Informe de Gesti贸n 2012
Contenido I. Primera Infancia en Colombia
• Así avanza la primera infancia en Colombia
II. Avances en aeioTU
• Nuestros valores en acción
• Centros aeioTU
•¿Qué ocurrió en aeioTU en el 2012?
• Indicadores de desempeño aeioTU
III. Equipo humano
• Primero lo Primero – una alianza por la primera infancia
• Las Madres Comunitarias en aeioTU
• Disciplina positiva en aeioTU
• Cartografía Curricular de la Experiencia Educativa aeioTU
En aeioTU somos socios, consientes de un sistema, disciplinados y creativos. Desarrollamos el potencial de los niños para promover una nueva generación de colombianos empoderados y con mejor desarrollo y compromiso social.
IV. Innovaciones e iniciativas
• Exhibición anual aeioTU 2012
• Red de aulas viajeras aeioTU en Barranquilla
• La playita: Un lugar para todos y todas “En busca de las semillas de los mangles”
• Planes para el 2013
• Mapa estratégico
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Centro aeioTU- Ciudad de la Alegría - Timayui-Santa Marta
Así avanza la primera infancia en Colombia El año 2012 fue un año muy positivo para la primera infancia en Colombia gracias al compromiso del Gobierno Nacional, de varios gobiernos territoriales y del sector privado. El Gobierno Nacional, a través de las entidades que conforman la Comisión Intersectorial de Primera Infancia, definió los esquemas y los estándares para las dos modalidades de educación inicial – Centros de Desarrollo Infantil y Atención en Ámbito Familiar-; y construyó los lineamientos técnicos que son la base para la implementación de la estrategia De Cero a Siempre. En términos de cobertura, duplicó su presupuesto para poder llegar a más niños, garantizando una mejor calidad en la atención. Es así como hoy en día está atendiendo más de 740 mil niños integralmente. Por su parte, cuarenta nuevos mandatarios territoriales están recibiendo acompañamiento del Gobierno Nacional para asegurar una adecuada implementación de la Ruta Integral de Atención. También se han celebrado Diálogos Territoriales que son espacios de encuentro y compromiso entre la Comisión Intersectorial en pleno y las alcaldías y gobernaciones. En este primer año de gestión, los departamentos de Antioquia, Atlántico, Bolívar, Chocó, Meta; y ciudades como Barranquilla y Cali han demostrado un gran compromiso. Los sectores privado y social también han apoyado decididamente la estrategia De Cero a Siempre. Uno de ellos es la alianza para construir conjuntamente con los grupos poblacionales el enfoque diferencial de la estrategia, en la que participan diferentes organizaciones sociales y de cooperación; y que es liderada por la Fundación Saldarriaga Concha. El otro es la Alianza Primero lo Primero, concebida en abril por la Fundaciones ALAS, aeioTU, Mario Santo Domingo y Pies Descalzos, y a la que se sumó en octubre la Fundación Bancolombia con un generoso aporte. Por supuesto y a pesar de los grandes logros, aún persisten algunos retos. Lograr fuentes de financiación sostenibles que garanticen la implementación de la estrategia en el largo plazo es uno de ellos. También es necesario asegurar la calidad de los servicios que recibe la primera infancia, y para ello va a ser de gran utilidad la iniciativa de ICBF de desarrollar clústeres de primera infancia en diferentes ciudades del país, empezando por Cali. Desde aeioTU, y ahora desde Primero lo Primero, seguiremos apoyando decididamente al Gobierno Nacional y a los gobiernos territoriales en la implementación de“De Cero a Siempre”; y en el mejoramiento de la calidad de la atención a la primera infancia de Colombia. volver al contenido
María Clemencia Rodríguez de Santos, Primera Dama de la República compartiendo con los niños del Centro de Desarrollo Infantil Cabí (Quibdó – Chocó) en su inauguración.
“Gracias a todas las fundaciones que hoy nos acompañan, a Maria Emma, a Nathalia, que han hecho una labor tan
maravillosa, que nos han enseñado tantas cosas. Nathalia: de
verdad que yo creo que de ahí nació esta pasión por la Primera Infancia, porque nuestro primer contacto fue con la Fundación aeioTU y nuestro compromiso está con la Primera Infancia”. Maria Clemencia Rodríguez de Santos Primera Dama de la República.
