Cat谩logo de
Oportunidades de
Transformaci贸n Actualizaci贸n para directivos y docentes de Educaci贸n Media Superior
2013
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4 | Catálogo de oportunidades de transformación
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Presentación
Mensaje
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Catálogo en Línea
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Oferta Interna
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Directorio Universitario
Índice
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Dirección General de Innovación Educativa DGIE-BUAP
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Antecedentes del 3er. Encuentro Internacional Educativo “Gestión del currículo por Competencias” Formación Docente-BUAP
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Los Derechos de la Mujer Centro de Ciencias Jurídicas de Puebla
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Políticas Públicas en Materia de Seguridad Pública Instituto Universitario de Puebla
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En la Búsqueda del Aprendizaje Significativo de Límitet UPAEP
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Bloc de Notas
5 | Índice
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ESP in ELT: Its Role and Relevance in the Educación Media Superior Facultad de Lenguas-BUAP
E
l catálogo Estatal de oportunidades de Transformación y actualización para directivos y docentes de educación media superior es una publicación anual que sistematiza la oferta de forEmación que ofrecen las instituciones de Educación Superior en el Estado como son: cursos, talleres, seminarios, diplomados, maestrías y doctorados con el propósito de que docentes y directivos orienten sus decisiones de capacitación al interactuar con él.
6 | Catálogo de oportunidades de transformación
El catálogo se acompaña de un sitio web que permite actualizar constantemente la oferta presentada, así como nuevos artículos y temáticas de interés para este nivel educativo.
La primera edición publicada en el 2010 contó con siete universidades participantes: UMAD, IUP, UBJ, UPAEP, BUAP-DGIE, BUAP-LENGUAS, UTP e IEU. La segunda edición publicada en 2011 contó con el apoyo de diez universidades: UMAD, IUP, BUAP-LENGUAS, BUAP-DGIE/FORMACIÓN DOCENTE, UNIVERSIDAD INTERAMERICANA, UNIVERSIDAD LIBRE DE PSICOLOGÍA, UTP, LA SALLE BENAVENTE, UNIVERSIDAD ANGELÓPOLIS, INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y UPAEP. La tercera edición publicada en el 2012 cuenta con la participación de cuatro universidades: Instituto de Ciencias Jurídicas de Puebla, A.C., UPAEP, BUAP-DGIE, BUAP-Formación Docente, BUAP-Lenguas e IUP. Las Instituciones de Educación Superior constituyen a partir de marzo de 2011 un Cuerpo Colegiado cuyo titular es el Lic. José Luis Balmaseda Becerra Director General Académico, un representante de cada IES y la gestora del Colegiado la Mtra. Ma. Isabel Reyes Osorio. El Colegiado sesiona regularmente.
Presenta
Misión L
as IES participantes forman un Cuerpo Colegiado organizado por la DGA para crear una agenda anual de acciones conjuntas que apoyen la formación y actualización de directivos, docentes y estudiantes de bachillerato. Este Colegiado forma redes de colaboración.
Visión l cuerpo Colegiado de Instituciones de Educación Superior participa con la SEP-DGA en iniciativas académicas, culturales y de infraestructura en beneficio de directivos, docentes y estudiantes de bachillerato.
Sitios de interés Página oficial DGA www.dgasep.com.mx Catálogo en línea http://catalogodga.upaep.mx/
ción
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E
8 | Catálogo de oportunidades de transformación
P
or tercer año consecutivo, estamos presentes en todas las actividades de las IES, en lo referente a sus actividades de Post Grado, de interés para todos los docentes del Nivel, con un documento que desde su aparición despertó gran interés y complacencia de todos los sectores involucrados e interesados en las actividades de superación académica, posteriores al nivel de Educación Media Superior. No pretendemos ser un vehículo de promoción pulicitaria, ya que este catálogo tiene como finalidad coadyuvar a la actualización y formación continua de docentes y directivos del Nivel Medio Superior, una de las funciones de la Secretaria de Educación Pública del Estado de Puebla y así mismo de la Subsecretaria de Educación Media Superior, al presentar sistematizada la oferta de las IES más destacadas del Estado, en un formato que además de ser elegante, es de impacto para la sociedad poblana. El docente orienta la decisión de capacitación de los interesados a través de la oferta de talleres, cursos, maestrías, doctorados, etc. y de la lectura de los artículos de investigación proveídos por cada IES para tener una doble lectura de la calidad académica de dicha IES. En cada oferta presentada cuida que la IES participante conozca el Plan de Estudios de Bachillerato General Estatal así como las necesidades específicas de manejo de competencias por parte del docente que se dan en la cotidianidad del proceso de aprendizaje para dar respuesta al paradigma actual.
