment i avaluació hcp://www.cefe.gva.es/ocd/sedev/val/docs_centres.htm
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
ConLnguts ➜ Jus<ficació ➜ Anàlisi ➜ Objec<us ➜ Planificació i temporització ➜ Recursos ➜ Avaluació
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Elaboració, desenvolupament, aprovació i aplicació ➜ Centre docent ➜ Comissió
coordinadora
➜ Estudi inicial ➜ Aprovació del PLC ➜ Col∙laboració amb
altres en<tats
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Seguiment i avaluació
➜ Revisió i actualització ➜ Realització d’una memòria ➜ Avaluació
Directrius per a l’elaboració d’un Pla de Foment de la Lectura ➜ Què és un Pla de foment lector? ➜ Desenvolupament de la competència lectora ➜ Dinamització de la lectura ➜ Creació d’un PLC hcp://www.cefe.gva.es/ocd/sedev/val/docs_centres.htm
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Pla de Lectura de Centre ➜
➜
➜
La lectura és una font d’informació, d’aprenentatge i de plaer El treball sobre la comprensió lectora és bàsic i ineludible en qualsevol projecte o pla de foment lector que es vulga fer amb garan<es d’èxit Transmissió de la lectura a par<r de qualsevol suport hcp://www.bromera.com/pla‐lector/descarrega.php
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Disseny del PLC ➜ Quin projecte dissenyem? Marc conceptual
➜ On es desenvolupa? Marc contextual
➜ Com el posem en marxa? Marc operaLu Lluch, G. La lectura al centre. Ed. Bromera, 2012
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
* Marc conceptual ➜ Què entenem per lectura?
➜ Quin <pus de PLC?
➜ A qui va dirigit?
➜ Amb quina finalitat?
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
CaracterísLques ➜ Dirigit per una comissió conjunta ➜ Flexible ➜ Prolongat en el temps ➜ Par<cipa<u ➜ Diversitat de lectures i formats ➜ Lectures i escriptures ➜ Avaluació conKnua en totes les fases Lluch, Gemma (2012) FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
* Marc contextual ➜ Situacions anteriors al centre
➜ Reflexió de les ac<vitats realitzades
➜ Quines han funcionat i quines no
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
* Marc operaLu ➜
Qui par<cipa?
➜
Objec<us?
➜
A qui va dirigit el Pla lector?
➜
Què i com ho fem?
➜
Què i com avaluem?
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Figura del mediador ➜ Qui és?
➜ Quina funció té?
➜ Coordinació i seguiment de les pràc<ques quan
el PLC ja està en marxa
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Avaluació ➜ Inicial ➜ ➜ ➜
Avaluar les ac<vitats fetes anteriorment Analitzar el perfil lector Estudiar el context del centre
➜ Seguiment ➜
Avaluació de les pràc<ques lectores
➜ Final ➜
Avaluació del PLC
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Com fer la tria de lectures? Temes Tipus Criteris de selecció
Valors
Temes dramà<cs
Gèneres creació
Textos poè<cs
Informa<us
Relats
Adaptacions de clàssics Relats comercials
G. Lluch, Estrategias para una efec/va selección de lecturas (Slideshare) FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Hem de tenir en compte... ➜
El nivell educa<u o l’edat del lector
➜
Els temes de les lectures
➜
Els formats i els <pus de lectura
➜
Les imatges, els gràfics, les fotografies, els diagrames, etc.