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Nuestros valores en acción Todos en aeioTU estamos comprometidos con desarrollar el potencial de los niños de Colombia. Queremos que desarrollen todas sus destrezas y habilidades para que lleguen tan alto y lejos como quieran. Lo hacemos a través de nuestra red de 18 centros de atención integral a la primera infancia que atiende a más de 6,000 niños y un equipo humano de más de 500 maestros y profesionales. Tuvimos un encuentro con las Coordinadoras de estos centros aeioTU para ir más allá de que lo hacemos y reflexionar cómo lo hacemos- aquí compartimos algunos apartes de esta reflexión. Nuestro logo de aeioTU, sus colores, formas y el Tu , nos fascinan. Representa claramente lo que somos y hacemos. Gracias a Misty Wells por regalarnos este símbolo que nos une, articula y motiva. En aeioTU nos saludamos entre nosotros y en cada aula cada día con los niños. Es un ritual que fortalece nuestros vínculos, nuestra escucha y tejido social día a día. Tenemos miles de historias sobre cómo abrimos los centros en cada comunidad y ciudad –lugares que tenían serpientes que tuvimos que desalojar, o inundaciones en donde tuvimos que dormir en los centros durante toda la noche. También historias hermosas de familiares de los niños – como el abuelo en Medellín que construyó con nosotros la huerta o la abuela de Suba que enseñó a los niños a sembrar la quinua. En aeioTU no se puede irrespetar o maltratar. No se puede gritar – estamos rechazando con un movimiento pacífico toda la violencia que nos rodea. Somos creadores y constructores de paz. Priorizamos la planeación, el orden, el seguimiento a las tareas y resultados, la mejora continua. Reflexionamos. Jugamos. Esto es un primer vistazo a nuestra cultura organizacional, a nuestro quehacer y manera de educar. Los invitamos a que nos visiten y lo vean personalmente para que se maravillen con la Colombia que queremos construir y que está adentro de cada centro aeioTU y en el corazón de cada uno de nuestros educadores, irradiando estos valores en cada comunidad. Este año nuevamente agradecemos la confianza y apoyo que nos ha dado el equipo aeioTU, las familias, nuestros aliados en los sectores público y privado – y todos quienes se han comprometido en generar nuevas oportunidades para los niños, familias y las comunidades a través de la inversión en la primera infancia. Seguiremos en el 2013 comprometidos con brindar una educación de alta calidad, de aprovechar de nuestra red y escala para seguir aprendiendo y mejorando, y en una evaluación continua para mejorar en todas las áreas de nuestra operación. Equipo aeioTU
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Visita Diego Molano, Director Nacional ICBF. Centro aeioTU El Salado. Carmen de Bolivar. 2012
“Un reconocimiento especial por lo que ha hecho Fundación aeioTU por promover el desarrollo de la primera infancia. Es una entidad pionera, que ha contribuido mucho en innovar, en generar conocimiento y por ser el primer Centro de Desarrollo Infantil en El Salado, tal vez, el sitio más importante de reconciliación que tiene Colombia y por eso hicimos ese reconocimiento hoy. Además de una contribución con todo lo que ha hecho en generar conocimiento, en dar oportunidades a las Madres Comunitarias en aplicar estándares, en generar reciclaje y desarrollar pedagogías que hacen que la Estrategia de Cero a Siempre funcione y aprenda”. Diego Molano Aponte Director Nacional del Instituto de Bienestar Familiar ICBF.
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Barranquilla Santa Marta El Salado
Quibdó
centros aeioTU
(Carmen de Bolívar)
Sopó
Cali Bogotá
Medellín
Valeria Uribe, 4 años, Aula de Investigadores, Jardín cofinanciado Centro aeioTU Orquídeas de Suba, Bogotá
Zona
Ciudad
Centros actuales aeioTU
La Playa Red de aulas viajeras en Barranquilla Carmen de Bolívar El Salado Norte Ciudad de la Alegría - Timayui Magdalena - Santa Marta La Paz Juan Bosco Obrero - La Estrella Nogal - Parque Nogal* Centro Cundinamarca - Bogotá Orquideas de Suba Pasadena * Gimnasio Campestre Alpina Aures Antioquia - Medellín Moravia 12 de Octubre Cabí Occidente Chocó- Quibdó La Selva Valle del Cauca – Cali San Marino Atlántico - Barranquilla
Total * Centros subsidiadores
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Capacidad de niños en el centro 312 1920 110 315 307 300 200 500 100 140 300 300 300 220 500 500 6324
“Me gusta mi jardín, me gustan mis amigos, me gusta el desayuno, me gustan las profes. Me gusta la arenera, me gusta porque tengo muchos materiales y puedo hacer dibujos, porque hago plastilina, coloreo, porque pinto, aquí abrazo, doy besos. Me gusta porque estoy en aeioTU desde que soy bebe - estaba con la profe Diana y la profe Carmen Rosa, ahora estoy con la profe Ana, la profe Paola, la profe Viviana, la profe Sandra, la profe Diana. Me gusta cómo me tratan acá y también porque no me regañan y porque abrazo. ¡Trabajo y mis trabajos me gustan mucho y porque quiero mucho mi jardín y ya!”
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¿Qué ocurrió en aeioTU en el 2012? L
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ABRIL L
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ENERO Iniciamos operación en aeioTU Pasadena atendiendo a 11 niños.
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FEBRERO El gobierno de Quintana Roo en compañía del Movimiento ALAS y aeioTU firmaron el convenio para abrir la primera franquicia de aeioTU en México con el apoyo de la gobernación.
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MARZO Nuestra Directora Ejecutiva Nathalia Mesa, participó de la semana de Colombia en la Universidad de Harvard como moderadora del panel “Integración del Sistema de Primera Infancia en Colombia: éxitos, retos y orientaciones futuras”. Participamos en el encuentro internacional de lectores en la primera infancia, que buscaba herramientas para fomentar la lectura en los niños.
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Firmamos la gran alianza Primero lo Primero en el marco de la Cumbre de las Américas. Participamos en el foro Atención Integral a la Primera Infancia cuyo objetivo fue ofrecer herramientas para los maestros en la educación de la primera infancia (literatura, arte, y énfasis en educar a partir de las características de cada niño).
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MAYO Realizamos el evento de Disciplina Positiva con aeioTU: Construyendo Relaciones, Construyendo Sociedad dirigido a padres y educadores. Contamos con la participación de la experta norteamericana Cherly Erwin. Visita a aeioTU del equipo de Kipp (organización sin fines de lucro que opera escuelas públicas de Kinder a 8º grado en comunidades con bajo recursos en Los Ángeles)
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JUNIO Realizamos en el Centro de Desarrollo Cultural de Moravia de Medellín la exhibición anual aeioTU 2012: “RECONOCIENDO Y VALORANDO NUESTRO MEDIO AMBIENTE; CENTROS aeioTU ESPACIOS PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL. Los centros aeioTU Nogal y Parque Nogal en Bogotá celebraron la graduación.