Mensaje
La publicación del presente se ha realizado anualmente desde el 2010 y deriva del trabajo colaborativo entre la Dirección General Académica y el Colegiado de Instituciones de Educación Superior constituido por la DGA para formalizar los lazos de colaboración académica, capacitación y de infraestructura con ellas. Dicha colaboración se cristaliza a través de la publicación del presente y la creación e una agenda anual de actividades tanto del Colegiado en su conjunto como de jornadas académicas con cada IES. Acompañamos a este volumen el catálogo electrónico, que es un sitio web que permite publicitar los eventos del colegiado y mantener comunicación constante con los lectores al incluir nuevos medios electrónicos como facebook y twiter. Espero que este documento cumpla la función para la que fue diseñado.
9 | Mensaje
// Mtro. José Luis Balmaseda Becerra Director General Académico
Dirección General Académica Av. Jesús Reyes Heroles s/n Col. Bella Aurora Tel. 229 69 00 Exts. 7058 / 7090
http://catalogodga.upaep.mx/ Sitio promocional, de información y colaboración de la DGA
E
Otra función importante es el Registro. Esta herramienta permitirá recabar los datos de todo docente interesado en cursar algún programa. Este “Registro” permitirá a la DGA llevar un control automatizado y eficiente de la capacitación de todos los docentes de Educación Media Superior.
La opción “Registro” del catálogo en línea Al ingresar a esta opción el docente llenará un formulario que al dar clic sobre el botón “REGISTRARSE” se creará un usuario identificado por el correo electrónico para permitir el acceso al sitio para la consulta de los artículos publicados y los que se irán publicando periódicamente. Este documento será la constancia de pertenencia al Nivel Medio Superior. Y no es condición de inscripción, pero si un requisito a cubrir. Además, el sitio fungirá como un observatorio de “Noticias” relacionadas con la DGA. El formato de la noticia será con texto y fotografías. Una característica funcional de todo el sitio es la herramienta “Buscar”, en donde el usuario podrá introducir palabras clave que recuerde del sitio (ya sea relacionadas con la oferta académica o bien con los artículos). Finalmente y de acuerdo a la actual era digital, el sitio tendrá asociadas dos redes sociales, Facebook y Twitter para mantener una comunicación fluida, actual, pertinente, formativa de la DGA hacia los docentes.
Dirección General Académica Debido al compromiso que tiene la DGA de informar el avance de cada uno de los procesos que emanan de ella en función de la mejora académica constante de los docentes de Educación Media Superior y del manejo de información de primera mano que se genera a raíz de la Reforma del Nivel Medio Superior iniciada en 2006, el CATÁLOGO ESTATAL DE OPORTUNIDADES DE TRANSFORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN PARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR se vuelve el medio de comunicación para este fin. Se incluyen en este catálogo los dípticos de los procesos relevantes para la DGA, con los datos de los responsables de cada proceso para su mejor comprensión, seguimiento y comunicación.
Catálogo
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10 | Catálogo de oportunidades de transformación
l sitio web es un catálogo en línea de formación dirigido al docente de Educación Media Superior. Sus funciones principales son: recopilar las ofertas de información (cursos, talleres, seminarios, diplomados) de las instituciones participantes; y, ofrecer un es pacio de lectura y estudio con artículos escritos por académicos de las instituciones participantes sobre temas académicos relacionados con la Educación Media Superior.
