Plan Renovación 2017-2018

EL TIEMPO DE RENOVAR ES AHORA

Movimiento

RENOVACIÓN Cuando Renovamos, TODOS avanzamos

PLAN DE TRABAJO 2017-2018

CUANDO RENOVAMOS TODOS AVANZAMOS

Carlos Garcés Vásconez Presidente

María Emilia Cerda León Vicepresidenta

Daniela Paz Administradora

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CUANDO RENOVAMOS TODOS AVANZAMOS

CONTENIDOS I.

NUESTROS PRINCIPIOS ............................................................................................................... 3 1.

Representatividad .................................................................................................................. 3

2.

Igualdad .................................................................................................................................. 3

3.

Diversidad ............................................................................................................................... 4

4.

Respeto .................................................................................................................................. 4

5.

Multifocalidad ........................................................................................................................ 4

6.

Transparencia ......................................................................................................................... 5

7.

Autogestión ............................................................................................................................ 5

II.

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL: LLEGÓ EL TIEMPO DE RENOVAR. ............................ 6

III.

BASES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA BUENA GESTIÓN: EJES DEL PLAN DE GOBIERNO 11

Eje Nro. 1: Recursos estudiantiles ................................................................................................ 11 Eje Nro. 2: Planificación y contacto .............................................................................................. 11 Eje Nro. 3: Normatividad .............................................................................................................. 12 Eje Nro. 4: Vida universitaria ........................................................................................................ 12 IV.

OBJETIVOS Y PROPUESAS: POR UNA CORRECTA ORIENTACION Y PRÁCTICA DE GOBIERNO. 13

OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 13 OBJETIVOS ESPECIFICOS ............................................................................................................... 13 ¡NUESTRAS PROPUESTAS! ............................................................................................................ 14 V. LOS OBJETIVOS Y PROPUESTAS DE NUESTRAS FACULTADES: ¡RENOVAR ES CRECER! ............. 19 CIENCIAS JURIDICAS ..................................................................................................................... 19 CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES .............................................................. 22 COMUNICACIÓN SOCIAL .............................................................................................................. 26 GASTRONOMÍA ............................................................................................................................ 30 INGENIERÍA COMERCIAL .............................................................................................................. 32 ODONTOLOGÍA ............................................................................................................................. 36 PSICOPEDAGOGÍA ........................................................................................................................ 39

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I. NUESTROS PRINCIPIOS

1. Representatividad Creemos firmemente en los mecanismos democráticos de la representatividad como base rectora de una buena gestión de gobierno. A través de la iniciativa, participación y escrutinio de la comunidad estudiantil se garantizará la construcción de agendas y proyectos que respondan a las necesidades reales de la comunidad universitaria velando por el cumplimiento de los mandatos adquiridos con base en principios de honestidad, responsabilidad, eficiencia y eficacia.

2. Igualdad Tenemos certeza de que el principio de igualdad es de suprema importancia para la realización de una gestión que vele efectivamente por los intereses de toda la comunidad universitaria y garantice la participación de los estudiantes. Respondemos, bajo este principio, a una inclusión y paridad efectiva en el acceso de los estudiantes a sus derechos y a una vinculación real

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del Gobierno Estudiantil con el alumnado, valorando y escuchando a todos los sectores universitarios de forma igualitaria y equitativa.

3. Diversidad El Movimiento Renovación incluirá a todos los sectores universitarios en su gestión. El trabajo, en todas sus fases de formulación y realización, será inclusivo y se regirá por principios de pluralismo y diversidad.

4. Respeto El debate y la discusión se realizarán con respeto, coherencia y proactividad.

Se trabajará con todos los niveles administrativos, académicos y comunitarios con base en el dialogo y la colaboración, teniendo presente que el Gobierno Estudiantil, antes que nada, representa al alumnado.

5. Multifocalidad A través de los cuatro ejes planteados en el presente documento el Movimiento Renovación pretende abarcar las problematizaciones de la comunidad universitaria con el objetivo de identificar sus necesidades, generar propuestas de desarrollo y superarlas.

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6. Transparencia A través de acciones públicas e información abierta sobre la gestión de gobierno se garantizará el apropiado uso de recursos; la correcta formulación y realización de proyectos; la permanente evaluación y valoración de la gestión; y la rendición de cuentas oportuna, pública y periódica.

7. Autogestión El Movimiento Renovación procurará desarrollar sus proyectos bajo los principios de autonomía y autogestión en el levantamiento de iniciativas, propuestas, recursos y realización de proyectos. Este razonamiento se verá enmarcado en las disposiciones formuladas en el capítulo tercero de los estatutos de la FEUDHE.

Nuestros valores se fortalecen con las virtudes que la comunidad estudiantil quiera aportar. Este es un proceso con identidad propia, inclusivo, participativo, transparente y diverso, abierto a propuestas coherentes y proactivas, dispuesto a integrar las iniciativas estudiantiles en la agenda comunitaria, comprometido con la generación de actividades que enriquezcan la vida universitaria y que sean de real utilidad para el estudiantado.

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II. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN ACTUAL: LLEGÓ EL TIEMPO DE RENOVAR.

El Gobierno Estudiantil (GEST) saliente desarrolló, durante su gestión, actividades de carácter social y en menor medida, académicas; y dejó, al finalizar, un panorama de amplia complejidad para el Gobierno Estudiantil entrante.