AGOSTO Iniciamos la operación del Centro de Desarrollo Infantil aeioTU Cabí en Quibdó, atendiendo alrededor de 100 niños y con un equipo de 23 educadores. volver al contenido
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OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
La Fundación Bancolombia hizo un aporte para la Primera Infancia en Colombia y se unió a la alianza Primero lo Primero.
Estamos atendiendo a 1920 niños con el programa de Red de Aulas Viajeras en los Puntos de Atención Médico Oportuno en Salud (P.A.S.O.S) en Barranquilla.
aeioTU fue nominada y seleccionada con un reconocimiento especial por la experiencia significativa, adelantada en el Salado, Bolívar.
María Adelaida López, Directora Pedagógica, estuvo como finalista en la Cumbre Mundial sobre Innovación en la Educación (WISE), que tuvo lugar en Doha, Qatar.
Nuestro nuevo centro aeioTU Moravia, en Medellín, realiza la Aproximación a la Experiencia Educativa aeioTU.
Con la presencia de la Primera Dama de la Nación, María Clemencia Rodríguez de Santos, quien lidera la Estrategia Nacional De Cero a Siempre junto con el ICBF y la gran Alianza Primero lo Primero llevamos a cabo la apertura oficial del primer Centro de Desarrollo Infantil aeioTU que opera en Quibdó. Se llevo a cabo el Segundo encuentro de Investigaciones Emergentes: Creación, pedagogía y contexto, donde nuestra Directora Pedagógica María Adelaida López fue invitada como panelista al debate Pedagogía como creación, en compañía de los señores Antanas Mockus y Álvaro Restrepo. volver al contenido
Indicadores de desempeño Indicadores
2009
2010
2011
2012
855
1598
2680
6324
4
7
11
18
109
138
328
521
Inversión total gestionada por aeioTU
$866,202,000
$8,161,723,000
$9,354,057,000
$18.923.972.872
Inversión de Fundación Carulla en aeioTU (COP)
$5,856,000,000
$ 5,382,000,000
$ 6,996,000,000
$ 8,333,000,000
Presupuesto de Fundación Carulla
$6,783,000,000
$12,764,000,000
$15,238,000,000
$15,329,000,000
Número de niños atendidos Número de centros Número de educadores
Iniciamos el proceso de Aproximación en los centros aeioTU La Selva y aeioTU San Marino en la ciudad de Cali, Valle del Cauca.
Chirina Retamoso, Aula de Aventureros, Centro aeioTU La Playa, Barranquilla
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Desde el año 2011 se ha venido trabajando articuladamente con más de 25 organizaciones públicas y privadas para apoyar la implementación de la Estrategia Nacional “De Cero a Siempre” para lograr que más niños en Colombia reciban una educación de alta calidad. Es así como el 12 de Abril de 2012 se llevó a cabo el lanzamiento de la alianza por la primera infancia: “Primero lo Primero”. En ella aeioTU - Fundación Carulla, Fundación América Latina en Acción Solidaria -ALAS-, Fundación Mario Santo Domingo -FMSD- y Fundación Pies Descalzos, junto con otras instituciones públicas y privadas, se comprometieron a unir esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para generar un mayor impacto al multiplicar los recursos para cooperar alrededor del desarrollo de los niños menores de 5 años del país. Con el fin de contribuir en este gran desafío, Primero lo Primero se comprometió inicialmente con la construcción, dotación y operación de 13 nuevos Centros de Desarrollo Infantil en cinco departamentos de Colombia (Bolívar, Cundinamarca, Chocó, Magdalena y Atlántico), logrando atender a más de 5.920 niños vulnerables.
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Primero lo Primero apoya la Estrategia Nacional de Atención Integral a los menores de Colombia con el programa “De Cero a Siempre” que busca brindar atención integral de calidad a los niños colombianos de 0 a 5 años.
De los 13 centros iniciales, ya se encuentra en operación el Centro de Desarrollo Infantil Cabí en Quibdó, el cual tiene capacidad para atender a 220 niños de la comunidad. Actualmente hay cinco centros en construcción: en Sopó (Cundinamarca), Manatí (Atlántico), Bureche (Santa Marta), Lomas del Peyé (Cartagena) y Fundación (Magdalena). Con la adhesión de la Fundación Bancolombia a Primero lo Primero, se han podido abrir seis centros más en Barranquilla, Cali y Medellín los cuales atenderán a 3220 niños. De esta manera, el compromiso de Primero lo Primero se amplió de 13 a 19 centros y de 5.920 niños a 10.880 niños. Catalina Echavarría, Directora de la Fundación Bancolombia, expreso: “estamos seguros de que al unirnos con los socios que hacen parte de esta alianza podremos asegurar que muchos niños y niñas en el país accedan a espacios seguros, agradables y adecuados para garantizar su desarrollo integral. Además, la operación de los centros con el programa aeioTU ya ha sido validado por entes nacionales e internacionales como un modelo exitoso y de alto impacto. Estas y muchas otras razones hacen que consideremos éste como uno de los espacios en los cuales nuestra inversión permitirá que se propicien condiciones idóneas para que nuestra primera infancia acceda a una verdadera atención integral”. El sector público aporta la totalidad de los lotes y cerca de 45 mil millones de pesos principalmente para construcción y operación. 18 instituciones del sector privado aportan los fondos restantes que aseguran una adecuada dotación, capacitación y la calidad de la implementación de esta iniciativa. Estamos convencidos que la suma de estos esfuerzos permite lograr más que el trabajo individual y que este es el camino para lograr un mayor impacto social. volver al contenido
Madres Comunitarias en aeioTU Estamos convencidos de que el modelo de aeioTU debe beneficiar al mayor número de niños en Colombia. Una de las posibilidades que se nos presentó para llegar a más niños fue la de trabajar en el marco de la Estrategia De Cero a Siempre, de la mano con el Gobierno Nacional, el ICBF y Madres Comunitarias en el país. Actualmente en aeioTU nos acompañan 46 Madres Comunitarias y 7 maestras que en sus inicios fueron Madres Comunitarias (seis en El Salado y una en Quibdó). La historia de Luz Marina Pinilla, quien ahora hace parte de aeioTU, es un testimonio vivo de este proceso.