Los procesos académicos incluídos por su relevancia son entre otros: - Área de Inglés - BECAS - CATÁLOGO DE OPORTUNIDADES DE TRANSFORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓNPARA DIRECTIVOS Y DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR - Diseño curricular - Línea de emprendedores - Modelo de aseguramiento de la calidad del BGE (MACALI) - PROFORDEMS - Programa de Tutorías y Asesorías - Semana de Actualización y Desarrollo Docente - Sistema de Alerta Temprana (SIAT)
// Mtro. José Luis Balmaseda Becerra Director General Académico
en línea
11 | Catálogo en línea
Los procesos que a continuación se enuncian impactan directamente la calidad educativa del Bachillerato General Estatal que se ve reflejada en los 8901 docentes, los 1140 planteles en la entidad y en los 139709 estudiantes del ciclo escolar 2011-2012 de todo el estado.
Bécalos B
eca a los alumnos de Media Superior y contribuye a evitar la ruptura del ciclo escolar de nuestros alumnos del nivel, favoreciendo el desarollo de las capacidades de la educación en jóvenes que tienen un potencial de crecimiento y que en un futuro aportarán a la sociedad poblana.
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Otorgando apoyos económicos para los estudiantes en educación media superior de las familias necesitadas con el fin de fomentar su inscripción y asistencia regular a la escuela, así como incentivar la terminación del nivel educativo.
BECAS La misión de becar a nuestros jóvenes es que: Coordinemos juntos acciones que contribuyan a la superación del alumno del nivel medio superior, mediante becas otorgadas a los mejores estudiantes y que no tienen acceso a oportunidades de desarrollo económico y social. Al mismo tiempo desarrollaremos pláticas de superación, con el fin de mostrarles el camino hacia una educación superior y así otorgarles una nueva perspectiva de su futuro. Con tu apoyo lograremos una educación integral que hará posible un país con igualdad de oportunidades.
// Contacto Lic. Artemia Morales Zavala Jefe de Departamento de Apoyo a la Gestión Escolar
Dirección: Av. Jesús Reyes Heroles s/n Col. Nueva Aurora. Puebla, Pue. Teléfono: 2296900 Ext. 7207
Área de Inglés Objetivo general: El área de inglés de BGE atiende las necesidades de capacitación y actualización de docentes y estudiantes, a través de la implementación de acciones específicas como seminarios, cursos, talleres, certificaciones, becas, etc. Que en línea directa con el plan de estudios y la RIEMS buscan una mejora en el aprendizaje de esta área de estudio.
La asignatura de inglés en la currícula del BGE reviste especial importancia para la formación integral de los egresados de este nivel educativo al ser una herramienta para acceder a la información con propósitos profesionales y/o laborales o debido al fenómeno de inmigración acentuado en nuestro estado. el área de inglés estatal desde la DGA implementa acciones que profesionalizan a los docentes y atiende necesidades especificas de los estudiantes. las líneas de acción son las siguientes:
Oferta
2.- Encuentros de docentes de inglés. Actividad que fortalece la formación de los docentes a través de ciclos de conferencias, talleres y actividades culturales. El 1er. encuentro de docentes de inglés: “compartiendo realidades” se llevó a cabo en el aula magna de la facultad de lenguas BUAP el viernes 22 de enero de 2010 y se contó con la asistencia de 300 docentes de todo el estado. 2do. encuentro de docentes de inglés de BGE: “consolidando retos” se llevo a cabo los días martes 18 y miércoles 19 de enero de 2011 de 8:30 a 14:00 hrs. En el gimnasio de la universidad tecnológica de puebla UTP se contó con la asistencia de 250 docentes de todo el estado. 3er. encuentro de docentes de inglés de BGE: “evaluación y tendencias actuales en la enseñanza del ingles” se efectuó el 9 de junio de 2012 en el auditorio del CEM, asistieron 300 docentes.