En este panorama, saltan a las claras los problemas estructurales, de gestión y representación enraizados en diferentes niveles de la vida universitaria. Fruto de esta visibilización surgen numerosas interrogantes acerca del rol que debe asumir la FEUDHE para el beneficio de todos los estudiantes.

El primer problema que se identifica es el referente a la cultura universitaria; pues, al convertirse el GEST en una figura que representa a un organismo encargado de eventos sociales, con poca o nula participación en otros ámbitos se crea una ruptura con la comunidad universitaria. Los procesos de participación se vuelven, por lo tanto, deficientes.

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Esto se hizo evidente en las elecciones de 2016, a las cuales se presentó una sola lista, llegando al poder prescindiendo de un proceso multitudinario de elección. Caso que lamentablemente se repite para las presentes elecciones en tanto forma, pero distando largamente en la planificación y proyecciones, pues nos comprometemos formalmente a generar un proceso de representación y de gestión adecuados.

La no postulación de listas en los procesos políticos universitarios no solo evidencia una deficiencia en la vinculación del Gobierno Estudiantil con la comunidad, sino que demuestra una falta de compromiso e involucramiento de la comunidad con los organismos encargados de la gestión de gobierno. Y, por otro lado, visibiliza la desorganización electoral y la falta de espacios institucionales-electorales en la Universidad.

La falta de participación de la comunidad en la construcción de una vida universitaria de calidad, exigiendo respuestas, transparencia y rendición de cuentas, ha provocado que los últimos gobiernos prescindiesen de bases y fuerza ante las autoridades administrativas y que la gestión de los mismos se haya dado consolidado de forma mediocre.

Esto nos lleva a un segundo problema: el Gobierno Estudiantil no posee un peso real ante los directivos de la universidad. Gracias a reformas en la Ley Orgánica de Educación Superior la figura del co-gobierno viene a consolidar voz y voto en los procesos de decisión de las autoridades, pero para posicionar los temas de interés del estudiantado es necesario generar un acercamiento correcto y una representación efectiva de la comunidad; y para lograrlo la FEUDHE debe estar articulada con la representación del co-gobierno, con las Página | 7

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autoridades de la universidad y principalmente con los estudiantes de nuestra institución.

El tercer problema que se diagnostica es el relacionado con la generación de una percepción negativa de la utilidad real del gobierno estudiantil. La falta de iniciativa de la gestión pasada deja una suerte de desconfianza que las propuestas actuales tenemos que debatir; pues este es el único canal capaz de generar, no solo una adecuada representación de los estudiantes ante autoridades administrativas, sino un entorno en el que se mejore exponencialmente la experiencia universitaria de los estudiantes en todos sus niveles.

La siguiente problematización rodea el eje de la comunicación, pues los gobiernos no han mantenido un contacto apropiado con la comunidad universitaria, transformando el GEST en un ente ficticio alejado de las necesidades reales de la comunidad universitaria y poco o nada participativo en la comunidad extrauniversitaria.

Creemos que otro frente que ha sido severamente afectado por los últimos GEST ha sido el de representación de los alumnos del Programa Ejecutivo. Nuestro análisis revela que este segmento de la Universidad ha sido olvidado por el Gobierno Estudiantil, al punto de apenas entrar en relativo contacto para la planificación de la Integración del Programa Ejecutivo.

Notamos, no obstante, que la ausencia del GEST ha dado paso a la conformación espontanea de una Asociación Estudiantil organizada que ha conseguido por su cuenta numerosos beneficios para su comunidad representada. Vemos con preocupación que el GEST no haya alcanzado a la Página | 8

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fecha una capacidad organizacional tan contundente como la de la mentada Asociación.

Nuestra postura frente a la Asociación de Estudiantes del Plan Ejecutivo es de absoluto respeto e independencia. Consideramos que su gestión ha sido buena y no tiene caso pretender absorber sus funciones. Al contrario, nos disponemos a trabajar codo a codo con esta organización por el beneficio del alumnado, dándole el espacio suficiente para que atiendan en la medida de sus posibilidades a las necesidades particulares de este sector estudiantil y brindándole todo el apoyo que esté a nuestro alcance.

Reconocemos los convenios obtenidos bajo la gestión pasada y algunos de los programas de labor social que se realizaron, pero criticamos duramente la falta de compromiso que se evidenció por parte de las cabezas de gobierno. Vemos una completa irresponsabilidad en el abandono masivo de cargos componentes del gobierno anterior y una no menor en el no haber hecho nada para suplir a estos representantes. De esto que reconozcamos al compromiso serio y duradero como condición sine qua non para una gestión de calidad.

El Movimiento Renovación surge como una asociación inconforme con el panorama que presenta la administración actual. Afirmamos con firmeza que los roles que debe tomar la FEUDHE deben proyectarse en ejes multifocales que integren de forma real a la comunidad universitaria en la gestión de gobierno y que además responda a sus necesidades bajo sólidos principios de representatividad, igualdad, diversidad, respeto, multifocalidad, eficacia y eficiencia, transparencia y autogestión.

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El panorama actual indica que falta mucho por hacer. No obstante, el

Movimiento Renovación presenta propuestas aterrizadas en la realidad, enmarcadas dentro de las competencias de la FEUDHE y que respetan la ley vigente en la materia.