AeioTU La Playa, Xiomara Martínez Concha, Maestra del aula de Caminadores Barranquilla
“En aeioTU los niños aprenden a través de la investigación. Nosotros como maestros los acompañamos a encontrar las herramientas para su construcción intelectual y social. Reconocemos y valoramos a sus familias y la comunidad”
Por 17 años Luz Marina fue Madre Comunitaria y atendió 11 niños en su casa. Les dio la mejor atención posible aunque sin muchas herramientas ni capacitación que posibilitaran una educación de alta calidad. Después, trabajó en la Sociedad Vecinal de Suba dentro del programa Hogares Comunitarios de Bienestar del ICBF durante 14 años. En este periodo fortaleció sus conocimientos ya que contaba con un equipo de pedagogos y un nutricionista, lo que le permitió ver un mejor avance de los niños. En el año 2009 Luz Marina llegó a aeioTU e inició como maestra del aula de Caminadores (niños de 1 a 2 años) en el centro aeioTU Orquídeas de Suba. Inició entonces un proceso de transición y de crecimiento en el centro que en ese momento iniciaba también su operación con 70 niños. Desde entonces acompaña a los niños y al equipo aeioTU, implementando la Experiencia Educativa. Hoy aeioTU Orquídeas de Suba atiende a 500 niños de 0 a 5 años gracias a la colaboración de personas como Luz Marina. “En aeioTU he aprendido muchas cosas nuevas. Al comienzo fue un poco duro pero al final ha sido una bendición de Dios. Ahora me defiendo en el computador y ha sido un avance en mi vida como maestra y persona. Me siento feliz de hacer parte de aeioTU.”
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La labor de las Madres Comunitarias como educadoras ha tenido un impacto positivo tanto para ellas como para los niños que se encuentran en los centros aeioTU donde viven diariamente el proyecto pedagógico que es la Experiencia Educativa aeioTU junto con las familias y el equipo del centro. Agradecemos enormemente el compromiso de todas las Madres Comunitarias que son educadoras y que hacen parte de la familia de aeioTU. Compartimos otras experiencias y testimonios de Madres Comunitarias que hacen parte de aeioTU y de maestras que fueron Madres Comunitarias.
Luz Milla Vásquez, Jardín de Calidad aeioTU Aures, Medellin.
Luz Dary Londoño, Jardín de Calidad aeioTU 12 de Octubre, Medellín.
Ana Raquel Castro, Maestra de apoyo Centro aeioTU Cabí – Quibdó
“Nuestras Madres Comunitarias valoran y respetan la imagen del niño desde el acompañamiento permanente que realizan día a día con gran entrega”.
“Soy Madre Comunitaria hace 19 años. Estoy muy contenta porque ya puedo estar más con los niños y con otras personas. Ya no tengo que estar en la cocina, sino directamente con los niños. Me ha gustado salir de la casa todos los días y llegar en las tardes, como si estuviera trabajando en una empresa”.
“Es una experiencia maravillosa tanto para mí como para los niños, también más cómoda en lugares con más espacios, una buena dotación de tantos elementos que ayudan a la formación integral de los niños, donde puedo interactuar con todo un equipo de trabajo que quiere y tienen mis mismos ideales. En conclusión, no me arrepiento de estar en el Centro aeioTU Cabí”.
Nelcy Álvarez, Centro aeioTU El Salado, Carmen de Bolivar. “Las transiciones son difíciles y tenía miedo porque no sabía cómo iba ser esta nueva etapa de mi vida, pero hoy puedo decir que me siento dichosa, porque he descubierto cosas en los niños. Desde que comencé a entender que ellos son capaces de darle respuesta a las preguntas que les surgen, a través de la exploración y el juego, escucha activa y sus intereses”.