// Contacto Mtra. Ma. Isabel Reyes Osorio Responsable de Programa SEP Puebla ireyes785@gmail.com Teléfono: (01 222) 2296900 Ext:7058 Página Web: www.dgasep.com.mx
Lic. Luis Maldonado Venegas Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla Lic Jorge B. Cruz Bermídez Subsecretaría de Educación Media Superior Lic. José Luis Balmaseda Becerra Dirección General AcadémicaAA
3.- Gestión de opciones de formación para docentes de inglés. Diplomados en inglés para profesores de bachillerato general estatal de puebla. Derivado del convenio entre SEP-BUAP estos diplomados están alineados al plan de estudio y programas de BGE inscritos en la RIEMS. Esta capacitación se ofertó por primera vez en enero de 2009 y a la fecha se han capacitado a 400 docentes de todo el estado en 7 generaciones. Actualmente se promociona la convocatoria de la 8ª. generación. 4.- Proyecto “inglés para todos” Curso-taller de inglés básico para docentes que se encuentran impartiendo la materia y no tienen el perfil. La sede la organiza la zona escolar y el facilitar es proporcionado por la facultad de lenguas de BUAP. 5.- Seminario de inglés avanzado. Los docentes de nivel avanzado del idioma impartirán a los estudiantes con alto dominio del idioma, un seminario sobre inglés para propósitos específicos con la finalidad de reforzar el dominio lingüístico con fines profesionales o laborales. Los estudiantes capacitados actuaran como promotores de diversas actividades culturales entre la población estudiantil.
Interna
13 | Oferta Interna
1.- RED de docentes de inglés Colegiado formado por el gestor de inglés de cada zona escolar. Dicho colegiado organiza, planea y dirige las actividades en mejora de los docentes y estudiantes de esta área. Cada supervisión reporta a su gestor al correo electrónico: ireyes785@gmail.com
BUAP
Rector: Dr. R. Enrique Agüera Ibáñez Secretario General: M. A. J. Alfonso Esparza Ortíz Web: http://www.buap.mx
BUAP Dirección General de Innovación Educativa
Representante ante el colegiado de IES-DGA: Mtra. Elsa Ma. Fueyo Hernández Teléfono: 2295500 Ext. 5564 E-mail: e.fueyo@correo.buap.mx Web: http://www.dgie.buap.mx/dgie7/ Facebook: Dgie Buap
BUAP Escuela de Formación Docente
22 | Catálogo de oportunidades de transformación
Coordinador General: Mtro. Gabriel Huerta Córdova Representante ante el colegiado de IES-DGA: Mtro. Francisco Luis de la Torre Flores Teléfono: 22955 00 Ext. 2606/2607 Web: www.formaciondocente.buap.mx
BUAP Facultad de Lenguas
Director: Mtro. Santiago Aguilar Márquez Representante ante el colegiado de IES-DGA: Mtro. Yonatan Puón Castro Teléfono: 2295500 Ext 5830 E-mail: puoncas@yahoo.com Web: http://www.facultaddelenguas.com Facebook: lenguasbuap
Directorio Uni
Instituto de Ciencias Jurídicas A.C.
