O que é o GAAF? O Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família é um serviço que se destina a apoiar alunos, famílias e restante comunidade escolar.
GAAF
GAAF
Professoras coordenadoras da equipa
Professor
Elsa Rodrigues
Pedro Amorim
Ana Lemos
GAAF Professora
Madalena Ferreira GAAF Professora GAAF
Graça Fachada
Como é constituída a equipa?
Saúde/ Projeto PES Enfermeira Dora Lamas em articulação com a Professora Paula Silva
Professora Odete Bernardino
GAAF Professora Professora Interlocutora da CPCJ Carla Girão
PSICÓLOGO SPO António Carlos
Idalina Gonçalves
HORÁRIO DA EQUIPA
ESCOLA B. 2,3 C/SEC. JOSÉ FALCÃO – 3º Piso Bloco C HORA
2ªFEIRA
Manhã
Psicólogo António Carlos Das 8:30h às 12h (Gabinete SPO) Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz
Prof. Elsa Rodrigues Das 10:20h às 11:50h
3ª FEIRA
4ª FEIRA
Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz
Prof. Madalena Ferreira das 11:05 às 12:45h Prof. Idalina Gonçalves 12:45h às 13:30h
Prof. Madalena Ferreira Das 12h às 12:45h
Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz
Esc
Manhã
Prof. Idalina Gonçalves Das 12h às 12:45h
Tarde
Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz Prof. Graça Fachada Das 15:30h às 16:15h
Elsa Rodrigues Das 12:00 h às 13:30h
Prof. Graça Fachada Das 16:15h às 17h Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz
Elsa Rodrigues Das 12:00 h às 12:45h
5ª FEIRA Enfermeira Dora Lamas Das 9:30h às 12h
6ª FEIRA
Prof. Odete Bernardino Das 10:20h às 11:50h
Prof Helena Oliveira Das 10:05h às 11:50h
Prof. Elsa Rodrigues Das 12h às 13:30h Prof. Pedro Amorim Das 12:45h às 13:30h
Estagiária de Serviço Social Bárbara Ferraz Interlocutora da CPCJ Carla Girão 14h às 17h
Prof Helena Oliveira Das 12:45h às 13:30h
Quais os objetivos do GAAF? 1. Promover condições psicossociopedagógicas que contribuam para a consolidação do sucesso escolar e pessoal do jovem.
2. Diminuir situações de:
3. Promover a inter-relação entre os diversos intervenientes família/ escola/ comunidade, como agentes participantes no processo de desenvolvimento sócioeducativo.
•Contribuir para a reflexão e concretização do projeto de vida do jovem tendo em consideração as suas necessidades e potencialidades. • Promover iniciativas para fomentar a relação entre os agentes da comunidade escolar.
•De absentismo, abandono e violência escolar •Que coloquem em causa a integridade física e emocional do jovem •De consumo de substâncias psicoativas. •Criar e dinamizar a Rede de Apoio Social (RAS). •Fomentar o trabalho articulado entre serviços da comunidade escolar. •Promover o envolvimento parental no percurso escolar do aluno
Que metodologias de atuação e intervenção?
2. Posteriormente, através da mediação apresenta pareceres, informações, diagnósticos e planos de intervenção, tendo uma rede de apoio social de acompanhamento psicossociopedagógico sistemático, contínuo ou pontual.
1. O GAAF escuta jovens e adultos, alunos e professores, famílias e a comunidade.
Esta intervenção apenas é possível com a total colaboração por parte da Escola, da Família e da Comunidade.
ESCOLA Que estratégias de intervenção? Reuniões com a Direção
Trabalho concertado com os Coordenadores dos DT / Diretores de Turma e Professores
Trabalho articulado com Serviços Internos
Reuniões com Associação de Estudantes/ Conselho Delegados de Turma
Reuniões com Associação de Pais
Reuniões de Equipa Técnica e de Coordenação IAC