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Disciplina positiva con Este año realizamos el evento Disciplina Positiva con aeioTU: Construyendo Relaciones, Construyendo Sociedad. Participaron cerca de 380 personas entre padres de familia y educadores. Contamos con la participación de la doctora Cheryl Erwin, terapeuta de familia y pareja, quien ha trabajado por cerca de 20 años con niños, adolescentes y parejas en el área de Nevada– Sparks, Estados Unidos. Es autora y coautora de nueve libros sobre ser padres y la vida familiar, incluyendo el best-seller “Disciplina Positiva y La Guía para Padres: Todo para educar a los niños”. Los panelistas compartieron con la audiencia la importancia de la Disciplina Positiva en la crianza de niños y jóvenes y su impacto en la construcción de relaciones positivas. Para Cesar Cortés, padre de familia quien asistió al evento: “estos profesionales traen unas ideas que le rompen a uno el esquema de la comunicación convencional con los niños, por ejemplo, tratar al niño en función del no. Nos mostraron que para los adultos es mejor crear relaciones con los niños en función del sí. Otra cosa fue la conexión antes que corrección, esto me permitió transformar la comunicación con los niños”. Espacios como este nos permiten transmitir nuestros valores al llevarlos a la experiencia. En este encuentro resaltamos el valor que tiene la disciplina dentro de nuestra Experiencia Educativa. Además, conocemos las dudas de los padres de familia y, de la mano con expertos internacionales, les ayudamos a resolverlas, aportando nuevas herramientas para tener niños felices. Así, entre todos, desarrollamos el potencial de la primera infancia en Colombia. Para ver la presentación de Cheryl Erwin haz click Parte 1 https://vimeo.com/54451012 Parte 2 https://vimeo.com/55414692 Parte 3 https://vimeo.com/56034613
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Cartografía Curricular de la Experiencia Educativa aeioTU Para garantizar que la Experiencia Educativa aeioTU sea implementada con claridad y coherencia en cada uno de nuestros centros, la Dirección Pedagógica ha diseñado la Cartografía Curricular en el transcurso del todo el año 2012. Contiene los instrumentos pedagógicos que ayudan a nuestros maestros a llevar a la práctica, la propuesta pedagógica de la Experiencia Educativa aeioTU de acuerdo a los contextos de cada centro. Dentro de estos instrumentos se encuentran los compromisos que adquieren nuestros educadores al formar parte de la Experiencia Educativa aeioTU, estas son nuestras Coordenadas:
Marinela Ramos, mamá de Hasset David Ramos, 2 años, Aula de Caminadores, aeioTU La Playa, Barranquilla
“La experiencia con este centro me parece excelente. Me gusta el compromiso que tienen los maestros con todo lo que tiene que ver con los hábitos de higiene como el lavado de manos, el lavado de dientes, me gustan los talleres para familia. Los niños y niñas aprenden a ser muy independientes, realizan las cosas por sí solos y a través del canto desarrollan su lenguaje.”
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Coordenadas de la Experiencia Educativa
1.
Reconocerás y harás visible al niño como protagonista de la experiencia educativa aeioTU
4. Implementarás
la Experiencia Educativa aeioTU teniendo en cuenta la Cartografía Curricular y cada uno de los elementos que ella tiene.
todas 7. lasUtilizarás Estrategias de
Aprendizaje de la Experiencia Educativa aeioTU, asegurándote que cada una de ellas aporte al proceso de aprendizaje y desarrollo de todos los niños que se encuentran a tu cargo.
2.
Valorarás e involucrarás a la familia y comunidad en todos los procesos del centro porque los reconoces como miembros activos del aprendizaje y desarrollo del niño.
5.Te asegurarás que
tienes claridad en la comprensión de la Experiencia Educativa y coherencia en la práctica que realizas a diario en aeioTU.
8.
Garantizarás que todas las transiciones que se dan en la Experiencia Educativa aeioTU tengan una intención y un sentido pedagógico.
Revisitarás 3.constantemente la
Filosofía Educativa Reggio Emilia, los Fundamentos y Componentes de la Experiencia Educativa, asegurándote que cada uno de ellos sea visible en el aula, área o espacio común.
6.Vivirás los valores
de la Experiencia Educativa de forma tal, que se reflejen en todo un día aeioTU y con cada uno de los miembros de la comunidad educativa.
9.Reflexionarás sobre
tu práctica pedagógica constantemente investigando y siendo crítico en todo lo que haces, sabiendo que no hay una forma única en la Experiencia Educativa aeioTU.
Centro aeioTU - Ciudad de la Alegría - Timayui
10.
Cuestionarás tu saber y hacer en aeioTU buscando siempre no perder el horizonte pedagógico trazado desde la Cartografía Curricular.
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Exhibición anual 2012 Inspirados en las exhibiciones de los niños de los centros de primera infancia de Reggio Emilia que recorren el mundo, llevamos a cabo la primera Exhibición Anual aeioTU. Con ella hacemos visible el aprendizaje de los niños por medio de los lenguajes y estrategias del arte y la investigación, las relaciones y conexiones con las familias, comunidades y el medio ambiente. Nuestro objetivo es lograr que las experiencias de aprendizaje de los niños trasciendan más allá de los centros y contribuyan, en este caso, a la reflexión que tenemos tanto niños como adultos, de nuestras relaciones con el medio ambiente. Esta exhibición se construyó a partir de momentos significativos en el aprendizaje de los niños, principalmente de los centros de aeioTU Medellín y con algunas experiencias de los centros aeioTU de Bogotá y Barranquilla. Los niños, en sus relaciones con el medio ambiente, su familia y comunidad, viven un sinnúmero de intereses, asombros y conexiones que potencian su aprendizaje de manera significativa. Es en estas experiencias que también fortalecen sus lazos de amor, respeto, diálogo y participación.
Con creatividad, juego, investigación e imaginación, los niños con sus familias y educadores, hacen parte activa de la construcción de su comunidad, comienzan a valorar el medio ambiente que les rodea y a protegerlo. De la misma manera, nutren su empatía y el respeto por el otro. Así, los centros aeioTU son espacios para la transformación social. A través de la exploración, el juego y la investigación los niños descubren su geografía, construyen consciencia ambiental y reconocen su identidad. La transformación se evidencia en los cambios de los hábitos, paradigmas y pensamientos de las familias, educadores y niños. La exhibición anual aeioTU tuvo lugar en el Centro de Desarrollo Cultural Moravia de la ciudad de Medellín y contó con la participación de varios visitantes de la ciudad entre los que encontramos nuestros niños, niños de la comunidad de Moravia, familias, maestros en primera infancia, artistas e investigadores de diferentes universidades. Se publicará un catálogo que recopila todo el material de esta exhibición con el propósito de construir la memoria del proyecto, convertirlo en herramienta de estudio para facilitar el acceso de la información a muchos educadores del país y hacerlo un material perdurable en el tiempo y de estudio en diferentes contextos (educativo, cultural y social). Para una próxima versión de la Exhibición Anual aeioTU se proyecta realizar una exposición que recoja varias experiencias de otros centros aeioTU con mayor extensión, cobertura e impacto en el contexto educativo y cultural del país. Esta será expuesta en la ciudad de Bogotá en un lugar reconocido a nivel educativo y cultural en el año 2014.