➜
La forma de presentar les dades
➜
La forma de redactar la informació
➜
La selecció d’una lectura pels valors
➜
Les lectures dramà<ques
➜
Les lectures poè<ques
➜
Els relats i contes (la tradició oral)
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Per saber‐ne més... ➜
➜
➜
➜
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura www.fundaciobromera.org Organització espanyola per al llibre infan<l i juvenil www.oepli.org/pag/cat/oepli.php Consell Català del Llibre per a Infants i Joves www.clijcat.cat Servei d’Orientació a la Lectura www.sol‐e.com
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Diversitat de lectures ➜
➜
➜
➜
➜
➜
➜
Xarxa coopera<va d’experiències TIC 1entretants hcp://1entretants.ning.com/ Bloc d’animació a la lectura hcp://deqfagustlalluna‐ade.blogspot.com.es/ Fòrum de llibres en xarxa hcp://www.quellegeixes.cat/ L’impuls de la lectura hcp://www.xtec.cat/web/projectes/lectura/impulslectura Fundació Bromera per al foment de la lectura hcp://www.fundaciobromera.org/ Callejeros literarios hcps://sites.google.com/site/callejerosliterarios/ Antoni de la Torre, foment de la lectura amb l’alumnat de secundària hcp://laparaulavola.blogspot.com.es/
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Algunes idees... ➜ Deslocalització del llibre
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
“Book trailer” ➜ bromera.com > catàlegs > webs de llibres
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Carrers de lectures i rutes lectores i literàries ➜ Callejeros literarios
hcps://sites.google.com/site/callejerosliterarios
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Espais escrits
➜ Espais escrits
www.espaisescrits.cat
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Literatura de viatges o viatges de literatura...
➜ Llibres per llegir
www.llibresperllegir.cat/viatges‐de‐literatura
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Mapamundi de contes
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Clubs de lectura (presencials o a la xarxa)
➜ Llegim i piulem
hcp://www.llegimipiulem.blogspot.com/
➜ Twicer. Taller introductori.
hcp://prezi.com/l4qrc7twt9wt/twicer‐taller‐introductori
#llegimipiulem #tempsdedones #fusterianament #historiesdelparadis
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Contacontes
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Dia del Llibre
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Escriptura audiovisual creaLva ➜ Bloc de Toni de la Torre, IES Joanot Martorell
hcp://laparaulavola.blogspot.com.es/
➜ Blocs i wikis fets per alumnes, IES Juan de Garay
hcp://medicennavarro.wix.com/eldiaridecarlota hcp://claaudia22.wix.com/wikilauragallego
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Antoni de la Torre
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Un sol tema amb diferents formats ➜ Dona i alfabe<tzació
hcp://www.elmarcapagines.com/projecte‐sobre‐la‐dona‐i‐lalfabe<tzacio/
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Lectura dramaLtzada i lectura en veu alta o pública
➜ Ací no paga ni Déu, Dari Fo.
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Recitals poèLcs ➜ A l’FPA de Torrent
www.fpatorrent.info
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Llegir els clàssics ➜ La serp blanca
hcp://laserpblanca.blogspot.com.es/
➜ Experiències: Cris<na Marqués
hcp://www.fundaciobromera.org/index.php/recursos‐i‐ ac<vitats/premi‐foment‐del‐lector/111‐ausias‐i‐martorell‐a‐ la‐motxilla‐desc‐obrim‐els‐classics‐al‐batxillerat
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Línia del temps
➜
➜
Períodes literaris a lletrA
hcp://lletra.uoc.edu/ca/periodes
Eix cronològic dels autors d'Espais Escrits
hcp://www.dipity.com/espaisescrits/Patrimoni‐Literari‐Catala/
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Premsa: lectura obligada ➜ Cercar noKcies actualitzades i
contrastades per adquirir esperit crí<c
➜ Obtenir informació ➜ Entreteniment i hàbit ➜ Per a la formació cívica i la cultura
democrà<ca
Presentacions de llibres i trobades amb autors
➜ Biblioteca Valenciana
hcp://bval.cult.gva.es/screens/anim_val.html
➜ Trobada amb Gemma Pasqual, La mosca.
hcp://www.flickr.com/photos/perifericedicions/5630167745
➜
Gemma Pasqual dóna 10 consells als joves escriptors hcp://www.youtube.com/watch?v=EMYJ_kfXyaI
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
Relats digitals Punt de vist de l’autor‐narrador personal i directe ➜ Qües<ó dramà<ca: man<ndre interés ➜ Con<ngut emocional ➜ La veu pròpia ➜ El poder de la banda sonora ➜ L’economia en els detalls de la història ➜ El ritme de la narra<va ➜
hcp://laparaulavola.blogspot.com.es/2012/02/relats‐digitals‐per‐treballar‐amb‐la.html
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
@margarida_vlc
@silarmon
FOMENT DE LA LECTURA AMB ALUMNAT ADULT
XXIX Cursos d’es<u del Servei de Polí<ca Lingüís<ca