Por ello proponemos llevar a una fase de superación los problemas y necesidades que se identifiquen en la comunidad estudiantil, con el objetivo de generar un ambiente armonioso y diverso en el que todos podamos expresarnos, ser escuchados y tomar roles participativos en la generación de proyectos y propuestas para nuestra Universidad.

Proponemos una gestión que garantice la diversidad y la igualdad, una gestión en la que las ideas de todos tengan el mismo valor y peso y en la que todos los sectores y facultades de la Universidad sean atendidos con la misma disposición de trabajo, respeto y eficiencia.

Finalmente, sostenemos firmemente que no puede hacerse universidad sin comunidad y es por ello que Renovación funcionará bajo unos ejes que respondan a la verdadera representatividad, que implica dar importancia a la participación de los estudiantes en la creación de un entorno universitario del que todos seamos parte y en el que se procure desarrollar el crecimiento integral de la Universidad y sus miembros.

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III. BASES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA BUENA GESTIÓN: EJES DEL PLAN DE GOBIERNO

Eje Nro. 1: Recursos estudiantiles El Movimiento Renovación se compromete a impulsar la generación de capitales como base para la realización de iniciativas y proyectos estudiantiles bajo principios de autonomía y autogestión, articulando estos con las disposiciones establecidas en los reglamentos universitarios. En el eje de recursos estudiantiles se incluirán todos los asuntos pertinentes a la base material para la realización de proyectos y la generación de una experiencia universitaria de calidad.

Planteamos, además, establecer una planificación adecuada, formal y transparente en la utilización de recursos financieros de forma tal, que se garantice que las aportaciones de los estudiantes son debidamente invertidas en proyectos que producen beneficios reales para la comunidad universitaria.

Eje Nro. 2: Planificación y contacto En el eje de Planificación y Contacto proponemos crear, de forma comunitaria e integral, una cultura universitaria contenida en un entorno que fomente una Página | 11

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experiencia académica y social de calidad a los miembros de la comunidad estudiantil en ejercicio de sus derechos. Comprendido en este eje se encuentra el contacto con la comunidad estudiantil, su participación y adquisición de roles proactivos en la generación de este entorno y en la búsqueda de objetivos comunes.

Eje Nro. 3: Normatividad En vista de la urgente necesidad de culminar procesos legales intrínsecos del Gobierno Estudiantil, se plantea atender, en el eje de Regulación y Control, temas prioritarios como la adquisición de personería jurídica de la FEUDHE y la culminación del proceso para convertirse en Federación. En este eje se atenderán los asuntos pertinentes al estatus legal de la organización acorde con las necesidades que se planteen como prioritarias.

Eje Nro. 4: Vida universitaria En el eje de Vida Universitaria se buscará fomentar y desarrollar actividades que mejoren la experiencia de los estudiantes y la vida universitaria, ofreciendo espacios para la exposición de las producciones de los miembros de la comunidad estudiantil; organizando, co-organizando y/o apoyando actividades académicas y realizando y promoviendo actividades deportivas y recreativas; procurando direccionar y articular estás a espacios de competencia, diálogo y cooperación inter-universitaria.

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IV. OBJETIVOS Y PROPUESAS: POR UNA CORRECTA ORIENTACION Y PRÁCTICA DE GOBIERNO.

OBJETIVO GENERAL Reconstruir al Gobierno Estudiantil de la Federación de los Estudiantes de la Universidad de Los Hemisferios como un instrumento eficaz para representación, soporte y promoción de la comunidad estudiantil.

OBJETIVOS ESPECIFICOS • Brindar herramientas al alumnado para garantizar los recursos mínimos indispensables para la defensa y ejecución de sus derechos, asegurando una grata y provechosa experiencia universitaria.

• Generar medios amplios, efectivos y transparentes de comunicación y contacto entre FEUDHE y el alumnado, garantizado la planificación, el orden, la inclusión, la participación y la rendición de cuentas de todos sus proyectos.

• Consolidar un sistema estable y duradero de regulación para las actividades de FEUDHE, siempre en consonancia con las necesidades y reivindicaciones reales del alumnado.

• Promover, mediante programas y proyectos de iniciativa interna y externa, el arte, la cultura, el deporte, la investigación, el

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emprendimiento y la convivencia universitaria, dentro de las competencias de FEUDHE y en armonía con sus principios.

• Ampliar, diversificar, y fortalecer la red de contactos de FEUDHE capaces de contribuir en el cumplimiento eficiente de los objetivos del organismo en beneficio del alumnado y sin comprometer negativamente su bienestar ni los principios de la FEUDHE.

¡NUESTRAS PROPUESTAS! • CONFORMACIÓN DE LAS ASOCIACIONES ESTUDIANTILES DE CADA CARRERA CON MIRAS AL RECONOCIMIENTO DE LA FEDERACIÓN DE ESTUDIANTES DE LA UDLH. Después de un cuidadoso análisis del proyecto iniciado por el Gobierno Estudiantil saliente para obtener la personería jurídica de la FEUDHE, en RENOVACIÓN hemos finalmente vislumbrado el trayecto idóneo para completar tan importante empresa. Conformaremos una comisión especializada para la redacción de un Estatuto Modelo para las Asociaciones Estudiantiles de cada carrera para posteriormente iniciar su trámite de reconocimiento. Una vez constituidas las asociaciones, se podrá constituir la Federación de Estudiantes de la UDLH, bajo cuya lógica administrativa regiremos nuestra gestión.

