Estrutura: O teste constará de três grupos: o primeiro grupo integrará questões de escolha múltipla (7); o segundo grupo terá três questões de resposta curta; o terceiro grupo será composto por uma questão de desenvolvimento (min. de 100 palavras).
5º TESTE SUMATIVO 10º B FILOSOFIA 2013/2014
Critérios de Avaliação: Distribuição da cotação pelos grupos (0-200 Deve responder na folha fornecida pela pontos). professora. Grupo I: 70 pontos. Grupo II: 90 pontos: Grupo Leia atentamente todo o enunciado, antes de III: 40 pontos. começar a responder. As questões do grupo II e III serão avaliadas Tenha cuidado com a expressão escrita. segundo os seguintes parâmetros: Seja original e sintético nas suas respostas. 1 – Domínio dos conteúdos. 2 – Adequação das respostas às questões. 3 – Pertinência da argumentação/ mobilização das competências fundamentais. 4 – Clareza e coerência da exposição. 5– Correção da expressão escrita. Competências: A. Interpretação (de textos e enunciados argumentativos). B. Problematização. C. Reflexão/ Auto-questionamento. D. Coerência do discurso. E. Eficiência linguística (correcção da expressão escrita e uso adequado do vocabulário). Objetivos:
1. Explicar em que consiste o problema da justiça distributiva. 2. Explicar como é que, segundo Rawls, se podem identificar princípios de justiça de um modo imparcial. 3. Explicar cada um dos princípios de justiça propostos por Rawls. 4. Caracterizar uma sociedade justa. 5. Identificar as obrigações do Estado e dos cidadãos 6. Defender uma opinião acerca do problema da justiça distributiva 7. Distinguir a Teoria do Belo da Filosofia da Arte 8. Definir experiência estética 9. Caracterizar a referida experiência. 10. Caracterizar o subjetivismo e os objetivismo estético 11. Dar uma resposta à questão: O que é a arte? 12. Apresentar as teorias relativas à obra de arte: imitação, expressivista e formalista