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Red de aeioTU En Casa en Barranquilla Gracias al impacto del programa aeioTU en Casa, y con el objetivo de atender con calidad a la mayor cantidad posible de niños, nació la Red de Aulas Viajeras aeioTU en Barranquilla, liderado por la Alcaldía de Barranquilla y su programa: Infancia de primera, junto con el apoyo de la Estrategia Nacional “De Cero a Siempre” y el ICBF. En esta iniciativa, aeioTU opera en seis de los 16 Puntos de Atención Médico Oportuno en Salud (P.A.S.O.S) construidos en esta ciudad. Allí adecuamos un Aula Viajera, un espacio semejante a un Aula para niños de 2 a 3 años que se encuentra en cualquier centro aeioTU, y donde atendemos a 1.920 niños de seis comunidades en la ciudad. La modalidad de itinerante se llevará a cabo de la siguiente manera: Jardín de Calidad aeioTU 12 de Octubre, Isabella Peláez, 4 años, Aula de Investigadores, Medellín
Niños de 0 a 2 años: Una hora de acompañamiento semanal en sus casas y 3 horas de acompañamiento, en encuentros grupales, que se dan en diferentes espacios comunitarios y culturales de la zona.
“Es que aunque tengamos muchos colores nos podemos pintar y quedamos iguales”.
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Niños de 2 a 3 años: Una hora de acompañamiento semanal en sus casas y 4 horas de acompañamiento en el Aula Viajera que se encuentra en el Punto de Atención Médico Oportuno en Salud (P.A.S.O.S).
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La playita: Un lugar para todos y todas En seis jornadas de limpieza, con el apoyo de otras fundaciones y la participación activa de la comunidad, hemos recogido cuatro toneladas de desechos.
A partir del 2008 hasta el 2012, niños, maestros y familias han venido realizando una serie de recorridos de observación, reconocimiento y recuperación del entorno ambiental de la ciénaga de Mallorquín, a través de seis jornadas de limpieza, en conjunto con otras fundaciones y la asociación de pescadores, logrando retirar más de 4 toneladas de desechos de la zona.
La Ciénaga de Mallorquín, ubicada en el extremo norte de Barranquilla, es una de las mayores cuencas de agua de Colombia y Suramérica. Sin embargo, es también una de las más contaminadas. En el Centro aeioTU La Playa investigamos su problemática y encontramos que el abandono y la falta de cuidado por parte de los habitantes de la zona han hecho que el lugar esté sucio, lleno de desechos; que los desagües de fábricas en la zona hacen que sus aguas estén turbias y espumosas.
Pensamiento creativo, Recursividad Imaginación Pensamiento crítico Sensibilidad Comunicación verbal y escrita Observación e interpretación
Esta situación nos llevó a recorrer la zona, explorar sus corrientes, recorrer sus mangles, explorar la flora y fauna que la hace rica en biodiversidad. Al hacerlo y al fotografiar esta zona rica pero vulnerable, ésta pareciera reclamarnos su cuidado, pidiera ayuda y a su vez nos invitara a hacer algo para no dejarla morir. Decidimos entonces, desde el Centro aeioTU La Playa, dar inicio al proyecto; “La Playita: un lugar para todos y todas”. En esta iniciativa se involucraron niños, familias, maestros y comunidad en general, en la promoción de la conservación de la Ciénaga por medio de jornadas de limpieza, recolección de basuras y elementos orgánicos. Logramos también la participación de empresas como Triple A, que por primera vez conocieron sobre la problemática de este sector y participaron en las actividades con la comunidad. Cada salida de limpieza que se realiza es un espacio de aprendizaje y de historias. Ésta es una de ellas:
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Arte + pedagogía = Aprendizajes necesarios para desarrollar el potencial del niño
En el reconocimiento del mundo que los rodea, en este caso la ciénaga, los niños desarrollan nociones de espacialidad que se hacen evidentes a través de sus representaciones graficas. Plasman personas y objetos en relación con el contexto en el que se encuentran, aplicando nociones de proporción en cuanto al tamaño, la distancia, la forma y el color. Todo este proceso da paso al desarrollo de la representación simbólica, que se hace posible a través de comparaciones y relaciones de aspecto en un contexto real.
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“Barranquilla es muy chiquita, la Ciénaga es más grande.” “Esos edificios son pequeños, pero desde aquí en el agua.” Gabriela Escorcia, Keiner López , Dilan De La cruz, 4 años.
Moisés López. 4 años Las canoas en la playita. aeioTU La Playa. Barranquilla
Gabriela Escorcia, 4 años Las canoas en la playita. aeioTU La Playa. Barranquilla
En este proceso de investigación, el arte se convierte en una herramienta fundamental para el desarrollo de la observación, de esta manera; elementos como el movimiento del agua, las cosas que flotan sobre ella y la luz, son incorporados como elementos constitutivos en sus producciones gráficas. La posibilidad de descubrir con líneas y colores la ciénaga les permite presentar la construcción de sus pensamientos.