• RENOVACIÓN DEL MODELO ADMINISTRATIVO DEL GOBIERNO ESTUDIANTIL (PROYECTO EUAF) En RENOVACIÓN sabemos que hay una clara diferencia entre la representación estudiantil y la dirección de proyectos y políticas estudiantiles. Reconociendo Página | 14

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la trascendental importancia de ambas funciones y dada la coyuntura actual, por la que el Gobierno Estudiantil se transforma en Federación, proponemos la nueva Estructura Unificada de Administración Federativa (EUAF), mediante la cual: 1) se conformarán Directorios a la cabeza de las Asociaciones Estudiantiles de cada una de las carreras, 2) se añadirán dignidades de representación a los Estatutos de FEUDHE para la conformación de dichos Directorios, y 3) se regulará la ejecución de proyectos estudiantiles y la conformación de equipos de trabajo que no incluirán únicamente a los representantes de las distintas facultades.

• NOVATADAS 2017-II y 2018-I En RENOVACIÓN somos plenamente conscientes de la necesidad de integrar a los alumnos de nuestra Universidad en eventos, no solo académicos, sino también recreativos. Se llevarán a cabo las NOVATADAS de ambos semestres en nuestra administración: procurando conseguir localidades amplias, cómodas y seguras; contando con el apoyo de excelentes promotores y auspiciantes; generando programas divertidos e inclusivos; transparentando los recursos financieros empleados; y brindando los medios suficientes para que la mayor cantidad de estudiantes puedan participar.

• INTEGRACIONES 2017-II Y 2018-I En RENOVACIÓN reconocemos la importancia de las costumbres propias de nuestra Universidad. Pero no solo de conservarlas, sino de mejorarlas, hacerlas más inclusivas, seguras y organizadas. Por esta razón, continuaremos organizando la clásica INTEGRACIÓN, velando por conseguir los mejores juegos y puestos de comida, cuidando que sus precios y calidad sean aceptables para Página | 15

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nuestros alumnos. También haremos especial énfasis en que la conformación de equipos sea ordenada e inclusiva, para que la INTEGRACIÓN sea una experiencia de primera.

• CAMPEONATOS DEPORTIVOS En RENOVACIÓN sabemos que una universidad no es solo academia, sino cultura, compañerismo, tradición… Conscientes de esto y de que son muchas las personas que practican el deporte y han sido invisibilizadas por los Gobiernos Estudiantiles anteriores, nos proponemos realizar más campeonatos deportivos donde estos talentos puedan explotarse.

Continuaremos con el típico campeonato de fútbol de nuestra Universidad, pero además diversificaremos disciplinas y procuraremos que estas actividades no se limiten a nuestro alumnado: el siguiente paso será protagonizar campeonatos deportivos interuniversitarios.

• REINAGURACIÓN CASA GEST En RENOVACIÓN estamos absolutamente conscientes de las penosas condiciones en que ha terminado la Casa GEST en este último tiempo. Paredes manchadas, suelo sucio, vidrios en pobres condiciones, daños importantes a los juegos disponibles y hasta lesiones graves en la baldosa, son algunos de los preocupantes factores que han llamado la atención del alumnado. Desde RENOVACIÓN proponemos el mantenimiento de esa casa que es NUESTRA CASA. Juntos haremos de la Casa GEST un espacio en el que todos podamos disfrutar de nuestro tiempo libre.

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• PROYECTO: HACIENDO HEMISFERIOS La Universidad es mucho más que un centro de estudios y en RENOVACIÓN lo sabemos de antemano. Arte, cultura, deporte, vinculación social… son muchas las dimensiones en las que los universitarios manifestamos nuestra auténtica forma de ser. Por eso resulta tan preocupante que no se haya repotenciado la iniciativa estudiantil para desarrollar clubes, proyectos y actividades extracurriculares pensados y desarrollados por y para los estudiantes. Siendo este el caso, planteamos iniciar toda una campaña por la cual se localizarán a todas esas personas con grandes ideas en mente de la Universidad y se les brindará apoyo para arrancar dichas iniciativas. Esperamos con esto incentivar la construcción de la identidad de la Universidad de los Hemisferios.

• SOPORTE BIBLIOTECARIO La Universidad de los Hemisferios es una universidad joven y pequeña, pero sin duda ansiosa por expandirse y evolucionar; y si bien la biblioteca no lo es todo para el éxito, en RENOVACIÓN queremos poner nuestro granito de arena para mejorar el acceso a fuentes bibliográficas y de información de nuestros estudiantes. Por eso, en coordinación con las autoridades universitarias, buscaremos sacar adelante convenios con instituciones y personalidades que quieran apoyar a nuestro crecimiento.

• SOLUCIONES ALIMENTICIAS Hay una realidad latente que como Gobierno Estudiantil no podemos ignorar y es que los alumnos, teniendo la necesidad y el derecho de contar con facilidades accesibles para servirnos un plato de comida razonable, no siempre

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las tenemos. En RENOVACIÓN buscaremos generar convenios y plantear alternativas para que nuestra última preocupación sea el almuerzo.

