Eu com os outros

Psicologia B – 12º ano

Eu com os outros Relações precoces Criança - primeira relação humana Interior da família cria:

família

• vínculo com a mãe

• socialização Humanização dá-se: a escola, os amigos e a sociedade.

O clima emocional vivido na primeira relação com a mãe tenderá a reproduzir-se nas outras relações.

Prematuridade / inacabamento biológico Criança

ser desprotegido à nascença • duração interminável da infância • dependência do adulto

Piaget, Freud e Erikson

“nova” infância

Piaget

criança nasce provida de esquemas de acção.

Freud

clima emocional da criança estrutura a sua personalidade.

Erikson

primeiro conflito existencial influencia a esperança no relacionamento social futuro.

A relação de vinculação Vinculação

Empatia Vínculo afectivo consistente

Tendência dos bebés permanecerem junto da mãe durante os primeiros tempos de vida, estabelecendo com ela, ou com o adulto de que dependem, laços positivos de afecto.

decisivos para o futuro equilíbrio intelectual, emocional e social do bebé.

Consequências no desenvolvimento da perturbação nas relações precoces.

Conclusões de Harlow (experiências com macacos)

Isolamento durante a infância é responsável por problemas socioemocionais, relacionados com: • autopunição; • apatia; • incompetência sexual; • inaptidão parental.

Consequências no desenvolvimento da perturbação nas relações precoces Conclusões de Spitz

Hospitalismo Síndroma ocorrida em crianças que sofrem da ausência da mãe ou de quem a substitua.

Distúrbios no desenvolvimento social e emocional.

Relações interpessoais Processos fundamentais da cognição social • Impressões

Noções criadas espontaneamente no contacto com as pessoas, que nos fornecem um quadro interpretativo para as julgarmos no que elas são e nas suas reacções.

• Categorização Social

Construção de quadros conceptuais de apreensão dos outros, com base na semelhança das suas propriedades.

Processos fundamentais da cognição social • Padrão

Estrutura consistente ou traços mais estáveis que definem uma pessoa e o faz apresentar-se como idêntico a si mesmo.

• Expectativa

Atitude psicoafectiva que, em face de certos indícios, conduz a pessoa a antecipações em relação a determinadas ocorrências sociais.

• Atitudes

Predisposições adquiridas e relativamente estáveis que levam as pessoas a reagir de forma positiva ou negativa em relação a objectos de natureza social.

Processos fundamentais da cognição social

Representação social

Modalidade de conhecimento, socialmente elaborada e partilhada, com um objectivo prático e contribuindo para a constituição de uma realidade comum a um conjunto social.

Processos de relação entre indivíduos e grupos • Atracção

Constelação de sentimentos positivos que leva um ser humano a aproximar-se de outro.

• Agressão

Comportamento físico ou verbal realizado com a intenção de produzir sofrimento, dor ou prejuízo a uma pessoa, a objectos ou a si próprio.

• Intimidade

Estado de proximidade emocional entre as pessoas, caracterizado pela presença de uma comunicação estabelecida com autenticidade.