Durante la experiencia de exploración los niños se relacionan de forma directa con el contexto, generando procesos de identificación, clasificación y reconocimiento de diferentes elementos, relacionándolos con sus nombres, sus usos y las razones por la que se encuentran en la ciénaga. Este proceso los impulsa a la generación de ideas, pensamientos, preguntas y respuestas que se constituyen en hipótesis y teorías. Como parte del desarrollo de sus habilidades comunicativas y creativas, los niños buscan soluciones practicas a través de diferentes materiales para representar gráficamente sus experiencias y pensamientos. Se valen de su memoria e imaginación para representar los elementos que más les impactaron de la experiencia y recurren a la utilización de elementos naturales y reciclados para imitar las formas, los espacios y los colores. Adicionalmente, la experiencia de aproximación y reconocimiento grupal de la ciénaga, crea en los niños una relación afectiva y sensibilidad hacia este espacio, compartiéndola con sus pares, maestros y familias. También les permite relacionarse con personas del contexto de la ciénaga como los pescadores.
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De la misma manera, los niños proponen y desarrollan soluciones a los problemas de contaminación que presenta la ciénaga, como la recolección de basura, la reutilización de algunos materiales y la reforestación del Manglar.
Al diseñar y ubicar junto a los niños sus documentos, producciones y memorias de todo los procesos realizados a través del arte y la investigación en los paneles de documentación, se permite un acercamiento directo al conocimiento por parte de otros niños y la comunidad educativa, quienes interpretan los procesos y suman sus intereses particulares. volver al contenido
Planes para el 2013 Mejorar nuestra gestión
Paola Vargas maestra del Centro Juan Bosco Obrero aeioTU La Estrella - Bogotá y mamá de Matías Beltrán Vargas
“El pertenecer al grupo de maestras del centro aeioTU me ha llenado de grandes satisfacciones y aprendizajes tanto para mi vida profesional como personal, el conocer y vivir esta experiencia educativa junto a mi hijo Matías ha sido motivo de alegría ya que él ha tenido la oportunidad de explorar nuevos espacios, conocer nuevas personas, teniendo con esto una transición casa-centro muy tranquila y segura apoyando su proceso de crecimiento y desarrollo a través del juego apuntando a que mi hijo sea una persona líder y competente, desde los fundamentos de la Experiencia Educativa. Matias pertenece al grupo de Caminadores y en compañía de sus nuevos compañeros y maestras ha logrado vincularse satisfactoriamente al centro; la asamblea se ha convertido en un momento interesante a la hora de explorar los instrumentos musicales y compartir canciones infantiles”. volver al contenido
• Todas las Direcciones de aeioTU - recursos humanos, recursos físicos, gestión de riesgos, gestión financiera, comunicaciones, pedagogía, y alianzas – trabajaron arduamente en el 2012 para desarrollar más guias, materiales, y capacitaciones para los equipos en los centros. También se desarrollaron los estándares e indicadores de calidad interna que se seguirán en los centros en el 2013. • En el 2013 se continuará con este proceso de mejora continua, pero de la mano de una empresa experta en estandarización. • En el 2012 creamos el area de desarrollo organizacional de aeioTU – y desde Febrero gestiona la consultoría que estamos brindando al Estado de Quintana Roo y se encarga de implementar el proyecto con el BID-FOMIN. En el 2013 esperamos que estos proyectos continuen satisfactoriamente y que desarrollemos nuevas consultorías que contribuyan a diseminar el impacto de aeioTU.
Mejorar nuestra calidad educativa • En el 2012 se terminó en su totalidad la documentación que entregamos a cada educador y centro aeioTU como referencia para implementar la Experiencia Educativa aeioTU. Además, se realizó una reunión de una semana con 3 personas de cada centro para recibir su retroalimentación y asegurar su implementación con coherencia. • En el 2012 se comenzó a implementar el sistema de gestión de calidad interno comenzando con la seguridad de los centros para los niños, familias y equipo aeioTU. A partir del 2013, se seguirá asegurando que estamos cumpliendo con los estándares de seguridad, de comunicaciones, de nutricion y pedagógicos. • En el 2012 implementamos aeioTU en Casa en El Salado y Quibdó con resultados muy positivos. Además, gracias a la invitación y apoyo de la Alcaldía de Barranquilla con su programa Infancia de Primera- logramos crecer para atender 1920 niños con este servicio. • ConecTU ya es una realidad en Bogotá – en donde podemos comparar el desarrollo de los niños en sus diferentes dimensiones, aula por aula. Ha sido una herramienta muy util para asegurar el desarrollo de calidad de los niños aeioTU. En el 2013 esperamos seguir implementandola por todos los centros del país.
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Crecer • Este año las obras estuvieron demoradas y varios centros que teniamos planeado abrir en el 2012 abriremos en el 2013. Este espacio nos dio la oportunidad en el 2012 de abrir centros nuevos en Cali, Medellin y Barranquilla- que antes no estaban planeados.