• FESTIVAL DE ARTES En RENOVACIÓN no tenemos miedo de soñar en grande y uno de estos sueños es generar ambientes para que nuestros alumnos den a conocer sus talentos artísticos. ¡Pero no hablamos de una simple galería interna! Como proyecto a largo plazo, queremos consolidar, si no es la más grande, una de las más exhibiciones de artes múltiples de la ciudad, un espacio para que los alumnos de la educación superior demostremos el gran talento ecuatoriano. Este será un largo camino, pero no quedará en el olvido.

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V. LOS OBJETIVOS Y PROPUESTAS DE NUESTRAS FACULTADES: ¡RENOVAR ES CRECER!

CIENCIAS JURIDICAS

OBJETIVO GENERAL Brindar total apoyo a los estudiantes de la carrera de DERECHO de la Universidad de los Hemisferios para que, por medio de la participación conjunta de toda la comunidad estudiantil y principalmente sus representantes, se logre el mejor desarrollo integral de cada estudiante a través del empleo de técnicas, estrategias y metodologías idóneas. Lograr una real representación de los estudiantes de la carrera de Ciencias Jurídicas para lograr que las necesidades del alumnado sean asistidas oportunamente y se mejore tanto la preparación académica como el ambiente estudiantil.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Crear proyectos que incentiven el aprendizaje de los estudiantes.

• Establecer mecanismos que propicien el diálogo y los espacios de retroalimentación.

• Trabajar de manera conjunta y directa con los estudiantes.

• Promover espacios de análisis y discusión académica.

• Fomentar la creación de proyectos por parte de los miembros de la comunidad estudiantil y brindar apoyo para el desarrollo e implementación de los mismos.

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • INFORMACIÓN SOBRE BECAS Este proyecto consiste en realizar conferencias, en colaboración con instituciones públicas y privadas, en las cuales se dé a conocer las existentes becas y financiamientos disponibles para estudio de posgrados en el Ecuador o en el extranjero y los requisitos para aplicar a los mismos. Este plan incluiría un asesoramiento a los estudiantes interesados sobre el modo por el que pueden aplicar y cumplir con los requisitos.

• CURSOS COMPLEMENTARIOS Consiste en conseguir profesores especialistas en distintas áreas para que estos den cursos de preparación en áreas no contempladas dentro de la malla curricular o, en su defecto, que estén contempladas pero los estudiantes consideren necesario un refuerzo. Se buscaría la emisión de una certificación por parte de la Universidad y la promoción de estos cursos en otras universidades.

• FONDO DE PATROCINADORES Intentar encontrar patrocinadores para los concursos en el área de derecho, para así lograr que todos los estudiantes puedan participar en actividades académicas y representar a la Universidad de los Hemisferios.

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• PASANTÍAS Promover la realización de acuerdos con estudios jurídicos para la facilitación del cumplimiento de las horas de prácticas pre-profesionales, además mejorar el estudio jurídico gratuito de la universidad en cuanto a los beneficios que este representa para los estudiantes.

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CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES

OBJETIVO GENERAL Convertirnos en espacio en el cual las necesidades de los estudiantes de la carrera sean identificadas y reciban el tratamiento adecuado y por el cual se generen diferentes y diversos eventos que enriquezcan la vida universitaria.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Funcionar como un canal de comunicación efectivo para la correcta representación de los intereses estudiantiles ante las autoridades académicas, administrativas y ante la comunidad extrauniversitaria.

• Trabajar bajo una lógica de análisis y autoanálisis de procesos, con el fin de identificar nuevas necesidades y problemáticas con asistencia de los mecanismos democráticos de la representación para así, actuar sobre estas de la forma más eficiente y efectiva.

• Promover la integración real entre los estudiantes de la carrera mediante actividades sociales, académicas y facilitando apoyo para la formación y realización de iniciativas que surjan de la comunidad.

¡PROCESOS DEMOCRÁTICOS EN LOS QUE TODOS SOMOS ESCUCHADOS! La identificación de las necesidades y problemáticas que rescatamos en esta sección se consolidaron en un proceso democrático constituido a través de la participación de los estudiantes interesados en forma de reuniones y encuestas, a través de las cuales los estudiantes expresamos nuestras opiniones, identificamos nuestras necesidades y propusimos líneas de acción sobre las que trabajará el movimiento RENOVACIÓN en la representación de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales para el crecimiento de nuestra Universidad y sus estudiantes.

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• Formalizar un sistema abierto de comunicación que funcione bajo una lógica de inputs y outputs, en el que se socialicen todas las actividades realizadas, a realizarse y en el que los estudiantes puedan insertar sus inquietudes, necesidades, etc.

• Generar y coordinar espacios académicos de interés para los estudiantes.

• Promover la estandarización y facilitación de procesos operarios dentro de la facultad.

• Impulsar a la carrera en canales extra universitarios.

¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • PASANTIAS El artículo 22 del Estatuto de la FEUDHE, en su inciso b, expresa que, entre las competencias generales de todos los presidentes y vicepresidentes de las asociaciones estudiantiles, está el de representar los intereses de los estudiantes frente a las autoridades. Por lo que buscaremos hacer un pronunciamiento en nombre de la FEUDHE ante la Facultad de Ciencias Políticas con el objetivo de llegar a acuerdos en torno a la realización y validación de pasantías, proponiendo la simplificación de los formatos y trámites para las mismas, entendiendo que estos acuerdos responderán al mantenimiento del rigor académico que exige el Departamento que representamos.