Director General: Dr. Julián Germán Molina Carrillo Representante ante el colegiado de IES-DGA: Mtro. Sergio Vidal Melgarejo Teléfono: 2345464/2345920 E-mail: admision.ici@hotmail.com Web: http://www.icipuebla.com Facebook: icipue Twitter: @icipuebla
Rector: Mtro. Gustavo Santín Nieto Representante ante el colegiado de IES-DGA: María Isabel Tamy Morales Flores Teléfonos: 2402793/2111220 Ext. 124 E-mail: oparing@hotmail.com publicidad@iupuebla.edu.mx Web: http://www.iupuebla.com Facebook: Instituto Universitario Puebla (IUP) Twitter: @iupuebla
UPAEP
Rector: Dr. Alfredo Miranda López Vicerrector de Investigación y Posgrados: Mtro. Herberto Rodríguez Regordosa Directora de Posgrados: Dra. Mayte Alcántara Gutiérrez Representante ante el colegiado de IES-DGA: Mtro. Edgar Sánchez Linares E-mail: posgrados.profesionalizacion@upaep.mx Teléfono: 2299400 / 01 800 224 2200 ext. 7947, 7946 ó 7945 Web: http://www.upaep.mx/ Facebook: convenioSEP
versitario
23 | Directorio Universitario
Instituto Universitario Puebla
24 | Catálogo de oportunidades de transformación
// Instituto Universitario Puebla
E
n la actualidad el país vive una de las crisis más significativas en materia de seguridad pública, con cifras aproximadas de sesenta mil cuatrocientos muertos, en el sexenio la cifra aumento de dieciocho mil al inicio, lo que nos señala que si la tendencia de muertos y desaparecidos por la delincuencia organizada sigue en esa tasa de crecimiento, al final del sexenio el número de muertos se habrá duplicado o incluso lo superará; el actual Gobierno Federal, tomo el poder, con un margen muy amplio de ciudadanos que no lo reconocían, y para legitimarse en el poder se lanzó a las calles para ello, en una lucha frontal contra la delincuenzcia organizada sigue en esa tasa de crecimiento, al final del sexenio el número de muertos se habrá
Políticas públicas en materia de
duplicado o incluso lo superará; el actual Gobierno Federal, tomo el poder, con un margen muy amplio de ciudadanos que no lo reconocían, y para legitimarse en el poder se lanzó a las calles para ello, en una lucha frontal contra la delincuencia organizada, no solo contra el narcotráfico, el problema principal con el que se encontró fue que no había una policía capacitada para poder llevar a cabo esta tarea, actualmente en nuestro país existen 32 policías preventivas locales, más 32 ministeriales antiguamente llamadas judiciales, con un número increíble de 1661 policías municipales , estos últimos tienen una disparidad unos con otros dependiendo de diversos factores, entre los que se encontraba, la falta de presupuesto para equipamiento, infraestructura, seguridad social, y sobre todo capacitación, por lo que el Ejecutivo Federal lo primero que hace es que se auxilia del ejercito, el que durante muchos años había sido ejercito de paz y que se había dedicado a actividades de auxilio a la población, una de las características en ese momento era que institucionalmente tenía mucha más credibilidad ante la sociedad que cualquiera de las policías, esa era su ventaja, pero su desventaja, se vio reflejada en el hecho que la preparación y capacitación del ejercito es muy diferente al de la policía, y que su actuar se fue cuestionando por algunos hechos ocurridos en su combate al narcotráfico y la delincuencia organizada; pero esa no fue la única política criminal que el Estado Mexicano aportó, porque se requería capacitar a las policías, y dotarlos de equipo, infraestructura, la credibilidad social, etc., lo cual se trata de lograr con fondos y subsidios que la federación aporta a los municipios directamente entre los que se encuentran: El Fondo de Aportaciones para la Seguridad Pública de los Estados y del Distrito Federal (FASP).
Son recursos que la Federación transfiere a las haciendas públicas de los Estados y del Distrito Federal para la seguridad pública destinados exclusivamente a: Este fondo es para las Entidades federativas, y para poderlos asignar existen ciertos criterios que están publicados en el diario oficial de la federación del seis de enero del año dos mil once entre los que se encuentran los siguientes rubros: Población 40%, Combate a la delincuencia 25%, Control de confianza 15%, Información de seguridad pública 15%, Ejercicio de Recursos 5 % . El total del fondo desde 1998 hasta el año 2008 ha sido por la cantidad de sesenta y cuatro mil ochocientos ochenta y un millones de pesos con sesenta centavos. Eso en cuanto a las Entidades Federativas y en cuanto a los municipios el fondo federal proporcionado es el Subsidio para la Seguridad para los Municipios y Territorios del Distrito Federal (SUBSEMUN). Ahora bien ambos fondos tanto estatales como municipales, manejan rubros similares, lo que nos llevaría a una interrogante que después de todo un sexenio no ha podido ser respondida ¿los recursos en materia de seguridad pública han bajado los índices de delincuencia?
seguridad pública
25 | Políticas públicas en materia de seguridad pública
¿Qué es el FASP?
El catálogo de Oportunidades de Transformación y Actualización para Directivos y Docentes de Educación Media Superior fue elaborado por la Dirección General Académica de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla e Instituciones de Educación Superior.