Mapa Estratégico
• En el 2013 esperamos abrir 8 nuevos centros aeioTU con capacidad para atender a 10.300 niños logrando que un total de 13.194 niños puedan ser parte de nuestra Experiencia Educativa. • Gracias a nuestros aliados llegaremos a nuevas ciudades y municipios como Soacha (Cundinamarca), Cartagena (Bolívar), San Jacinto (Bolívar), Manatí (Atlántico) y Fundación (Magdalena); al mismo tiempo que construiremos dos nuevos centros en Santa Marta (Magdalena) y nos mudaremos a un centro con mayor capacidad de atención en el municipio de Sopó (Cundinamarca). • Todos nuestros centros en el 2013 permitrián que los niños en las comunidades en donde estamos se matriculen a aeioTU desde la gestación y reciban durante los primeros tres años atención de aeioTU en casa. Luego pasaran al centro aeioTU para estar desde los 3 a 5 años. Es un continuo educativo ideal que permitira que el foco en el mismo numero de niños logre mayor impacto niño a niño. • En el 2012 logramos que nuestros centros Nogal, Parque Nogal y Pasadena recibieran decenas de niños nuevos y despidieramos exitosamente a más de 40 niños a los mejores colegios de Bogotá. Esperamos que ese ritmo continue en el 2013 permitiendonos generar ingresos para cubrir los deficits de los centros de comunidades marginales.
Movilizar a otros • En el 2012 nos articulamos con nuestros socios la Fundacion Pies Descalzos, Fundacion ALAS y Fundacion Mario Santo Domingo para crear Primero lo Primero, una alianza por la primera infancia. Sabemos que debemos unir esfuerzos para lograr las metas de cobertura en atencion integral a la primera infancia que tiene Colombia. • Seguiremos invitando a empresas, personas, alcaldías, gobernaciones, instituciones internacionales, organizaciones sociales, y familias a que valoren la importancia de la primera infancia y – desde su lugar - aporten para lograr aumentar cobertura de atención integral a la primera infancia con calidad en Colombia.
Transformación de Colombia a través del desarrollo del potencial de la primera infancia
IMPACTO SOCIAL
Nuevas generaciones empoderadas con mejor desarrollo y compromiso social
RESULTADOS
Contribuir a que el mayor número de niños y niñas menores de cinco años de Colombia reciban atención integral de alta calidad
VENTAS
APOYO OPERACIONES
Lograr capacidad máxima de centros aeioTu subsidiadores y autosostenibles
Venta de servicios aeioTÚ
Crear la franquicia social
Prestar los servicios de alta calidad con la experiencia educativa aeioTÚ
Construir y Mantener Alianzas de Alto Potencial Crear e implementar programas de capacitación
Realizar una excelente gestión de alianzas
Sector público y privado
Iniciativas de apoyo individual
FORTALEZA INSTITUCIONAL Formar un equipo estable y fuerte en la experiencia educativa aeioTÚ
Realizar un excelente gestión administrativa y financiera
Comunicar estratégicamente como maestras, centros e institución
Crecer con calidad, sostenibilidad financiera y fuentes de ingreso diversificadas
• Seguiremos apoyando la implementación de la estrategia en primera infancia por parte del Gobierno Nacional, “De Cero a Siempre” y a las alcaldías de Medellín, Bogotá, Cali, Barranquilla, Sopó, Santa Marta y el Carmen de Bolívar. • Trabajaremos para que los valores y prácticas de aeioTU sean llevados por las familias a sus hogares y así enriquecer la educación cotidiana de los niños.
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Agradecimientos Sólo la generosidad de nuestros aliados de los sectores público y privado, nos ha permitido alcanzar estos resultados durante el año 2012, y trazarnos metas ambiciosas para el 2013. Muchas gracias porque, con sus aportes, contribuyen a transformar el país a través del desarrollo del potencial de la primera infancia.
Sector Social Asociación de Fundaciones Empresariales AFE Fundación Carlos y Sonia Haime Fundación Challenger Fundación EXITO Fundación Grupo Sumo Fundación Mario Santo Domingo Fundación Mundial Fundación NU3 Fundación Pies Descalzos Fundación Saldarriaga Concha Fundación Semana Fundaciones Ramírez Moreno Funtalentum Junta Directiva de la Fundación Carulla Movimiento América Latina en Acción Solidaria ALAS Fundación Compartir Reggio Children International UBS Optimuns Foundation Fundación Jacobs LGT Venture Philanthropy
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Sector Privado Sector Público
Apoyos Individuales
Alpina
Alcaldía de Fundación
Alejandra Cardona A.
Antioquia Presente
Alcaldía de Galapa
Ángela María Acosta
Alcaldía de Medellín
Daniel Sepúlveda
Alcaldía de San Jacinto
Derika Bautista
Alcaldía de Soacha – Cundinamarca
Familias aeioTU Nogal
Alcaldía de Sopó
Iván Sepúlveda
Alcaldía Distrital de Barranquilla
Javier Hernández
Alcaldía Distrital de Cartagena
Jenny Paola Díaz
BID/FOMIN Fondo Multilateral de Inversiones Colombiana Kimberly Colpapel COPA Airlines Corporativa Comunicaciones
Alcaldía Distrital de Santa Marta
DIMA Juguetes
Jeremy Bedzow
Alcaldía Mayor de Bogotá
José Maa
IBM
Juan Carlos Reyes
Intel Colombia
Alta Consejería para proyectos Especiales - Presidencia de la República
Microsoft Colombia
Embajada Japón
Misty Wells & Zea Asociados
Gobernación del Atlántico
Organización Corona
Gobierno de Quintana Roo
Universidad de los Andes – CEDE
Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF
Universidad de Rutgers – NIEER
Ministerio de Educación Nacional de Colombia Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema Departamento para la Prosperidad Social
Juan Marín Juliana Hernández María Isabel Cerón Paola Vergara María Isabel Escobar Octavio González Sebastián Cáceres Sherrise Pond
Centro de servicios Carrera 9 # 80 - 12 oficina 1001 Tel: (571) 7434010 Bogotá, Colombia www.aeiotu.com