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De igual manera proponemos generar una red por la cual se hagan se produzcan convenios que amplíen los espacios de prácticas pre profesionales para los alumnos de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales..

• VINCULACIÓN CON LA COMUNIDAD Posicionar y dialogar con las autoridades competentes, en calidad de voceras de los estudiantes de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales, respecto a la simplificación de formatos y trámites para la realización y validación de horas de vinculación con la sociedad.

• EVENTOS ACADÉMICOS Y CLUBES

Participar

activamente

en

la

realización

de

eventos

académicos, en la coordinación de clubes y las apoyar iniciativas de los estudiantes de la carrera con el fin de que se genere un ambiente universitario proactivo y diverso.

• CONVENIOS Y RELACIÓN CON MEDIOS EXTRAUNIVERSITARIOS

Suscribir convenios y fomentar relaciones que concurran en ámbitos intrauniversitarios, extra universitarios y de relación con escuelas de pensamiento político, centros de estudios superiores, talleres, cursos, seminarios y congresos internos y externos; con la finalidad de ampliar los espacios de participación de los estudiantes de la Universidad de Los Hemisferios.

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INTEGRACIÓN

Como representantes de la Facultad de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales impulsaremos la integración efectiva de los estudiantes de la carrera a través de diferentes actividades que comprenden eventos de carácter social, tales como novatadas e integraciones, y la formación de clubes y actividades académicas en los que todos los estudiantes interesados de la carrera puedan participar.

•

INFORMACIÓN

Crear un sistema de información abierto que funcione bajo inputs y outputs para identificar necesidades, propuestas e iniciativas de la comunidad, ofrecer respuestas y apoyo para la construcción de una vida universitaria diversa e incluyente.

•

ACTIVIDADES DE AUTOGESTIÓN

Levantar recursos financieros o humanos a través de actividades autogestionadas para promover programas, eventos y espacios que beneficien a todos los estudiantes de la carrera.

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COMUNICACIÓN SOCIAL

OBJETIVO GENERAL Que los estudiantes de la carrera de Comunicación Social tengan un representante estudiantil imparcial frente a la Universidad que vele por el bienestar de los estudiantes de la facultad tanto en los ámbitos académico e interpersonal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Exigir a los profesores de la Facultad de Comunicación que cumplan con el calendario académico regido por la Universidad.

• Crear grupos y clubes ligados a las distintas ramas o intereses de los estudiantes de la facultad con fines académicos, culturales y profesionales.

• Tener un Gobierno Estudiantil que sea inclusivo sin distinción ni discriminación de tipo alguno, aceptando las diferencias como factores que promueven la renovación.

•

Realizar por lo menos una o dos charlas abiertas con profesionales del campo de la comunicación mensualmente.

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • Conferencia de Relaciones Públicas Conferencista: María José Eguiguren, licenciada en Comunicación de la Universidad de Los Hemisferios.

Conferencia orientada a conocer como debe ser un relacionista público para poder generar vínculos con organizaciones y medios de comunicación a través de las diferentes estrategias y técnicas de comunicación.

Fecha: Martes 24 de Octubre de 2017 Lugar: Auditorio Costo: Por definir

• Conferencia de Periodismo Ético y Responsable Conferencista: Gisella Bayona, periodista y presentadora de noticias de Teleamazonas.

Charla orientada a enfatizar la labor periodística de manera objetiva, responsable y consciente para brindar la información de manera correcta a la sociedad.

Fecha: Por confirmar Lugar: Auditorio Costo: Por definir

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• Exposición de Producciones Audiovisuales Realizar una exposición donde los estudiantes de la Facultad de Comunicación puedan proyectar sus trabajos y estos sean apreciados por la comunidad universitaria. El fin de esta exposición es el de que sus trabajos no queden sólo en las aulas.

Fecha: Lunes 4 de diciembre de 2017 Lugar: Universidad de Los Hemisferios Costo: Por definir

• Taller de capacitación en Adobe Ilustrador A cargo: José Miguel Gabel , diseñador gráfico del Instituto la Metro.

Se realizara una capacitación de AI para los estudiantes interesados de la carrera de comunicación social, para aumentar los conocimientos y pilares en el diseño gráfico. De esta manera los estudiantes de la carrera de comunicación podrán contar con un profesional de diseño gráfico acreditado a nivel internacional.

Fecha: Se realizara en el mes de Octubre Lugar: CPA Costo: $por definir con la persona que imparta el taller

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• Creación de una bolsa de empleo para la facultad de comunicación Se creará una bolsa de empleo para los estudiantes de los últimos 3 semestres de comunicación que vayan a realizar sus horas de prácticas profesionales.

También se tendrá una estrecha relación con Alumni UDH.

• Creación de Clubes Se enfocará en la creación de clubes que primen la cultura y el conocimiento académico y artístico. Club de Periodismo, Club de Radio, Club de Lectura y Club de Radio Fecha: Por definir en cada uno de los Clubs Lugar: Por definir Costo: 2,50

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GASTRONOMÍA

OBJETIVO GENERAL Promover el desarrollo de la carrera de GASTRONOMÍA mediante la aplicación de proyectos, eventos y planes estratégicos que impulsen el mejoramiento de la carrera a nivel académico teórico y práctico para el aprovechamiento de sus estudiantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS • Fomentar y mejorar el apoyo que da el directorio de la universidad a la carrera para facilitar la realización de proyectos y planes o eventos que sean beneficiosos para el crecimiento de la misma y de sus estudiantes.

• Facilitar la comunicación de los estudiantes con apoyo de FEUDHE hacia el directorio de la universidad permitiendo que estos puedan remitir sus opiniones, reclamos o necesidades y que también se involucren con sus ideas en los proyectos y planes que ayudarán al desarrollo de la carrera.

• Dar a conocer la carrera de GASTRONOMÍA de la mejor manera posible dentro y fuera de la Universidad de los Hemisferios a través de su promoción y participación activa en la comunidad universitaria y gremial nacional e internacional.

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • DIA DE LOS DIFUNTOS Elaboración de la tradicional colada morada y guaguas de pan con la participación de los alumnos de la carrera. Pretendemos que las horas desempeñadas sean acreditadas como horas de prácticas pre profesionales y que las utilidades sean destinadas a la mejor gestión del Gobierno Estudiantil y para el crecimiento de la carrera de Artes Culinarias.

• FIESTAS DE QUITO Siguiendo el mismo concepto del DÍA DE LOS DIFUNTOS, se preparará paella para su venta al público. A partir de este evento se recaudarán asimismo fondos para FEUDHE y la carrera de Artes Culinarias.

• SEMANA DE LA GASTRONOMÍA Por medio de jornadas dedicadas a la lectura de clases magistrales y charlas para estudiantes, se fomentará el desarrollo de las habilidades y conocimientos del alumnado en temas estrictamente referidos a la carrera, así como en temas de preparación profesional, también indispensables para la construcción de la carrera profesional.

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INGENIERÍA COMERCIAL OBJETIVO GENERAL Brindar las herramientas para la generación y consolidación de una identidad clara en la carrera de INGENIERÍA COMERCIAL dirigida por sus alumnos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Aproximación del Gobierno Estudiantil hacia la carrera de INGENIERÍA COMERCIAL. • Aproximación de la carrera de INGENIERÍA COMERCIAL hacia el medio externo, intra universitario y extra universitario.

• Vinculación con otras universidades, dentro y fuera del país. (Concursos)

¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • Alianza con Startup Grind by Google for entrepreneurs Esta alianza consiste en que una vez al mes se tendrán entradas “gratis” o a un bajo precio para dos o tres estudiantes que estén interesados en asistir a las charlas con los emprendedores nacionales e internacionales que esta empresa tiene.

• Igualdad estudiantil ante la facultad Lo que se desea con este proyecto es fomentar que todos los estudiantes tengan la posibilidad de participar en las actividades que se tiene en la

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facultad, es decir, democratizar la representación en competencias, charlas y otras actividades.

• Apoyo por parte de la facultad Por parte de la facultad se van a tener en cuenta los emprendimientos que realizan los estudiantes (ya sea dentro de clases o por fuera). Con esto, el propósito es ofrecer ayuda a los estudiantes que inician un emprendimiento, ya sea ofreciendo contactos para proveedores, inversionistas entre otros para que así este emprendimiento pueda realizarse de verdad mas no quede solamente como una idea.

• Ayuda para las horas pre-profesionales Informar sobre puestos que existan con empresas ya relacionadas a la universidad para cursar las horas pre-profesionales. Para esto se delegará ya sea un administrativo o uno de los representantes a mantener semanalmente anuncios sobre empresas interesadas.

• Mejor uso de la página de Facebook de la facultad El uso de la página de Facebook es una herramienta que no queremos que solamente la usen los estudiantes mientras están en la universidad, sino que al salir estos sigan teniendo a la facultad dentro de sus amigos. Para esto es importante publicar información relevante sobre el mundo económico, indicadores de cualquier ámbito, marketing, ventas, entre otras áreas, para que así tanto los estudiantes como ya los profesionales tengan información a la mano sobre lo que está pasando en el mundo en ese momento.

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MÚSICA OBJETIVO GENERAL Se repotenciará la carrera de MÚSICA por medio de actividades y programas que permitan explotar el talento de nuestros estudiantes tanto dentro como fuera de la Universidad, a la par que se buscará brindar facilidades a nuestros compañeros para que su experiencia educativa sea de los mayores estándares.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Realizar actividades y proyectos para incrementar el conocimiento de los estudiantes • Brindar espacios culturales, mediante presentaciones bimensuales en donde se pueda evidenciar el arte y talento de nuestros estudiantes de la carrera de música •

Incentivar el reconocimiento de los logros académicos alcanzados por los estudiantes en programas públicos de la naturaleza de los Premios Spondylus

• Firmar, con apoyo de la facultad, convenios con productoras musicales para prácticas pre profesionales de los estudiantes

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • ESPACIOS CULTURALES

La carrera de Música de la Universidad de los Hemisferios promoverá espacios culturales dentro de la Universidad donde los estudiantes puedan demostrar su trabajo dentro del área de la música.

• CASA ABIRTA DE LA CARRERA DE MÚSICA También proponemos que se realice una casa abierta de la carrera, donde los estudiantes de otras carreras y personal de la Universidad de los Hemisferios puedan disfrutar y ser parte activa de actividades musicales.

• CONVENIOS PARA PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES Con ayuda de la Universidad de los Hemisferios la carrera de Música buscará generar convenios con productoras musicales dentro del país para que los estudiantes puedan realizar sus prácticas pre profesionales.

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ODONTOLOGÍA OBJETIVO GENERAL •

Facilitar la inclusión y participación de los estudiantes de odontología en

la comunidad estudiantil de la UDLH. •

Mejorar el rendimiento académico de todos los estudiantes de

ODONTOLOGÍA de la UDLH

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Organizar actividades que promuevan la unión de los estudiantes de ODONTOLOGÍA a la universidad.

• Implementar beneficios para los estudiantes de ODONTOLOGÍA en la UDLH. • Ser portavoz de los estudiantes ante las autoridades en cuanto a bienestar estudiantil.

• Crear programas académicos para reforzar el conocimiento en los estudiantes que más lo necesiten.

• Brindar asesoría sobre instrumental odontológico.

• Crear medios de asesoría académica para los estudiantes de ODONTOLOGÍA. • Aportar con ideas innovadoras que faciliten actividades universitarias, especialmente relacionadas con el área de ODONTOLOGÍA.

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • Vinculación a la comunidad Salidas de campo (vinculación) donde los estudiantes podrán exponer a la comunidad acerca de buen uso de material de limpieza dental, prevención y tratamientos con la debida asesoría previa de nuestros docentes. Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes ganen experiencia en la interacción con la sociedad de forma temprana enfocándonos en enseñar a menores de edad sobre lo dicho anteriormente.

• Semana de odontología Es un espacio destinado a que los estudiantes de las otras carreras de la UDLH conozcan un poco sobre el conocimiento que hemos adquirido los estudiantes de odontología, mediante juegos, un concurso de posters donde el incentivo para quienes sean los expositores (que serán estudiantes de freshman, 1ero y 2do semestre) será puntos extra en una materia (a coordinar con el decano).

• Horas de clases dictadas por estudiantes para estudiantes Este proyecto tiene como finalidad reforzar los conocimientos de los estudiantes de freshman o 1er semestre en una o varias materias (a elección).

Para coordinar la materia en la cual los estudiantes necesiten refuerzo se hará a votación mediante firmas. Quien dicte la materia será un/a estudiante de promedio sobresaliente quien tendrá como incentivo puntos extra en dicha cátedra.

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• Integración Odontología 2017 Este proyecto tiene por objeto el brindar apoyo en lo correspondiente a gestión de permisos (para tener acceso al uso de determinadas áreas o equipos de la universidad), organización y alimentación a los estudiantes de primer semestre, de acuerdo con la tradición, de la integración de nuestra facultad.

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PSICOPEDAGOGÍA

OBJETIVO GENERAL Promover la integración de los estudiantes de PSICOPEDAGOGÍA mediante actividades que permitan un desarrollo equitativo tanto en lo individual como en lo colectivo, buscando alcanzar excelencia educativa en todas las áreas de la carrera.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Impulsar proyectos administrativos que funcionen como canales de comunicación dentro la Universidad de los Hemisferios, buscando un acercamiento directo ante las autoridades sobre temas de interés de la carrera de PSICOPEDAGOGÍA. • Aumentar la apertura de proyectos dentro de la carrera de PSICOPEDAGOGÍA, ofreciendo al estudiante el apoyo necesario para proyectar su idea, siempre que esta busque un beneficio colectivo.

•

Realizar eventos que capaciten en lo teórico y práctico a los estudiantes de la carrera de PSICOPEDAGOGÍA. Así, cada estudiante estará preparado para afrontar los retos estudiantiles y profesionales, dentro y fuera de la Universidad de los Hemisferios.

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¡NUESTROS PROYECTOS PARA CRECER! • SEMANA DE PSICOPEDAGOGÍA Con el apoyo de FEUDHE y otras entidades privadas traeremos varios psicólogos expertos en temas diversos para impartir charlas en jornadas especiales, brindando así distintas fuentes enriquecedoras de información para nuestros alumnos.

• CAMPAÑAS DE CONCIENTIZACIÓN Como su nómbrelo indica, por medio de este proyecto buscaremos crear conciencia en el alumnado sobre lo importancia del trabajo en equipo, la tolerancia y el respeto por el campus y los compañeros.

• CREACIÓN DEL CONSULTORIO PSICOPEDAGÓGICO Con esta herramienta se brindará ayuda a las personas que necesiten un refuerzo en diferentes áreas.

• TALLERES DE ADAPTACIÓN PARA LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDADES Por medio de esta propuesta buscamos brindar apoyo a todos los alumnos de la Universidad que sufren algún tipo de discapacidad para su adaptación al medio universitario. Creemos que todos los alumnos hacemos universidad y la colaboración entre nosotros es fundamental.

• EVALUACIONES GRATUITAS A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD Y A FAMILIARES DE LOS ESTUDIANTES QUE REQUIERAN UNA EVOLUCIÓN Página | 40

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Buscaremos proporcionar herramientas evaluativas para nuestros compañeros que sufren alguna discapacidad y para sus familias, De esta manera potenciaremos sus capacidades y generaremos alternativas para su mejor experiencia universitaria.

• EVALUACIÓN A LOS ESTUDIANTES EN GENERAL QUE LES INTERESE SABER CUÁL ES SU ESTILO DE APRENDIZAJE Brindaremos un servicio nuevo para los estudiantes, a la par que aportaremos a su mejor desempeño académico y a la potenciación de sus capacidades personales.

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